Literatura IEquipo 2

Benavidez Mercado, Sandra Guadalupe.Bravo García, Ana Luisa.Cárdenas Juárez, María Luisa.Carricart Castillo, Hugo César.Mayen Ituarte, Edgar De Jesús.Zavala Vélez, Jessica.

La intención comunicativa es el objetivo que perseguimos cuando hablamos, escribimos o emitimos algún mensaje. Si queremos informar, nuestro mensaje tendrá ciertas características. Si queremos enseñar cómo se realiza algún procedimiento, el lenguaje varía. Tanto la estructura como las palabras empleadas en cada caso, son diferentes. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener más de una intención.

Existen diferentes intenciones comunicativas. Entre ellas: persuadir, informar, apelar, advertir. A continuación se presentan algunos ejemplos de cada una de ellas:

Función poética.Cuando el lenguaje se utiliza para producir belleza, para llamar la atención sobre sí mismo, actúa en el la función poética. 

Comparación de función poética con otras funciones.Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando el, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.

Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Comparaciones:La función poética tiene comparación con la emotiva o expresiva ya que la persona expresa sentimientos y emociones en un escrito.Otra comparación seria con la referencial ya que la persona que escribe el poema se enfoca en una persona.

Intención Comunicativa

Te QuieroPor: Mario Benedetti.

Tus manos son mi caricia mis acordes cotidianos

te quiero porque tus manos trabajan por la justicia

si te quiero es porque sos mi amor mi cómplice y todo

y en la calle codo a codo somos mucho más que dos

tus ojos son mi conjuro contra la mala jornada te quiero por tu mirada

que mira y siembra futuro

tu boca que es tuya y mía tu boca no se equivoca

te quiero porque tu boca sabe gritar rebeldía

si te quiero es porque sos mi amor mi cómplice y todo

y en la calle codo a codo somos mucho más que dos

y por tu rostro sincero y tu paso vagabundo

y tu llanto por el mundo porque sos pueblo te quiero

y porque amor no es aureola ni cándida moraleja

y porque somos pareja que sabe que no está sola

te quiero en mi paraíso es decir que en mi país

la gente viva feliz aunque no tenga permiso

si te quiero es porque sos mi amor mi cómplice y todo

y en la calle codo a codo somos mucho más que dos.

Poemas y sus diferencias

Este poema no tiene diferencias al contrario  tiene semejanzas con las funciones  ya que tiene función referencial y emotiva , ya que se enfoca en una persona la cual el quiere mucho y emotiva por que expresa sus sentimientos y emociones  hacia la persona.

DIFERENCIAS  DE UN POEMA CON LAS FUNCIONES.

Marcas de literalidad

Lenguaje literarioFormas de

presentación

Literalidad es la exactitud y la fidelidad que mantienen las

palabras.

ConnotativoDenotativo

ProsaVerso

En la cima de aquel cerro

está un hermoso

becerro de cuyo cuello cuelga un

sonoro cencerro.

En el tope de esa montaña hay un joven toro que

tiene colgada en el

cuello una campana.

El estaba instalado en

lo que yo consideraba

la más grande institución

dentro de mi corazón.

Me inscribí el la mejor institución que

encontré.

Definiendo El Amor

Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente,

es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado.

Es un descuido que nos da cuidado, un cobarde con nombre de valiente,

un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada, que dura hasta el postrero paroxismo,

enfermedad que crece si es curada.

Éste es el niño Amor, éste es tu abismo: mirad cuál amistad tendrá con nada

el que en todo es contrario de sí mismo.

De repetición

De tropo

De pensamiento

De dicción

Figuras retóricas

Ni espero que me lo aciertes

ni espero que me bendigas

y, con un poco de suerte,

espero que me lo digas.

Oro no es plata no es

abre la cortina y verás lo que

es.

"¡Oh noche que guiaste! ¡Oh noche amable más

que el alborada! ¡Oh noche que juntaste!"

Epopeya

-Literatura Contemporánea: corresponde a los siglos XIX y XX.Comprende las vanguardias:

Épocas Literarias

-Literatura moderna: comprendió el periodo del Renacimiento (siglos XV-XVI) caracterizándose por el auge de las artes, aparecieron la lírica y el teatro.

-Literatura Antigua: a través de ella los pueblos que se relataban las hazañas de sushéroes por medio de narraciones, en versos que se conocen como poemas épicos.

Barroquismo (siglo XVII)

Neoclasicismo (siglo XVII)

Romanticismo

Modernismo

FUENTES

Cibergrafía:Tema1:http://conalepeloro.dyndns.org/rec_did/comunicacion/intencioncomunicativa/qu_es_intencin_comunicativa.html http://www.prepafacil.com/cobach/Main/FuncionPoetica http://www.profesorenlinea.cl/castellano/LenguajeFunciones.htm http://www.poemas-del-alma.com/te-quiero.htm Tema 2: http://www.wordreference.com/definicion/literalidad http://foro.univision.com/t5/Colombia/PROSA-Y-VERSO-EJEMPLOS/td-p/326389766 Tema 3:http://www.retoricas.com/2009/06/principales-figuras-retoricas.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos21/figuras-retoricas/figuras-retoricas.shtmlhttp://www.ictisp.com/~se676490/proyecto/figuras.htmhttp://www1.osu.cz/home/bellon/weblit/figret.htmwww.elhuevodechocolate.com/adivina1.htmlhttp://www.poemasde.net/definicion-de-amor-francisco-de-quevedo/http://www.retoricas.com/2008/11/ejemplos-discurso-de-presentacion.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/DiscursoTema 4: sin cibergrafía.

Bibliografía: Tema 1: sin bibliografía.Tema 2: sin bibliografía.Tema 3: Literatura 1, edición 2011.Tema 4: Jurado Rojas, Yolanda (2010) Literatura I Esfinge México. Paginas 31,50 y 57.

FUENTES