2º CICLO

5

Click here to load reader

description

INVESTIGACION SOBRE ARBORES

Transcript of 2º CICLO

Page 1: 2º CICLO

LINKS SOBRE OS BOSQUES:http://dhpedia.wikispaces.com/

http://www.rios-galegos.com/

http://www.greenpeace.org/espana

http://elblogverde.com/category/bosques

http://es.wikipedia.org/

NO BLOG DA BIBLIOTECA:

Orecunchodexoan.blogspot.com, no apartado

TEMÁTICOS, atoparedes actividades on line e

actividades para imprimir, sobre os bosques e

para os distintos ciclos.

LIBROS DE CONSULTA:

En Laboratorio e Biblioteca.

EXPOSICIÓN TRABALLOS:

Data límite, último venres de abril.

2º CICLO DE PRIMARIA

COLABORAN: EQUIPO DE N.D.L.

EQUIPO LABORATORIO

EQUIPO BIBLIOTECA

EQUIPO INFORMÁTICA BIBLIOTECA CEIP BALAÍDOS: orecuncho de xoan.blogspot.es

QUÉ NOS CONTA AS ÁRBORES?

As árbores son moi importantes na vida de todos os seres vivos. Sabes que das árbores sae gran parte do osíxeno tan necesario para a vida?.

Page 2: 2º CICLO

Seguro que recordas cal é a función que fai isto posible. Tamén debes saber que coas súas raíces agarran a terra e combaten a erosión. Qué pasaría se non fora así?. Por outra banda dan alimento e abrigo a milleiros de animais.

Sen dúbida, o bosque encerra tesouros que estamos invitados a descubrir.

Qué nos conta as árbores? Se nos mostramos como amigos, elas falaránnos dos seus segredos. E, como cres que seremos os seus amigos?, efectivamente, tendo semore moito respeto por elas e usando os sentidos.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Explica a diferencia que hai entre os seguintes debuxos:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SULIÑA AS ÁRBORES QUE PERDEN AS SÚAS FOLLAS NO INVERNO:

Page 3: 2º CICLO

CASTIÑEIRO AMIEIRO

BIDUEIRO EUCALIPTO

ALCIPRESTE CARBALLO

PIÑEIRO

COMPLETA:

Para escoitar o que nos contan afinaremos o ………………………………….e

procuraremos ir en …………………………………………. A vista é outro sentido fundamental, os …………………………………… amosarannos todo aquilo que queiramos descubrir das nosas amigas as ………………………

ACTIVIDADES:

1. Entre unha ÁRBORE e un ARBUSTO hai unha diferencia de altura, cal delas é maior.

2. Pensando si as árbores perden ou non as follas, averígua como se chaman as árbores que perden as follas e como se chaman as que non as perden.

3. Busca follas das árbores seguintes: castiñeiro, carballo, piñeiro,nogueira, maceira, avelaneira, bidueiro, alcipreste, amieiro, eucalipto. Pega cada folla nunha lámina e completa a mesma co nome da árbore á que pertence, e co debuxo do seu froito, se o ten, co nome correspondiente.Se xuntas todas as láminas, farás un album de follas.

4. Escribe o nome das árbores que forman unha carballeira,o mesmo dun souto e dunha fraga.

5. Escolle dúas árbores e elabora unha ficha con cada unha delas fixándote nas seguintes partes:

Tronco.

Page 4: 2º CICLO

Forma da copa. As follas. As flores. Os froitos.

6. Investiga que animais viven nas carballeiras, nos soutos, nas fragas.

7. Sostenibilidade , educación ambiental.8. Recopila adiviñas, cancións, trabalinguas ditos e

refráns relacionados coas árbores.

DEBUXA A FOLLA DO CARBALLO, A DO ACIVRO E A DO PIÑEIRO, POÑENDO DEBAIXO SE SON ÁRBORES OU ARBUSTOS.

1…………………………………………………..……………………………………………………

2………………………………………………….…………………………………………………….

3………………………………………………….……………………………………………………..