4. Organizacion De Los Recursos De Informacion
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Recursos de información y herramientas de búsqueda Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba 6 y 7 de noviembre, 2008
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Materiales docentes para el curso Recursos de información y herramientas de búsqueda organizado por la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba los días 6 y 7 de noviembre de 2008.
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Recursos de información y herramientas de búsqueda
Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba6 y 7 de noviembre, 2008
Recursos de información y herramientas de búsqueda
4. Organización de los recursos de información
4.1. Barras de búsqueda y complementos de navegadores4.2. Sindicación y agregación de noticias4.3. Diseño de páginas de inicio 4.4. Nuevos tendencias digitales: microblogging y redes sociales
4.1. Barras de búsqueda y complementos de navegadores
“Tuneando el navegador”
En este tema veremos
Barras de los navegadores Extensiones para navegadores Motores de búsqueda para
navegadores
Barras de los navegadores
Complementos para facilitar y agilizar la búsqueda
Funcionalidades para traducir textos, resaltar palabras clave, bloquear pop-ups o acceder directamente al correo y otras aplicaciones
Personalizable y gratuita Introduce publicidad y recaba datos del
comportamiento del usuario en la navegación Barra Google http://www.google.com/tools/
firefox/toolbar/FT3/intl/es/index.html
Barras de los navegadores en bibliotecas
Algunas bibliotecas han diseñado sus propias barras de búsqueda, que permiten buscar en los diversos catálogos de la institución
Por ej: Bib. Universidad de Navarra http://www.unav.es/biblioteca/gadgets.html
Extensiones para navegadores
Pero primero,
¿Usas firefox, no?
Mira lo que nos dice el bibliotecario Fernando Juárez
“la biblioteca tiene infravalorada la importancia del navegador en la calidad del acceso a internet”
“[Firefox nos da la capacidad] para configurar una herramienta a nuestra medida”
Extensiones para navegadores
Pequeñas aplicaciones que añaden funcionalidades al navegador
Aunque hay extensiones para varios navegadores, las más numerosas y populares son para firefox
https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/
Veamos algunas extensiones interesantes
Link Alert – Indica el tipo de archivo que se esconde tras un enlace (.pdf, .ppt, .doc, …) https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/3199
Gmail/Yahoo Notifier – Notifica los nuevos emails llegados a tu cuenta de correo https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/173 / https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/1264
Veamos algunas extensiones interesantes (II)
Download Statusbar – Administración de descargas https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/26
TwitterFox – Actualiza tu twitter desde firefox https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/5081
Motores de búsqueda para navegadores
Permiten agilizar las búsquedas en sitios web de uso común
Y, por supuesto, para la búsqueda de información
Veamos algunos interesantes Diccionarios WordReference http://
mycroft.mozdev.org/search-engines.html?name=wordreference
Wikipedia https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/4614
Dialnet http://dialnet.unirioja.es/
Cuando lleguéis a una página que ofrezca un motor de búsqueda para el navegador, el cuadro de búsqueda del navegador se tornará azul
Y para bibliotecas…
Algunas bibliotecas han desarrollado sus propios motores de búsqueda para buscar en el OPAC desde el navegador web
En España, la Biblioteca de Muskiz http://www.muskiz-liburutegia.org/firefoxbilaketa.html
Y fuera, en North Carolina State Univ. Libraries. http://www.lib.ncsu.edu/catalog/plugins.html#ff
Y ahora, la práctica
Instala en tu navegador el motor de búsqueda de alguno de los diccionarios de WordReference…
…O de alguna de las opciones de Dialnet
Fuentes
Juárez F. (2008). Este café bien vale una explicación: “mi” Firefox. http://comunidad20.sedic.es/?p=91
Vuestro turno
MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN
DUDAS, PREGUNTAS, COMENTARIOS, CRÍTICAS
¡AHORA !O EN
Créditos
Presentación para el curso Recursos de información y herramientas de búsqueda organizado por la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba los días 6 y 7 de noviembre de 2008
Autor: Álvaro Cabezas Clavijo ([email protected])
Imágenes: http://www.flickr.com/photos/luisca/2893313565/http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Firefox-logo.svg
Licencia
Esta presentación se comparte bajo una licencia Creative Commons 2.5
Puedes copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; y hacer obras derivadas con las condiciones de Reconocimiento del Autor y Fines no Comerciales
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/es/
4.2. Sindicación y agregación de contenidos
“Cuando la montaña va a Mahoma”
En este tema veremos
Conceptos de agregación y sindicación
Herramientas para la agregación Usando el agregador Integración de contenidos externos en
nuestro sitio web
Agregación y sindicación Sindicación: redifusión
de contenidos desde una fuente original a otro sitio web, es decir, poner contenidos a disposición de terceros, generalmente de forma gratuita
Es posible gracias al formato RSS, que contiene información altamente estructurada
Agregación: consiste en "absorber" de fuentes de contenidos externas los archivos RSS para presentarlos en nuestro sitio
Es posible gracias a pequeñas aplicaciones, llamadas agregadores o lectores de feeds, que “leen” esos archivos
Herramientas para la agregación
Son los agregadores de contenidos. También llamados lectores de feeds, lectores RSS, readers, ...
