CAPÍTULO CAPITULO . IV -FORMACION INTEGRAL 1 DEL … · formativa a través de programas y cursos...

Reglamento Estudiantil

Tabla de Contenido

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Universitaria

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CAPÍTULO 1-PRINCIPIOS GENERALES ........................................................................................ 3

CAPITULO 11- DEFINICIONES, PROCESOS Y CAMPO DE APLICACIÓN ............................ 4

CAPÍTULO 111 - ÁMBITOS Y CONTEJTOS PARA LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE. .... 5

. . 1 CAPITULO IV - FORMACION INTEGRAL DEL ESTUDIANTE .................................................... 5

. 1 CAPITULO V - DEL INGRESO ............ ................................................................................................ 9

CAPÍTULO VI - DE LA MATRÍCULA ................................................................................................. 11

CAPÍTULO VII - DE LAS EVALUACIONES ACADÉMICAS ........................................................ 16

CAPITULO VIII -DISTINCIONES, ESTÍMULOS E INCENTIVOS A ESTUDIANTES ........... 20

CAPITULO IX-ALTERNATIVAS DE TRABAJOS DE GRADO ................................................. 23

CAPÍTULO X- DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE ................................. 26

CAPÍTULO XI - DEL REGIMEN DISCIPLINARI0 .......................................................................... 29

CAPÍTULO XII - CERTIFICACIONES, TÍTULO, DIPLOMA Y ACTA DE GRAD0 ................. 33

CAPÍTULO XIII -DISPOSICIONES VARIAS .................................................................................. 35


Corporación Universitaria de Cataluña

u1: CORPORACIÓN

Universitaria

de Cataluña

CAPÍTULO 1 - PRINCIPIOS GENERALES

ARTÍCULO 1 ° MISIÓN Y VISIÓN:

MISIÓN: La Corporación Universitaria1de Cataluña es una institución privada de educación

virtual que desarrolla las funciones de docencia, investigación y proyección social, de tal manera que transforma vidas por medio de experiencias educativas de la mejor calidad y de forma incluyente, con el propósito de formar ciudadanos íntegros, responsables y con el máximo respeto por las diferencias dehtro de la sociedad.

La Corporación Universitaria de Cata uña promueve el desarrollo personal, el crecimiento intelectual, la visión global, la tolerancia, la inclusión y la integración. Capacitando al estudiante para actuar en entornos integrados, globales, sostenibles y aplicar conocimiento como medio para enriquecer su vida, la comunidad donde actúa y a la sociedad que integra. En su tarea promueve la unión de los esfuerzos de instituciones de diversos países para ofrecer la mejor formación posible sin limitaciones de fronteras o posibilidades econ�micas.

1 VISION. En el 2020 La Corporaci9n Universitaria de Cataluña será un referente de excelencia a nivel nacional e internacional en formación virtual y un motor de cambio mediante la generación y aplicación �el conocimiento que se refleja en la pertinencia de sus programas, así como en la prodJcción investigativa y pedagógica con alto sentido de transformación social. Busca ofrecer formación de valor, pertinente a las necesidades de la comunidad y la sociedad; para mejorar las condiciones de vida de sus estudiantes y las organizaciones a las que estos pertenecen.

ARTÍCULO 2° OBJETIVOS. Son objetivos misionales de la Corporación Universitaria de Cataluña como Institución de Educacit:>n Superior, los siguientes:

1 A. Profundizar en la formación integral de los estudiantes en respuesta a la calidad de laEducación Superior, formándolos para cumplir las funciones profesionales,investigativas y de servicio social �ue requiere la sociedad.

B. Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual hace referencia a los resultadosacadémicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a lasdimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que sedesarrolla la institución.

C. Promover la construcción de redes apoyadas en tecnologías, para consolidar lascomunidades académicas de docentes, tutores, estudiantes y egresados, que generennuevas formas de asociación, convivencia y participación comunitaria.

D. Fomentar políticas para el desalifollo y sostenibilidad de la modalidad virtual, con lautilización de tecnologías, en el contexto de la sociedad del conocimiento, en losámbitos local, regional, nacional y global.

