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“Formación pregrado en Medicina y Enfermería del Trabajo” “Formación continuada y recertificación

http://www.acmbilbao.org/

“Formación pregrado en Medicina y

Enfermería del Trabajo”

“Formación continuada y recertificación”

Juan Ignacio Goiria Ormazabal

Especialista en Medicina del Trabajo.

Presidente de la Sección de Medicina del

Trabajo de la Academia de Ciencias Medicas

de Bilbao.

Subdirector de Recursos Humanos del

Ayuntamiento de Bilbao.

“FORMACIÓN PREGRADO”

PROGRAMA FORMATIVO DE LA FACULTAD DE

MEDICINA Y ENFERMERIA DE LA U.P.V.-E.H.U.

Actualmente no existe una asignatura de Medicina o

Enfermería del Trabajo.

Sólo se tratan temas de forma tangencial incluidos en la

temática general, bien de salud pública, de medicina

preventiva o medicina legal; totalmente desagregadas.

Se da muy poco valor a la Medicina y Enfermería del

Trabajo que condiciona la percepción sobre nuestra

especialidad entre los propios médicos/as y

enfermeros/as; siendo estas especialidades muy poco

valoradas entre nuestros compañeros.




En el acceso al Grado no se valoran otras características

que las meramente académicas y por nota de corte.

En las competencias de la Medicina del Trabajo está la

valoración psicofísica y aptitud para estudiar y ejercer la

carrera de Médico/Médica o de Enfermero/Enfermera se

debe tener en cuenta, además, la valoración de otro tipo

de competencias transversales y de excelencia

profesional, ya que somos responsables de la salud de las

personas.




En este sentido la orientación profesional debe primar

sobre otro tipo de consideraciones.

El conocimiento sobre las características de la profesión

de Médico/Médica – Enfermero/Enfermera en cuanto a los

requerimientos psicofísicos que conlleva su ejercicio

profesional (los efectos para su salud, la conciliación de la

vida familiar, etc.) es imprescindible para valorar el efecto

que con los años se produce en la persona.

FORMACION PREGRADO

DOCUMENTACION REMITIDA POR EL

PROFESOR MARTINEZ IBARGÜEN

FACULTAD DE MEDICINA Y

ENFERMERIA DE LA U.P.V. – E.H.U.

Proyecto

investigaci

ón

6 ECTS

Anatomía I

6 ECTS

Biología celular

6 ECTS

Bioquímica básica

6 ECTS

Fisiología II

6 ECTS

Histología básica

6 ECTS

Fisiología

6 ECTS

Bioestadística

6 ECTS

Medicina legal

6 ECTS

Medicina Preventiva

6 ECTS

Dermatología

6 ECTS

Psicología

6 ECTS

Ginecología

9 ECTS

Otorrino.

6 ECTS

Pediatría

9 ECTS

Microbiología

8 ECTS

Fundam.

Cirugía

9

ECTS

Anat. patológica

especial

6 ECTS

Farmacología

6 ECTS

Farmac. aplicada

6 ECTS

Microbiología

Clínica

6 ECTS

Psiquiatría

6 ECTS

Cirugía I

12

ECTS

Cirugía II

9 ECTS

Patologia

General

9 ECTS

Patología y

clínica médica

I

*12 ECTS

Patología y clínica

médica II

9 ECTS

Rad. y medicina física

II

6 ECTS

Genética y

Biología D.

6 ECTS

Optativa 1

6 ECTS

1º curso

60 ECTS

Ética,

comunicación

6 ECTS

Bioquímica médica

6 ECTS

Histología

Especial

6 ECTS

Rad. y medicina física

I

6 ECTS

Doc., Historia

6 ECTS

Anatomía II

6 ECTS

Anatomía III

6 ECTS

Anatomía IV

8 ECTS

Fisiología I

8 ECTS

TFG 6 ECTS

Oftalmología

6 ECTS

Ant. Patológica

G.

6 ECTS

Optativa 3

6 ECTS

Optativa 2

6 ECTS

Intr.

investigación

6 ECTS

Prerrequisitos acceso a 4º curso:

No mas de 12 créditos suspendidos.

