1. 1PROFESORA:M.A.O LIC.BERTHA MA.GUADALUPE LILIANA FLORESRODRGUEZ

2. 2OBJETIVO 3. 41.-OBJETIVO GENERAL :Que el alumno conozca los principios ymodelos de prospeccin ymegatendencias, as como, elpensamiento de los principalesprospectadores y las tendenciaseconmicas, sociales, educacionales,culturales, laborales y tecnolgicas. 4. TEMARIO DEL CURSO DE PROSPECTIVA Y MEGATENDENCIASPRINCIPIOS GENERALES DE PROSPECCTIVA YMEGATENDENCIAS , GLOBALIZACIN Y PENSAMIENTO DELOS PRINCIPALES PROSPECTADORES5TENDENCIAS SOCIALESTENDENCIAS ECONMICASTENDENCIAS EDUCACIONALESTENDENCIAS CULTURALESTENDENCIAS LABORALESTENDENCIAS TECNOLGICASTEMA UNOTEMA DOSTEMA TRESTEMA CUATROTEMA CINCOTEMA SEISTEMA SIETE 5. REGLAS DEL CURSO HORARIO:DE 7.00 a 9.00 HORAS. HORAS-CURSO : 4 HORAS: LUNES Y MIRCOLES6CONCEPTOS PORCENTAJEEXMENES VALOR 20%RESMEN LECTURAS 10%THINK THANK Y CONFERENCIAS 20%INVESTIGACIONES Y PRCTICAS DECAMPO10%TRABAJO FINAL y PROSPECTIVAAUTOBIOGRAFICA15%ASISTENCIA 10%PARTICIPACION EN CLASE 15% 6. 4 7. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFA Adams, J. (1989): The Care and Feeling of Ideas. Madrid, Addison Wesley Ackoff, R. (1981): El arte de resolver problemas. Mxico D.F., Limusa. Albrecht, K. y Albrecht, S. (1987): The creative corporation. EE.UU., Dow Jones-Irwin. Aldana, G. (1995): Multiliderazgo Creativo. Coleccin de Monografas Master deCreatividad, Santiago de Compostela, Servicio de Publicacins e IntercambioCientfico, USC. Argyris, C. y D. Schon(1978): Organizational Learning. Reading, Madrid, AddisonWesley. Benis, W. (1990): Cmo llegar a ser lder. Miami, Norma. Besseyre des Horts, C.H. (1989): Gestin estratgica de los recursos humanos.Madrid, Deusto. Blake, R., Mouton, J. y Allen, R. (1990): El trabajo en equipo. Bilbao, Deusto.8 8. Schein, E. (1988): La cultura empresarial y el liderazgo.Madrid, Plaza y Jans.BIBLIOGRAFIA Serra, R. y Kastika, E. (1994): Re-estructurandoempresas. Buenos Aires, Macchi. Sturner, W. (1993): Impact. Transforming yourorganization. Bufalo, Nueva York, The CreativeEducation Foundation Press. Tanner, D. (1997): Total creativity in business &industry. EE.UU., Advanced Practical Thinking.Toffer, A. (1990): El cambio del poder. Barcelona, Plazay Jans.Tujela, T.J. (1987): Ms all de la cuenta de resultados.De cmo los lderes empresariales estn convirtiendo latica en beneficios. Barcelona, Plaza y Jans.9 9. Varios autoreBsI B(1L9I9O0G): RNAueFvIAas tendenciasde gestin de recursos humanos. Bilbao,Deusto. Watzlawick, P. y otros (1988): La realidadinventada. Barcelona, Gedisa.Wiener, N. (1995): Inventar. Sobregestacin y cultivo de las ideas.Barcelona, Tusquets Editores. Wilber, K. (1995). La conciencia sinfronteras. Barcelona, Kairs. Ziv, A. y Diem, J.M. (1989): El sentido delhumor. Madrid, Deusto10 10. INTRODUCCION11 11. 12 12. CREANDOESCENARIOSPERSONALES 13. El futuro visto alargo plazoEN UNA DECADA 14. El futuro no sepuede saber pero 15. Es posible aprendercomo comprenderel futuro 16. El futuro no estpredeterminadosino 17. Ms de un futuroes posible 18. El futuro puede serinfluenciado por ungrupo de accionesgrupos, o individuos 19. Porque estudiamosel futuro? 20. Extrapolation =Plausible futures 21. COMO PUEDENEXPLORAR SUFUTURO? 