E. Promover la integración regional r la cooperación interinstitucional con miras a q1..1 sdiversas zonas del país dispon@an de los recursos humanos y de las tecnq g· sapropiadas que les permitan aten

1er adecuadamente sus necesidades. TAR"ii'

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F. Promover la formación y consolidación de comunidades académicas y la articulacióncon sus homologas a nivel nacional e internacional.

G. Promover la preservación de un medio ambiente sano, fomentar la educación y culturaecológica.

H. Conservar y fomentar el patrimonio cultural del país.

l. Diseñar alternativas para la diversificación de fuentes de financiación a través de laoferta de programas, de prestación de servicios, asesorías, consultorías y proyectosespeciales, que promuevan la gestión de La Corporación Universitaria de Cataluña ycoadyuven a su impacto social y sostenibilidad financiera.

CAPITULO 11 - DEFINICIONES, PROCESOS Y CAMPO DE APLICACIÓN

ARTÍCULO 3°. Definición. El Reglamento General Estudiantil es general y único, rige para los estudiantes de la Corporación Universitaria de Cataluña y regula las relaciones de los estudiantes con la Corporación, de conformidad con las disposiciones constitucionales y legales, y los Estatutos de la institución de educación superior, su Misión y Proyecto Educativo.

ARTÍCULO 4°. Propósitos. Los propósitos del presente reglamento son:

a. Establecer las normas y procedimientos que deben observarse entre la Institución ysus estudiantes para el cumplimiento de su misión, objetivos y funcionesinstitucionales.

b. Establecer los procesos func;Jamentales que regulan y garantizan la formaciónintegral del estudiante dentro de la modalidad de educación virtual.

c. Contribuir a la generación de espacios académicos que garanticen el respeto a laautonomía, la libertad de opinión, el derecho de expresión y el aprendizaje, dentrodel proceso formativo promulgado por el Proyecto Educativo Institucional.

d. Facilitar las relaciones de los estudiantes con la Institución dentro de lascondiciones del respeto mutuo, la equidad, la convivencia armónica, laresponsabilidad y los derechos y deberes previstos en este reglamento.

ARTÍCULO 5°. Niveles y ciclos de formación. La Corporación ejerce su responsabilidad formativa a través de programas y cursos académicos en todos los niveles y ciclos educativos, atendiendo la normativa vigente en el contexto en donde se realiza su acción educativa.

ARTÍCULO 6º. Campo de Aplicación. Este reglamento se aplica en cualquiera de las circunstancias derivadas de la relación Institución-Estudiante, en los niveles y ciclos establecidos en la normativa vigente.

ARTÍCULO 7°. Estudiante regular. Es estudiante regular de la Corporación Universitari de Cataluña; la persona que posee matrícula vigente para un programa académi conducente a título técnico, tecnológico, universitario o posgradual.



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ARTÍCULO 8°. Estudiante no regular. Es estudiante no regular la persona inscrita en programas de educación continua, cursos libres y otros programas académicos no conducentes a título técnico, tecnológico, universitario o posgradual. Los estudiantes no regulares estarán sujetos al presente Reglamento en todo aquello que sea aplicable a su condición.

ARTÍCULO 9°. Compromiso del estudiante. Al matricularse en la Corporación Universitaria de Cataluña los estudiantes adquieren el compromiso formal de compartir su filosofía institucional, respetar los estatutos y reglamentos de la Institución y, por ende, de cumplir sus normas de orden académico, disciplinario y administrativo.

CAPÍTULO 111 -ÁMBITOS Y CONTEXTOS PARA LA FORMACIÓN DEL

ESTUDIANTE

ARTÍCULO 10°. Facultad . Es una unidad misional referida a uno o varios campos del conocimiento como práctica social, en la cual se gestionan saberes que alcanzan niveles disciplinarios, interdisciplinarios y transdiciplinarios con un profundo carácter formativo, humanizante y de consolidación de tradiciones, que correlacionen la formación, la investigación y el desarrollo con la proyección social.

La Facultad tiene como propósito diseñar, desarrollar, validar y actualizar las cadenas curriculares relacionadas con los saberes y prácticas que la integran, para garantizar la formación integral de las personas y de las comunidades.

