BLOQUE I:DEFINICION DE

EDUCACIONEducación Inclusiva INCLUSIVA

El curso Educación inclusiva tiene el propósito desensibilizar a los docentes de todos los niveleseducativos con respecto a la atención de las alumnas yalumnos con necesidades educativas especiales con ysin discapacidad. Busca que los docentes reflexionencon respecto a los cambios que exige la educacióninclusiva en su práctica cotidiana. Que conozcan lanueva terminología, que desarrollen estrategias paraidentificar las necesidades educativas especiales y quebusquen los apoyos que precisan los alumnos paraaprender mejor.El curso educación inclusiva no puede ser ajeno a lospostulados de este movimiento. Por ello:

a) Ha sido desarrollado por especialistas quetienen la experiencia de enseñar a chicos ychicas en distintos contextos y que están encontacto directo con la realidad que se vive enlas escuelas mexicanas, que conocen supotencial, sus carencias, sus recursos.b) El curso promueve la reflexión teórica y sutraducción a la práctica de sus basesconceptuales.

c) Promueve el trabajo colaborativo entre losprofesoras y profesores de los distintos niveles.d) Se centra en el trabajo en el aula.

e) Tiene la flexibilidad necesaria pararesponder a distintos contextos.

El curso Educación inclusivainicia con una discusión quesiempre aparece en los forosdonde se toca el tema: ¿Qué esla educación inclusiva? ¿Esdistinta de la integracióneducativa? ¿Debe llamarseeducación inclusiva o inclusióneducativa? ¿Hay diferenciasentre estos últimos conceptos?¿Cuál es el sentido de laeducación para la diversidad

PROPOSITOS:

v Identificar y reconocer lascaracterísticas de la educacióninclusiva así como las diferenciascon los conceptos integracióneducativa e inserción.v Conocer y comprender l aconceptualización mexicana encuanto a la educación inclusivav Reflexionar y sensibilizar a losdocentes sobre la importancia dellevar a cabo prácticas inclusivas.

ACTIVIDAD 1.1MIS EXPECTATIVAS‥ PROPÓSITO: CONOCER LAS EXPECTATIVAS QUE TIENEN LOSPARTICIPANTES DEL CURSO.‥ TIPO DE ACTIVIDAD:REFLEXION SOBRE LA EXPERIENCIA/GRUPAL.‥ TIEMPO DE 30 A 45 MINUTOS.‥ Producto esperado de la Actividad: Reglamento del Curso