BullyingBullying“maltrato o acoso “maltrato o acoso

escolar”escolar”

Integrantes:Integrantes:

*Maria Llancao*Maria Llancao

*Camila Martínez*Camila Martínez

““Tipos de acoso escolar”Tipos de acoso escolar”

El El acoso escolaracoso escolar se divide en dos categorías: se divide en dos categorías: Acoso directoAcoso directo: es la forma más común entre los niños. Peleas : es la forma más común entre los niños. Peleas

y agresiones físicas. y agresiones físicas. Acoso indirectoAcoso indirecto: suele ser más común entre las niñas y en : suele ser más común entre las niñas y en

general a partir de la preadolescencia. Se caracteriza por general a partir de la preadolescencia. Se caracteriza por pretender el aislamiento social del individuo. Este pretender el aislamiento social del individuo. Este

aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la víctima, amenazar a los amigos, hacer criticas de la la víctima, amenazar a los amigos, hacer criticas de la

persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma de vestir, religión, raza, discapacidad, etcétera. de vestir, religión, raza, discapacidad, etcétera.

Por ello, el maltrato entre compañeros puede aparecer de Por ello, el maltrato entre compañeros puede aparecer de formas muy diversas. Las más comunes son:formas muy diversas. Las más comunes son:

VerbalesVerbales tales como insultos, motes, hablar mal de alguien, tales como insultos, motes, hablar mal de alguien, rumores,... rumores,...

PsicológicasPsicológicas amenazas para lograr algo de la víctima, para amenazas para lograr algo de la víctima, para ejercer poder sobre ella. ejercer poder sobre ella.

Agresiones físicasAgresiones físicas peleas, palizas, pequeñas acciones peleas, palizas, pequeñas acciones insignificantes pero que ejercen presión sobre el individuo insignificantes pero que ejercen presión sobre el individuo

al hacerse de forma reiterada, pequeños hurtos,... al hacerse de forma reiterada, pequeños hurtos,... Aislamiento socialAislamiento social, marginando, ignorando su presencia y no , marginando, ignorando su presencia y no

contando con él/ella en las actividades normales entre contando con él/ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase. amigos o compañeros de clase.

¿Quiénes son ¿Quiénes son responsables? responsables? Los profesores y los padres tienen una Los profesores y los padres tienen una

responsabilidad especial en el cuidado de niños responsabilidad especial en el cuidado de niños y adolescentes, y eso incluye ayudar a quien es y adolescentes, y eso incluye ayudar a quien es víctima de estas conductas no deseadas en la víctima de estas conductas no deseadas en la escuela. Sin embargo, los adultos no pueden escuela. Sin embargo, los adultos no pueden

hacerse cargo estas tareas sin la ayuda de los hacerse cargo estas tareas sin la ayuda de los propios niños y adolescentes. La situación propios niños y adolescentes. La situación

tiende a complicarse cuando el "tiende a complicarse cuando el "BullyBully", o sea ", o sea la persona que ejerce el abuso, amenaza a la la persona que ejerce el abuso, amenaza a la víctima para mantenerla callada y evitar que víctima para mantenerla callada y evitar que pida ayuda o sufrirá peores consecuencias.pida ayuda o sufrirá peores consecuencias.

Cuando alguien está siendo víctima del fenómeno Cuando alguien está siendo víctima del fenómeno ""bullyingbullying" en un centro educativo, el resto de " en un centro educativo, el resto de compañeros que no están implicados directamente compañeros que no están implicados directamente sí saben sobre lo que está sucediendo en el sí saben sobre lo que está sucediendo en el

aula, en el recreo o en la calle. Aunque ellos aula, en el recreo o en la calle. Aunque ellos no estén envueltos, podrían ayudar a quienes no estén envueltos, podrían ayudar a quienes

sufren estas conductas no deseadas. La sufren estas conductas no deseadas. La educación es un punto muy importante para que educación es un punto muy importante para que no se llegue a esta situación de niños acosados no se llegue a esta situación de niños acosados

por otros por otros

¿Cómo enfrentar el mato ¿Cómo enfrentar el mato naje escolar?naje escolar?

El sorpresivo aumento de la depresión El sorpresivo aumento de la depresión entre los niños y los cada vez más entre los niños y los cada vez más comunes casos de suicidio infantil a comunes casos de suicidio infantil a causa de persecuciones, burlas y causa de persecuciones, burlas y

golpes frecuentes entre compañeros de golpes frecuentes entre compañeros de colegio ha puesto el tema del colegio ha puesto el tema del

matonaje escolar nuevamente en el matonaje escolar nuevamente en el tapete. tapete.

¿Qué es el bullying?¿Qué es el bullying? ““Bullying es un termino anglosajón que significa torear y se ha Bullying es un termino anglosajón que significa torear y se ha

traducidos al español de diversas formas como: acoso, traducidos al español de diversas formas como: acoso, victimización, y hostigamiento y se refiere principalmente al victimización, y hostigamiento y se refiere principalmente al mató naje en el colegio”, explica el psiquiatra infanto–juvenil mató naje en el colegio”, explica el psiquiatra infanto–juvenil

de Integra médica, Juan Mosca . de Integra médica, Juan Mosca .

“Esta práctica no se trata solamente de simples bromas y burlas “Esta práctica no se trata solamente de simples bromas y burlas entre estudiantes, sino que se refiere a la práctica frecuente y entre estudiantes, sino que se refiere a la práctica frecuente y sistemática de agresiones físicas y/o sicológicas de un niño o un sistemática de agresiones físicas y/o sicológicas de un niño o un

grupo de ellos en contra de uno o más menores”, asegura el grupo de ellos en contra de uno o más menores”, asegura el doctor. doctor.

