2011/12.IKASTURTEA INGURUNE ARLOA: 2.GAIA “LANDAREAK” LANAREN ANTOLAKETA:

1. Gaia 6 ataletan banatuko da.Gela 3 kideko 8 taldetan banatuko da eta talde bakoitzak 6 atalak landuko ditu. Talde bakoitzeko kideek 2 atalen mapa kontzeptualaegingo dute eta taldekideen artean trukatuko dituzte.

○ LANDAREEN EZAUGARRI KOMUNAK.

○ LANDAREEN SAILKAPENA.■ Loredunak/ Fanerogamoak.■ Loregabeak/ Kriptogamoak.

○ LANDAREEN NUTRIZIO FASEAK

■ Xurgatzea.■ Zirkulazioa.■ Fotosintesia.■ Zirkulazioa.■ Arnasketa.■ Transpirazioa.

○ LANDAREEN UGALKETA SEXUALA.

○ LANDAREEN UGALKETA ASEXUALA.

○ LANDAREAREN LOREAREN PARTEAK.

■ Petaloak.■ Korola.■ Lorezilak.■ Antera.■ Pistiloa.

Guztira: 6 atal.

2. Ikasleek bakarka-taldeka egin beharreko 1.parte: lanaren prozedura.○ Bakarka:

■ Irakurri. ■ Ulertu.■ Azpimarratu.■ Berari dagokion eskema borradoran egin.■ Bere eskema ordenagailuz garbira pasatu.

○ Taldeka:■ Taldekideen artean eskemak trukatu

○ Oharra.- Eskemak edo/ta mapa kontzeptualak zer diren eta

nola egiten diren ikasiko dugu: arbelan eta gero ordenagailuz.○ Bestalde, egiten ditugun eskemak gordetzeko bakoitzak izango

duen “motxila digitalan” erabiliko dugu.

3. Ikasleek taldeka egin beharreko lanaren 2.partea:○Irakasleak blogan txertatu dituen “mapa kontzeptualekin”

konparatu eta hutsuneak edo/ta desberdintasunak ikusi.

4. Ikasleek taldeka, irakaslearen laguntzaz, egin beharreko laneren 3.partea:

● Irakasleak talde bakoitzari gela aurrean gaiaren atal bat azaltzeko eskatuko dio. Horretarako beraien eskemak eta arloko blogab irakasleak jarritakoak erabili ahal izango dituzte. Bestalde, talde guztiek irakaslearen laguntza izango dute eta denon artean gaia azaltzen, ulertzen eta barneratzen joango gara.

5. Ikasleek bakarka egin beharreko 4.partea:

○ Gaia ikasi eta agindutako liburuko ariketak egin.○ Informazioa osatu irakasleak blogean txertatutako bideoen,

ariketen, aurkezpenen, marrazkien,... helbideak erabiliz.

GAIAREN SEKUENZIALIZAZIOA: 12 SAIO● 01.Saioa: Urriak 3: Gaia eta bere atalak ikusi.

● 02.saioa: Urriak 4: Taldeak osatu eta taldeko zereginak banatu eta eskemak egiten hasi. Bukatzen ez dena etxean bukatu.

● 03.saioa: Urriak 5: Irakasleak ikasleen laguntzaz, eskemak arbel digitalan egin (2). Ikasleek beraiek egin dituztenarekin alderatu. Eskemen edukiak etxean ikasi.

● 04.saioa: Urriak 6: Aurreko egunan bukatu gabe utzitako eskemak egiten jarraitu (2). Ikasleek beraiek egin dituztenarekin alderatu. Eskemen edukiak etxean ikasi.

● 05.saioa: Urriak 7: Eskemak egiten jarraitu (2). Ikasleek beraiek egin dutenarekin alderatu. Eskemaren edukiak etxean ikasi.

● 06.saioa: Urriak 10: Liburuko ariketak ahoz egin gaia errepasatuz. Etxean ikasi.

● 07.saioa: Urriak 11: Liburuko ariketak ahoz egin gaia errepasatuz. Etxeab ikasi.

● 08.saioa: Urriak 13: Liburuko ariketak ahoz egin gaia errepasatuz. Etxean ikasi.

● 09.saioa: Urriak 14: Arloko blogan informazio gehigarria ikusiz (bideoak, argazkiak eta irudiak) gaia errepasatu. Etxean ikasi.

● 10.saioa: Urriak 17: Arloko blogan informazio gehigarria ikusiz (bideoak,...) gaia errepasatu. Etxean ikasi.

● 11.saioa: Urriak 18: AZTERKETA.