PROGRAMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Contrato de Préstamo BID Nº 1663/OC-PE.
BID Programa Para El Folleto
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Programa de Formación de Mujeres para Gobierno Corporativo y Alta
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Programa de Mujeres
Transcript of BID Programa Para El Folleto
Programa deFormación de Mujeres para Gobierno Corporativo y Alta Dirección
A
La proporción de mujeres en posiciones de alta gerencia se ha estancado en América Latina y de acuerdo a un estudio de McKinsey&Company del 2013 (Women Matter: A Latin American Perspective), el promedio de representación femenina en Comités Ejecutivos y Directorios es del 8 y 5% respectivamente.
Conscientes de esta brecha, el IDE BUSINESS SCHOOL y la Cámara de Comercio de Quito con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo se han planteado esta iniciativa, dirigida a todas las mujeres en cargos directivos del sector privado, público y gremios que busquen desarrollar habilidades y competencias para integrar directorios y aportar con el desarrollo de sus
Antecedentes
Objetivos Generales del Programa
El entorno competitivo actual determina que es necesario desarrollar y potenciar varias competencias para poder contribuir desde puestos directivos a la mejor gestión de sus organizaciones. Las mujeres se encuentran cada día con nuevos escenarios en el ámbito de los negocios, en los que aparecen situaciones complejas, en una realidad tensa y de constantes intereses contrapuestos. Este contexto crea la necesidad de desarrollar nuevas destrezas, capacidades, y habilidades que permitan la toma de decisiones, gestión y resolución de conflictos, de forma creativa e inteligente considerando siempre la esencia de ser mujer para contribuir con su rol directivo.
Objetivos Específicos del Programa
Apunta a que las participantes puedan:
Satisfacer una necesidad específica de formación en gobierno corporativo ;
Desarrollar otras habilidades y competencias para integrar directorios;
Estimular la reflexión; Mejorar las prácticas directivas; Introducir nuevos conceptos y técnicas de
gestión; Propiciar y consolidar cambios; Motivar la formación de una Red de Mujeres
Líderes para ser catalizadoras del conocimiento y generar un efecto multiplicador en nuestro país.
Metodología de formación
Las metodologías de trabajo están orientadas al desarrollo y potenciación de las capacidades directivas de los participantes. Por tanto, serán esencialmente activas e incluirán:
Método del caso Trabajo en equipo Conferencias – coloquio Talleres ;
ANÁLISIS DEL CASO
ESTUDIO INDIVIDUAL
TRABAJO EN EQUIPO
SESIÓN PLENARIA
CONCEPTUALIZACIÓN Y ACTITUDES DIRECTIVAS Y GERENCIALES
DESARROLLO DE HABILIDADES ANALÍTICAS Y PERSONALES
Aunar e interpretar información relevanteIdentificar oportunidadesDefinir problemas
Formular estrategiasElaborar y tomar decisionesTrabajar en forma efectiva con otras
EL MÉTODO DEL CASO, UNA PERSPECTIVA INTEGRADA
El mundo empresarial presenta numerosos problemas que no tienen una solución única, la tarea del directivo de éxito es hacer un diagnóstico de la situación, identificar y evaluar críticamente las alternativas de solución, comprometerse con una de ellas y venderla a su grupo de trabajo.
El método del caso ha sido ampliamente reconocido como el mejor sistema para desarrollar las habilidades directivas en la toma de decisiones. Desde que se implementó esta metodología de enseñanza en la Escuela de Negocios de la Universidad de Harvard a inicios de la década de 1930, su utilización y difusión alrededor del mundo para el perfeccionamiento directivo ha sido cada vez mayor, pues permite poner a los participantes en el papel de los directivos y tomar decisiones para resolver problemas reales.
Durante el Programa, los participantes llegarán a desarrollar casos, cuidadosamente escogidos por nuestros profesores y de probada eficacia pedagógica. Los casos se analizan en tres etapas, lo cual permitirá a los participantes del contrastar su análisis y supuestos, descubrir errores y practicar sus esquemas de solución. Primero, cada caso se lee y se prepara en forma individual, durante esta etapa, cada participante debe elaborar un diagnóstico y plan de acción en condiciones de defenderlo ante una audiencia crítica. Segundo, una vez realizado el trabajo individual, el caso se discute en los trabajos en equipo, donde contrastan sus impresiones y refuerzan o redefinen sus posturas personales. Tercero, el caso es discutido con todos los participantes en la
El método del caso
Normalmente, con cada caso se adjuntan notas técnicas que conforman el contenido teórico necesario para profundizar en modelos conceptuales y herramientas necesarios para tomar mejores decisiones.
Perfil de los Participantes
Corresponden a toda mujer con toma de decisiones que se encuentren en posiciones gerenciales de gremios, instituciones privadas y públicas, que quisieran reforzar competencias para integrar directorios dentro de las organizaciones en que se encuentran o como directoras
Instalaciones
El asistir a una capacitación en el IDE Business School es una experiencia completa, por ellos ponemos a su disposición nuestra sede ubicada en la ciudad de Quito.
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DIA HORARIO
14 de octubre 08:00-18:15
28 de octubre 08:00-18:15
11 de noviembre 08:00-18:15
25 de noviembre 08:00-18:15
9 de diciembre 08:00-18:15
13 de enero 08:00-18:15
27 de enero 15:00-19:00
3 de febrero 08:00-18:15
17 de febrero 08:00-18:15
El programa total prevé una duración de 75 horas divididas en 9 jornadas de día completo. Adicionalmente se deberán considerar 30 horas de trabajo en casa.
A continuación detallamos un calendario a manera de ejemplo:
Duración y horarios
Contenido
TEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
MODULO I: GOBIERNO CORPORATIVO
Fundamentos del Gobierno Corporativo
Características de las empresas, el proceso de
delegación de autoridad, los límites de la empresa y los
grupos de interés.
Comprender los principales aspectos de
un buen gobierno corporativo y analizar su implementación en
la empresa.
El Marco General del Gobierno Corporativo
Marco legal y regulaciones para las empresas, los sistemas de gobierno
corporativo y sus principales mecanismos y códigos de
gobierno corporativo. Órganos de Gobierno: Asamblea General de
Accionistas, Directorio. Comité Ejecutivo. Asamblea
Familiar y Consejo de Familia. Quienes lo forman.
Periodicidad. Derechos y Obligaciones.
Estructura del Directorio
Funciones del Directorio: Presidente y Secretario. Constitución de Comités.
Frecuencia. Temas. Remuneración. Dedicación.
Perfil de miembros del directorioMiembros internos y
externos. Cuál es el perfil de los miembros externos.
Cómo. Cuantos. Evaluación.
El Ejercicio de la Propiedad
Definición de objetivos y políticas, desarrollo de
indicadores de desempeño, tratamiento equitativo a los
accionistas.
Responsabilidades y funcionamiento del Directorio
Deberes fiduciarios y regla de juicio de negocios,
funcionamiento y dinámica del directorio, uso de
comités y evaluación del directorio.
El Directorio y la Estrategia Corporativa
Se analizará la importancia de la alineación entre directorio y estrategia.
Comprender los desafíos de la
estrategia en la empresa, determinar el rol del directorio en la
planificación estratégica, definición de objetivos y otros e
Formulación e Implementación de Estrategia
Se analizará aspectos importantes de la
planificación estratégica de la empresa desde el punto de vista de los directores.
TEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
identificar la información y las
métricas que permiten al directorio aprobar y
monitorear la
Rol del Directorio en la empresa Ecuatoriana
Se analizará diferentes factores que hacen a una
junta directiva más eficiente desde el punto de vista
estratégico.
La Relación con los Grupos de Interés
Identificación de stakeholders, clasificación,
priorización y diseño de agenda. El directorio y la
adecuada gestión de stakeholders y la RSE y
creación de valor compartido.
Comprender que existe más de un actor en el
mercado que impactan directamente en la empresa y que se
tienen que considerar en los directorios.
TEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
MODULO II: HERRAMIENTAS DE MANAGEMENT
La Toma de Decisiones para dirigir directorios
El modelo de Análisis de Decisiones que involucra un árbol
de decisión.
Presentar una herramienta que permite a los
directores afianzar su habilidad en la toma de
decisiones
Proceso de acción coherente en la Toma
de Decisiones
Presentar un esquema que puede aplicarse para organizar y
sistematizar los juicios de cada uno, cuando se encuentre en una
situación en la que tiene que tomar una decisión difícil e
importante.
Enseñar a las participantes a encontrar la forma de determinar el valor de la información perfecta que permite asegurar de que
el riesgo que está implícito en una decisión pueda ser
minimizado.
Dirección financiera a corto plazo
El Modelo de análisis NOF Y Fondo de Maniobra. Análisis de Modelo
ROA, ROE Y DUPONT.
Familiarizar a los participantes con la lectura, análisis e
interpretación de la situación financiera de las empresas, a través de los documentos que surgen
de la contabilidad.Distinguir y manejar los
diversos conceptos de las finanzas operativas para
Análisis y Diagnóstico Financiero de empresas
Modelo de Necesidad Operativa de Fondos para empresas en
crecimiento. Planificación y Previsiones financieras.
Conciliación entre los balances
TEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
Previsión financiera y plan operativo
previsionales y el presupuesto de tesorería. Análisis y Diagnóstico
empleando modelos de previsiones financieras.
analizar una empresa.Análisis de los
mecanismos de previsión financiera, que
constituyen una forma de proyectar el análisis hacia
el futuro.
Financiamiento a corto plazo y estructura
financiera
Como emplear el capital de trabajo para el desarrollo de la
empresa.
MODULO III: LIDERAZGO FEMENINOTEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE
ENSEÑANZA
La inserción de la mujer al mercado laboral
La mujer y los cargos directivos. Cambios en el
mundo del trabajo a partir de la incorporación de la mujer. El debate por las cuotas. La
mirada de las nuevas generaciones.
Se analizarán las tendencias globales del
mercado laboral y el impacto que tiene el trabajo de la mujer
para la economía y la sociedad.
¿Cómo ser agente de cambio? Las empresas como un espacio de innovación.
Prácticas y políticas para atraer talento femenino.
Se analizará a partir de buenas prácticas de
empresas cómo facilitar la promoción
de mujeres con talento dentro de las
organizaciones, generando un entorno laboral que promueva
la igualdad de oportunidades.
Responsabilidad Familiar Corporativa
La familia de los colaboradores como un nuevo stakeholder de la
empresa. Casos de éxitos de empresas latinoamericanas. El rol de los líderes en una
cultura familiarmente responsable. Conciliación
familia y trabajo.
Se analizará el modelo de la responsabilidad familiar corporativa y se presentarán casos
de éxitos de empresas que acompañan las demandas de las responsabilidades familiares de sus colaboradores.
Mujer y Liderazgo Construyendo desde la complementariedad un liderazgo dentro de la
empresa. Competencias del liderazgo femenino. El lado
femenino del poder.
Se analizarán las diferencias entre el
varón y la mujer a la hora de liderar equipos
y cómo potenciarlas para lograr un
MODULO III: LIDERAZGO FEMENINOTEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE
ENSEÑANZAliderazgo
complementario entre ellos.
Identificando barreras
Obstáculos que las mujeres enfrentan para acceder a las
juntas directivas. Posibles soluciones: coaching, mentoring, redes de
networking.
Se analizarán los principales frenos que impiden a las mujeres acceder a posiciones de liderazgo y cómo
superarlos.
El aporte de la mujer a las juntas directivas
Evaluación de las competencias de las mujeres.
Impacto en los resultados económicos, en la toma de decisiones, en el liderazgo.
Se analizará el impacto que supone contar con
más mujeres en las juntas directivas.
MODULO IV: OTROS SKILLS
TEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
Como hablar en PúblicoSe contempla tips para reforzar habilidades de
hablar en público.
Se quiere que las personas tengan un
excelente desenvolvimiento que
esté al nivel de directores.
Negociación: Arte y Ciencia
Reflexionar qué aspectos de Arte y Ciencia son
relevantes para ser un buen negociador. Diferencias
entre negociar y resolver conflictos.
Se enseñará a las participantes de una
metodología de negociación que será aplicable para su vida personal y laboral en los directorios y en la relación que manejen
con los grupos de interés.
Creatividad para Resolver Conflictos
Aplicación de pensamiento, de intuición, de riesgo y de experiencia para encarar
negociaciones.La Negociación como tensión
Competir y CooperarSimulación que lleva a los participantes a tener que preparar negociaciones.
Clúster en desarrollo industrial en economías avanzadas
Un análisis de cómo se organiza una región en torno
al concepto del clúster (aglomeración industrial).
Usando el caso del desarrollo industrial del vino en california se determina
cómo evolucionó dicha industria y cuáles son los
factores privados, públicos e institucionales que jugaron a
favor y en contra. Se compara en caso de california con otros
competidores mundiales
Introducir la herramienta del clúster mapping como forma
de evaluación de encadenamientos
productivos. Analizar la evolución de las fuerzas
competitivas en industrias agrícolas.
Entender cómo hacer un benchmark entre
clústers internacionales y evaluar sus capacidades.
MODULO IV: OTROS SKILLS
TEMARIO CONTENIDO OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
como Francia, Chile y Australia.
El proceso del desarrollo y la creación de clúster industriales
en países en desarrollo
Se analiza un caso famoso de éxito en la
transformación productiva de un país en desarrollo
gracias a un proceso político con enfoque en la atracción
de inversiones y la competitividad. Se analiza el
proceso político seguido para lograr atraer a Intel
hacia Costa Rica y la historia de las políticas públicas en
América Latina.
Entender las bases de la atracción de
inversiones como parte de un proceso político e
institucional de largo plazo. Entender los
factores que determinan la
competitividad de países en desarrollo. Repasar las políticas
industriales desde 1950 en América Latina.
Future Agenda
Análisis de las tendencias empresariales más
importantes hasta el año 2025.
Entender como las empresas deben
adaptarse a los cambios mundiales.
Panel de 3 empresarias del top ten de empresas del ecuador
Se contempla la exposición de las 3 panelistas con
temas específicos relacionados al programa.
Una profesora realizará una facilitación de un taller que resulte en una hoja de ruta de
acciones a seguir para que el cambio de
cultura en las empresas sea sostenible para
beneficio de las mujeres líderes de nuestro país.
Características Adicionales
Cabe destacar, que en este programa el BID y la Cámara de Comercio de Quito recibirán un entregable con la siguiente información:
Medición de la satisfacción de profesores Medición de los servicios generales del IDE Medición del programa desarrollado por el IDE. Resultados de evaluación de la participación de los individuos en el equipo
de trabajo que consiste en el aporte que hizo para que su equipo de trabajo tenga un alto desempeño.
Resultados de la evaluación de participación en clase de profesores que contempla: 1. Las opiniones personales bien expresadas y su enriquecimiento a todos los equipos de trabajo en el aula.
Encuesta a la medida de necesidades de cada organización.
Adicionalmente, los participantes:
Cabe destacar, que en este programa el BID y la Cámara de Comercio de Quito recibirán un entregable con la siguiente información:
Medición de la satisfacción de profesores Medición de los servicios generales del IDE Medición del programa desarrollado por el IDE. Resultados de evaluación de la participación de los individuos en el equipo
de trabajo que consiste en el aporte que hizo para que su equipo de trabajo tenga un alto desempeño.
Resultados de la evaluación de participación en clase de profesores que contempla: 1. Las opiniones personales bien expresadas y su enriquecimiento a todos los equipos de trabajo en el aula.
Encuesta a la medida de necesidades de cada organización.
Adicionalmente, los participantes:
Inversión
Este programa de 100 horas de trabajo tiene un valor de inversión de $3.100 dólares por persona, que incluye:
Cotización para 30 personas Honorarios académicos de profesores internacionales y locales. Investigación y diseño del Programa. Instalaciones en la Sede Quito. Atención a los participantes. Todos los materiales necesarios para los participantes durante el Programa
(cuadernos, car-petas, ejemplos de casos y material académico en general). Soporte tecnológico. Certificado de aprobación del programa. Esta cotización incluye almuerzos
Profesores
ERNESTO NOBOA VALLARINO
CURRICULUM ACADÉMICO
PhD. en Dirección de Empresas, IESE – Universidad de Navarra Colloquium on Participant-Centered Learning, Harvard Business School Master in Business Administration (MBA). Especialidad: Finanzas
Corporativas y el Desarrollo de Nuevos Productos, MIT Sloan School of Management
Bachelor of Mechanical Engineering, University of Dayton
CARGO ACTUAL
Miembro del Consejo de Dirección del IDE Business School, desde el 2005 Profesor del Área de Política de Empresa en el IDE Business School, desde el
2005 Socio Fundador y Presidente Ejecutivo en Lösning Business Solutions, desde
el 2008
CURRICULUM PROFESIONAL
Elaboración del Mapa Estratégico de la Compañía Azucarera Valdez, Febrero 2010
Estudio Jurídico Zabala Baquerizo, Diseño de nueva organización para dos de sus socios, Febrero de 2010
COBISCORP S.A., Conducción de taller en Panamá con la empresa y sus diez principales clientes del sector bancario internacional, Enero de 2010
IVAN BOHMAN S.A., Elaboración de Protocolo Familiar, Abril de 2009 Director Principal del Consejo de Administración en el CONSORCIO NOBIS,
Abril de 2009 Director Principal del Consejo de Administración y Presidente del Comité de