Prerrequisitos acceso 6º curso

0 créditos suspendidos

Evaluación (ECOE) 2 sem

Patología y clínica médica8 sem (12 ECTS)

Obstetricia4 sem (6 ECTS)

Atención primaria 4 sem (6 ECTS)

Oftalmología, ORL, Dermatología 4 sem (6

ECTS)

Cirugía 8 sem (12 ECTS)

Pediatría 4 sem (6

ECTS)

Psiquiatría 4 sem (6

ECTS)

Optativas (Mod. 6)

2. Curso.

Optativa 1:

- Euskera I

6

- Embriología 6

- Medicina y Fisiología

Actividad Deportiva

6

3. Curso.

Optativa 2:

(1º cuatrimestre)

- Euskara II

6

- Drogodependencias. 6

- Genética médica 6

Optativa 3:

(2º cuatrimestre)

- Vacunas 6

- Cuidados Peri-

operatorios

6

ROTATORIO

2º curso

60 ECTS

3º curso

60 ECTS

4º curso

60 ECTS

5º curso

60 ECTS

6º curso

60 ECTS

Asignatura Básica de Rama

Mod. 1 Mod. 2 Mod. 3 Mod. 4 Mod. 5

Med. Preventiva 4 sem

54 ECTS.

Grado-Máster en Medicina

Grado en Medicina 21 de septiembre de 2010

13 Centro: Facultad de Medicina y Odontología

Campus: Bizkaia Competencias3.2.2. Competencias de la titulación: 37

COMPETENCIAS MEDICINA LABORAL EN EL PLAN DE ESTUDIOS

• Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica

• Reconocer los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del sexo y estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales.

Mínimas

Módulos de la Titulación:

• Morfología, Estructura y Función del Cuerpo Humano.

• Medicina Social, Habilidades de Comunicación e Iniciación a la Investigación.

• Formación Clínica Humana.

• Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos

• Prácticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado.

• Optatividad

Las competencias laborales se incluyen en este módulo

Competencias G025 G026 G028 G034 G035

• Conocer los principios y aplicar los métodos propios de la medicina preventiva y la salud pública. Factores de riesgo y prevención de la enfermedad.

• Reconocer los determinantes de salud de la población. Indicadores sanitarios.

• Planificación, programación y evaluación de programas de salud.

• Prevención y protección ante enfermedades, lesiones y accidentes.

• Evaluación de la calidad asistencial y estrategias de seguridad del paciente.

• Vacunas. Epidemiología.

• Demografía. Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel mundial, europeo, español y autonómico.

• Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia. Salud y medioambiente. Seguridad alimentaria.

• Salud laboral.

Medicina Social, Habilidades de Comunicación

e Iniciación a la Investigación

Módulo 3 Formación Clínica Humana.

• Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. Exploración y seguimiento del embarazo.

• Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado.

Plan de estudios Medicina preventiva Tema 1.- Concepto de salud. El binomio Salud-Enfermedad. Determinantes de la Salud.Salud Pública y Comunitaria. Niveles de Prevención. Prevención Primaria, Secundaria .Medicina Predictiva. Tema 2.-. Desigualdades sociales y salud. Tema 3.- Conceptos básicos en demografía. Aplicaciones en Salud Pública. Tema 4.- Fuentes y bases de datos en Salud Pública. Tema 5.- Análisis de mortalidad. Mortalidad evitable. Tema 6.- Tablas de vida. Esperanza de vida. Carga global de enfermedad. Tema 7.- Análisis de decisiones. Epidemiología clínica. Tema 8.- Acciones preventivas frente a las enfermedades transmisibles. Modelos de transmisión.Precauciones de aislamiento. Desinfección. Esterilización. Tema 9.- Principios y aplicaciones de las vacunas. Vacunaciones sistemáticas y no sistemáticas del adulto. Tema 10.- Enfermedades de transmisión entérica. Hepatitis por virus A. Tema 11.- Epidemiología y prevención de las enfermedades diarreicas transmisibles. Tema 12.- Epidemiología y prevención de las infecciones e intoxicaciones alimentarias. Tema 13.- Epidemiología y prevención de las enfermedades de transmisión parenteral. Hepatitis por virus B. Síndrome de Inmunodefiencia Adquirida. Intervenciones pre y postexposición. Tema 14.- Programas de vigilancia prevención y control de las infecciones asociadas a los cuidados sanitarios. Importancia de la higiene de manos. Tema 15.- Epidemiología y prevención de las enfermedades de transmisión aérea y por gotas (I). Infecciones respiratorias agudas (IRA). Estudio especial de la gripe. Medidas frente a pandemias y sus fases.

