ACTIVIADES MUSICALES!! · 2020-04-14 · Practica y seguro te saldrá bien. Canal YouTube: Maria...

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CEIP Ramón y Cajal Alejo Duchemint ¡¡ACTIVIADES MUSICALES!! A continuación les propongo una serie de actividades divertidas para el área de música; estas actividades aparecen secuenciadas por niveles educativos por su complejidad, aunque estoy seguro que con lo que le les encanta la música a todos y todas, querrán investigar también en otros niveles para divertirse (pequeños y mayores). Pueden llevarlas a cabo cuando quieran y también pueden colaborar todos los miembros de la familia que ustedes quieran. No se olviden que al final del documento se encuentran las Actividades Para todosPara los más peques de infantil les invito a practicar dos actividades; una de ellas para trabajar el ritmo a través de coordinación motriz, y la otra para trabajar el ritmo y las figuras musicales con percusión corporal. Canal YouTube: Maria Jose Sanchez Parra Título: Borboletinha Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=cYIF-dKD8is 1ª Actividad : Para realizar esta actividad necesitas un espacio en casa donde dibujar la cuadrícula en el suelo, usar cinta adhesiva o puedes hacerlo también recortando tiras de papel que no utilices. Una vez visualices el vídeo toca practicar; cuando lo conozcas bien inténtalo con la canción original. Canción: https://www.youtube.com/watch?v=28iW_O5qWfU

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¡¡ACTIVIADES MUSICALES!!

A continuación les propongo una serie de actividades divertidas para el área de música; estas actividades aparecen secuenciadas por niveles educativos por su complejidad, aunque estoy seguro que con lo que le les encanta la música a todos y todas, querrán investigar también en otros niveles para divertirse (pequeños y mayores). Pueden llevarlas a cabo cuando quieran y también pueden colaborar todos los miembros de la familia que ustedes quieran.

No se olviden que al final del documento se encuentran las

“Actividades Para todos”

Para los más peques de infantil les invito a practicar dos actividades; una de ellas para trabajar el ritmo a través de coordinación motriz, y la otra para trabajar el ritmo y las figuras musicales con percusión corporal.

Canal YouTube: Maria Jose Sanchez Parra

Título: Borboletinha

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=cYIF-dKD8is

1ª Actividad: Para realizar esta actividad necesitas un espacio en casa donde dibujar la cuadrícula en el suelo, usar cinta adhesiva o puedes hacerlo también recortando tiras de papel que no utilices. Una vez visualices el vídeo toca practicar; cuando lo conozcas bien inténtalo con la canción original.

Canción: https://www.youtube.com/watch?v=28iW_O5qWfU

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2ª Actividad: Se trata de seguir un musicograma con percusión corporal como muchas veces hacemos en clase, recuerda que el color de las figuras musicales indica en qué parte del cuerpo tienes que percutir. Practica y seguro te saldrá bien.

Canal YouTube: Maria Jose Sanchez Parra

Título: Musicograma con tutorial

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Shw7BuK3ZMY

1º y 2º Educación Primaria

En los primeros niveles de Educación Primaria (1º y 2º) realizaremos actividades para trabajar la coordinación y memoria, discriminación auditiva y diferentes aspectos en las actividades de diversión (creatividad-manualidades, música y movimiento) las actividades son las siguientes:

1ª Actividad: Para esta actividad necesitas 4 papeles de colores o con dibujos que se diferencien; también puedes utilizar otros utensilios que te sirvan de base donde puedas percutir los ritmos que inventes. Debes inventar patrones rítmicos al compás de la música; puedes hacerlo individualmente, aunque es más divertido cuanta más gente se apunte.

Empieza practicando con el vídeo que te muestro a continuación y cuando lo controles comienza a crear tus propios patrones de 4 tiempos. ¡Sé muy bien que estos peques son unos artistas!

Canal YouTube: Maria Jose Sanchez Parra

Título: Actividades musicales para casa

Enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=hPnM_lMBYfw

https://www.youtube.com/watch?v=um0aM4rhcgg&t=13s

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2ª Actividad: En esta actividad vamos a trabajar la discriminación auditiva a través de las notas musicales. Necesitarás a una persona que te ayude y juegue contigo. Reutiliza si quieres los mismos papeles que en la actividad anterior, en total 4 papeles con los nombres de las notas DO-MI-SOL-LA. La persona que te ayude debe utilizar un instrumento (piano, guitarra, flauta, xilófono…); si no dispones de instrumento hay millones de aplicaciones que simulan los sonidos de instrumentos musicales para poder tocar, es muy sencillo.

Primero observa los vídeos, aprende, intenta resolver de la misma manera y después comienza a inventar tus patrones musicales. Puedes adaptar el juego de muchas formas diferentes (también el grado de complejidad, tanto a menor como a mayor complejidad).

Canal YouTube: Maria Jose Sanchez Parra

Título: Actividades musicales para casa

Enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=K8c4bpTI7Oc

https://www.youtube.com/watch?v=jCJPfHKglpY

3ª Actividad: ¡A bailar! A continuación te dejo algunas de las canciones que bailamos

en clase… Sí, ya sé que os encanta Just Dance y aunque en esta ocasión no podamos

estar juntos, puedes disfrutar en casa y no perder ¡el ritmo!

Enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=v_U7ERmMGzU&list=LLETVYY5ik3pv-

S9A91iowWQ&index=8&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=kbiRouwvxtw&list=LLETVYY5ik3pv-

S9A91iowWQ&index=17&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=dx6wHN0VsJo&list=LLETVYY5ik3pv-

S9A91iowWQ&index=18&t=0s

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3º y 4º Educación Primaria

Vamos con los niños y niñas de 3º y 4º de Primaria. Para ellos propongo actividades

donde trabajaremos paquetes rítmicos con percusión y movimiento, el reto de un baile

nuevo y la audición, aunque esta vez será un poco diferente (les sorprenderá).

1ª Actividad: Vamos a seguir los patrones rítmicos de un grupo de batucada; algunos

grupos ya lo hicieron en clase y fue muy divertido; trabajamos ritmo y coordinación,

además de hacer ejercicio mientras interpretamos. Para ello vas a necesitar algún

utensilio que te sirva como baquetas o palos de percusión, simplemente puedes

utilizar dos lapiceros, bolígrafos, cubiertos de cocina o lo que se te ocurra.

Observa el vídeo las veces que necesites, interpreta por imitación (lo que llamamos en

forma de espejo), cuando hayas ensayado lo suficiente intenta hacerlo si mirar el

vídeo.

Canal YouTube: La Bombocova

Título: JUEGOS DE RITMO ✔ "PALOS Y CLAVES" ejercicios de música

Enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=qti8j5xKqSQ&list=LLETVYY5ik3p

v- S9A91iowWQ&index=79&t=0s

También vamos a recordar distintas actividades que realizábamos con los palos

musicales, donde tenéis que interpretar las figuras rítmicas que aparecen.

Enlaces:

1: https://www.youtube.com/watch?v=Ib39O4Bc6uA&list=LLETVYY5ik3pv-

S9A91iowWQ&index=32&t=78s

2: https://www.youtube.com/watch?v=I1Ks0aHqH1E

3: https://www.youtube.com/watch?v=qD3zNojKGLw&list=LLETVYY5ik3pv-

S9A91iowWQ&index=35

4: https://www.youtube.com/watch?v=oAsimwk7DMs&list=LLETVYY5ik3pv-

S9A91iowWQ&index=64

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2ª Actividad: Aquí tienen un reto nuevo, trabajamos coordinación, movimiento y

aprendemos una canción nueva, muy pegadiza que pienso que les va a encantar.

Puedes hacerlo individualmente o con alguna persona de casa e incluso grupos. ¡Ojalá

pudiésemos estar juntos! Mucho ánimo que ese momento llegará pronto.

Aprende el baile con el tutorial y ponlo en práctica.

Canal YouTube: DonLuMusical

Título: El baile del CHIPI CHIPI DONLUMUSICAL Juego de corro

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=xKSSARPMe5E

3ª Actividad: En esta actividad trabajamos la relajación a través de la audición, en esta

ocasión lo haremos a través de un término novedoso como es la música en 8D, una

nueva forma de grabación realmente sorprendente que engañará con toda seguridad a

tu cerebro. ¡Te va a encantar!

Para esta actividad necesitas conectar el audio del móvil, tablet, pc o cualquier aparato

que utilices para escuchar las pistas de audio a través de unos auriculares. Después de

colocar tus auriculares del al play, cierra los ojos y disfruta.