Comercialización en UNIVERSAL SWEET INDUSTRIES S.A., 2005 Elaboración del Plan Estratégico de Guayaquil Country Club, Febrero 2009 –
Febrero 2010 Desarrollo del Plan Estratégico de LA LLAVE S.A., Octubre de 2008
Porque entendemos que no todas las empresas o instituciones tienen la misma necesidad, nosotros contamos con académicos que con su experiencia podrán cubrir las necesidades de cada situación. En esta propuesta hemos considerado un mix de profesores internacionales y locales; de los cuales el porcentaje de profesoras mujeres es el 58%. Listamos a continuación los profesores sugeridos para este programa:
Desarrollo del Plan Estratégico de PAPELERA NACIONAL S.A., Julio de 2008 – Julio de 2009
Miembro del Consejo de Administración y Asesor Corporativo de TEXTIL ECUADOR, 2006 – 2009
Director Principal del Consejo de Administración en HOLDING SEVENTORS, 2005
Desarrollo de nueva estructura administrativa en SODERAL, Abril 2009 Elaboración de Plan de Negocios de WALLTECH INTERNATIONAL, Diciembre
2008 FARCOMED (FYBECA), Proyecto de Implantación de las Actividades de Responsabilidad Social Corporativa dentro de la Estrategia de la Empresa,
Octubre de 2008 – Julio de 2009 Desarrollo de la Misión, Visión, y Valores de ANDES PETROLEUM ECUADOR,
Octubre –Diciembre 2008 BANCO DEL PACÍFICO, Desarrollo con la Alta Dirección (28 personas) del
Planeamiento Estratégico, Octubre 2008 ADMINISTRADORA DE FONDOS Y FIDEICOMISOS S.A., Desarrollo con la Alta
Dirección, y Jefes Departamentales de la Planeación Estratégica, Junio - Octubre de 2008
PLÁSTICOS INDUSTRIALES C.A. (PICA), Desarrollo con la Alta Dirección de la Planeación Estratégica, Noviembre de 2007
EL UNIVERSO S.A., Taller de Planificación Estratégica, Septiembre 2007 RIO GUAYAS SEGUROS Y REASEGUROS S.A., Desarrollo con la Alta Dirección,
y Jefes Departamentales de la Planeación Estratégica Agosto – Octubre 2007 INDUSTRIAS ALES S.A., Desarrollo de la Planeación Estratégica de la División
de Desarrollo Corporativo, Febrero de 2007 SEGUROS ROCAFUERTE, Taller de Planeación Estratégica con la Alta
Dirección (15 ejecutivos) y Supervisor del Proceso de Planificación Estratégica de la organización, Enero - Junio 2007
REPSOL-YPF, Desarrollo con la Alta Dirección (22 ejecutivos) de la Planeación Estratégica y Supervisor del Proceso de Planificación Estratégica de la organización, Octubre 2006
Director Principal del Consejo de Administración y Asesor en el Desarrollo Estratégico del GRUPO SUPERIOR, 2006
Consultor de FACILCOM, 2006 – 2007 Consultor de PRONACA 2005 – 2006 GRUPO ISAÍAS, Capacitó a todos los Gerentes Generales de las 30 empresas
del Grupo en maneras de lograr sinergias corporativas, Marzo 2006 GRUPO SONNENFELD, Consultor en Política de Empresas, 2004 - 2005 Profesor en CETA-DF (Centro de Especialización en Técnicas Avanzadas),
Duro Felguera S.A., 2004 MEDITERRANEA DE FRAGANCIAS S.A., Desarrollo del plan de crecimiento,
valoración de la empresa, y contacto con inversores. 2003 – 2004 Profesor del Master de Industrias Cárnicas en CAMP JOLIU DEL PENEDES,
2003 Subdirector de Marketing en la CORPORACION JABONERIA NACIONAL S.A.,
Ecuador. 1999 – 2000 Subdirector Financiero en la CORPORACION JABONERIA NACIONAL. 1996 –
1999 Gerente de Producción de la CORPORACION JABONERIA NACIONAL. 1993 –
1994 Gerente de Refinería y Envasados de la CORPORACION JABONERIA
NACIONAL. 1991 – 1993 Ingeniero Industrial de la CORPORACION JABONERIA NACIONAL. 1990 – 1991 Presidente del Directorio de la ASOCIACIÓN DE PROPIETARIOS DE
LOTIZACIÓN “EL CORTIJO”, 2008 Miembro Fundador de la FUNDACIÓN ECUADOR LIBRE, 2006 Miembro del Consejo de Administración y Facilitador del Proceso de
Planificación Estratégica del CDI – Comité para la Democracia en Tecnologías
de Información. 2006
PUBLICACIONES
Notas Técnicas: La Eficiencia del Directorio: ¿Cuestión de Personas o Reglas
Generalmente Aceptadas? (IDE Business School 2009) La Identificación de Oportunidades en el Proceso Emprendedor (IDE
Business School 2009)
MONICA TORRESANO MELO
CURRICULUM ACADÉMICO
Máster en Administración de Negocios, IDE Business School Economista – Universidad Central del Ecuador Especialista en Formulación y Evaluación de Proyectos –Embajada de Países
Bajos
CURRICULUM PROFESIONAL
Consultora en Responsabilidad Social en Empresa Privada: Procesadora Nacional de Alimentos (PRONACA), FARCOMED, ECONOFARM y PROVEFARMA
Consultora en Responsabilidad Social en Sector Público: Ministerio de Coordinación de la Producción, Empleo y Competitividad –MCPEC- Diseño de Sellos Hace Bien / Hace Mejor
Consultora técnica finanzas y planificación en varios proyectos de desarrollo implementados por entidades de Cooperación Internacional: Corporación Andina de Fomento (CAF), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Banco Mundial e Instituto Interamericano de Cooperación Agrícola (IICA)
Consultora en temas económicos y de planificación en varias Entidades Públicas: Vicepresidencia de la República, Ministerio de Industrias y Productividad, Agencia Nacional Postal, entre otras
CARGO ACTUAL
Coordinadora del Segundo Estudio de RSE en el Ecuador – IDE Business School, Cooperación Alemana y Fundación AVINA
Gerente General de Knowledge & Management – Consultores Consultora en Responsabilidad Social y Planificación
PARTICIPACIÓN EN DOCENCIA
Profesora e investigadora del área de Responsabilidad del Empresario y la Empresa en la Sociedad (REES), IDE Business School
Capacitadora Certificada por el GRI Docente de Finanzas y Proyectos en varias Universidades
MA. DEL CARMEN BERNAL
CURRICULUM ACADÉMICO
Doctorado en Pedagogía, Universidad de Navarra, España (Mención honorífica).
Licenciatura en Pedagogía, Universidad Panamericana, UP (Mención honorífica).