Plan de estudios Medicina preventiva

Tema 16.- Epidemiología y prevención de las enfermedades de transmisión aérea y por gotas (II). La enfermedad meningocócica. Intervenciones pre y postexposición.Tuberculosis. Programas de prevención y control. Tema 17.- Sistemas de Información Sanitaria. Fuentes y bases de datos en Salud Pública. Vigilancia epidemiológica. Tema 18.- Acciones preventivas frente a la patología crónica no transmiisble. Conceptos generales: Causalidad intervenciones clínico preventivas a nivel primario y secundario. Cribados: evidencia científica de las recomendaciones. Tema 19.- Intervenciones clínico-preventivas en la enfermedad cardiovascular. Recomendaciones. Tema 20.- Cáncer. Magnitud del problema. Registros del cáncer. Factores de riesgo y estilo de vida. Programas de cribados. Tema 21.- Epidemiología y prevención de las enfermedades del sistema nervioso.Síndrome depresivo.Detección precoz en AP.. Tema 22.- Epidemiología y prevención de las enfermedades no transmisibles (IV).diabetes y obesidad. Promoción del ejercicio físico desde APS. Tema 23.- Tabaco. Repercusión en SaludPública. Estrategias poblacionales frente al tabaquismo. Intervenciones clínico-preventivas en APS y especializada.Tratamiento. Tema 24.- Alcohol. Repercusión en salud pública. Estrategias poblacionales frente al alcohol.Intervenciones clínico-preventivas en APS y especializada.

• Tema 25.- Accidentes laborales. De tráfico. Domésticos y deportivos. Tema 26.-Violencia doméstica. Intervenciones en APS . Tema 27- Dieta y Salud. Tema 28.- Intervenciones clínico-preventivas en APS. Recomendaciones PAPPS,Plan de salud y guías internacionales. Tema 29.- Ecologia y salud. Factores ambientales determinantes de la Salud. Contaminación atmosférica. Vigilancia y control. Tema 30.- Importancia del agua en Salud Pública. Usos y necesidades de agua. Contaminación del agua. Aspectos sanitarios. Calidad de las aguas. Abastecimiento público del agua. Captación, tratamiento, distribución y control. Tema 31.- Residuos sólidos. Concepto. Residuos sanitarios. Aguas residuales urbanas. Tratamiento, reutilización y vertido. Tema 32- Desinsectación y desratización. Aspectos sanitarios y económicos. Métodos y técnicas.

• Tema 33.- Contaminantes físicos. Ruido y radiaciones. Efectos sobre la salud. Control del ruido. Tema 34.- Entorno urbano y Salud. Ciudades saludables. Tema 35.- Higiene y seguridad alimentaria. Análisis de peligros y puntos de control críticos. Código alimentario. Tema 36 .- Economia de la salud. Peculiaridades frnte a la economía de la libre empresa. Oferta y demanda .Mercado. macro/ microeconomía. Tema 37.- Tema Evaluación económica en el sector salud. Análisis coste beneficio vs coste utilidad. Cuestionarios de calidad de vida realcionados con la salud.Indicadores en asistencia sanitaria :GDR Tema 38.- Planificación y evaluación de programas de prevención en la Comunidad. Diagnóstico de Salud de una Comunidad. Indicadores de Salud. Planificación y programación sanitaria. Tema 39.- Sistemas de salud.Financiación de los sistemas de salud: Demanda vs necesidad. Modelos principales. El Modelo Sanitario español. Tema 40.-Atención sanitaria integral : Medicina familiar y comunitaria. El centro de salud: organización y funciones. Atención especializada y hospitalización.