22. Enfocndonos en lasfuerzas del cambio 23. Tenemos trespasos 24. PASO UNO:ETENDER NUESTROPRESENTEEsta es nuestra base todo lo demsdepende de lo que aqu aprendamos 25. ESTADOS EN NUESTRAS VIDAS10 IMAGNES DEL FUTURO10 IMPORTANTES CAMBIOS ENNUESTRA VIDA 26. Infancia 27. niez 28. Adolescencia 29. Jovenes adultos 30. Adultos 31. Edad mayor 32. Senectud 33. Vulnerable 34. Dependiente 35. Fin de la vida 36. SEIS DOMINIOSPERSONALESFUERZAS Y DIRECTRICES ENNUESTRAS VIDAS ESTN EN CONNOSOTROS DESDEEL NACIMIENTO HASTA LA MUERTE 37. Actividades:las cosas quehacemos 38. FinanzasIngresos, impuestosActivos,Gastos,Obligaciones 39. SaludFsica,mental, cuidados 40. Hogar donde vivimos 41. Social: familia y amigos 42. TransporteAcceso y mobilidad 43. Que eventos tendrnun alto impacto ennuestro futuro??Paso uno: Jovenes adultos(20to 30) 44. Completar nuestraeducacin 45. Empezar a ejercer 46. Escoger nuestro hogarpropio(dejar el hogar de los padres) 47. Considerar Matrimonio(ahora, despus, nunca) 48. Considerar tenerhijos 49. Paso dos:Explorar nuestrasalternativas 50. Dice un proverbio rabe: quien diga loque va a suceder en el futuro miente,aunque est diciendo la verdad. 51. El futuro es impredecible, la realidad es ms compleja y cambiante que el mejormodelo que haya construido el ser humano.Cualquier cosa puede suceder: se puede apagar maana el sol, pues aunque loscientficos aseguran que va a durar otros 5 mil millones de aos, en realidad el solno firm contrato con nadie...Si no sabemos cundo va a ocurrir un terremoto en la Tierra, mucho menospodemos saber lo que ocurre al interior del astro solar. 52. Como dice AlbertEinstein nuncapienso en el futuro,llega demasiadopronto.Por el contrario, el cmicoWoody Allen dice: meinteresa el futuro porque esel sitio donde voy a pasar elresto de mi vida y luegohace su prospectiva: hoysoy una estrella. Qu sermaana? Un agujeronegro?. 53. Nunca llega el futuro.Lo nico que llega es un presente continuo, unpresente, tras otro presente. El futuro slo existecuando se convierte en presente.Mientras tanto es slo una posibilidad, unaprobabilidad, un deseo o un temor.Tampoco existe el pasado ni nunca va a volver aexistir. Es algo que existi pero ya se fue y jamsvolver.Lo pasado, pasado est. En Mxico decimos: locado, cadoFUTURO 54. Lo que queda del pasado est condensado ennuestro presenteComo deca una vieja cancin de rock: paraqu leer un peridico de ayer?.Sin embargo, algunos prospectivistasadvierten que si los tenemos que leer, ya quepor cada ao quequeremos ver hacia el futuro, tenemos queestudiar al menos 7 aos para atrs, paradetectar tendencias, patrones, eventosportadores de futuro, fuerzas motrices yeventos que aunque tuvieron su causa en elpasado tendrn su efecto en el futuro.PASADO 55. Slo tenemos el presente, esteinstante. El aqu y el ahora.Este momento.Y como dicen los expertos: estemomento, el que estamos viviendoen este instante, aqu y ahora, es elmomento ms importante de todanuestra vida, ya que es el nico quetenemos.PRESENTE 56. PORQUE SLO PODEMOS CONSTRUIR EL FUTURO DESDE ELPRESENTE.DE HECHO LA PROSPECTIVA NO PRETENDE ADIVINAR EL FUTURO OTENER UNA BOLA DE CRISTAL, SINO LO QUE BUSCA ES VISUALIZAREL FUTURO QUE VAMOS A CONSTRUIR.SI NO LO PODEMOS VER, MENOS