ARTÍCULO 11º. Seccionales, Sedes o Dependencias. Se entiende como un contexto sociocultural de actuación nacional o internacional en el que se promueve, gestiona y se da dirección a la misión de la Corporación, mediante una estructura compuesta por Seccionales o Sedes en las que se replican las disposiciones y lineamientos misionales en su quehacer académico y administrativo, y se articulan las funciones sustantivas de la Corporación.

CAPÍTULO IV - FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE

ARTÍCULO 12º. Cadenas formativas. Son correlaciones dinámicas, flexibles y temporales existentes entre niveles, modalidades y áreas o campos del conocimiento, para la estructuración de competencias básicas; específicas y complementarias que conducen al otorgamiento de un certificado o de un titulo académico.

ARTÍCULO 13º. Competencia. Es la capacidad de poner en práctica de forma integr a, en contextos diferentes, los conocimientos, habilidades y características profesion , s y

laborales, adquiridas o desarrolladas. Incluye: r.::::::iJf:--..¡.¡.._

Saber teórico: aprender a aprender, saber saber;



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Habilidades prácticas aplicativas: saber hacer; Actit

.udes: compromisos personales, raber ser y saber convivir.

ARTICULO 14°. Redes formativas. Son estructuras sociales, académicas y tecnológicas, de carácter disciplinar, transdisciplinar e interdisciplinar, que sirven de soporte a la gestión del conocimiento, a las cadenas formativas y al fomento del aprendizaje autónomo y colaborativo.

ARTÍCULO 15°. Programa Académico. Es la organización académica constituida por un conjunto de campos o áreas de formación y de cursos académicos, actividades y experiencias de aprendizaje teóricas y prácticas, estructuradas armónicamente, en la cual interactúan docentes, tutores, consejeros, estudiantes, recursos académicos, medios, mediaciones pedagógicas y objetos de aprendizaje.

En la Corporación Universitaria de Cataluña, todo programa académico se compone de cursos básicos, obligatorios y de cursos electivos o de complementación.

Los programas académicos formales y no formales que se ofrecen en la Corporación, se diseñan atendiendo los perfiles laborales que demanda la Nación y tendrá promociones con la posibilidad de profundizacióA mediante la especialización técnica, tecnológica, prof

�sional y la actualización a través¡de la educación continuada.

ARTICULO 16°. Curso académico. Es la unidad fundamental de la formación; enlaza las intencionalidades pedagógicas con los procesos propios de los saberes disciplinarios. Se expresa en créditos académicos o en la cantidad de trabajo académico o de aprendizaje que requiere adelantar el estudiante para adquirir las competencias previstas en el respectivo curso.

ARTÍCULO 17°. Crédito académico. Es la medida de trabajo del estudiante y determina el número de horas que debe dedicar al trabajo académico en función de su aprendizaje. Para cursar un crédito académico en el territorio colombiano, el estudiante requiere de 48 horas de trabajo académico distribuidas entre trabajo independiente y acompañamiento de tutoría.

Parágrafo 1: El crédito es la expresión cuantitativa del trabajo académico efectuado por el estudiante. Actúa como unidad de valor o puntuación de un curso, asignatura, práctica o actividad. Este crédito, acorde con la naturaleza, puede ser teórico, teórico práctico o experimental, en cada caso influye en la dedicación del estudiante.

Parágrafo 2: El número de créditos de una actividad académica en el plan de estudios, es aquel que resulte de dividir por cuarenta y ocho (48) el número total de horas que deba emplear el estudiante para cumplir satisfactoriamente las metas de aprendizaje, en el caso de dieciséis (16) semanas lectivas, se entenderán tres (3) horas semanales (Artículo 13 del Decreto 1295 de 210).

1 ARTÍCULO 18º. Medios y media9iones pedagógicas. Son el conjunto de recurs académicos en multiformatos y estrategias didácticas virtuales, que facilitan la autogesf del aprendizaje, el trabajo académico colaborativo y optimizan la interacció, comunicación sincrónica y asincrónica entre los actores del proceso educativo.



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Para promover el aprendizaje autónomo del estudiante y con el fin de regular los procesos formativos, la Corporación garantizrrá al estudiante los medios y las mediaciones pedagógicas en diversos multiformatos para el desarrollo de un programa o curso académico.