Plan de estudios Medicina preventiva

ESTUDIO

“Identificación de las competencias transversales en

la excelencia profesional” Mª Jesus Luengo – Universidad del País Vasco

D. Iñaki Periáñez – Universidad del País Vasco

AREA DE SALUD - HABILIDADES

Prevalencia de las habilidades individuales:

“Tener capacidad de análisis y síntesis para comunicar lo esencial

interpretando tanto el contexto micro como macro”

“Tomar decisiones en situaciones de riesgo e incertidumbre

gestionando la presión aún en entornos muy jerárquicos.”

Frente a las colectivas:

“Habilidad para medir la solidez de la cadena (equipo) por el eslabón

más débil, no por el más fuerte”

Fuente: Bilbao Metropoli-30 y BasquePRO Elkargoak


AREA DE SALUD – ACTITUDES Prevalencia de la flexibilidad:

“Poseer capacidad de autocrítica, análisis y mejora de nuestra labor

profesional”.

“Perder el temor a equivocarse, admitiendo críticas ajenas y aprendiendo a

aprender de los errores”

Frente al liderazgo:

“Liderar desde la confianza, generando empatía y transmitiendo seguridad

en su entorno”

“Tener talento para mediación, mostrando un liderazgo abierto e inclusivo en

entornos interdisciplinares” Fuente: Bilbao Metropoli-30 y BasquePRO Elkargoak

ESTUDIO





AREA DE SALUD - CONOCIMIENTOS VALORADOS

Equiparable con el resto de las profesiones:

“Utilizar las nuevas tecnologías pero sabiendo que son una herramienta,

no la solución al problema”

“Tener visión multidisciplinar con capacidad de integración de los distintos

ámbitos de la organización”


ESTUDIO





AREA DE SALUD - VALORES VALORADOS

Equiparable con el resto de las profesiones:

“Integridad, transmitiendo confianza y respetando la confidencialidad”

“Respetar a las personas, su trabajo y su tiempo”


ESTUDIO





CONCLUSIONES

“Una persona íntegra que transmite confianza, respeta

la confidencialidad, las personas, su trabajo y su

tiempo; es responsable, coherente y consecuente con

sus decisiones tomadas; sabe comunicarse de forma

eficaz y eficiente organizando, priorizando y

planificando su tarea y la del equipo, a la vez que

aplica y comparte sus conocimientos.”


ESTUDIO





Área Preventiva

a) Promoción de la Salud en el lugar de trabajo.

b) Prevención Técnica (Seguridad Laboral, Higiene Industrial y

Ergonomía).

c) Higiene Medioambiental de la actividad laboral.

d) Vigilancia de la Salud.

Área Asistencial

a) Los primeros auxilios médicos y atención de urgencia a los

trabajadores.

b) Diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las enfermedades

profesionales y accidentes de trabajo.

c) Diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las enfermedades

relacionadas con el trabajo.

d) En su caso, el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las

enfermedades. https://www.upf.edu/documents/3797935/3798657/programaesp.pdf/aead3857-46df-45b2-8ff8-6f182bd42c68

AREAS DE ESTUDIO EN UNA HIPOTETICA

ASIGNATURA DE MEDICINA DEL TRABAJO


https://www.upf.edu/documents/3797935/3798657/programaesp.pdf/aead3857-46df-45b2-8ff8-6f182bd42c68










Área Pericial

a) La evaluación de la condiciones psico-físicas del trabajador antes de

su incorporación al puesto de trabajo.

b) La valoración del Daño Corporal tras accidente o enfermedad.

c) Un adecuado uso de los conocimientos y técnicas propios de la

valoración del daño corporal a fin de adaptar el trabajo a la persona.

d) Colaboración con los Tribunales de Justicia, Equipos de Valoración de

Incapacidades, Unidades de Inspección Médica y otros Organismos e

Instituciones que lleven a cabo actividades periciales.

e) Detección y valoración de estados biológicos o de enfermedad que

puedan requerir cambios temporales o permanentes en las condiciones

de trabajo.















