APUNTES sobre

SONIDO DIGITAL

Pablo Camiletti- 2008

Trabajar con sonidos¿qué implicaciones puede tener en el aula?

Desarrolla la oralidad a través de: La Dramatización.

Grabación de un noticiero (radio). Lectura de poesías y cuentos para

audición. (servicio de biblioteca parlante para

ciegos y disminuidos visuales)

Ejercicios con segundas lenguas -inglés, francés.

Programas de radio.

Desarrolla la oralidad a través de: Concursos de narraciones o poesías con

votaciones. Realizar entrevistas y desgravan

algunas, entre pares y personalidades. Se describen prácticas de laboratorio,

salidas de campo. Grabación de tutoriales para el

alumnado. Grabación de radioteatro.

Trabajar con sonidos¿qué implicaciones puede tener en el aula?

Adquirir Sonidos en Internet

http://cursotic2.wikispaces.com/V%C3%ADdeo+y+PodCast

BANCO DE SONIDOS http://recursostic.educacion.es/

bancoimagenes/web/ http://204.19.128.12/tictac/getaz.php http://www.soundsnap.com/ http://www.sonidosderosario.com.ar/banco-

sonidos.htm

PODCASThttp://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/podcast.htm

Algunos celulares y reproductores de mp3 tienen la capacidad para grabar audio. Luego es posibles descargar el sonido a la PC

Adquirir Sonidos con mp3 o celular

Buscar sonidos en la PC

Usando la búsquedas de Windows escribimos: WAV, WMA, AIFF, AU, IRCAM, MP3, y Ogg.

Necesitamos un micrófono

conectado a la PC.

Utilizamos la grabadora de

sonidos de windows (Accesorios-…)

Utilizamos Audacity.

Adquirir Sonidos con un Micrófono

Usar Programas de edición de sonido

Audacity programa de uso libre

Modificar, cortar, mezclar, fragmentos de audio, entrevistas, música.

Hacer transiciones entre cortes suaves. Recuperar audio de una película. Eliminar sonidos no deseados, como

sillas raspando el piso e impactos fuertes de objetos.

Repetir partes. Agregar efectos tales como cambios de

tono y velocidad agregado de eco, etc.

Referencias y Bibliografía

http://cursotic2.wikispaces.com/V%C3%ADdeo+y+PodCast

www.audacity.org www.wikipedia.org