AUTOEVALUACIÓNI N S T I T U C I O N A L ?

¿ Q U É E S L A

LA

AUTOEVALUACIONes un proceso constructivo, dinámico y contextualizado mediante el cual, una institución educativa, se organiza y reflexiona sistemáticamente sobre sus fines, procesos, estrategias, prácticas y resultados que obtiene, contrastándolos con un referente de calidad que le ayude a tomar decisiones para gestionar cambios y mejorar con base en evidencias.

Es organizada y conducida por determinación de la institución educativa.

INSTITUCIONALES

CAPACIDADES

Aprendizaje continuo

Responsabilidad colectiva

Gestión de la información y el conocimiento

CARACTERÍSTICAS

BENEFICIOS

FORMATIVARetroalimenta a la institución educativa, constituyéndose en fuente de conoci-miento y aprendizaje para todos los miembros de la comunidad educativa.

PARTICIPATIVAInvolucra a los actores educativos y se implementa por decisión institucional.

BASADA EN EVIDENCIAS Implica tener prácticas de identificación, recojo y análisis de información para la toma de decisiones.

Fortalece la autorregulación.

Promueve la creación de comunidades profesionales

de aprendizaje.

Contribuye con el logro de los objetivos

institucionales.

Fortalecela identidad institucional.

Favorece el desarrollo progresivo de una cultura

de evaluación.

FASESDEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

FASE I Capacitación, planificación y organización

FASE IIRevisión

interna y toma de decisiones

FASE IIIEjecución, monitoreo

y evaluación de la mejora

I

II

III

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