Área de Gestión, Organización y Conocimientos Empresariales

El Médico Especialista en Medicina del Trabajo debe de estar capacitado

para:

a) Gestionar y organizar los Servicios de Prevención de Riesgos

Laborales y/o las Unidades Básicas Sanitarias de los mismos con

criterios de calidad y eficiencia.

b) Gestionar la Incapacidad Laboral en los términos previstos en la

legislación vigente.

c) Analizar y conocer la influencia de las Organizaciones empresariales y

de la organización del trabajo con el fin de proponer medidas

preventivas que mejoren el clima laboral y la salud de los trabajadores.















Área de Docencia e Investigación

a) Conocer y aplicar adecuadamente el método científico en las áreas de

competencia anteriormente descritas.

b) La investigación y el estudio del efecto de las condiciones de trabajo en la

salud individual y colectiva de los trabajadores.

c) Desarrollar estudios epidemiológicos sobre accidentes de trabajo,

enfermedades profesionales y en general sobre cualquier daño a la salud

relacionado con el trabajo.

d) Colaboración con las autoridades sanitarias, a través del Sistema de

Información Sanitaria en Salud Laboral (SISAL) y otros sistemas de

información sanitaria que puedan desarrollarse.

e) Colaboración con el Sistema Nacional de Salud y con otras instancias

educativas para la formación en materias relacionadas con la Medicina del

Trabajo y Salud Laboral en el ámbito de las especialidades sanitarias y en

otros niveles educativos. https://www.upf.edu/documents/3797935/3798657/programaesp.pdf/aead3857-46df-45b2-8ff8-6f182bd42c68















Academia de Ciencias Médicas de Bilbao

Fundada en 1895

Pluridisciplinar: médicos, farmacéuticos, veterinarios, dentistas y

biólogos.

Múltiples secciones más de 40 de todas las especialidades

Relacionadas con Salud Laboral: Sección Medicina del Trabajo, Sección

Salud Laboral, OVAL (Observatorio Vacunación en el Ambito Laboral)

Fundación de Estudios Sanitarios (compartida con el Colegio de

Médicos de Bizkaia)

Convenios con múltiples instituciones en relación con actividad laboral:

Osalan, Observatorio Vasco de Acoso Moral, Departamento de Salud y

Osakidetza del Gobierno Vasco, INSS, Mutuas (AMAT), Academia de

Ciencias de la Salud de Catalunya y Baleares y Academia de Ciencias

de Enfermería de Bizkaia, Colegio Oficial de Abogados de Bizkaia,

Universidad del País Vasco, etc.


Formación pregrado: estudiantes de medicina específica en salud

laboral. Colaboración con la Facultad de Medicina.

Fundación de Estudios Sanitarios: formación acreditada en materias

relacionadas con la Especialidad.

Fomento y organización de foros: Foro de I.T., OVAL.

Colaboración con Osalan y Sociedad Vasca de Medicina del Trabajo

en implantar el Plan de Formación del Personal Sanitario de los

Servicios de Prevención, a través de sus secciones, instituciones

con las que existe convenio de colaboración.

Asociaciones de pacientes.

La Academia y la formación

curricular en Medicina del Trabajo


Actualización conocimientos y

prácticas clínicas

En las especialidades de medicina y enfermería del trabajo

se da la circunstancia de la necesidad de conocimientos y

habilidades que no solamente se circunscriben a patología de origen

laboral sino también a patologías agudas y crónicas que afectan a un

porcentaje importante de la población trabajadora y que es preciso

diagnosticar, realizar un seguimiento e incluso tratar para poder

realizar una correcta valoración de la aptitud psicofísica así como, en

caso de necesidad, de la adaptación del puesto de trabajo.

En este sentido, es importante reseñar que muchos médicos

y enfermeros del trabajo no realizan práctica clínica habitual lo que

conlleva un hándicap importante para realizar su actividad.


