Administracion Moderna - x Ciclo

7/26/2019 Administracion Moderna - x Ciclo

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Tema: Administracin Moderna.

Universidad Nacional de San MartnEscuela de Administracin

Docente: Lic. Adm. Edman Junior SilvaHuamantumba

2!" # $

%U&S':Herramientas

Modernas de(estin.


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LA GERENCIA TRADICIONAL

VS

LA GERENCIA MODERNA


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LA GERENCIA TRADICIONAL

LA GERENCIA MODERNA

VS
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(E&EN%$A)&AD$%$'NAL

Elconce*to

de e+icacia

La )oma deDecisiones

'b,etivos -&es*onsabilidad

Lidera/oAutocr0tico

1rinci*ios -conce*tos cl0sicos

ue se a*lican en laadministracin deltraba,o - del

*ersonal de manera*roductiva

Busca

Involucra

Defne

Predomina

Centraliza

Estructura3urocr0tica

Uso E+icade los

&ecursosConlleva

$nte/racin -Estructura

4ertical

Promueve

Enatiza


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GERENCIAMODERNA

DEBE TENER

TEORIAS

EXPLICATIVAS

MODELOSPRESCRIPTIVOS

BUE !UICIO

CREATIVIDAD

CREATIVIDAD

Es Capaz

DE PRODUCIRRESPUESTAS

ORI"IALES A

U PROBLEMA

Fortalece

LA TOMA DEDECISIONES

PEDEN !ER

INDIVIDA"E!

#RPA"E!

CA"IDADE! DEN T$%AD$R DEDECI!I$NE!

E&PERIENCIA

INTICI'N

#EC#OS

CARACTERISTICASPSICOLGICAS

TEORIAS

DESCRIPTIVAS

Presenta

Defne


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RESPONSABILIDADES DEL GERENTE TRA

$R#ANI(A

P"ANIFICA

DIRI#E

C$NTR$"A

Defnir o)*etivos + medios para conse,uirlos-

Dele,a responsa)ilidad para cumplir las tareas

Emplea la in.uencia para motivar a las pe

%onitorea las actividades + e*ecuta lascorrecciones

Desempe/o de

$)*etivos0productos-Con efciencia +efcacia

Recursosfnancieros01umanos%ateriales0inorm2ticos +tecnol3,icos


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LIDERAZGO

GERENCIA MODERNA

MANEJ' (&U1'

4$S$5N (ES)$5N

%'MUN$%A& M')$4A& DELE(A&

Tiene

$rece

Domina

De)e


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RESPONSABILIDADES ESENCIALES DELGERENTE MODERNO

Equipo detrabajo

RESPONSABILIDADES

la i!i"# $ %eta! de laor&a#i'a(i"#

Para Alcanzar

Lo! re!ultado!e!perado!

$)tener

La! per!o#a! trabaja# %otiada!)#o !ie#te# que e!t*#

re#u#(ia#do a !u! i#tere!e! $pro$e(to! per!o#ale! a +aor de

la i!i"# $ lo! objetio! delequipo $ lo! ,#e! de la

or&a#i'a(i"#

la i!i"# $ (o%pro%etida !etra#!+or%a e# u#a prolo#&a(i"#

de !u! i!io#e! per!o#ale!

$ !e +ortale(e#e# la %edidaque la i!i"#

de laor&a#i'a(i"#!e (ri!tali'a

Toda! la! per!o#a!(o%o !u! i!io#e!per!o#ale! (obra#ida e# la i!i"# de

la or&a#i'a(i"#)porque !ie#te# que(a%i#a# e# la %i!%a

dire((i"#-

Crecen

Cu*l debe !er lae!tru(tura or&a#i'a(io#alque le per%ita utili'arade(uada%e#te todo!!u! re(ur!o!

!e de)e AlinearConocer

Compartir

Descu)rir


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Di+erencias - Similitudes

AdministracinAdministracinTradicionalTradicional

Gerencia ModernaGerencia Moderna

Viene del latn AD yMinistrare servicio (a servicio

de)

Viene del latn GENERE DIRIGIR

Para el uso eca!de los recursoshumanos, fsicos, nancieros y

tecnolgicos

Para el uso ecientede losmismos recursos

"e enc#entra m$scom%rometida con la

cond#ccin racional de lasactividades de la

or&ani!acin' como sonrec#rsos' tiem%o' costos

&anancias

Exige la elaboracin de unpensamiento racional, sistmico,

estratgico y creativo; a travsdel cual permita no solo

sobrevivir sino destacarse en supermanencia

"e identica con or&ani!aciones *#e e+ect,an actividades de%lanicacin' or&ani!acin' direccin y control


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Di+erencias - Similitudes de la (erencia


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CONCLUSIONES

$ Un "ERETE de%e diri&ir' or&ani(ar ' act)ar' con )n *in determinado +ara ,ao%tencin de res),tados %ene*iciosos +ara c)a,-)ier em+resa' con

*ormacin +ro*esiona, %sica en )n cam+o de*inido' +oseer caracter/sticas

innatas de ,/der adems de%e o%tener e, desarro,,o &erencia, como

disci+,ina en tres reas %sicas como son: co&nosciti0a' emociona,'

cond)cta de, indi0id)o orientado a &enerar es-)emas de com+ortamientos.

$ La &erencia no de%e entenderse como )n mecanismo de an,isis de

sit)aciones' s,o con e, *in de *aci,itar ,a esco&encia entre di0ersas

a,ternati0as. Por e, contrario se trata de )n +roceso -)e se inicia con ,a

determinacin de, +ro+sito %sico de ,a or&ani(acin' 1 se e2tiende atra03s de )n com+,e4o +roceso de +,anes. Procedimientos 1 +ro&ramas'

conce%idos en *orma inte&rada' 1 orientados a, ,o&ro de ,os o%4eti0os de ,a

or&ani(acin.


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$ La &erencia si -)iere &aranti(ar )n desem+e5o +ositi0o en +ro de ,a

con-)ista 1 +ermanecer en ,os mercados con-)istados' de%eidenti*icarse' no so,amente con ,os n)e0os +aradi&mas &erencia,es -)e6o1 se mani*iestan' sino &enerar n)e0os +aradi&mas' es+ecia,menteante escenarios t)r%),entos como e, naciona,' as/ como en a-)e,,os -)eson emer&entes 1 o*recen )na %)ena o+ort)nidad +ara +artici+ar.

$ o +)eden se&)ir ,as em+resas act)a,es %a4o )na &erencia -)e act7e

de ac)erdo a ,os conocimientos tradiciona,es' en donde m)c6o de estos'no estn ada+tados a ,as e2i&encias com+etiti0as de, +resente' senecesita dar +aso a n)e0os +aradi&mas' a+ortando conocimientos -)ese identi*i-)en con ,os retos -)e se se+an en*rentar 1 -)e se s)sciten,os cam%ios -)e ,e a1)den a o%tener res),tados %ene*iciosos.

CONCLUSIONES


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(&A%$AS

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