Bateria Psicopedagógica EVALÚA.ppt

8/10/2019 Bateria Psicopedagógica EVALÚA.ppt

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Batería Psicopedagógica

EVALÚA 0y Procesos a la base



Capacidades Cognitivas

Clasif icaciónTarea 3

Organización perceptivaTarea 1

Abstracción

Cardinal

Conocimiento número

Ordinal

Seriación

Seguimiento instrucciones orales

Discriminación visual

Lenguaje especifico

Memoria Corto Plazo

Conceptos básicos dimensionalesTarea 1

AtenciónDiscriminación visual

concentración

Categorización

Percepción visual

Tarea 1

Organización espacial Análisis y síntesis

Discriminación

Orientación espacial

Percepción


Tarea 2

Seriación

Memoria auditiva

Lenguaje

Memoria visual

Concepto básicos dimensionales

Tarea 2

Conocimiento número

Correspondencia 1 a 1

Cardinal

Concepto número

Ordinal

Series



Capacidades Cognitivas

Memoria Verbal Letras y Números

Tarea 2

Hab. Psicolingüísticas

Atención

Concentración

Lenguaje Expresivo

Análisis y síntesis

ComprensiónMemoria

Organización espacial

Conocimiento letras y números

Discriminación auditiva


Orientación espacialTarea 1

AtenciónMemoria corto plazo

concentración

Lenguaje

Series verbales

Memoria auditiva Memoria Auditiva

RCFG



Capacidades Espaciales

Copia de dibujos Grafomotr ic idad

Tarea 2

Estructuración espacial

DireccionalidadTarea 1

AtenciónOrientación espacial

concentración



Hab. Grafomotoras especificas

Percepción

Coordinación visomotriz nivel gráfico

Abstracción

Estructuración espacial

AtenciónOrientación espacial

concentración




Percepción

Coordinación visomotriz nivel gráfico

Abstracción

Integración visoperceptiva

Freno motor

Razonamiento

Coo. Visomotriz manual




Capacidades Lingüísticas

Palabras y Frases Habil idades Fonológicas

Abstracción

Atención

Discriminación Auditiva

Tarea 2

Lenguaje expresivo

Memoria auditiva

Tarea 1Tarea 1

AtenciónLenguaje

Nociones espaciales

Memoria

Tarea 2

Discriminación

Lenguaje expresivo

Lenguaje comprensivo

Causa - efecto

Estructura sintáctica

Tarea 3

Vocabulario Pasivo

Recepción Aud it iva y Art iculación

Abstracción

Reconocimiento antónimos y sinónimos

Tarea 3

Categorización verbal

Abstracción verbal

Memoria

Lenguaje

Hab. Psicolinguisiticas

Concentración

Articulación

Tarea 1

Memoria auditiva


Conciencia silábica


AnálisisTarea 2

Tarea 3

Concentración

Atención

Conciencia fonética

Memoria auditiva

Cierre perceptivo-auditivo

Tarea 4



Conciencia fonética

Abstracción verbal



Memoria - Atención

Observación analítica

Percepción visual



Tarea 1 Tarea 2 Tarea 3


Memoria a corto plazo

Percepción visual


Léxico Visual

Memoria a corto plazo

Discriminación de palabras



Bases del Razonamiento

Series

Abstracción

Correspondencia 1 a 1

concentración

Categorización

Seriación

Seguimiento instruccionesorales

Clasif icación

Abstracción

Tarea 1

Atención


Categorización

Organización perceptiva Tarea 1


Pensamiento lógico

Abstracción




Discriminación

Organización perceptiva

Pensamiento lógico


Concentración



Lectura

Comp rensión lectora

Léxico visual

Dominio vías

Análisis y Síntesis Verbal


Inferencias verbales

Razonamiento Deductivoe Inductivo

Velocid ad lectora

Dominio Vía Directa

Exactitud lectora

Regla conversión fonema -grafema

Pensamiento Deductivo e Inductivo

Discriminación y Memoria Verbal

Lenguaje Comprensivo

Habilidades Psicolinguisticas



Escritura

Ort og rafía Visual y Reg lada

Léxico visual

Discriminación ymemoria visual

Vocabulariovisual

Análisis y Síntesis

Or to gra fía Fonéti ca

PensamientoDeductivo

Ortografía acentual, literal yacentual.

Lenguaje expresivosemántico-sintáctico-

pragmático

Tarea 2 Tarea 3Tarea 1

Ortografía literaly acentual

Ortografíapuntual

y acentual

ReglaConversión

G-F

Ortografíapuntual

y acentual

ReglaConversión

G-F

Organizaciónespacial

Lenguaje expresivo semántico

sintáctico-pragmático



Aprendizajes Matemáticos

Cálculo y numeración Resolución de Problemas

Concepto de número

Dominio ámbito numérico

Análisis - síntesis

Conocimientos simbólicos del cálculo

Lenguaje cuantitativo


Abstracción

Algoritmos

Dominio Valor posicional

Dominio sistema decimal

Seriación

Automatización operaciones aritméticas





B í P i d ó i EVA A 2



Batería Psicopedagógica EVAL A-2

ESTRUCTURAA. Capacidades Generales:

1. Bases del razonamiento:1.1 Pensamiento analógico1.2 Organización perceptiva1.3 Clasificación

2. Memoria – atención3. Niveles de adaptación

B. Capacidades Específicas:4. Lectura:4.1 Comprensión lectora4.2 Exactitud lectora

5. Escritura:5.1 Grafía5.2 Ortografía

6. Aprendizajes matemáticos:6.1 Cálculo y numeración6.2 Resolución de problemas

A C id d G l



A. Capacidades Generales:1. Bases del razonamiento:1.1 Pensamiento analógicoTarea 1: “termina la frase”

- Analogías verbales- Inferir (relaciones lingüísticas)- Memoria de trabajo- Atención- concentración- Razonamiento- Organización perceptiva

- Categorización- Análisis visual gestalt (vía directa)- Abstracción

Tarea 2: “Encuentra su pareja” - Analogías figurativas

- Percepción visual- Atención – concentración- Memoria de trabajo- Discriminación visual- Observación analítica- Lenguaje comprensivo

- Comparación



1.3 Clasificación

Tarea 5: “¿En qué se parecen?” - Comparación

- Categorizar

- Lenguaje comprensivo

- Observación analítica

- Percepción y discriminación visual

- Pensamiento

- Atención – concentración

Tarea 6: “Busca el distinto” - Categorizar

- Comparación

- Razonamiento inductivo (inducir)



- Atención- concentración

- Abstracción verbal

2 M i ió



2. Memoria – atención

1º tarea:- Memoria visual (de trabajo)

- Observación analítica- Percepción y discriminación visual

- Atención selectiva

- Estructuración espacial

2º tarea:- Memoria visual



- Atención concentrada

3º y 4º tarea:- Memoria visual


- Retención visual





5º tarea:- Retención numérica


- Discriminación visual

- Observación analítica- Memoria a corto plazo

6º tarea:

- Retención silábica- Memoria a corto plazo


- Percepción y Discriminación visual


- Análisis- síntesis

- Lenguaje (reconocimiento de letras)

- Decodificación silábica



3. Niveles de adaptación

3.1 Actitud/ motivación

- Percepción (de tareas escolares y grado de rechazo o atracción a ellas.)

3.2 Autocontrol y autonomía- Autonomía personal

- Percepción de sí mismo

3.3 Conductas prosociales- Disposición cooperativa y ayuda (a pares)

3.4 Autoconcepto y autoestima

- Percepción de sí mismo

- Autoestima (valoración de sí)



4 2 Exactitud lectora



4.2 Exactitud lectora1º tarea: “Lectura de pseudopalabras” - Análisis visual serial (vía indirecta)- Decodificación de palabras- Análisis – síntesis

- Atención – concentración- Lenguaje expresivo

2º tarea: “Lectura de palabras familiares” - Análisis visual serial (vía indirecta)- Decodificación de palabras

- Análisis – síntesis- Atención – concentración “En las tres tareas se miden - Lenguaje expresivo Errores específicos lectores” - Reconocimiento de palabras comunes- Análisis visual gestalt (vía directa)- Léxico visual