ACUERDO

MULTIDISCIPLINAR

ACUERDO

Febrero 2013

Acuerdo suscrito entre UNIVADIS (un servicio de MSD) y:

• 1. ACADEMIA DE CIENCIAS MÉDICAS DE BILBAO

• 2. ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA DE BIZKAIA

• 3. FUNDACIÓN AC. DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD DE CATALUÑA Y

BALEARES

• 4. SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

• 5. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE ESPECIALISTAS EN MEDICINA DEL TRABAJO

• 6. SOCIEDAD ESPAÑOLA DE SALUD LABORAL EN LA ADMINISTRACIÓN

PÚBLICA

• 7. COMISIÓN NACIONAL DE MEDICINA DEL TRABAJO

• 8. ASOCIACIÓN NACIONAL DE MEDICINA DEL TRABAJO EN EL ÁMBITO

SANITARIO

El Acuerdo suscrito permite utilizar el portal sanitario de UNIVADIS para la

formación continua de los médicos-as y enfermeros-as del trabajo de forma eficiente y

sinérgica ya que en él participan todas las sociedades científicas relacionadas con la

especialidad, así como, diversas academias de ciencias médicas y de enfermería.


http://www.univadis.es/


El comité editorial que realiza la selección de la oferta formativa está compuesto

por representantes de todas las entidades además de representantes de la universidad

(Facultad de Medicina y Odontología y Escuela de Enfermería de la UPV/EHU) quienes

facilitan el reconocimiento de las actividades como de interés científico-sanitario. Los

cursos acreditados se adaptarán a la normativa vigente.

La oferta formativa incluye cursos en las siguientes áreas:

Formación en Patología

Habilidades Clínicas

Habilidades Profesionales

Cursos de Office

Cursos de Inglés para diferentes niveles

Videoconferencias con el experto

Esta formación continua, al ser gratuita y no presencial, facilita de forma muy

notable el acceso a todo el colectivo.

Los requisitos para acceder al portal UNIVADIS son:

Ser Licenciado-a en Medicina y Cirugía (no es necesario ser especialista) o

Enfermero-a y estar colegiado-a y registrarse en www.univadis.es

ACUERDO






La colaboración entre diversas entidades y sociedades científicas para

la formación continua y acreditada es muy efectiva para conseguir los

objetivos de entender a los colectivos de médicos y enfermeros del

trabajo en primer lugar como profesionales médicos y, como tales,

integrantes del sistema sanitario en toda su consideración, sobre todo

como Atención Primaria y en segundo lugar las especialidades de

Medicina y Enfermería del Trabajo con la misma valoración en el

aspecto científico y profesional de cualquier otra especialidad.

Es, por lo tanto, una obligación el articular un sistema de formación,

práctica clínica, de nuestros especialistas para la integración en el

sistema sanitario y la dignificación de nuestra especialidad.

Por otro lado, es necesario considerar la formación en habilidades

transversales, actitudes y valores por su relevancia en la excelencia

que requiere la práctica médica.

REFLEXIONES




PROBLEMÁTICA ACTUAL DE MEDICINA Y

ENFERMERIA DEL TRABAJO

Existe un déficit estructural de especialistas en Medicina y

Enfermería del Trabajo.

No se dotan adecuadamente las unidades básicas de salud

con especialistas.

Se prevé una jubilación masiva de la especialidad, en breve, lo

cual va a agravar la situación actual.

Es imprescindible ampliar el número de plazas MIR de Medicina

del Trabajo.




REALIDADES

Este año 7937 Médicos/Médicas aspirantes al programa MIR

no han obtenido plaza.

Un médico NO MIR sólo está habilitado para realizar labores

administrativas, exámenes de salud y urgencias.

“Es una oportunidad”




SOLUCIONES TRANSITORIAS Habilitar, a los médicos NO MIR como colaboradores en las

Unidades Básicas de Salud en tanto en cuanto no se disponga de

especialistas en Medicina del Trabaj, mediante:

Formación específica de las tareas complementarias como

ayuda a los Médicos/Médicas del Trabajo de las Unidades

Básicas de Salud.

Varias Opciones:

• Titulación Universitaria de Experto o Master de la U.P.V.-

E.H.U., diseñada con la participación de Osalan,

Academia de Ciencias Médicas de Bilbao, Sociedad

Vasca de Medicina del Trabajo.

• Itinerario formativo de la alianza Osalan/Academia de

Ciencias Médicas de Bilbao/Sociedad Vasca de Medicina

del Trabajo, teórico-práctico y su correspondiente

Certificación




RECERTIFICACIÓN La OMC según directiva de Directiva 2013/55/UE ha

implementado la denominada VPC (Valoración periódica Colegial).