Programa de Perfeccionamiento en Alta Dirección D1, IPADE, México 2010. Entrenamiento de medios, Consultoría Contacto en Medios, 2010. “Learning How to Learn: Applying Neuropsychological Insights to
Education”, Harvard Graduate School of Education, 2002. Diplomado en Historia y Cultura de México, Universidad Panamericana,
1999.
EXPERIENCIA DIRECTIVA
Consejera del IMIFAP Instituto Mexicano de Investigación de la Familia y la Población, desde abril de 2011.
Consejera del Centro Escolar Yaocalli, 2010 a la fecha.
Miembro del Consejo Superior del Colegio Monteverde, México, 2008-2009. Consejera del Centro de Investigación para la Mujer en la Alta Dirección,
IPADE, 2008. Miembro del Consejo Científico de laRevistaESE Estudios sobre Educación,
Universidad de Navarra, España, 2007 a la fecha. Miembro del Consejo de Rectoría, Universidad Panamericana, 2006-2009. Miembro del Consejo Editorial de la Revista Panamericana de Pedagogía de
la Facultad de Pedagogía, Universidad Panamericana, 2002 a la fecha. Miembro del Consejo Técnico del Examen General de Egreso de las
licenciaturas en Pedagogía y Ciencias de la Educación del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior,
A.C. CENEVAL, 1998 a la fecha. Directora General de la Facultad de Pedagogía, Universidad Panamericana,
1997-2009.
ACTIVIDADES PROFESIONALES
Directora del Centro de Investigación para la Mujer en la Alta Dirección (CIMAD), IPADE – México
Profesora del Área de Dirección de Personal del Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas (IPADE Business School)
Desde enero de 2010 a la fecha es comentarista invitada en el Programa de Red Empresarial, 88.1 FM de Radio Red, con Alonso Castellot sobre temas de mujer y liderazgo.
Catedrática en la Facultad de Pedagogía, Universidad Panamericana (especialista en Teoría Pedagógica y Educación Estética), 1990 a la fecha.
Conferenciante invitada en distintas instituciones.
RECONOCIMIENTOS
– “Mujer Construye 2011, Desarrollo Intelectual”, Construye Observatorio para la mujer de América Latina y el Caribe A. C. México, 2011.
PUBLICACIONES
Bernal González, Ma. del Carmen y Enrique Taracena Figueroa. Talento femenino en la alta dirección en México. México, Lid, 2012.
“Apostar por el liderazgo femenino”, ITSMO. México (noviembre-diciembre 2011), núm. 317, año 53.
“Lo esencial es invisible a los ojos”, en Memorias del primer congreso internacional de ideología de género, España, Universidad de Navarra, 2011.
“Ambra Fayad Said”, en Ludlow, L., 200 Emprendedores Mexicanos. La construcción de una nación. Volumen II. México, Lid-Siglo XXI, 2010.
“Mujer y Liderazgo”, en Delbejuh, P., y las Heras, M., Mujer y liderazgo. Construyendo desde la complementariedad. México, Lid, 2010.
Meza Mejía, Mónica y María del Carmen Bernal González. Educabilidad y educatividad. México, Minos Tercer Milenio-Universidad Panamericana, 2007.
La teoría pedagógica de José Vasconcelos. México, Trillas, 2005. “El pedagogo del siglo XXI: ¿es necesario?”, Paedagogium. México
(noviembre-diciembre 2005), año 5, núm. 25. “Hacia la conformación de un arte nacional”, Revista Panamericana de
Pedagogía. Saberes y quehaceres del pedagogo. México (2002), núm. 3. “El campo laboral del pedagogo”, Paedagogium. México (julio-agosto
2002), año 2, núm. 12, Colegio Nacional de Pedagogos. “José Vasconcelos: promotor de la educación nacionalista en México”, en
Naval, Concepción y Carmen Urpí, Una voz diferente en educación moral. Navarra, Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA), 2001.
VIRGINIA SARRIA ALLENDE
CURRICULUM ACADEMICO
Ph.D. en Finanzas, Columbia University, Graduate School of Business, New York, 2004
CPCL, Colloquium on Participant Centered Learning, Harvard Business School, Boston, 2004
M.Phil., Columbia University. Graduate School of Business, New York, 2001 Programa de Desarrollo Directivo (PDD), IAE Universidad Austral, Argentina, 1997 Postgrado en Economía, Universidad Torcuato Di Tella, Argentina, 1997 Licenciada en Economía, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, 1989
EXPERIENCIA DOCENTE
IAE – Universidad Austral, Argentina. Profesor Adjunto del Área de Dirección Financiera, 2003-actualidad.
Columbia Graduate School of Business, NY, USA. Ayudante Docente, 2000. Global Economic Environment. Programa MBA
IAE – Universidad Austral, Argentina. Profesor Ayudante Área de Dirección Financiera, 1997-1999. Responsable del curso: Soporte Cuantitativo para la Toma de Decisiones, MBA, 1997-1999. Clases de Teoría de Portfolio, Costo de Capital y Opciones Reales, en los programas MBA y Executive MBA, 1998-1999
Universidad Austral – Facultad de Ciencias de la Comunicación, Argentina. Profesor Adjunto de Economía e Información Económica, 1996-1997
Universidad Austral – Facultad de Ciencias Empresariales, Argentina. Profesor Adjunto del área de Economía, 1994-1996. Economía General, Macroeconomía y Microeconomía
Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Ayudante Docente, 1990-1991. Economía I (Economía General) y Economía III (Macroeconomía)
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Consultora Finanzas Corporativas, Marzo 2005-actualidad. Banco Mundial – Development Research Group, Julio-Septiembre 2002.
Investigador Asociación Santafesina de Cultura, 1996-1999. Analista de Proyectos, Análisis y
evaluación de proyectos en el área de educación y salud. Banco Aciso Cooperativo Limitado, Rosario – Argentina 1994 – 1995. Analista
Señor, Riesgo Crediticio Bank Boston – Argentina 1992-1993. Analista Señor y Control de Gestión
Financiero: Preparación y análisis del informe de rentabilidad financiero: informe global, informe por producto, e informe por oficial de negocios. Precio de transferencia y análisis de rentabilidad de Fund Management. Control de Gestión Comercial: Preparación y análisis del informe de Política Comercial
Corcemar – Argentina 1990-1991. Asesoramiento Matemático para Contabilidad. Diagramación y desarrollo del sistema contable automatizado (elaboración y definición de matrices)
Banco del Suquia S.A. 1990. Analista Junior, Preparación de reportes contables.
