Aves y Clima: Red Fenológica

www.avesyclima.org

• Realitzar estudis científics

• Conservar les aus silvestres i el seus hàbitats.

• Difondre entre els ciutadans el coneixement, l’estima i el respecte a les aus i la natura

• Realitzar activitats d'educació ambiental i formació del professorat en aquests temes

• cooperació internacional

La Sociedad Española de Ornitología (SEO/BirdLife)

1954: ONG pionera a l'estudi i la conservació de les aus i de la natura en el territori espanyol.

VISIÓ: un món ric en biodiversitat, on l'ésser humà i la natura convisquin en harmonia.

MISSIÓ: amb els ocells com a bandera, conservar la biodiversitat amb la participació i

implicació de la societat.

VALORS: rigor, compromís, diàleg, transparència i solidaritat.

Aves y clima: xarxa fenològica Recull de dades de fenologia (Migració, Hivernada, Nidificació) de les diferents espècies d’ocells que permet:

www.avesyclima.org

- Millora el coneixement de la fenologia dels ocells

- Veure canvis en els patrons de migració

- Detectar efectes del canvi climàtic

- Aplicacions de conservació

- Períodes de veda de caça

Etc...

Recopilar a través d’Internet (www.avesyclima.org) les observacions de fenologia dels col·laboradors

www.avesyclima.org

Aves y clima: xarxa fenològica

600 col·laboradors

600 localitats

3.700 registres

2012

80.000 registres totals a la base de dades

A la Península Ibèrica, 6 espècies d’ocells han avançat la data d’arribada a la primavera en els darrers 50 anys.

www.avesyclima.org

Darreres observacions de repicatalons hivernants

www.avesyclima.org

Colabora

Mapas y gráficos

Rincón del educador

Cambio climático

Fenología

Noticias

NIVELL 1 Bàsic (espècies fàcils d’identificar)

NIVELL 2 Intermig (totes les espècies)

NIVELL 3 Expert (persones que fan treballs especials de seguiments d’ocells, com ara anelladors científics, seguiment caixes niu, etc…)

www.avesyclima.org

Nivells de participació

Possibilitat de consultes

Consultes anuals

Consultes comparatives

Mapes de col·laboradors

Consultes de fenologia

www.avesyclima.org

Ocells europeus i el clima futur

Pronòstic de

distribució potencial

Distribució reduïda en un 20%

Desplaçament promig de 550 km cap al nord-est

Distribució actual

observada

Distribució simulada al

final del segle XXI

Puput: ¿arribarà a criar

a Escandinàvia?

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a educació primària

Un projecte de: Dissenya:

Amb el suport de:

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

• Esdevenir un recurs d’ajuda per al professor que complementi

el programa curricular i faciliti el treball amb els alumnes

• Fomentar el coneixement de la natura per part dels alumnes i

així contribuir a la sensibilització vers aquest fenomen

• Promoure la participació del ciutadà en la conservació de la

natura

• Fomentar els vincles entre ciutadà i científic per a la

construcció del coneixement

Recull de recursos didàctics per treballar els efectes

del canvi climàtic en la fauna i la flora.

SEO/BirdLife considera fonamental per a la conservació de la

natura l'esforç de l'aficionat com el rigor de l'expert científic.

Objectius:

• Projecte de Recerca dels alumnes

• Aposta per la transversalitat de les

disciplines i, per tant, per la

implicació de tots els mestres

• Pretén ser un projecte anual de

l’escola

• Base de partida que permet

adaptació als interessos de cadascú.

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

Activitat Matèries Paper del

mestre

Organització

del grup

Resum de l’activitat Sessions

1 Construïm un projecte Totes Guiat pel mestre

Grup-classe Sessió d’introducció al projecte

1

2 Fem de meteoròlegs? Coneixement del Medi, Matemàtiques, Àmbit de Llengües

Guiat pel mestre

Grup-classe i petits grups

Taller de construcció d’aparells i interpretació de dades

3

3 El clima Coneixement del Medi Educació artística

Guiat pel mestre

Grup-classe i petits grups

Sessió de simulació i interpretació de dades

2

4 Salut per l’atmosfera! Coneixement del Medi Àmbit de Llengües

Guiat pel mestre

Petits grups Joc de simulació 1

5 MigrAcció! Coneixement del Medi, Matemàtiques, Àmbit de Llengües

Suport durant l’activitat

5 grups de 7 alumnes

Joc de taula 1

6 Qui viu al bosc? Coneixement del Medi, Matemàtiques

Suport Individual Joc interactiu d’ordinador

A conveniència

7 Què ens diuen els ocells? Coneixement del Medi, Educació física

Guiat pel mestre

Grup-classe i petits grups

Sortides d’observació

1 preparar 4 sortides

1 interpretar

8 I nosaltres, què hi podem fer? Totes Guiat pel mestre a l’inici de l’activitat

Grup classe i petits grups

Cloenda del projecte

3

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

3. El Clima

Concepte de clima, climes del món, clima vs temps

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

4. Salut per l’atmosfera

Funció de l’atmosfera, contaminants, actituds més sostenibles

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

5. MigrAcció!

Fenomen de la migració, principals rutes migratòries, espècies migradores versus sedentàries

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

7. Què ens diuen els ocells?

Observació fenòmens naturals, identificació d’espècies bàsiques, fases del cicle vital dels éssers vius

Ref Referència única per a cada registre, numero consecutiu a partir

de l’1

Hora Hora de l’observació (hora:minuts)

Lloc Punt concret de l’itinerari

Espècie Nom de l’espècie observada

N indiv Nombre d’individus observats que compleixin les mateixes

característiques (sexe, edat, etc)

Sexe Sexe dels individus (mascle, femella, no identificat)

Edat Edat dels individus segons ou, larva, poll, jove, adult

Hàbitat Hàbitat on s’observen els individus (o rastres): bosc, matollar,

camps de conreu, riu...

Activitat Activitats dels individus vius (menjar, dormir, vigilar, reposar,

volar...) o indicar que són individus morts

Rastre Tipus de rastre observat (petjades, restes de menjar, ossos,

plomes...)

Observacions Altres observacions interessants

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

• Participació final a la xarxa fenològica avesyclima

• Retorn del treball fet pels alumnes a la darrera activitat

• Una valoració dels materials

• Possibilitat de contactar amb vosaltres per valorar materials i feina feta

Què us demanem?

• Intercanviar experiències entre alumnes d’escoles participants

• Enriquir la proposta a través d’aportacions de la vostra pròpia cuina

• Compartir els treballs i projectes empresos arrel de la Caixa del Temps

• Resoldre dubtes al voltant dels materials

En un futur immediat... Un espai virtual on:

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària

Gràcies per rebre’ns avui!

catalunya@seo.org nusos@nusos.net

Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària