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PROGRAMA DE CAPACITACIN COMPLEMENTARIA PARA DOCENTES 2016LA EDUCACIN ENCIERRA UN TESORO

Capitulo 8El papel del poltico: tomar decisiones en educacinTcnico Luis Angel PALPN MolinaEL PAPEL DEL POLTICO: TOMAR DECISIONES EN EDUCACINEste modelo se basa en las decisiones educativas y las decisiones de la sociedad, innovando y descentralizando la educacin, con la finalidad de regular el sistema educativo nacional.

DEMANDA DE EDUCACINResponder de una manera indefinida a:Las mismas posibilidades de educacin a todo el mundoRespetando la diversidad de gustos y de culturasRepartiendo equitativamente los recursos financieros en todo el mundo.

Las mismas posibilidades de educacin a todo el mundo respetando la diversidad de gustos y de culturas repartiendo equitativamente te los recursos financieros en todo el mundoEl debate democrtico debe versar no solo sobre los medios sino tambin sobre las finalidades de la educacin. En este debe de estar presente los principios fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos. Debate apoyado en una evaluacin solida del sistema educativo.EVALUACIN Y DEBATE DE LA EDUCACIN

POSIBILIDADES QUE OFRECE LA INNOVACIN Y LA DESCENTRALIZACINAsociar a los diferentes agentes al proyecto educativo:

Asociar a los distintos agentes sociales a la adopcin de decisiones constituye uno de los principales objetivos y el medio esencial, del perfeccionamiento de los sistemas educativos.

Bajo esta perspectiva, no solo tcnica, sino ampliamente poltica, se subraya la importancia de las medidas de descentralizacin en materia de educacin.

Planteada de manera diferente segn las tradiciones histricas o la organizacin administrativas propias de cada pas.

FAVORECER UNA VERDADERA AUTONOMA DE LOS ESTABLECIMIENTOS La autonoma de los establecimientos se presenta en aspectos diferentes: En primer termino se manifiesta en la gestin de los recursos

En segundo: la autonoma de los establecimientos estimula fuertemente la innovacin

La descentralizacin de los sistemas educativos, sobre la base de la autonoma de los establecimientos y de una participacin efectiva de los agentes locales, pueden llegar a garantizar una educacin que se prolongue durante toda la vida.NECESIDADES DE UNA REGULARIZACIN GENERAL DEL SISTEMASea cual sea la organizacin del sistema educativo (descentralizada o diversificada), el estado debe asumir una serie de responsabilidades

Una de las primeras tareas es: suscitar un amplio acuerdo entre los distintos agentes sobre la importancia de la educacin y sobre su papel en la sociedad.

Garantizar la gestin programada de la interdependencia entre los distintos elementos del sistema educativo sin perder de vista el carcter orgnico de los vnculos entre los diferentes tipos de enseanza.

DECISIONES ECONMICAS Y FINANCIERAS

Pases desarrollados

Pases en desarrollo

El peso de las limitaciones financierasUSO DE LOS MEDIOS QUE OFRECE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACINRepercusin de las nuevas tecnologas en la sociedad y en la educacin

UN DEBATE QUE CONCIERNE EN GRAN MEDIDA AL FUTURO

FuentesDiseo EntregaInteraccinAmbiente de aprendizajeEl empleo de las tecnologas en la enseanza a distancia.