LO VAMOS A PODER CONSTRUIR.TODAS LAS COSAS SE CREAN DOS VECES, PRIMERO EN NUESTRAMENTE Y LUEGO EN LA REALIDAD.PRIMERO VIENE EL DISEO MENTAL Y LUEGO EL DISEO FSICO. ELFUTURO LO CREAMOS CON NUESTRA MENTE.No podemosvisualizar elfuturo, peros podemosconstruirlo 57. LA MATERIA PRIMA DE LA PROSPECTIVA ES EL TIEMPO. PERO QU ES EL TIEMPO?NADIE LO HA PODIDO DEFINIR NI FILOSFICA, NI CIENTFICAMENTE, A PESAR DELOS INTENTOS DE KANT, PARAQUIEN EL ESPACIO Y EL TIEMPO, AMBOS CONCEPTOS SUBJETIVOS, SONNECESARIOS PARACUALQUIER EXPERIENCIA HUMANA Y QUIEN SEAL QUE TODAS LAS COSASQUE INTUIMOS EN ELESPACIO O EN EL TIEMPO () NO SON MS QUE FENMENOS, ES DECIR, PURASREPRESENTACIONES 58. NORBERT WINER, EL PADRE DE LA CIBERNTICA, PLANTE QUE SIVEMOS PASAR UN PROYECTIL EN EL CIELO FRENTE A NOSOTROS, NOSABEMOS DE DNDE VIENE NI A DNDE VA A CAER, PERO SICONOCEMOS SU VELOCIDAD, SU TRAYECTORIA, SU PARBOLA,ENTONCES PODEMOS DETERMINAR CON PRECISIN MATEMTICA DEDNDE LO DISPARARON Y EXACTAMENTE DNDE VA A CAER. 59. CAJA NEGRA 60. input outputtroughputfeedback 61. LUDWIGVONBERTALANFFY 62. Caractersticas de lossistemas Propsito u objetivo: las unidades yelementos, as como las relaciones, definenuna distribucin que trata de alcanzar unobjetivo. Globalismo: Todo sistema tiene naturalezaorgnica; cualquier estimulo en cualquierunidad del sistema afectar a todas lasdems unidades debido a la relacinexistente entre ellas. 63. tendencianatural a laperdida delorden.) 64. define su nivel de respuesta y deadaptacin al contexto. ej lossistemas del cuerpo humanonervioso,endocrino, circulatorio.) 65. Existe ms de un mtodo para conseguir unobjetivo Ejemplo:Escalar una montaa, puede hacerse desdevarios puntos pero el resultado va a sersiempre el mismo por lo que posee una solameta.. 66. Previsin y prospectiva (Mojica) Mientras que la previsin solo reduce laincertidumbre, la prospectiva, por su parte,penetra en la incertidumbre y en laturbulencia con visin de largo plazo, segnGodet, mediante el arte de la conjetura yconstruir la mejor opcin que encuentre,despus de examinar las ms importantes. 67. El "riesgo" existe cuando es posibleuna cuantificacin (Funtowicz,1994).Cuando el riesgo no es cuantificable setrasforma en incertidumbre. 68. 85BSC BALANCE SCORECARDUn BSC Tpico se construye en base a 4 perspectivas bsicas: Financiera,Clientes, Procesos Internos y Aprendizaje y Crecimiento.VISION 69. LO ANTERIOR ME CONLLEVA A PENSAR ENBUSCARDIFERENTES ESCENARIOSY QUE TENGA DATOS A MI ALCANCEDE TAL MANERA QUE: 70. * LA PALABRA PARADIGMA VIENE DEL GRIEGO Y SIGNIFICA MODELO OEJEMPLO. LA CONCEPCIN DE PARADIGMA DATA DE FINES DE LADCADA DEL 60 Y REFIERE A UN DETERMINADO MODELO DEPENSAMIENTO O DE INTERPRETACIN DE LAS ENTIDADES QUE SECORRESPONDE CON UNA DISCIPLINA Y UN CONTEXTO SOCIOHISTRICODADOS89 71. ANTES LOS :FACTORES DE PRODUCCINEN ECONOMA, LOS FACTORES PRODUCTIVOS O FACTORES DE PRODUCCINSON AQUELLOS RECURSOS, MATERIALES O NO, QUE AL SER COMBINADOS ENEL PROCESO DE PRODUCCIN AGREGAN VALOR PARA LA ELABORACIN DEBIENES Y SERVICIOS.ECONOMA CLSICALOS ECONOMISTA CLSICOS UTILIZAN LOS TRES FACTORES DEFINIDOS PORADAM SMITH, CADA UNO DE LOS CULES PARTICIPA EN EL RESULTADO DE LAPRODUCCIN MEDIANTE UNA RECOMPENSA FIJADA POR EL MERCADO:LA