SIENTE

El equipo optó por seleccionar un tema de la idea de Armonía

Escolar, puesto que pretendían tener más espacios educativos en

donde pudieran jugar, ya que el edificio escolar es pequeño y

únicamente tiene una cancha de usos múltiples.

IMAGINA

Dentro de la etapa de imagina elaboraron un formato en el

que plasmaron sus ideas:

HAZ

En esta etapa se aplicaron las actividades programadas

•Conseguir la autorización del delegado para poder utilizar la

milpa que está a un costado de la escuela.

•Investigar el reglamento de béisbol y las medidas oficiales de un

campo de béisbol.

•Conseguir todos los materiales necesarios para trazar una

cancha de béisbol

(podadora, gasolina, cal, carretilla, palas, hilo, cinta

métrica, estacas, manoplas, bate y pelotas).

•Realizar un torneo de béisbol en el que participaron todos los

alumnos de la escuela.

•Entrega de reconocimientos a los equipos participantes.

COMPARTE

Se realizaron diferentes proyectos de diseña elcambio referentes a los temas de salud, ecología yembellecimiento urbano, y se decidió elegir elpresente proyecto, puesto que fue el único que serealizó al 100%, el cual permitió que los alumnoscolaboraran entre ellos para cumplir con todas susactividades.Cabe mencionar que el proyecto actualmente no secontinua realizando, puesto que los materialesutilizados para jugar eran prestados y se tuvieron queregresar, por lo que nos permitimos solicitar demanera respetuosa y en la medida de susposibilidades que la fundación educaruno pudieradotar de manoplas y un bate para que los alumnoscontinúen utilizando el espacio construido, puestoque el juego les agradó bastante, incluso a alumnosde otras escuelas cercanas, ya que por estos lugaressólo se practica el fútbol.