3º tarea: “Ritmo en la lectura oral” - Decodificación de signos de puntuación- Fluidez lectora- Lenguaje expresivo- Análisis visual gestalt (vía directa)

- Atención

5 E it



5. Escritura:5.1 Grafía1º tarea: “Copia de palabras” - Calidad del grafismo

- Coordinación viso-motriz manual a nivel gráfico- Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica)


2º tarea: “Copia la oración” - Calidad del grafismo

- Lenguaje

- Estructuración sintáctica

- Coordinación viso-motriz manual a nivel gráfico

- Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica)


3º tarea: “Completa oraciones” - Abstracción


- Razonamiento inferencial

- Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica)




4º tarea: “Escribe una oración” - Lenguaje comprensivo y expresivo

- Estructuración sintáctica

- Formulación: planificación (generación de ideas)

- Atención concentrada- Habilidades grafomotrices específicas (destrezas de eficiencia motriz gráfica)

5º tarea: “Describe el fin de semana” - Descripción de hechos

- Competencias lingüístico- verbales: procesos de formulación y expresión- Coordinación viso-motriz manual a nivel gráfico

- Memoria a largo plazo




5.2 Ortografía

1º tarea: “Completa las palabras” (autodictado) - RCGF y ortografía reglada

- Integración viso-perceptiva (cierre perceptivo)- Lenguaje comprensivo

- Asociación significado – significante

- Discriminación auditiva y visual

2º tarea: “Dictado” - Percepción y discriminación auditiva

- Memoria auditiva y visual


- Ortografía fonética

- Habilidades grafomotrices específicas

Todas las tareas de escritura conllevan una evaluación, siendo en grafía(grafismo), ciertas conductas y, en ortografía, errores específicos.

6 Aprendizajes matemáticos:



6. Aprendizajes matemáticos:6.1 Cálculo y numeración1º tarea:- Secuencias numéricas

- Intervalos (diferencias de valores entre nº) - Lenguaje comprensivo

- Razonamiento deductivo Se denota especialmente en la

- Atención – concentración actividad “A”, de esta gran tarea. - Discriminación visual

- Ámbito numérico (hasta el millar)

- Antecesor – sucesor

- Escalas ascendentes y descendentes

- Automatismos de suma, resta y multiplicación

- Organización espacial

- Encolumnación

- Sistema decimal (valor posicional)- Cálculo escrito y mental

- Percepción visual

- Reconocimiento de componentes simbólicos

- Estrategias de cálculo

- Desempeño algorítmico

- Integración viso-perceptivo (incógnitas)



B t í P i d ó i EVALÚA 2



Batería Psicopedagógica EVALÚA-2(versión 2.0):

“Procesos a la base de las actividades”

“ Cualquier actividad que una personahaga, conlleva múltiples procesos ysubprocesos cognitivos subyacentes; sin

embargo, siempre hay unos que destacanmás que otros, dependiendo de laacción…”