TIERRA (RECOMPENSADA POR LA RENTA).EL CAPITAL (RECOMPENSADO POR EL INTERS).EL TRABAJO (RECOMPENSADO POR EL SALARIO).1751 72. DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DELCONOCIMIENTO Y LA MENTEFACTURATierra Mquina TecnologaCapital Intelectual92Manufactura MentefacturaFactorestratgicode la ventajacompetitiva:Agrcola1 Rev.IndustrialConocimiento2 Rev.Industrial 73. * Tendencias histricas de la relacinhombre-medioEVOLUCIN HACIA LA NUEVA SOCIEDAD5000 AC 1800 DC 1950 2000 2020SOCIEDADAGRICOLADomesticacin deplantas y animalesSOCIEDADINDUSTRIALSociedad basadaen los bienesproducidosSOCIEDADDE LAINFORMACINSe tiene acceso ala informacingeneradapor otrosSOCIEDADDELCONOCIMIENTOLa informacin+ sentido utilitario______________nueva riquezaSOCIEDADPOSTINDUSTRIALSociedad basadaen servicios1000 DCEl conocimiento es el factor clave del desarrollo en la economa global. Hacela diferencia entre riqueza y pobreza 74. ECONOMAS BASADAS EN CONOCIMIENTO:Se define como aquella economa que estimula a susorganizaciones y personas a adquirir, crear, diseminar yutilizar el conocimiento de modo ms efectivo para unmayor desarrollo econmico y social (Dalthman, 2004).La economa del conocimiento envuelve tanto las nuevastecnologas incorporadas en los procesos de produccin yen los productos como tambin las nuevas formas deorganizar los procesos y la informacin, las redes dinmicasy los nuevos estilos de gerencia que estn creando lasnuevas formas de competencia. 75. *El hombre posee, sin embargo, un rgano poderoso que lepermite volver al pasado ms lejano y adentrarse en el futuroms distante; es su cerebro, o mejor dicho, su mente.*.Tarea ver primer:http://www.youtube.com/watch?v=TUAau4beb_EPrimer (2004) Shane Carruth (espaol) Pelcula completa 76. *Son vueltas al pasado o viajes al futuro,intelectuales, imaginarios, mentales, pero enellos se pueden emplear todos los recursosde nuestro cerebro, especialmente en cuantoa interpretar lo ocurrido y en cuanto adescribir lo que est por ocurrir 77. think tank o tanque de pensamiento o expresin de ideas, es una institucino grupo de expertos de naturaleza investigadora en el mbito de lasConstrucciones ciudadanas y Ciencias Sociales, vinculada o no a partidospolticos o grupos de presin, pero que se caracteriza por algn tipo deorientacin ideolgica marcada de forma ms o menos evidente ante laopinin pblica.Dado que su actividad consiste en la reflexin intelectual (orientada desdealgn supuesto ideolgico) sobre asuntos cientficos, estratgicos, culturales,de poltica y economa nacional e internacional, resultan de all consejos odirectrices que posteriormente los partidos polticos u otras organizacionespueden o no utilizar para su actuacin en sus propios mbitos 78. OBJETIVOSRESULTADOSPLANESPROYECTOSPROGRAMASCALIDADEFICACIA 79. CALIDADEFICIENCIAUSO PTIMOO AHORRO DERECURSOSCREATIVIDAD OINNOVACINCALIDADEFICACIAPRODUCTIVIDAD 80. LLEGAR DE LOS DATOS AL CONOCIMIENTO 81. QUE ES LA PROSPECTIVA Y MEGATENDENCIASDENTRO DE UN MARCO DE LA SOCIEDADDEL CONOCIMIENTO?