UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURASNUESTRA SEORA REINA DE LA PAZCAMPUS DIOS ESPIRITU SANTO

METODOLOGIA DE LAS 5 S DE LA CALIDAD

CATEDRATICA: ING. CINTHIA GUILLEN

CATEDRA: GESTION DE LA CALIDAD TOTAL

ALUMNO: EDGAR JOSUE CARDENAS VALLEJO

N. CUENTA: 1701-1992-00311

CHOLUTECA 03 DE MARZO DEL AO 2014

INTRODUCCION

El mtodo de las5S, as denominado por la primeraletradel nombre que enjaponsdesigna cada una de sus cinco etapas, es una tcnica degestin japonesabasada en cincoprincipiossimples; a) Seiri: Clasificar, b) Seiton: ordenar, c) Seis: limpiar, d) Seiketsu: estandarizacin, y e) Shitsuke: disciplina, realizando cada una de estas etapas en un cuarto de habitacin, llegando as a conocer la importancia de esta aplicacin, para conseguir un ambiente muy agradable.

OBJETIVOS

Crear un mejor ambiente, en el cuarto de habitacin.

Registrar paso a paso el proceso de las 5 s, mediante un antes, durante y despus, para mostrar los resultados obtenidos del mismo.

Efectuar una concientizacin de un mejoramiento continuo en la persona que habita este cuarto de habitacin.

METODOLOGIA 5 S DE LA CALIDADAplique esta metodologa de 5 S en un cuarto de habitacin; ilustrando cada una de las etapas que se realice en el cambio de esta recamara.A continuacin las tres partes en la que divid este proceso: Antes Durante Despus

ANTES: La habitacin se encontraba totalmente desordenada, en el closet pude observar que los zapatos, fajas y la ropa no se encontraban ordenados como se debe, en el tocador no estaban organizados: los perfumes, maquillaje, cremas, accesorios; el mueble en el que se ponan los libros no haba una clasificacin de los mismos ya que haban libros que se ocupaban para la iglesia y los de uso normal en la universidad; la cama estaba completamente desordenada, haba mucha basura y polvo en el cuarto.

DURANTE: En esta parte del proceso aplique cada uno de los pasos de la metodologa 5s de la siguiente manera:1) Clasificacin: Cada uno de los objetos que se encontraban en la habitacin y a los cuales se les poda dar un mayor uso desechando aquellos accesorios en mal estado y aquellos zapatos que no usaban comnmente, clasificando los documentos y libros de mayor importancia y desechando los que no eran utilizados.2) Ordenar: Colocando los zapatos que se usan con una mayor frecuencia de manera ms visible, clasifique la ropa formal colgndola en percheros y la informal doblndola es los respectivos cajones de closet, los libros los clasifique de acuerdo al uso y a la materia, y los accesorios los organice por forma y tamao, ordene la cama que se encontraba totalmente desordenada, colocando colchas y cameras que fueran de acorde al ambiente de la habitacin.3) limpieza: En esta etapa limpie cada uno de los muebles, libros, la lmpara, el televisor, espejo, piso, etc.4) Estandarizacin: Detecte situaciones irregulares o anmalas, en esta etapa establec estndares que recuerden que el orden y la limpieza deben mantenerse cada da.5) Disciplina: La habitante de la habitacin comprende que es fundamental mantener un medio ambiente agradable y ordenado; Por lo tanto se compromete a fomentar un carcter amante de las 5S, evitando tener las ventanas abiertas y as solucionar el exceso de polvo en los muebles y en la habitacin en general. As tambin se compromete a adquirir la disciplina de colocar las cosas que utiliza en lugar que se encontraban y as evitar la acumulacin de cosas en el mismo lugar, Obteniendo como resultado siempre la buena presentacin, orden y responsabilidad.

DESPUS: Ya una vez aplicando cada uno de los pasos de la metodologa 5 s, llegue a cumplir mi objetivo principal, manteniendo un ambiente agradable, limpio y ordenado, el cual permite una mayor facilidad en la bsqueda de un objeto, pues ya se encuentran clasificados y ordenados.

CONCLUSIONHe llegado a la conclusin que las 5 S de la calidad, son muy importantes para mantener un mejor ambiente, ya sea en un cuarto de habitacin, casa o rea de trabajo, concluyendo con xito, observando que el ambiente es diferente cuando se planifica de una forma que sea organizada.