y Procesos a la base


EVALÚA 3




Reflexiv idad An alogías Organ ización Perceptiva

Abstracción



Abstracción

Razonamiento deductivo

Discriminación


Tarea 1 Discriminación



Pensamiento lógico

Abstracción

Tarea 1


Percepción visual

Tarea 2


Seguimiento de Instrucciones


Inferencias

Observación

ComparaciónOrganización espacial



Atención - concentración

Discriminación Orientación espacial

Organización perceptiva Análisis y síntesis

Pensamiento lógico


Abstracción



Completación



Lectura Comp rensión lectora

Discriminación

Dominio vías

Seguimiento de Instrucciones

Comprensión vocabulario


Tarea 1

Tarea 2


Conversión grafema - fonema

Dominio vías


Comprensión nivel de texto

Tarea 3

Léxico



Memoria corto plazo

Tarea 4

Léxico

Comprensión

Memoria corto plazo

Exactitud lectora

Tarea 2

Exactitud lectora

Conversión fonema -grafema

Conciencia fonológica

Comprensión

Organización Temporal

Comprensión nivel de texto

Comprensión nivel frases

Dominio vías

Tarea 1



Conversión fonema -grafema


Léxico


Atención concentración

Dominio vía fonológica

Reconocimiento de palabras


Abstracción



Escritura Or to gra fía Fonéti ca

Léxico


Tarea 2

Léxico


Comprensión texto

Grafía y Expr esión Esc rit a

Tarea 1

Lateralidad


Coordinación visomotora

Direccioanalidad

Habilidades grafomotoras especificas

Ortografía

Tarea 1

Literal

Discriminación

Or to gr afía Visua l

Tarea 3

Comprensión

Memoria corto plazo


Comprensión frases

Memoria corto plazo

Discriminación

Comprensión frase

Vocabulario visual


Copia de palabras

Tarea 1

Tarea 2

Eficacia Motriz

Reconocimiento

Discriminación

Discriminación

Léxico

Comprensión

Vocabulario visual

Calidad de la grafía

Acentual

Puntual

Errores ortográficos

Vocabulario léxico




Cálcu lo y num eración Resolución de Problemas

Concepto de número

Dominio ámbito numérico


Conocimientos simbólicos del cálculo



Abstracción

Algoritmos



Seriación

Automatización operaciones aritméticas

Evocación de procedimientos



Atención - Concentración

Tarea 1 Tarea 3

Atención selectiva

Percepción visual

Memoria visual


Percepción visual



Memoria de corto plazo

Tarea 2 Tarea 4


Memoria visual


Percepción visual

Memoria visual





Memoria visual

Percepción visual







Reflexividad Pensamiento Analógico Organización Perceptiva

Tarea 2


Abstracción verbal


Pensamiento analógico

Abstracción

Discriminaciónvisual

Análisis ysíntesis

Tarea 3Tarea 1

Abstracción



Tarea 5Tarea 4

Seguimiento instrucciones




Observaciónanalítica

Pensamientoanalógico

AbstracciónVisual

Organizaciónperceptiva

Observaciónanalítica


Integraciónviso-perceptiva

Organizaciónvisoespacial

Razonamientodeductivo

Análisis ysíntesis


AbstracciónMEMORIA CORTO PLAZOATENCIÓN- CONCENTRACIÓN



Escritura

Ort og rafía Visual y Reg lada

Léxico visual

Discriminación ymemoria visual

Vocabulariovisual

Tarea 2

Competencias Grafomotoras Generales y Específicas


Gr afía y Or to gra fía Fonéti ca

PensamientoDeductivo

Ortografía acentual, literal yacentual.