Programas a través de los cuales accedemos a todos los contenidos a los que estamos suscritos
Son el punto de acceso más rápido y eficaz al menú informativo diario
Podemos suscribirnos a noticias, secciones, blogs, búsquedas predeterminadas, fotos, vídeos, audio,…es decir, a cualquier contenido que publique un canal RSS
Herramientas para la agregación (II)
Hay muchos agregadores distintos, los más populares son Google Reader y Bloglines
Los canales RSS se distinguen por incorporar el icono naranja
Podemos suscribirnos pinchando en él o en alguno de estos botones
Algunas de las muchas ventajas de los agregadores…
Único punto de acceso para conocer las últimas novedades de nuestro interés
No tenemos que buscar la información, la información viene a nosotros
¡Ahorro de tiempo y dinero! Posibilidad de marcar favoritos, compartir,
archivar
Y algunos inconvenientes…
Se descontextualiza el contenido de la fuente original. No accedemos a las herramientas de enriquecimiento de contenido que suelen ofrecer las fuentes primarias.
…por ello, sé selectivo en los contenidos a los que te suscribes, teniendo en cuenta el tiempo del que dispones y la calidad de las fuentes elegidas.
Es fácil verte desbordado y saturado por la cantidad de nueva información que recibes a diario (infoxicación)
Pero veamos un vídeo…
…En el que nos dicen de forma sencilla cómo suscribirse a contenidos y leerlos con nuestro lector de feeds
¡Atento, después del vídeo vamos a hacer lo mismo!
http://www.youtube.com/watch?v=DQ_UL-5rYXQ
Y ahora, la práctica
Ábrete una cuenta en un agregador, por ej: Google Reader www.google.es/reader/ o Bloglines www.bloglines.com
¡Suscríbete a un blog sobre bibliotecas, otro de recetas, a la sección de cultura de un periódico y a las noticias sobre Córdoba en Google News!
Reutilizando contenidos externos
Podemos reutilizar contenidos externos y mostrarlo a los usuarios o lectores en nuestra página web
Así, tendremos información actualizada de un tema de interés sin necesidad de modificar manualmente la web
Las aplicaciones que lo permiten se denominan genéricamente “widgets”
Así, podemos presentar la información del tiempo, las cotizaciones en Bolsa, últimas noticias de mi ciudad, fotos,…
Mira cómo lo usa Javier Leiva http://www.javierleiva.info/
Ideas básicas
La agregación nos permite acceder a más información en menos tiempo
Esto nos obliga a ser selectivos, para no morir de infoxicación
FUENTE DE INFORMACIÓN PARA LA BIBLIOTECA
Ideas básicas (II)
Las tecnologías nos permiten reutilizar el contenido de otros y ofrecerlo a nuestros usuarios a coste cero
Los otros también pueden reutilizar nuestros contenidos
FUENTE DE INFORMACIÓN PARA EL USUARIODIFUSIÓN DE LA IMAGEN DE LA BIBLIOTECA
Fuentes
Villa L. (2003). Sindicación y agregación de contenidos a través de RSS. http://www.alzado.org/articulo.php?id_art=209
Leiva J. (2008). Integración e interoperabilidad en
los sistemas de información. http://www.slideshare.net/catorze/integracin-e-interoperabilidad-en-los-sistemas-de-informacin
Vuestro turno
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Créditos Presentación para el curso Recursos de
información y herramientas de búsqueda organizado por la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba los días 6 y 7 de noviembre de 2008
Autor: Álvaro Cabezas Clavijo ([email protected])
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4.3. Diseño de páginas de inicio
“Recorta, pega y colorea”
En este tema veremos
Concepto de páginas de inicio personalizadas
Herramientas para su construcción Diseñando nuestra página de inicio
Las páginas de inicio personalizadas
Son puntos de acceso a Internet configurados a medida del usuario
Son una evolución de los antiguos portales de Internet (Terra, Ozú,…)
Son contenedores de las aplicaciones y contenidos web elegidos por el usuario
Son aplicaciones de la Web 2.0
Herramientas para su construcción Existen diversas aplicaciones que
permiten el diseño de páginas de inicio personalizadas
Las más populares son iGoogle (http://www.google.com/ig?hl=es) y Netvibes (http://www.netvibes.com/)
Pero, este es un tema práctico… Mira cómo lo usa la Biblioteca de la UNEDhttp://www.netvibes.com/referenciauned#General
…y ahora creemos nuestra propia página de inicio personalizada
Diseña tu “universo” en Netvibes
Y ahora vamos a añadir noticias, feeds, widgets, páginas web, notas,…
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y herramientas de búsqueda organizado por la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba los días 6 y 7 de noviembre de 2008
Autor: Álvaro Cabezas Clavijo ([email protected])
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://www.misreflexiones.net/wordpress2/wp-content/uploads/2008/05/netvibes-logo.png
http://img.genbeta.com/2008/02/igoogle-logo.png
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4.4. Nuevos tendencias digitales: microblogging y redes sociales
“El futuro es ahora y es online”
En este tema veremos
Qué es el Microblogging Twitter: la vida en directo
Qué son los Sitios de redes sociales Facebook: donde están mis usuarios
La biblioteca en los nuevos espacios digitales
Qué es el Microblogging
Servicio que permite a sus usuarios enviar mensajes de sólo texto vía SMS, mensajería instantánea, sitios web o mediante aplicaciones ad hoc
Espacio muy limitado (140 caracteres en el caso de Twitter, la aplicación más popular de microblogging)
Es como los “urgentes” de un periódico Habitualmente, un titular y un enlace
Microblogging no…
¿Se puede decir algo realmente útil en 140 caracteres?