PATRICIA DEBELJUHAntecedentes Académicos:
Doctora en Filosofía por la Universidad de Navarra – España (2002).
Programa Alta Dirección (2013) en el IAE Business School de Argentina. Programa Enfocado en Dirección de Recursos Humanos (2001) en el IESE de
Barcelona. Licenciada en Relaciones Industriales (1986), con Diploma de Honor, por la
Universidad Argentina de la Empresa.
Experiencia Docente:
Directora del Centro Walmart Conciliación Familia y Empresa (CONFyE) del IAE Business School, Universidad Austral.
Profesora de Profesora en Prácticas de Dirección del Área Académica Comportamiento Humano en la Organización del IAE Business School, Universidad Austral. Es Profesora Visitante en varias escuelas de negocios de Latinoamérica.
Durante más de diez años fue Profesora Titular Ordinaria en la Universidad Argentina de la Empresa a cargo de la materia Ética, Responsabilidad Social y Desarrollo Sustentable en las maestrías de la Escuela de Dirección de Empresas.
Publicaciones:
“Varón + Mujer = Complementariedad”, (LID Editorial, 2013) “Ética Empresarial”, (Cengage, 2009) “Ethics: learning to live”, (Focus Publishers Ltd, Nairobi, 2006) “La conquista de las virtudes en la empresa” (Editorial Temas, Buenos Aires,
2004) “El desafío de la ética”, (Editorial Temas, Buenos Aires, 2003) En colaboración con otros autores: “Hacia la responsabilidad familiar corporativa: Guía de Buenas Prácticas,”
(IAE,2013) “Hacia una empresa familiarmente responsable: Guía de Buenas Prácticas”,
(IAE, 2011) “Mujer y Liderazgo: construyendo desde la complementariedad”, (LID Editorial,
2010) “Balancing work-family: no matter where you are” (HRD Press, Massachusetts,
2009) “Integridad: un liderazgo diferente” (Emecé, 2007) “Misión y Valores: la empresa en busca de su sentido”, (Gestión 2000, 2006)
Otros antecedentes: Su experiencia académica se ve enriquecida por trabajos de investigación en
diversas empresas nacionales e internacionales dirigidos a implementar la gestión de la ética dentro de las organizaciones, la responsabilidad familiar corporativa y el desarrollo de mujeres directivas. Ha acompañado procesos de la acreditación IFREI en empresas de Argentina y de Centroamérica. Como fruto
de estos proyectos, ha escrito varios casos de estudios de empresas argentinas y multinacionales.
Ha llevado a cabo varias investigaciones de campo que han tenido una amplia repercusión en el ámbito empresarial y en los medios de comunicación. Asimismo, los resultados de estos trabajos han posibilitado la realización de estudios comparados con la realidad de otros países.
Ha sido invitada a participar como conferenciante y expositora en eventos internacionales en Estados Unidos, Australia, España, Italia, Inglaterra, México, Costa Rica, Panamá, El Salvador, Guatemala y en todos los países de Latinoamérica.
Participación en Asociaciones Nacionales e Internacionales: Directora Académica de la Asociación Latinoamericana de Ética, Negocios y
Economía (ALENE) Miembro de la International Society of Business, Economics and Ethics (ISBEE) Miembro de la Asociación de Recursos Humanos de la Argentina (ADRHA) Miembro Honorario del Instituto de Responsabilidad Social del Colegio de
Abogados de la ciudad de Rosario.
Distinciones recibidas: Su trayectoria académica y profesional ha recibido diferentes reconocimientos.
Entre ellos se destacan: Mención Faja de Honor “Leonardo Castellani”, al libro “El desafío de la ética”,
Casa de la Educación, entregado por el Presidente de la Academia Nacional de Letras, Dr. Pedro Luis Barcia (2004)
Primer Premio por el trabajo “Enseñando Responsabilidad Social Empresaria” en el Simposio “Prácticas de Enseñanza: pensar, hacer y reflexionar” (2005)
Mención de Honor al libro “Integridad: un liderazgo diferente”, otorgado por la Academia Nacional de Ciencias de la Empresa (2007)
Orden de Mérito “Protectora de la Familia”, otorgada por la Fundación Suma Veritas y el Rotary Club (2009).
En el año 2011 fue elegida como una de las 100 mujeres líderes de Argentina por la Revista Apertura.
En el año 2013 fue distinguida por su liderazgo apoyando el desarrollo de las mujeres empresarias otorgado por la Confederación Argentina de la Mediana Empresa (CAME).
SANDRA IDROVO CARLIER
Actual Position
VIII 2005 - actual Universidad La Sabana Bogotá Associate Professor at INALDE Business School Research Director Área Director – Managing People in the Organization NCH & Partners in Colombia since 2007. Contributes for Colombian newspapers on issues of family-
responsible environments, women and corporate life, organizational culture and communication.
Education
1989–1992 Universidad de Navarra Pamplona, Spain Ph.D. – Mass Communication. Cum Laude 1988-1989 M.A. – Mass Communication. Summa Cum Laude 1983–1985 Loma Linda University Loma
Linda, California B.A. with majors in Mass Media/Journalism, Public Relations,
and Advertising and Mass Media/Radio, Television and Film. Magna Cum Laude and Honors Program
Publications With Carolina Torres. Sostenibilidad y RSC en el sector
hotelero: el caso colombiano In Idrovo, S. (comp) Diferentes Puntos de Vista del Desarrollo y la Sostenibilidad. Bogotá: Universidad de La Sabana, 2014. pp. 752-773. ISBN 978-958-12-0352-9 (PDF)
With Milagrosa Hernáez. Percepción Masculina del Cuidado Doméstico. In Idrovo, S. (comp) Diferentes Puntos de Vista del Desarrollo y la Sostenibilidad. Bogotá: Universidad de La Sabana, 2014. pp. 428-455. ISBN 978-958-12-0352-9 (PDF)
With Pamela Leyva. Éxito y satisfacción laboral y personal: Cómo lo perciben mujeres que trabajan en Bogotá, Pensamiento y Gestión, N° 36, 2014, pp. 153-181.
With Lourdes Susaeta, José Ramón Pin, Alvaro Espejo, Maria Belizón, Angela Gallifa, Marisa Aguirre, Eugenio Avila Pedrozo, Generation or culture?: Work attitude drivers: an analysis in Latin America and Iberian countries, Cross Cultural Management: An International Journal, Vol. 20 Iss: 3, 2013, pp.321 - 360
With Moreno, A. and Leyva, P. Manager-Subordinate Trust Relationships in Colombia. In Cardona, P. and Morley, M. (eds.) Manager-Subordinate Trust: A Global Perspective, New York, London: Routledge, 2013. pp. 177-195.
With Hernáez, M. and Gonzalez, R. (eds.). Sostenibilidad, cuidado y vida cotidiana. Una aproximación desde Latinoamérica. Chía, Editorial Universidad de La Sabana, 2012.
With Hernáez, M. El cuidado de las necesidades básicas: Sostenibilidad invisible. In Idrovo, S.; Hernáez, M. y Gonzalez, R. (eds.). Sostenibilidad, cuidado y vida cotidiana. Una aproximación desde Latinoamérica. Chía, Editorial Universidad de La Sabana, 2012. pp. 231-253.
La mujer en la alta dirección colombiana. In Revista INALDE, N° 33, may 2012, pp. 34-45.
With León, C. and Grau, M. Comparing work-life balance in Spanish and Latin-American countries, European Journal of Training and Development, Vol. 36 Iss:1-2, 2012, pp. 286 – 307.
Hombres y mujeres: ¿rivales o complementos? In Rovayo,
G. 10 Claves para un directivo exitoso. IDE Ediciones, 2012. pp. 122-128.
With Leyva, P. Conciliación Trabajo – Familia en las empresas colombianas: la relación entre parámetros FR y los problemas laborales más frecuentes. Oikos, Vol. 15, N° 31, 2011, pp. 133 - 151.
La mujer en el espacio público. In Debeljuh, P. and Las Heras, M. (coord.) Mujer y Liderazgo: Construyendo desde la complementariedad. México, LID, 2010. pp. 127-143.
With Las Heras, M.; Moreno, A.; y Bernal, M. Mujer y Liderazgo. In Debeljuh, P. and Las Heras, M. (coord.) Mujer y Liderazgo: Construyendo desde la complementariedad. México, LID, 2010. pp. 25-48.
With Hernaez, M. Armonizando Trabajo y Familia en Bogotá-Colombia: La Conexión Doméstica. Oikos, Vol. 14 No. 29, 2010, pp. 65-90.
Hacia dónde deberían ir los Estudios Culturales: Una historia en construcción desde Latinoamérica, entre muchas. Pensamiento y Cultura. Vol. 11, N°1, 2008, pp. 49-61.
Pedagogía empresarial en la sociedad del conocimiento o cómo enseñar dirección de empresas en el siglo XXI. Educación y Educadores. Vol. 10, N° 2, 2007, pp. 65-86.
Las Políticas de Conciliación Trabajo-Familia en las Empresas Colombianas. Estudios Gerenciales, N° 100, July - September 2006, pp. 49-70
Dimensión Comunicacional de la Migración: Un rostro por descubrir. Revista Aportes Andinos, October 2003, www.uasb.edu.ec/padh/revista7/articulos/sandra%20idrovo.htm
La naturaleza de las mediaciones massmediáticas en el pensamiento del Beato Josemaría Escrivá de Balaguer. Un mensaje siempre actual. Hacia el centenario del nacimiento del Beato Josemaría Escrivá de Balaguer. Actas del Congreso Universitario del Cono Sur. Buenos Aires: Universidad Austral, 2002. pp. 603-611.
El Secreto está en el Relato: Retos y fortalezas del docudrama en la sociedad posmoderna. Comunicación y Sociedad. Vol. XIV, No. 2. Diciembre, 2001, pp. 37-70.
Regionalismo...Medios de Comunicación: Juntos tras una identidad. En Rodrigo, Iván y Cucurella, Leonela (eds) Comunicación en el Tercer Milenio: Nuevos Escenarios y Tendencias. Quito, 2001, Univ. Andina Simón Bolívar, Ediciones Abya-Yala, Friedrich Ebert Stiftung: Proyecto Latinoamericano de Medios de Comunicación., pp. 382-392.
Mexican cinema, by Paulo Antonio Paranagu (ed), Screening the past, Issue 6, 1999,http://www.latrobe.edu.au/www/screeningthepast/shorts/reviews/rev0499/scbrapr.htm. (Short subjects book review)
Comunicación y Etica, o la historia de una falacia. Cuaderno de Investigación. Centro de Investigaciones Universidad de Especialidades Espíritu Santo, Vol. 1, No. 1, 1998. pp. 85-103.
Mundos Narrativos: ¿De verdad o de mentira? Una aproximación al discurso audiovisual de no-ficción. Guayaquil, 1998.
Valores, Medios: ¿Una sociedad con fundamento? En La Paz
Posible. Pamplona, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 1992. pp. 151-161
El Detective, el Analista y el Descubridor: Fórmulas Narrativas en 20/20. En Barrera, Carlos y Jimeno, Miguel Angel (eds.) La Información como Relato. Pamplona, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 1991. pp. 351-371
La Creatividad en la Calle. En Creatividad en la Generación de los 90. Pamplona, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 1990. pp. 151-155.
Awards Best Paper in Stream 4: Diversity Policies and Practice:
Cross-Cultural and Comparative Perspectives. Paper: A Comparative Analysis of Youth Labor Market Exclusion in Spain, Mexico and Colombia. 7th Equality, Diversity and Inclusion International Conference. 8-10 June 2014. Munich- Germany.