Es un tipo de certificación a través de la cual los Colegios

de Médicos evalúan y reconocen la buena praxis profesional, el

adecuado estado psicofísico y el desarrollo profesional continuo

de sus médicas y médicos colegiados para el ejercicio de la

profesión.

La Validación Periódica de la Colegiación (VPC) es una credencial

que certifica, por periodos de 6 años, que el colegiado que la

obtiene reúne y mantiene los requisitos definidos para ejercer

como médico.

Fuente: Colegio de Médicos de Bizkaia




http://www.cmb.eus/Canales/Ficha.aspx?IdMenu=d4fdb255-3894-494d-a757-e74ef258b6bc&Cod=bccd1774-38f4-4abc-b21b-2ed99e39103e&Idioma=es-ES






RECERTIFICACIÓN

Las y los profesionales médicos que la solicitan, quedan validados

en los siguientes aspectos:

• Buena Praxis

• Un buen estado físico y psíquico

• Vida Laboral

• Formación Médica Continuada (voluntario)





RECERTIFICACIÓN

1.-Para la certificación de Buena Práxis:

Este apartado es obligatorio dentro de la VPC

No se necesita aportar ningún documento. Simplemente se solicita

a través de la aplicación informática para la solicitud de la VPC y

será expedido por el propio Colegio.





RECERTIFICACIÓN 2.-Para la Valoración de la Salud:


Se deben aportar estos dos documentos:

a. Compromiso de Salud. Es un cuestionario que aparece en la aplicación

informática. Se deberá cumplimentar y enviar por vía telemática. La

información facilitada será confidencial y vinculante.

b. Certificado Médico Oficial o Certificado de Aptitud Psicofísica realizado

por una Unidad de Salud Laboral.

Cuando se solicite el certificado se deberá incluir el siguiente texto:

"Certifico que: el Dr. o la Dra XXXXXX tiene la capacidad funcional

para el desempeño de su puesto de trabajo como médico o médica"

Fuente: Colegio de Médicos de Bizkaia La propia OMC no reconoce, en este caso, la facultad exclusiva del

Médico/Médica del Trabajo para emitir la aptitud para trabajar.




RECERTIFICACIÓN

3.-Para la Certificación Laboral


a. Si se trabaja por cuenta ajena se deberá presentar un Certificado de

Empresa.

b. Si se trabaja por cuenta propia, se deberá enviar el alta en el Impuesto

de Actividades Económicas (IAE), o el Certificado de Autónomos o de

Mutual Médica.





RECERTIFICACIÓN

4 - Formación Médica Continuada y Desarrollo Profesional

Continuo Este apartado es voluntario dentro de la VPC.

“En el caso de la Medicina del Trabajo los Certificados emitidos por la

Alianza de Osalan/Academia de ciencias Médicas de Bilbaoy la Sociedad

Vasca de Medicina del Trabajo, son válidos.”





CONCLUSIONES En la formación Pregrado se deben incluir como asignaturas la Enfermería y

Medicina del Trabajo.

Se debe incluir, además, formación en competencias transversales.

Se debe potenciar la colaboración en la formación postgrado de todas aquellas

instituciones implicadas en la misma: Universidades, Gobierno Vasco (Osalan,

Departamento de Salud, Educación, Osakidetza), Colegios Profesionales,

Academia de Ciencias Médicas, Sociedades Científicas (Medicina del Trabajo,

etc.)

Es imprescindible la formación de más especialistas en Medicina y Enfermería

del Trabajo.

Se debe habilitar medidas transitorias ante el déficit de especialistas mediante

formación y certificación de Médicos/Médicas no MIR como complemento para

las Unidades Básicas de Salud.

La recertificación es un hecho, hay que prepararse para cumplir con la

Normativa Europea exigiendo que la aptitud para trabajar de los profesionales

sanitarios solamente pueda ser realizada por un Médico/Médica del Trabajo




En reconocimiento al trabajo y apoyo incondicional de Juan Carlos Coto

“Cotito”

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