Alumnos, ¡bienvenidos!

Ing. Tanya Recalde– ¨Project Ing. Tanya Recalde– ¨Project 2007”2007”

¡Bienvenido a Project 2007!¡Bienvenido a Project 2007!

• Presentaré el curso x y nuestra aula.Presentaré el curso x y nuestra aula.

• Si tiene cualquier pregunta a lo largo de Si tiene cualquier pregunta a lo largo de mi presentación, levante la mano y espere mi presentación, levante la mano y espere a que le llegue el turno.a que le llegue el turno.

Todo sobre míTodo sobre mí

• Mis antecedentesMis antecedentes– Crecí en Ciudad o Localidad.Crecí en Ciudad o Localidad.– Fui a Nombre del colegio, Nombre del instituto Fui a Nombre del colegio, Nombre del instituto

y Nombre de la universidad.y Nombre de la universidad.

• Mi experienciaMi experiencia– Llevo x años en la enseñanza.Llevo x años en la enseñanza.– También he impartido clases en el curso x y el También he impartido clases en el curso x y el

curso x, pero el curso x es mi favorito.curso x, pero el curso x es mi favorito.

Mi familiaMi familia

• Mi esposo/esposa/parejaMi esposo/esposa/pareja– NombreNombre

• Mis hijosMis hijos– Nombre de las hijasNombre de las hijas– Nombre de los hijosNombre de los hijos

• Animales domésticosAnimales domésticos– Nombre de los perrosNombre de los perros– Nombre de los gatosNombre de los gatos

Mis objetivosMis objetivos

• Proporcionarle las aptitudes académicas y Proporcionarle las aptitudes académicas y sociales necesarias para pasar al curso x.sociales necesarias para pasar al curso x.

• Ofrecerle un ambiente de apoyo y Ofrecerle un ambiente de apoyo y diversión en el aula.diversión en el aula.

• Ayudarle a hacer nuevas amistades y a Ayudarle a hacer nuevas amistades y a descubrir nuevos intereses.descubrir nuevos intereses.

AsignaturasAsignaturas

Nombre del profesor – Curso XNombre del profesor – Curso X

AsignaturasAsignaturas

• Las asignaturas del curso x son:Las asignaturas del curso x son:– Lectura y escrituraLectura y escritura– MatemáticasMatemáticas– CienciasCiencias– Conocimiento del medioConocimiento del medio– Música y arteMúsica y arte

LecturaLectura

• Describa brevemente los temas que va a Describa brevemente los temas que va a abordar este curso en las clases de abordar este curso en las clases de Lectura.Lectura.

EscrituraEscritura

• Describa brevemente los temas que va a Describa brevemente los temas que va a abordar este curso en las clases de abordar este curso en las clases de Escritura.Escritura.

MatemáticasMatemáticas

• Describa brevemente los temas que va a Describa brevemente los temas que va a abordar este curso en Matemáticas.abordar este curso en Matemáticas.

CienciasCiencias

• Describa brevemente los temas que va a Describa brevemente los temas que va a abordar este curso en Ciencias.abordar este curso en Ciencias.

Conocimiento del medioConocimiento del medio

• Describa brevemente los temas que va a Describa brevemente los temas que va a abordar este curso en Conocimiento del abordar este curso en Conocimiento del medio.medio.

Música y arteMúsica y arte

• Describa brevemente los temas que va a Describa brevemente los temas que va a abordar este curso en Música y arte.abordar este curso en Música y arte.

Nuestra aulaNuestra aula

Nombre del profesor – Curso XNombre del profesor – Curso X

Normas del aulaNormas del aula

• Nuestra aula es una comunidad. En Nuestra aula es una comunidad. En nuestra comunidad, tenemos reglas que nuestra comunidad, tenemos reglas que nos ayudan a llevarnos bien.nos ayudan a llevarnos bien.

• Las normas del aula son:Las normas del aula son:– Sea respetuoso y responsable.Sea respetuoso y responsable.– Sea organizado y siga las indicaciones.Sea organizado y siga las indicaciones.– Sea puntual.Sea puntual.– Esté siempre preparado.Esté siempre preparado.

DeberesDeberes

• Asignaré unos 45 minutos de deberes para Asignaré unos 45 minutos de deberes para cada tarde, incluidos 20 minutos de cada tarde, incluidos 20 minutos de lectura.lectura.

• El paquete de deberes debe estar El paquete de deberes debe estar terminado el viernes por la mañana.terminado el viernes por la mañana.

• Si necesita más tiempo para hacer los Si necesita más tiempo para hacer los deberes, podrá ir al club de deberes deberes, podrá ir al club de deberes durante el recreo.durante el recreo.

Llegar tardeLlegar tarde

• Las clases comienzan a las 9:05 de la Las clases comienzan a las 9:05 de la mañana.mañana.

• Si no se encuentra en el aula cuando Si no se encuentra en el aula cuando suene la campana por segunda vez, pase suene la campana por segunda vez, pase primero por la oficina del director antes de primero por la oficina del director antes de dirigirse al aula.dirigirse al aula.

• Si llega tarde cuatro veces, el colegio se Si llega tarde cuatro veces, el colegio se pondrá en contacto con sus padres.pondrá en contacto con sus padres.

ExcursionesExcursiones

• Tenemos programadas numerosas Tenemos programadas numerosas excursiones divertidas para este curso.excursiones divertidas para este curso.– Iremos a ver dos obras de teatro en el marco Iremos a ver dos obras de teatro en el marco

de las clases de lectura.de las clases de lectura.– Visitaremos un parque y tomaremos muestras Visitaremos un parque y tomaremos muestras

de agua del río como parte de las clases de de agua del río como parte de las clases de ciencias sobre el medio ambiente.ciencias sobre el medio ambiente.

– Visitaremos una panadería como parte de las Visitaremos una panadería como parte de las clases de Conocimiento del medio sobre la clases de Conocimiento del medio sobre la comunidad.comunidad.

¡Tengamos un año ¡Tengamos un año maravilloso!maravilloso!