Tarea 1

Lenguaje expresivosemántico-sintáctico-

pragmático

Tarea 2 Tarea 3

Tarea 4

Tarea 1

MEMORIACORTO Y LARGO PLAZO

ATENCIÓN- CONCENTRACIÓN

Ortografía literaly acentual

Ortografíapuntual

y acentual

ReglaConversiónG-F

Competencias LingüísticasVerbales: Formulación-expresión-

productividad

Ortografíapuntual

y acentual

ReglaConversión

G-F

Organizaciónespacial

Lenguaje expresivo semántico

sintáctico-pragmático





Reflexivilidad

Automatismos operacionales


Conocimientos símbolos cálculo



Abstracción

Dominio algoritmos

Dominio valor posicional


Dominio algoritmos

Manejo concepto mayor -menor MEMORIACORTO Y LARGO PLAZO


Automatismo operacional

Reflexivilidad






EVALÚA 5




TAREA 2 TAREA 3 Y 4TAREA 1

Orientación Espacial


Memoria visual


Atención selectiva

Percepción Visual

Memoria corto plazo



Percepción visual

Memoria visual

Pensamiento deductivo

Orientación y organizaciónespacial

Percepción visual


Memoria corto plazo

Memoria visual

MEMORIA CORTO PLAZO


MEMORIACORTO PLAZO




Reflexividad Pensamiento analógico Organización perceptiva

Seguimiento de instrucciones


Abstracción

Integración viso-perceptiva


TAREA 1


Abstracción verbal



TAREA 2

Abstracción

Organización y orientación perceptiva



Integración viso-perceptiva

TAREA 3 y 4

CORTO PLAZO ATENCIÓN

CONCENTRACIÓN

MEMORIA CORTO PLAZO



Lectura

Comp rensión lectora

Léxico visual

Dominio vías

Sinónimos y antónimos

Comprensión nivel palabra


Tarea 1

Tarea 2

Léxico

Memoria corto plazo

Dominio vías



Tarea 3

Léxico



Comprensión párrafo

Velocidad lectora

Tarea 1

Exactitud lectora




Comprensión nivel texto


Pensamiento deductivo e inductivo

Habilidadespsicolingüísticas

Análisis y síntesis verbal

Discriminación y memoriaverbal

MEMORIA CORTO PLAZO ATENCIÓN- CONCENTRACIÓN





Reflexivilidad






Abstracción

Algoritmos



Dominio algoritmos

MEMORIA CORTO PLAZO


Razonamientodeductivo

Seguimiento de instrucciones





EVALÚA 8





Orientación y organización espacial

Percepción visual

Atención analítica

Memoria Visual

Tarea 1 Tarea 2

Clasificación


Razonamiento inductivo-deductivo


Orientación y organización espacial


Percepción visual



ases del Razonamiento

Inductivo


Tarea 1

Tarea 2

Tarea 5Tarea 3

Tarea 6Tarea 4


Abstracción


Comprensión lectora


Abstracción


Analogías Verbales

Inclusión de clases

Lenguaje



Abstracción


Abstracción

Inclusión de clases Conservación

Categorización Seriación


Percepción visual


Seriación

Percepción visual


Reflexivilidad

Conservación

Seriación

Percepción visual


Conservación

Seriación

Percepción visual


Conservación

Seriación

Percepción visual

Categorización

Pensamiento analógico Abstracción



Espacial


Tarea 1 Tarea 2Percepción – organización visoespacial



Abstracción



Percepción – organización visoespacial




Abstracción

Reflexivilidad



Deductivo


Abstracción


Pensamiento lógico





Analogías verbales





Lectura

Comprensión Lectora

Tarea 1 Tarea 2 Tarea 3

Tarea 4Tarea 5

Lectura


Lectura


Lectura

Memoria corto plazo

Comprensión a nivel de frases y texto

Léxico visual

Lenguaje



Comprensión a nivel de frases y texto

Lenguaje

Memoria corto plazo



Organización

Comprensión a nivel de texto

Lenguaje

Memoria corto plazo



Organización




Organización

Lenguaje

Memoria corto plazo


Comprensión a nivel de textoMemoria corto plazo

Lenguaje

Organización

Categorización


Comprensión a nivel de texto



Velocidad Lectora

Lectura

Eficacia Lectora


Comprensión nivel texto



Exactitud lectora Exactitud lectora

Errores específicos




Competencias de decodificación (vías)