*QUE ES LA PROSPECTIVA YMEGATENDENCIAS?122 82. De la IDEA a la REALIDAD SOCIALIdeaInformacinDatosPensamiento(Discurso Interno)Individuo Universo afueraSociedadIntercambio de IdeasInfluenciaInteraccin(web 2.0) 83. De la IDEA a la REALIDAD SOCIALCCoonnoocciimmiieennttooIndividualColectivoCompartirNecesidad 84. Un proceso es unconjunto deactividades oeventos que serealizan o sucedenbajo ciertascircunstancias conun findeterminado.La innovacin, es lamodificacin de unproducto, y suintroduccin en unmercado. Innovarproviene dellatn innovare, quesignifica acto o efectode innovar, tornarsenuevo o renovar,introducir una novedad.Proceso deinnovacin 85. Etapas del proceso innovadorReconocimientode laoportunidadDefinicin yredefinicin dela oportunidadMetodologas decreatividadSeleccin deideasImplementacin 86. ESTRATEGIA EN LA ERA INDIVIDUAL ESTRATEGIA EN LA ERA DELCONOCIMIENTOMirando hacia el futuro Regresando desde el futuroEstrategia de posicionamiento Estrategia de movimientoRecursos limitados edificios, maquinaria,Recursos ilimitados: ideascosasElitista, manejada desde arriba por ungrupoAbierta, participativaBasada en los pronsticos y el anlisis Basada en la previsin combinando elanlisis con perspicacia y creatividadHecha por especialistas Se abre a todos los involucradosPor lo general 3 aos de tiempo deocurrenciaPor lo general de 10 a 15 aos en elcontexto o dinmica envolvente de tiemposHecha peridicamente, por lo generalanualmenteSe hace continuamente todo el aoBasada en lo procedimental y documental Basada en otra manera de pensarAsume que el sector permanece igual Asume que el sector se vuelve convergenciaFuente: Marsh, N. et.al. ; Strategic Foresight, p. 23 87. * PASOS A SEGUIR PARA UNA PLANEACIONESTRATEGICA* 1. Analice y defina los entornos poltico,econmico, social, tecnolgico yecolgico.* 2. Analice y realice un diagnstico.* 3. Defina la filosofa de la empresa.* 4. Defina la misin de la empresa.* 5. Defina la visin.* 6. Establezca objetivos estratgicos.* 7. Defina estrategias y alternativas deaccin para lograr objetivos* 8. Defina polticas de la empresa* 9. Formule los programas de accin,responsabilidad y tiempo de estrategias* 10. Formule un presupuesto.PROSPECTIVA 88. * TENDENCIA:*En un sentido general, esun patrn decomportamiento de loselementos de un entornoparticular durante unperodo 89. *Pero, por qu se debe hacer prospectiva? Actualmente, en el proceso deglobalizacin subyace una crisis de gran calado. La demanda de losmercados se ha vuelto impredecible, la competitividad global hadiversificado los mercados, los productos, el origen y el tipo de lasinversiones de capital. 90. SE REFIERE A LA CONEXINCADA VEZ MAYORENTRE LOS MERCADOS DEDISTINTOS PASES;LA INTEGRACIN ECONMICADE REGIONES ENTERASAUNQUE EL CONCEPTO TAMBINSE EXTIENDE A LA GRAN INTERDEPENDENCIADEL MUNDO, ES DECIR AL HECHO DEQUE CUALQUIER SITUACIN ECONMICAPOLTICA O SOCIAL DE UN PAS TERMINAAFECTNDOLO DIRECTA O INDIRECTAMENTEA UNA REGIN O A TODO ELMUNDOSE HABLA INCLUSO DE UNAINTEGRACIN CULTURAL, TECNOLGICAO CIENTFICA A ESCALA PLANETARIAPOR EL INTERCAMBIO DEPRODUCTOS Y SERVICIOS 91. *Proyeccin de la Poblacin MundialPoblacin 2000 2050Poblacin actual 6,100 Millones 9,400 MillonesPoblacin pases desarrollados 1,200 Millones 1,200 MillonesPoblacin pases menos desarrollados 4,900 Millones 8,200 MillonesMayores de 60 aos 606 Millones 2,000 millonesProporcin de mayores de 60 aos 10% 21%Proporcin de nios(edad