Enlaces:

1. https://www.youtube.com/watch?v=hg2pJ2cDVI4

2. https://www.youtube.com/watch?v=WeTyaLit_Sc

3. https://www.youtube.com/watch?v=qmr30fIkS_w

4. https://www.youtube.com/watch?v=85Pfbx9RML4

5. https://www.youtube.com/watch?v=w86wS4Nlsw0

Si te ha gustado esta forma de escuchar música, puedes buscar muchísimas canciones en YouTube y relajarte escuchando la música que más te gusta. También puedes buscar el concepto Line Rider que vimos en clase para escuchar música y relajarte.

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5º y 6º Educación Primaria

Para finalizar con 5º y 6º de Primaria voy a proponer actividades de coordinación de

percusión corporal y voz, además trabajaremos también la audición como técnica de

relajación y el movimiento con las “actividades para todos”. Ya sabéis que siempre

podéis echar un vistazo en cursos atrás que también encontrareis alguna actividad de

vuestro interés.

1ª Actividad: Utiliza el tutorial para aprender los ritmos de la batería y acompaña tus

movimientos con tu voz, imitando el sonido de la batería, como en las batallas de

beatbox.

Canal YouTube: Asociación Arte y Parte

Título: 8. ¿Quién lleva el ritmo? Juegos de Coordinación rítmica -B- "BUM! SNAP! CLAP!" (9/10)

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=IDT_N5Lf4jI

Después de controlar los ritmos puedes practicar con la base musical que ofrece en su blog, te dejo el enlace a continuación:

https://www.cursos.ayp.org.ar/cqui1/index.html#7

2ª Actividad: Ahora aprende el rap e inclúyelo en tu batería humana; como veis en los vídeos puedes hacerlo en pareja (más divertido y complejo) si tienes posibilidad.

Canal YouTube: Asociación Arte y Parte

Título: 9. ¿Quién lleva el ritmo? Juegos de Coordinación rítmica (10/10)

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=dtLYUCLsmLk

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3ª Actividad: En esta actividad trabajamos la relajación a través de la audición, en esta

ocasión lo haremos a través de un término novedoso como es la música en 8D, una

nueva forma de grabación realmente sorprendente que engañará con toda seguridad a

tu cerebro. ¡Te va a encantar!

Para esta actividad necesitas conectar el audio del móvil, tablet, pc o cualquier aparato

que utilices para escuchar las pistas de audio a través de unos auriculares. Después de

colocar tus auriculares del al play, cierra los ojos y disfruta.

Enlaces:

1. https://www.youtube.com/watch?v=hg2pJ2cDVI4

2. https://www.youtube.com/watch?v=WeTyaLit_Sc

3. https://www.youtube.com/watch?v=qmr30fIkS_w

4. https://www.youtube.com/watch?v=85Pfbx9RML4

5. https://www.youtube.com/watch?v=w86wS4Nlsw0

Si te ha gustado esta forma de escuchar música, puedes buscar muchísimas canciones en YouTube y relajarte escuchando la música que más te gusta. También puedes buscar el concepto Line Rider que vimos en clase para escuchar música y relajarte.

¡Actividades para todos!

Misión: #QuédateEnCasa

La propuesta que viene a continuación es para todos los miembros del colegio y

también para sus familias; se trata de 3 actividades, dos coreografías y una manualidad

con las que podrán disfrutar en familia en estos días de confinamiento.

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Actividad 1: Aprende esta coreografía y báilala a las 19:00 cada día cuando salgas al

balcón. Es sencilla y divertida, seguro que lo pasarán genial.

Canal YouTube: Mundo Guyi

Título: “Resistiré 2020” CoreoFitness (MundoGuyi)

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=-NcfjiCzlM8&t=5s

Actividad 2: Aprende la canción “Quédate en casa” y baila esta bachata con los tuyos.

Canal YouTube: Mundo Guyi

Título: "Quédate en casa" CoreoFitness "Mundo Guyi"

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=h1zEhfV8hEU

Actividad 3: Construye tus propias marañuelas para acompañar las canciones que

trabajamos y por supuesto, las que más te gusten.

Canal YouTube: Maria Jose Sanchez Parra

Título: Cómo hacer las “Marañuelas”

Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=xICkImkcBM8&t=84s

https://www.youtube.com/watch?v=6i9URHSVSk4

Para despedirme les quiero decir que espero que estén todos y todas en buen estado de salud, al igual que sus familiares y amigos; que les echo mucho de menos, que esta situación la vamos a vencer y que muy pronto estaremos de nuevo juntos. Muchos besos y abrazos de vuestro

profe Alejo. ¡Os quiero mucho!