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PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE Sector

ReliginUnidadActuemos como Jess

NivelNB3 5 bsicoProfesorAndrs CisternaFecha07-11 marzoN de horas2

OFConocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de

Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico.(Programa de Religin Adventista de educacin bsica) CMOLa vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)Reconocen el desarrollo armonioso producido en la infancia de Jess.

HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASEComprenden. Identifican.

RECURSOSProyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess

INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) Describen las caractersticas del respeto y el amor familiar.

Leen textos bblicos referidos a la infancia de Jess.

Identifican las semejanzas entre la niez de Jess y la suya.

OBJETIVO DE LA CLASEConocen antecedentes histricos sobre el nacimiento y niez de Jess.

ACTIVIDADES

INICIO:

Se da a conocer el objetivo de la unidad, con lluvia de ideas se pide a los estudiantes que describan el nacimiento de Jess.

DESARROLLO:

Conocen antecedentes sobre el contexto histrico del nacimiento de Jess.

Ven video referidos al nacimiento de Jess.

Realizan gua de clase en donde;

Realizan comprensin lectora acerca de la historia del nacimiento de Jess.

Identifican las diferencias y semejanzas de la niez de Jess y la suya.

CIERRE: A travs del PowerPoint se repasan los contenidos de la clase.

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ReliginUnidadActuemos como Jess

NivelNB3 5 bsicoProfesorAndrs CisternaFecha14 18 de marzoN de horas2

OF Conocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico.CMOLa vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)Reconocen la autoridad del mensaje de Jess.

HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASEReconocer, Comprender, analizar.

RECURSOSProyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess

INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)Analizan las consecuencias del Bullying a partir de un cuento

Describen las consecuencias que tiene la mentira.

Definen la virtud del perdn.

OBJETIVO DE LA CLASEAplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.

ACTIVIDADES

INICIO:

Se recuerda la historia del nacimiento y niez de Jess.

DESARROLLO:

A travs de PowerPoint se dan a conocer las enseanzas de Jess Ser honesto, No insultar y Perdonar.

Ven spot publicitarios referidos a la honestidad, las consecuencias de los insultos en el bullying.

Realizan gua de aprendizaje en donde:

Analizan las consecuencias del Bullying a partir de un cuento.

Relatan una historia personal acerca de las consecuencias de la mentira. Realizan su propia definicin del perdn.

CIERRE: Se realiza un recuento de la clase con reflexiones acerca de las enseanzas de Jess.

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ReliginUnidadActuemos como Jess

NivelNB3 5 bsicoProfesorAndrs CisternaFecha21 - 25 de MarzoN de horas2

OF Conocer los principales acontecimientos que rodearon la vida de Jess desde su nacimiento hasta comenzar su ministerio pblico.CMOLa vida de Jess de Nazaret antes de su ministerio.

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)Reconocen la autoridad del mensaje de Jess.

HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASEReconocer, Comprender, analizar.

RECURSOSProyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess

INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)Comprenden la enseanza de Jess de Perdonar, No juzgar y la Regla de oroAnalizan textos literarios referidos a la necesidad del Perdn.

Redactan textos sobre el cumplimiento de la Regla de Oro.

OBJETIVO DE LA CLASEAplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.

ACTIVIDADES

INICIO:

Se recuerda la enseanza de Jess de no insultar.

DESARROLLO:

A travs de PowerPoint se dan a conocer las enseanzas de Jess Perdonar, No juzgar y la Regla de oro Ven videos referidos a las consecuencias de Juzgar sin motivo.

Realizan gua de aprendizaje en donde:

Analizan leen historia acerca de la necesidad del perdn

Redactan un texto sobre el cumplimiento de la Regla de Oro.

Realizan su propia definicin del perdn.

CIERRE: Se recuerdan los aprendizajes de la clase a travs de preguntas individuales y reflexiones referidas a las enseanzas de Jess.

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ReliginUnidadActuemos como Jess

NivelNB3 5 bsicoProfesorAndrs CisternaFecha21 - 25 de MarzoN de horas2

OFConocer algunas de las enseanzas de Jess y motivar a los alumnos para que decidan aplicarlas en sus vidas. (Programa de Religin Adventista de Enseanza Bsica)CMOLas Enseanzas de Jess. (PRAEB)

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)Que el alumno valore el acto de ser bondadoso con las personas que lo rodean y que realice actos de bondad hacia su prjimo. (PRAEB)

HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASEReconocer, Comprender, analizar.

RECURSOSProyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Recortables sobre el nacimiento de Jess

INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) Describen las consecuencias de discriminar a partir de las acciones de misericordia de Jess.

Describen como aplicar las acciones de misericordia de Jess hacia sus compaeros.

OBJETIVO DE LA CLASEAplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.

ACTIVIDADES

INICIO:

Se recuerda la enseanza de Jess de Perdonar, No juzgar y la Regla de Oro.

DESARROLLO:

Leen textos bblicos acerca de los milagros de Jess y actos de misericordia sobre los necesitados de su tiempo.

Ven videos referidos a los actos de misericordia, tolerancia y solidaridad.

Realizan gua de aprendizaje donde:

Leen cuento acerca del compaerismo.

Realizan comprensin lectora del cuento.

Describen como aplicar la tolerancia y solidaridad a sus compaeros.

CIERRE: Se recuerdan los aprendizajes de la clase a travs de preguntas individuales y reflexiones referidas a las enseanzas de Jess.

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ReliginUnidadActuemos como Jess

NivelNB3 5 bsicoProfesorAndrs CisternaFecha4 - 8 de AbrilN de horas2

OFConocer algunas de las enseanzas de Jess y motivar a los alumnos para que decidan aplicarlas en sus vidas. (Programa de Religin Adventista de Enseanza Bsica)CMOLas Enseanzas de Jess. (PRAEB)

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)Que el alumno valore el acto de ser bondadoso con las personas que lo rodean y que realice actos de bondad hacia su prjimo. (PRAEB)

HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASEComprenden, Describen, ilustran.

RECURSOSProyector y Parlantes, Videos ilustrativos, Gua de Aprendizajes referida al Amor al Prjimo.

INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN) Leen el texto bblico referido al Amor al prjimo.

Leen textos informativos referidos al compaerismo.

Describen como aplicar la enseanza del Amor al Prjimo hacia sus compaeros.

Ilustran la enseanza del Buen Samaritano

OBJETIVO DE LA CLASEAplicar las enseanzas de Jess a nuestra vida diaria.

ACTIVIDADES

INICIO:

Se recuerda las acciones de misericordia ejercidas por Jess.

DESARROLLO: Se entrega la enseanza de Jess acerca del amor al prjimo, a travs de la parbola del Buen Samaritano.

Ven videos sobre el compaerismo y la tolerancia.

A travs de opiniones los estudiantes describen como aplicar la enseanza del Amor al Prjimo, hacia sus compaeros.

Realizan gua de trabajo referida al Amor al Prjimo en donde:

Realizan comprensin lectora referida al compaerismo.

Describen como aplicar la enseanza del Amor al Prjimo hacia sus compaeros.

Ilustran la enseanza del Buen Samaritano

CIERRE:

Se recuerda la enseanza de Jess acerca del Buen Samaritano.