Según el especialista, estas agresiones no sólo se dan en el Según el especialista, estas agresiones no sólo se dan en el ámbito físico, a través de golpes, hay muchos mas entre hombres, ámbito físico, a través de golpes, hay muchos mas entre hombres,

sino también en el psicológico, con ofensas, amenazas, sino también en el psicológico, con ofensas, amenazas, intimidación y la generación de rumores, “lo que es más usual intimidación y la generación de rumores, “lo que es más usual entre y más silencioso y difícil de detectar para los padres, entre y más silencioso y difícil de detectar para los padres,

pero igualmente dañino para los niños”,pero igualmente dañino para los niños”,

““Estas agresiones se presentan durante todo el período escolar, Estas agresiones se presentan durante todo el período escolar, sin embargo, es muchísimo más frecuente entre quinto y octavo sin embargo, es muchísimo más frecuente entre quinto y octavo

básico”, agrega. básico”, agrega.

“Esta situación se agrava cuando estos menores cuentan con una “Esta situación se agrava cuando estos menores cuentan con una discapacidad física o mental y son frecuentemente excluidos y discapacidad física o mental y son frecuentemente excluidos y

objeto de agresiones por parte de sus compañeros en el colegio. objeto de agresiones por parte de sus compañeros en el colegio.

Bullying es una palabra inglesa que significa Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que intimidación. Infelizmente, es una palabra que

está ???de moda??? debido a los numerosos casos de está ???de moda??? debido a los numerosos casos de persecución y de agresiones que se están detectando en persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos

escolares a vivir situaciones verdaderamente escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. El Bullying se refiere a todas las formas aterradoras. El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones,

vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. El dominio a lo largo de meses e incluso años. El

maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el llevarle a consecuencias devastadoras como el

suicidio. Las causas que pueden hacer aparecer el suicidio. Las causas que pueden hacer aparecer el acoso son incalculables. Tanto como las formas en las acoso son incalculables. Tanto como las formas en las que se manifiesta y los perjuicios que ocasiona. En que se manifiesta y los perjuicios que ocasiona. En general las causas o factores que lo provocan suelen general las causas o factores que lo provocan suelen

ser personales, familiares y/o escolares. En lo ser personales, familiares y/o escolares. En lo personal, el acosador se ve superior. Bien porque personal, el acosador se ve superior. Bien porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado se trata de alguien con muy poca capacidad de acosado se trata de alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones. El acosador lo que quiere responder a las agresiones. El acosador lo que quiere

es ver que el acosado lo esté pasando males ver que el acosado lo esté pasando mal..

¿Cómo prevenir el bullying?¿Cómo prevenir el bullying?

El profesional de Integra médica dice que una forma de El profesional de Integra médica dice que una forma de prevenir el mató naje escolar es conversar prevenir el mató naje escolar es conversar

frecuentemente con los hijos e hijas, generando frecuentemente con los hijos e hijas, generando instancias de diálogo y desarrollar las habilidades instancias de diálogo y desarrollar las habilidades sociales de los niños, por ejemplo, a través de la sociales de los niños, por ejemplo, a través de la participación en actividades extraescolares; y participación en actividades extraescolares; y

reforzando su autoestima, mediante el manejo de límites reforzando su autoestima, mediante el manejo de límites basado en premios y no en castigos. basado en premios y no en castigos.

que el colegio y los educadores en particular, también que el colegio y los educadores en particular, también juegan un papel juegan un papel

““Hay escuelas que han tomado en serio este problema y Hay escuelas que han tomado en serio este problema y han llevado a cabo políticas de tolerancia cero a las han llevado a cabo políticas de tolerancia cero a las

burlas o la discriminación, así como realizado burlas o la discriminación, así como realizado capacitación a monitores en resolución de conflictos que capacitación a monitores en resolución de conflictos que

intervengan buscando acuerdos y dialogo entre los intervengan buscando acuerdos y dialogo entre los alumnos que tengan conflictos”alumnos que tengan conflictos”

Tipos de víctima: Tipos de víctima:

– Pasiva: es la más común. – Pasiva: es la más común. Mayoritariamente, son inseguros, callados Mayoritariamente, son inseguros, callados y no responden al insulto. y no responden al insulto.

– Activa: combina un modelo de ansiedad y – Activa: combina un modelo de ansiedad y de reacción agresiva, lo que es utilizado de reacción agresiva, lo que es utilizado por el agresor para excusar su propia por el agresor para excusar su propia conducta frente a los demás. Suelen ser conducta frente a los demás. Suelen ser alumnos que se comportan de forma alumnos que se comportan de forma irritante y provocan reacciones negativas irritante y provocan reacciones negativas de sus compañeros. de sus compañeros.

Tipos de víctima:Tipos de víctima:

Principales desafíos para chile Principales desafíos para chile Mejorar la cantidad y calidad de Mejorar la cantidad y calidad de

información sobre el problema información sobre el problema (magnitud,caracteristica,evolucion (magnitud,caracteristica,evolucion

en el tiempo)en el tiempo) Desarrollar y evaluara difundir Desarrollar y evaluara difundir

metodologías de prevención e metodologías de prevención e intervención, poniéndola a intervención, poniéndola a

disposición de la comunidad escolar. disposición de la comunidad escolar. Incorporar la prevención de la Incorporar la prevención de la

violencia escolar plenamente el el violencia escolar plenamente el el que hacer educativo , desde la que hacer educativo , desde la

formacion de los profesores hasta el formacion de los profesores hasta el trabajo diarios en la salatrabajo diarios en la sala de clases de clases