Comprensión nivel palabra

Léxico visual





ESCRITURA

Ortografía Visual y Reglada

Tarea 1 Tarea 2

Ortografía acentual y literal


Comprensión de oraciones

Léxico

Vocabulario visual

Ortografía acentual y literal


Léxico visual

Vocabulario visual

ESCRITURA



Habilidades grafomotoras especificas y específicas


Direccioanalidad Organización espacial

Lateralidad

Lenguaje

Ortografía literal, acentual y puntual

Tarea 3


Lateralidad


Tarea 2Tarea 1

Expresión Escrita


Direccioanalidad

Lateralidad



Ortografía literal y acentual

Lateralidad



Direccioanalidad

Lateralidad


Lateralidad


Lateralidad


Á



APRENDIZAJES MATEMÁTICOS

Cálculo y numeración Resolución de Problemas

Manejo concepto mayor -menor

Dominio algoritmos





Reflexivilidad


Algoritmos

Abstracción





Dominio algoritmos


Reflexivilidad



ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN

Tarea 1-2

Atención Analítica

Memoria Corto Plazo y Visual

Discriminación Visual

Organización y orientación viso-espacial


Atención Selectiva sostenida

BASES DEL RAZONAMIENTOMEMORIA CORTO PLAZOATENCIÓN CONCENTRACIÓN



BASES DEL RAZONAMIENTO

INDUCTIVO DEDUCTIVOESPACIAL

TAREA 1-2

Análisis Verbal

Lenguaje Comprensivo: semántico

Memoria Verbal

Categorización Verbal

TAREA 3

Análisis Verbal

Analogía Verbal

Lenguaje Comprensivo

Categorización y Memoria Verbal

TAREA 4


Abstracción y Simbolización

Memoria Corto Plazo

TAREA 5-6

Pensamiento Analógico

Análisis Visual


Percepción: figura y fondo

Orientación y OrganizaciónViso-Espacial

Categorización Verbal

Lenguaje Compresivo:semántico y sintáctico

Análisis y Síntesis:visual y verbal

Integración Viso-espacial

Abstracción Verbal

TAREA 1-2


Análisis y síntesis Visual

Cierre perceptivo

Percepción: figura y fondo

Orientación y OrganizaciónViso-Espacial

TAREA 5-6

Raz. Deductivo


LECTURAMEMORIA:CORTO Y LARGO PLAZO

ATENCIÓN CONCENTRACIÓN



COMPRENSIÓN LECTORA EFICACIA LECTORA

VELOCIDAD LECTORA

Lenguaje Compresivo

Pensamiento Deductivo

TAREA 1

Sinónimos-antónimos

Lenguaje comprensivo:palabra

TAREA 3

Lenguaje Compresivo:Nivel párrafo-texto


TAREA 2

Lenguaje Compresivo:preposición

Pensamiento Inductivo

TAREA 4


Lenguaje comprensivo: semántico-sintáctico-pragmático

Habilidades Psico-lingüísticas

Análisis y síntesis Verbal

Discriminación y Memoria Verbal

Orientación-Organización Viso-e´spacial

TAREA 1

Dominio Vía Indirecta


Orientación-Organización Viso-espacial

Pensamiento Reflexivo

Lenguaje Comprensivo: semántico-sintáctico

Memoria y discriminación auditiva

TAREA 1


Organización-Orientación Viso-espacial

Lenguaje Expresivo: articulación

Lenguaje Comprensivo: semántico-sintáctico-pragmático

P. Deductivo-Inductivo: análisis y síntesis


ESCRITURAMEMORIA:CORTO Y LARGO PLAZO

ATENCIÓN CONCENTRACIÓN



TAREA 1

Regla Conversión Grafema-Fonema

Vocabulario visual

Discriminación y memoria visual

Lenguaje Comprensivo: semántico

Reglas ortográficas: Acentuación-Literal

TAREA 2

Regla Conversión Grafema-Fonema

Vocabulario visual

Discriminación y memoria visual

Lenguaje Comprensivo:Semántico-sintáctico-pragmático

Reglas ortográficas:

Acentuación

ORTOGRAFÍAVISUAL Y REGALDA

EXPRESIÓN ESCRITA

Lenguaje Expresivo y Comprensivo:semántico-sintáctico-pragmático



Comp. Grafo-motoras Generales y Específicas

Coordinación viso-motriz

Direccionalidad

Orientación y organización viso-espacial

Comp. Lingüísticas Verbales:

Formulación-expresión-productividad

Reglas Ortográficas: acentuación-puntuación-literal





Tarea 1 Tarea 2


Percepción visual




Percepción visual





Clasificación

B d l R i t




Induct ivo Espacial Deduct ivo

Tarea 2

Tarea 3


Seriación

Abstracción

Seriación

Abstracción



Orientación espacial Abstracción



Discriminación


Percepción – organización visoespacial

Tarea 1





Pensamiento lógico


Abstracción

Tarea 1

Seriación

Dominancia perceptiva


Percepción visual


Tarea 2




Analogías verbales

Lenguaje



Escritura Ort og rafía Visual y Reg lada

Léxico visual

Discriminación

Vocabulario visual

Tarea 2

Léxico

Vocabulario visual

Comprensión frases

Expresión Escrita

Tarea 1

Lateralidad



Direccioanalidad

Habilidades grafomotoras especificas

Ortografía

Tarea 1

Acentual

Puntual

Literal

Discriminación

A di j M t áti





Reflexivilidad






Abstracción

Algoritmos



Dominio algoritmos

Manejo concepto mayor -menor

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