ESTADO DE AVANCE

Instituto Profesional ProvidenciaESTADO DE AVANCEAsignatura:

Sandra Salazar Sanzana / Javier Salazar Jara08/11/2014

EVALUACIN NEE EDUCACIN MATEMTICAPRIMEROS AOSNombre_________________________________________ Fecha:______________________Objetivos: Distinguir los tamaos grande-chico entre diversos objetos. Ilustrar la orientacin espacial cerca-lejos. Diferenciar entre las medidas largo-corto, las cantidades mucho-poco y las ubicaciones dentro-fuera.

I. En cada fila, encierra en un crculo la figura ms grande.

En cada fila, encierra en un crculo la figura ms chica.

II. Encierra en un crculo de color rojo el animalito que est ms cerca de la escalera y de color azul el que est ms lejos.

III. Encierra en un crculo la fila de araas ms corta

Encierra en un crculo el lpiz ms largo

IV. Pinta donde hay muchos cuadrados

Pinta donde hay pocos crculos

V. Pinta de color rojo las manzanas que estn dentro de la canasta y de color verde la manzana que est fuera.

EVALUACIN EDUCACIN MATEMTICAPRIMEROS AOSNombre_________________________________________ Fecha:______________________Objetivos: Distinguir los tamaos grande-chico entre diversos objetos. Ilustrar la orientacin espacial cerca-lejos. Diferenciar entre las medidas largo-corto, las cantidades mucho-poco y las ubicaciones dentro-fuera.

I. Dibuja una flor grande dentro del cuadrado y una chica dentro del crculo.

II. Dibuja un nio cerca del perro y una nia lejos del gato

III. Dibuja en el cuadrado un lpiz largo y en el crculo uno corto.

IV. Dibuja en la nube muchos corazones y en el rectngulo pocas estrellitas.

V. Dibuja dentro del teln un gato y una manzana fuera de la canasta.