Aulas inteligentes

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Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de San Miguelito Facultad de Informática, Electrónica y Comunicaciones Técnico en Informática Educativa TIE 1- 1 Curso: Informática II Integrantes: De Pauda, Mónica 8-724-1459 Ripamonte, Agapita 8-447-151 Facilitadora: Odessa Aranda Fecha: 5-11-2013

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Universidad de PanamáCentro Regional Universitario de San Miguelito

Facultad de Informática, Electrónica y ComunicacionesTécnico en Informática Educativa TIE 1- 1

Curso:Informática II

Integrantes:De Pauda, Mónica 8-724-1459Ripamonte, Agapita 8-447-151

Facilitadora: Odessa Aranda

Fecha: 5-11-2013

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Introducción Antecedentes Video ¿Que es un aula inteligente? Objetivo de un aula inteligente Beneficios del aula inteligente

- Maestros

- Alumnos

- A la educación ¿Cómo esta conformada el Aula

inteligente? Función de los equipos

- Computadora

- Video proyector

- Cámara Documental

- Pizarrón InteractivoLa tecnología vs la EducaciónAmbiente de estudio/Aulas inteligentesAulas inteligentes en PanamáCreación de Aulas inteligentes en la Universidad de PanamáConclusión

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La presencia de las nuevas tecnologías en la información, la comunicación en la sociedad y en el sistema educativo es un dato innegable en los últimos años. Su impacto ha provocado una revolución en la educación, la política, la sociedad y la cultura, ha transformó profundamente los procesos de enseñanza-aprendizaje, la forma de interactuar socialmente, de definir las identidades y de producir y hacer circular el conocimiento.

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El aula inteligente es una solución educativa que revoluciona el método de enseñanza-aprendizaje, brindando una experiencia única en el aula; este innovador concepto educativo fue desarrollado mediante un proceso de investigación, desarrollo y fundamentación, hasta la integración final del ambiente educativo.

Su principal objetivo es la creación de un ambiente colaborativo, donde la tecnología enriquece el contenido académico de cada asignatura y permite al maestro-alumno establecer una amplia comunicación interactiva, que motivará a los alumnos hacia el estudio y mejorará su nivel académico.

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Es una solución educativa tecnológica que brinda una experiencia única de aprendizaje.

También puede decirse que es una solución educativa que revoluciona el método de enseñanza-aprendizaje, brindando una experiencia única en el aula.

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Es la creación de un ambiente colaborativo, donde la tecnología enriquece el contenido académico de cada asignatura y permite al maestro-alumno establecer una amplia comunicación interactiva, que motivará a los alumnos hacia el estudio y mejorará su nivel académico.

Los alumnos podrán desarrollarse bajo un nuevo entorno de aprendizaje, con prácticas dinámicas y efectivas.

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Maestros

Uso y comprensión de la tecnologíaProgramación de contenidosSeguimiento a los avances individuales y de grupoRealización de experimentosDesarrollar más actividades vivenciales

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Alumnos Vivirá intensamente el aprendizaje en todas sus formas: visual, oral, escrita y auditivaDesarrollará su creatividadEstimulará su potencial innovadorFortalecerá su aprendizaje autónomoDespertará su interés por la ciencia y la tecnología

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El aumento de la información, su acceso y su almacenamiento.

Las nuevas formas de comunicación, interacción y experiencias para construir conocimientos.

La capacidad de tratamiento de la información digital y su representación, no sólo textual sino otros sistemas de símbolos.

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El Aula inteligente es un conjunto de Tecnologías de Información, las cuales son: ComputadoraVideo proyector Cámara Documental Pizarrón Interactivo

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Computadora:El medio por el cual accedemos a la

información.

Video proyector:Nos permite la proyección de la pantalla desde

la Pc al pizarrón para mostrar y manipular archivos y presentaciones.

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Cámara Documental: Nos permite enseñar a los alumnos

documentos, diapositivas, fotografías, objetos e incluso a seres vivos.

Pizarrón Interactivo:A través de él se accede a la información de la

Pc. ,es un excelente recurso para su utilización en sistemas de videoconferencia.

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La aparición de nuevas tecnologías de la información han permitido crear un nuevo ambiente para las interrelaciones humanas, llamado según los expertos: social-virtual.

En adición a ello las comunicaciones y la globalización también hacen posible la creación de este nuevo entorno, siendo parte fundamental de la nueva forma de educar, a partir del aprovechamiento de dichas tecnologías para mejorar los procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento, haciendo de la experiencia de aprender una oportunidad fascinante para adquirir habilidades y destrezas.

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Es importante señalar que las aulas escolares no tienen inteligencia, es evidente que la expresión "aula inteligente" ha de entenderse en sentido figurado. El Aula inteligente ha sido pensada para proporcionar el mejor ambiente de estudio. Cuenta con: Conectividad de datos, Audio, Video, computadoras, cámaras, pizarrón interactivo e Internet. En este sentido, se requiere de un conjunto de tecnologías de información y comunicación.

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¿Sabía usted que en Panamá ahora hay aulas de clases que cuentan con tableros digitales, mesas inteligentes, computadoras all in one, sistema de respuesta y sistema multisensorial de aprendizaje?

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Los espacios que estos centros deben albergar son tres salones inteligentes con capacidad para 20 personas que dependiendo de la actividad a desarrollar se convierten en un salón para sesenta personas sentadas, un salón de videoconferencias para treinta personas, dos laboratorios de creatividad para doce personas y la posibilidad de comunicarse entre si y lograr un espacio de 100 M2 aproximadamente.

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Se vislumbra una necesidad primordial, la adaptabilidad de las escuelas a los nuevos entornos, la flexibilidad de actuar bajo nuevos retos, nuevas variables y nuevas exigencias, ya que entre las diversas políticas que se puedan arbitrar para asegurar la calidad de la enseñanza, las que hacen referencia al profesorado resultan prioritarias, pues está demostrado que finalmente son las personas las que hacen posible el éxito de las organizaciones “Es el profesor el que hace la diferencia en la clase.”

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