¿Capacidad de síntesis o simplificación de los contenidos?
Mayoría de mensajes intrascendentes (buenos días!; voy a comer, etc,…)
Es disruptiva (nos interrumpe nuestras actividades) y adictiva
… Microblogging sí!
Si un artículo científico se puede condensar en un abstract, un post o una noticia se pueden condensar en un twitt.
Twitter is to 2008 what the blogosphere was to 2004 (http://www.wired.com/entertainment/theweb/magazine/16-11/st_essay)
Twitter es “en directo”: inmediatez, economía de la atención
Multitud de funciones: filtro social de recomendaciones, archivo de enlaces, fuente de información,…
Microblogging killed the blog star?
Baja el número de nuevos blogs creados y de comentarios en ellos
Bloggers reconocidos están dejando aparcados sus blogs y pasando a Twitter
Lo consideran más personal y directo que los blogs
Echemos un vistazo a Twitter
Twitter y los demás
Hay cientos de aplicaciones que optimizan el uso de Twitter
Interconexión: recibe actualizaciones por SMS
Interoperabilidad: integra las novedades de Twitter en tu web, tu facebook o tu netvibes
Aplicaciones de Twitter en bibliotecas (Seoane, 2008)
Publicar pequeñas informaciones prácticas en la web institucional y que al mismo tiempo los usuarios las reciban por SMS (horarios, incidencias, novedades,…)
Retransmitir eventos en tiempo real y en mensajes breves.
Recibir feedback inmediato de nuestros usuarios Comunicación con otras bibliotecas/centros/archivos Comunicación interna de empleados (anuncios,
enlaces, etc, como una intranet) Montar un servicio de DSI Integración con otros servicios (web, facebook, …)
Qué son los Sitios de redes sociales
Sitios web que nos permiten construir un perfil dentro de una plataforma en línea y desarrollar las relaciones con otros usuarios de la misma (adaptado de Arroyo, 2008)
Así, interactuamos con las personas (yo, mis amigos, los amigos de mis amigos,…)
… y con los objetos (fotos, texto, vídeo, enlaces, acontecimientos – míos, de mis amigos, de los amigos de mis amigos,…)
Mejor, veamos otro vídeo
Cómo funcionan las redes sociales, en 1:50
Algunas redes sociales populares
Facebook MySpace Tuenti
LinkedInXing
Orientación personal
Orientación profesional
Redes sociales sí, redes sociales no
Visibilidad para la biblioteca Posibilidad de ofertar nuevos servicios Imagen de transparencia y modernidad
Control de la información Problemas de privacidad Pueden ser muy adictivas
Éxito determinado por el
uso que hagan de nuestro
sitio los visitantes
Las bibliotecas en los sitios de redes sociales
Las bibliotecas están usando redes sociales como Facebook para darse a conocer y ofrecer servicios y aplicaciones a sus potenciales usuarios
Veamos las páginas de la Biblioteca Universidad de Sevilla y de la Biblioteca Pública de Nueva York
La biblioteca en los nuevos espacios digitales
La biblioteca debe acudir al lugar donde están los usuarios
Usar los nuevos espacios proyecta una imagen innovadora y favorece el impacto mediático de la biblioteca
Pero, debemos evaluar los nuevos espacios digitales en relación a los recursos de la biblioteca y las necesidades de los usuarios
Fuentes Wikipedia (2008). Microblogging.
http://es.wikipedia.org/wiki/Microblogging Seoane C. (2008). Microblogging: informar en la
mínima expresión. http://comunidad20.sedic.es/?p=73
Arroyo N. (2008). Los sitios de redes sociales: una introducción http://comunidad20.sedic.es/?p=176
Arroyo N. (2008). Problemática de las redes sociales, ¿hacia dónde vamos? http://comunidad20.sedic.es/?p=182
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Autor: Álvaro Cabezas Clavijo ([email protected])
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