Aprendizaje y software social: comunidades de práctica y Wikis … · 2009-06-18 · •...
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Aprendizaje y software social: comunidades de práctica y Wikis en el EEES. Roberto J. López Sastre INECE'07
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Aprendizaje y software social: comunidades
de práctica y Wikis en el EEES.
Roberto J. López SastreINECE'07
De un vistazo ...
• El aprendizaje puede ser social.El aprendizaje puede ser social.• Comunidades de práctica & software Comunidades de práctica & software
social.social.• the Social Waythe Social Way – la metodología. – la metodología.• Mensaje de los alumnos.Mensaje de los alumnos.• Conclusiones del profe.Conclusiones del profe.
El aprendizaje puede ser social
•¿Sólo es posible el aprendizaje formal?
«La mayor parte del aprendizaje ocurre por observación
de otros sujetos, más que por ensayos y
errores propios»
A. Bandura (1987)
El aprendizaje puede ser social
E
• En el EEES puede ser útil rescatar de nuevo el aprendizaje social:
– aprendizaje autónomo
– es preciso aproximar los estudios al ejercicio profesional
– potencia dimensiones prácticas de la enseñanza
– mayor protagonismo del estudiante
– trabajo colaborativo, en grupo
– habilidades sociales
Comunidades de práctica & SS
CoP – E. Wenger & J. Lave• Dominio – dominio de interés
intento de plasmar la luz
• Comunidad – actividades conjuntas, diálogo, aprendizaje reuniones en cafés
• Práctica – deben practicar, generar y compatir recursos la pintura, la técnica impresionista
CoP & Software Social
• Aplicaciones web que permiten a los usuarios interactuar y compartir información.
the Social Way – la metodología
the Social Way – la metodología
http://wikiuah.wikispaces.com/
Mensaje de los alumnosNos ha gustado ...
• La metodología OBLIGA a llevar al día el temario
• Mejora nuestra capacidad para relacionar conceptos
• Competencias de trabajo en grupo y habilidades sociales.
• Wiki:
– Plataforma de trabajo asíncrono Libertad de tiempo.
– Aprendizaje en comunidad Estudio en grupo, Comparar sol. de igual a igual.
– Conocimiento compartido – el resultado es mayor que la suma de las partes.
– Nos agrada la figura de docente como guía.
Mensaje de los alumnosNo nos ha gustado ...
• Estos procesos de innovación, aunque interesantes, nos suponen una carga de trabajo excesiva, al realizarse de forma AISLADA (ECTS 1 – Lo de siempre 9).
• WIKI
– El profesor no nos va a evaluar por nuestro trabajo en la WIKI (¿prueba PILOTO?).
– Necesidad de Internet
– Diferencia de nivel entre los alumnos – necesidad de guía.
Conclusiones ... del profe• aprendizaje social + EEES + comunidades de práctica + Software Soc.
• responsabilidad del aprendizaje compartida
• el papel social de los participantes está marcado por el COMPROMISO
• del grupo nace la necesidad de promover la reflexión
• comunidad de práctica dentro y fuera (Wiki) del aula
• las ideas se contruyen de forma conjunta docente como guía
Conclusiones ... del profe
No Wiki
Wiki
Gracias, muchas gracias.Los actores
Cristina Alfaraz – Alumna Wiki 1
Enrique Purificaci n – Alumno Wiki 2ó
Roberto L pez – El malo de la pelió