Research Award. The Thunderbird Award: to the best paper with business application. Paper: Generation or Culture? Work Attitude Drivers: an analysis in Latin America and Iberian Countries. BALAS 2011: Business Association of Latin American Studies Conference. 13-15 April 2011. Santiago de Chile-Chile.
Grant Programa de Graduados Latinoamericanos. PGLA. Universidad de Navarra. 6 months study and research program. Document elaborated: La Verdad Informativa y el Periodismo Televisivo. (January-June 1988)
Invitations Invited to be member of the Colombian Delegation to the
WOMEN’S FORUM for the Economy & Society Brazil 2014. 26-27 May 2014, Sao Paulo – Brazil.
CIRO GÓMEZ ARDILA
CURRICULUM ACADÉMICO
Candidato a Ph. D. en Management, IESE Barcelona. Master en Dirección de Empresas MBA, INALDE. Programa Colloquium on Participant Centered Learning, CPCL, Harvard Business
School Médico especialista en Anestesiología, Universidad del Rosario
CARGOS ACTUALES
Director Adjunto Programa MBA Ejecutivo - INALDE. Profesor de Negociación Profesor y Director del Área de Análisis de Decisiones - INALDE. Profesor de Comportamiento Humano en la Organización – INALDE Profesor invitado – IDE – Ecuador Profesor invitado – Barna República Dominicana
CURRICULUM PROFESIONAL
Socio Fundador – Colegio Arco Montessori Miembro de la Junta Directiva de Comercializadora Internacional Frutas
Comerciales S.A., Fundación de Servicio Social Carlos González, Jaibel Ltda., Consultor empresarial Coordinador Académico del Servicio de Anestesiología, Hospital de San José. Director Científico, Clínica Quirúrgica Centro Policlínico del Olaya. Profesor Asistente de la Facultad de Medicina, Universidad del Rosario
PATRICIA LEÓN GONZÁLEZ
CURRICULUM ACADÉMICO
MBA - Master en Dirección de Empresas, IDE Business School Licenciada en Sistemas de Información, Escuela Superior Politécnica del
Litoral Curso Internacional de Continuidad y Actualización sobre Innovación para
la Alta Dirección, IPADE Business School, México D.F.
CARGO ACTUAL
Directora de Desarrollo Institucional, IDE Business School Profesora de Dirección de Operaciones, Programa para Futuros
Empresarios, IDE Business School
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Directora de Sistemas y Coordinadora Académica, IDE Business School Subgerente de Organización y Métodos, Banco del Pacífico S.A., donde
laboré durante 15 años en la División de Operaciones de la Casa Matríz, iniciándome como Analista de Organización y Métodos hasta encargarme la gerencia del área.
Profesora de Organización y Métodos en la Licenciatura en Sistemas de Información, Facultad de Ingeniería Eléctrica y Computación, Escuela Superior Politécnica del Litoral
Profesora de Operaciones en la Facultad de Administración, Universidad Casa Grande
PROYECTOS ESPECIALES
Coordinación de la preparación de los modelos operativos para la fusión del Banco del Pacífico con Banco Continental.
Coordinación de la elaboración de procedimientos para la dolarización en el Banco del Pacífico
Coordinación de las pruebas operativas de los ambientes tecnológicos y de la elaboración de manuales de contingencia operativa para año 2000 (Y2K) en el Banco del Pacífico
Participación en la centralización, reingeniería de procesos y reestructuración, en 1996 y 1997 con consultores de la firma Booz Allen & Hamilton en los proyectos dirigidos a establecer la nueva plataforma tecnológica del Banco del Pacífico y la planificación estratégica de estructuración de los centros de procesos
MENCIONES OBTENIDAS
Como docente: Diploma de Honor al Mérito Docente, Escuela Superior Politécnica del Litoral, durante los años 2003, 2004, 2005, 2006 y 2007
Como estudiante: Premio “Universitario”, Grupo Editorial Meridiano, año 2000; Diploma de Honor y Medalla de Plata, Escuela Superior Politécnica del Litoral, períodos 1998 - 1999 y 1999 – 2000; y Premio de la Filantrópica, período 1999 - 2000
JULIO JOSÉ PRADO
CURRICULUM ACADÉMICO
PhD(c) Management & Economics, Lancaster University Management School (UK).
EMBA (Executive Master in Business Administration), IDE Business School. Economista, Pontificia PUCE - Universidad Católica del Ecuador. Ingeniero Comercial, UDLA - Universidad de las Américas. Especializado en Competitividad y Clusters en Harvard Business School
(Talleres anuales desde 2008 con Michael Porter).
CARGO ACTUAL Full-Time doctoral researcher at Lancaster University Management School. Teaching Fellow from the “Microeconomics of Competitiveness” course,
directed by Michael Porter at Harvard Business School. Profesor y director del área de Entorno Económico. IDE-Business School.
CURRÍCULUM PROFESIONAL RELEVANTE Director de Investigación del IDE Business School, hasta 2011. Director del Proyecto “Definición de metas sectoriales y hoja de ruta de
sectores estratégicos” Minist. Coord. De la Producción y Competitividad MCPEC, 2011.
Director del Proyecto “Sistema de inteligencia de mercados para la industria” y “Estudio de Competitividad Industrial Ecuador 2010” MIPRO
Conductor del programa de televisión “Perspectiva TV” del IDE., 2008-2009.
Consultor para el equipo negociador del TLC – MICIP, 2005. Expositor en varios foros nacionales e internacionales (Londres, Alejandría,
Boston, entre otros).
PUBLICACIONES RELEVANTES Working Paper: “Can clusters cope with crisis?: Evidence from regions in
Germany and France”, submitted to Regional Studies Journal. Working Paper: “The Great Recession and the global industrial network:
density and connectedness matters”, research in progress. Autor y coautor de más de 120 publicaciones realizadas en Revista
Económicas especializadas del Ecuador (últimos 7 años). Autor de varios de casos y notas técnicas para el IDE.
RECONOCIMIENTOS: Winner 2012: PhD research competition at Lancaster University. Reconocido por la revista América Economía como uno de los 15
profesores más destacados de América Latina entre las Escuelas de Negocios en 2012.
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