8/16/2019 Actual Investigacion en Finanzas

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SANMARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICASUNIDAD DE POST GRADO

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ACTUAL INVESTIGACIÓN EN FINANZAS

INTEGRANTES:

- Henriquez Zarabia, Carlos- Sanchez Rodriguez, uis

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I!"#RTANCIA $E A TE#RIA

%INANCIERA

• &' !ITA$ SIG# ((:

  - )isi*n +radicional

- No nasis en lo descri.+i/o

  - I0.ulso i0.or+an+e .ara las %inanzas con $e1ing 2 Gers+enberg34

• 5' !ITA$ SIG# ((:

- Enoque 0oderno de las %inanzas

- Con !ar6o1i+z, Tobin, !odigliani, !iller3

- "or 57 a8os, a.or+aciones co0o la +eor9a de la car+era, .ol9+ica de di/idendos, la+eor9a de la .reerencia de es+ado, la eciencia en los 0ercados de

ca.i+ales, la +eor9a de o.ciones3

- a e0.resa 0a;i0iza /alor de !ercado u+ilizando co0o gu9a las %inanzasCor.ora+i/as3 Se es+udia co0o las dieren+es decisiones de in/ersi*n 2 nanciaci*naec+an el /alor3

- Se desarrollan elegan+es 0odelos econ*0icos con uer+e base cuan+i+a+i/a que

.os+erior0en+e se con+ras+an en los 0ercados .ara ace.+ar su /alidez3

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"ARA$IG!A $E #S SETENTA

- a es+ruc+ura es+a b

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)ISI>N CR?TICA S#@RE AIN)ESTIGACI>N ACTA

PLANTEAMIENTO: Si la ac+ual in/es+igaci*n en nanzas, consideradaBacad0ica0en+e correc+a es la 0eDor que se .uede hacer3

• "R#@E!AS

1º LA AMERICANIZACIÓN DE LAS FINANZAS- Naci0ien+o 2 desarrollo de las nanzas en EE33

- Ins+i+uciones %inancieras del 0odelo anglosaD*n se /an i0.oniendo en el 0undo.ero el 0odelo a0ericano se dese0.e8a de una 0anera e;cesi/a0en+e acr9+ica3

- Se generaliza la u+ilizaci*n de ingls en nues+ros +rabaDos3

- a or0a de in/es+igaci*n considerada acad0ica0en+e correc+a se aDus+a a los

.a+rones anglosaDones3- $ada la a0ericanizaci*n, +odos nos con/er+i0os en a0ericanos con lo que las0is0as cosas se +es+an 2 se /uel/en a +es+ar .or nue/os 2 cada /ez 0as esorzados+es+adores3

2º CONTRASTE EMPÍRICO

- $ebe hacerse son a0.lio banco de da+os 2 con herra0ien+as es+ad9s+icassos+icadas3

- El gus+o .or lo e0.9rico a lle/ado a la creaci*n de 0odelos de escasa base +e*rica3

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  3º FORMALIZACIÓN MATEMÁTICA

- El enoque 0oderno de las %inanzas no es concebible sin el a.o2o de las0a+e0

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so 2 abuso de la es+ad9s+ica 2 de losda+os

• El abuso en el uso de da+os 2 de la es+ad9s+ica es un.eligro en el con recuencia caen los in/es+igadores3

• "roble0as sub2acen+e al uso 2 abuso de laes+ad9s+ica 2 de los da+os:

• - !ineo de da+os• - In+er.re+aci*n de los da+os

• - "roble0as con los da+os

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so 2 abuso de la es+ad9s+ica

2 de los da+os- !ineo de da+os

• Consis+e en hacer .ruebas es+ad9s+icas con dieren+es 0odelos, dieren+es/ariables, incluso con dieren+es da+os3

• El .roble0a es que a consecuencia del 0ineo de da+os, el in/es+igador de aconocer sol* el resul+ado an*0alo Fru+o del azar en es+e caso s*lo si elin/es+igador nos inor0a de +odas las .ruebas que ha hecho .odre0os/alorar la rele/ancia de sus resul+ados3

• @lac6 a+ribu2e al 0ineo de da+os la 0a2or9a de las ano0al9as que a.arecenen la li+era+ura nanciera, 0uchas son si0.le0en+e causa del azar, 2 .oreso no /uel/en a re.e+irse en el u+uro3

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so 2 abuso de la es+ad9s+ica

2 de los da+os

• - In+er.re+aci*n de los da+os•

Habr9a 0as claridad si se u+ilizaran in+er/alos de conanza el.roble0a ser9a, en 0uchas ocasiones dada la /ariabilidad de loses+i0adores, los in+er/alos ser9an 0u2 a0.lios 2 den+ro cabr9anhi.*+esis 0u2 dieren+es3

• El in/es+igador co0e+e el error al no ad0i+ir que en base a la

dis.onibilidad de da+os con los que cuen+a, no +iene la sucien+einor0aci*n .ara .oder rechazar una hi.*+esis de 0anera ablesin e0bargo, cualquier ar0aci*n concluida dieren+e a es+a =l+i0adiere 0ucho de una conclusi*n adecuada .or .ar+e delin/es+igador3

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so 2 abuso de la es+ad9s+ica

2 de los da+os

• - "roble0as con los da+os

• EDe0.los:• BS.read co0.rador-/endedor3

• Cos+es de +ransacci*n3

• Escases de da+os .ara 0uchos es+udios3

• Errores en los da+os Fbas+an+e recuen+es en /alores his+*ricos3

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so 2 abuso de la es+ad9s+ica

2 de los da+os

• "or +odos los .roble0as an+es 0encionados,habr9a que re/isar la ac+ual .ol9+ica,recuen+e0en+e en re/is+as 2 congresos, de/alorar es.ecial0en+e la me!"!#!$%& 2

e'(&'&me)e la calidad de la inor0aci*n de.ar+ida3

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Conclusiones

• Necesidad de que nues+ra in/es+igaci*n sea rele/an+e .ara la sociedad2 que su nalidad su.re0a sea de a.licaci*n en la econo09a real3

• os sis+e0as de e/aluaci*n es+

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Conclusiones

• a i0.or+ancia de la or0aci*n 2 e;.eriencia de los

in/es+igadores en nanzas Fin+erdisci.linaria 2 cualidad.ara +rabaDar en equi.o as9 co0o, el con/enien+eacerca0ien+o de los in/es+igadores en nanzas a lasnanzas reales3

• !an+ener el rigor cien+9co en nues+ras in/es+igacioneses i0.or+an+e, .ero no debe0os ol/idar que las%inanzas es una ciencia social 2 aunque +enga0os0uchos da+os nu0ricos, no es co0o la 9sica3