Los formatos de los medios son: e-books, materiales impresos, correo electrónico, hipertexto, texto en procesador de texto. Material multimedia: audiovisuales, audio conferencia, videocasetes, biblioteca� virtuales. Multimedia: video por demanda o en línea, www, realidad virtual, www,java. Los medíos educativos y la metodología son administrados por sistemas manejadores de aprendizaje, que favorecen su manejo y control.

Parágrafo: El Estudiante debe contar con los recursos necesarios, hardware, software y conectividad, para acceder a la plataforma de aprendizaje y desarrollar las actividades académicas establecidas en cada curso.

ARTÍCULO 19°. Aprendizaje autónomo. El centro de los procesos formativos que fomenta la Corporación es el aprendizaje autónomo de los estudiantes. Este tiene como base el estudio independiente o trabajo personal del estudiante. La Corporación tiene como responsabilidad el fomento de tondiciones pedagógicas y didácticas acordes con la naturaleza de la educación virtual.

j ARTÍCULO 20°. Plan de estudios Es el conjunto de cursos, seminarios, prácticas, talleres, con su respectiva asignacion de créditos académicos, que hacen parte de un programa académico. El Plan de estudios será aprobado por el Consejo Académico, previa recomendación del Consejo de Facultad que administra el programa.

ARTÍCULO 21º. Modelo curricular. El modelo curricular flexible, se concretiza a través de cursos, seminarios, prácticas, talleres y de todos los actos académicos que se consideren para tal fin con carácter de obligatorios, optativos y libres.

Los cursos, seminarios, prácticas y talleres obligatorios son fundamentales y guardan relación con la formación específica, por ello su participación cubre el mayor porcentaje de las actividades académicas del plan de estudios.

ARTÍCULO 22º. Prácticas Estudia�tiles. Son un elemento constitutivo de la estrategia pedagógica de la Corporación en sus programas de pregrado, y por eso forman parte de todos sus currículos y planes de estudio.

ARTÍCULO 23º. Naturaleza de las Pfácticas estudiantiles. De acuerdo con la naturalezade cada disciplina o profesión, estas¡ prácticas se constituyen en cursos que serán objeto de evaluación e integrarán elementos y procesos de tipo social, profesional y académico.

ARTÍCULO 24º. Contenido de las prácticas estudiantiles. En cada programa acadé de pregrado, y de acuerdo con la naturaleza de cada disciplina o profesión, las prác estudiantiles tendrán contenidos específicos y diversos, así como objetivos propios.

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ARTÍCULO 25°. Régimen de las prácticas estudiantiles. Durante la planeación, realización y evaluación de las prácticas estudiantiles, los estudiantes deben ser conscientes de que son portadores de la imagen y del nombre de la Corporación y se regirán por los convenios interinstitucibnales que se establezcan para el efecto.

1 ARTÍCULO 26°. Objetivos de las prácticas estudiantiles. Los objetivos pedagógicos específicos, así como las características y modalidades de las prácticas estudiantiles, serán determinados por el correspondiente plan de estudios, de acuerdo con las directrices institucionales.

ARTÍCULO 27°. Tutoña. Es el apoyo académico y pedagógico que la Corporación y el programa brindan al Estudiante para potenciar el proceso académico. Tiene carácter obligatorio por parte de la Corporación y carácter voluntario por parte del Estudiante.

El acompañamiento tutorial - virtual que la Corporación brinda al estudiante matriculado en un determinado curso académico, puede realizarse de manera sincrónica o asincrónica o mixta, según el caso, para lo cual se 1utilizarán mediaciones y estrategias derivadas de lastecnologías de la información y las co unicaciones, al servicio de la formación virtual.

ARTÍCULO 28°. Consejeña. Es la ll

bor de orientación, seguimiento, acompañamiento y apoyo al estudiante, relacionada con la autogestión del proceso de aprendizaje autónomo y colaborativo, con la formación int gral en el marco de la educación virtual y con la cónsolidación de una actitud de compromiso con su proyecto de desarrollo académico. Propicia el sentido de pertenencia y compromiso del estudiante con la Corporación a lo largo de su proceso de formación, y fomenta de manera específica la adopción de métodos, técnicas y herramientas para el aprendizaje autónomo y el acompañamiento psicosocial y afectivo, al facilitar las decisiones vocacionales del estudiante en la elección que realiza para su matrícula en det¡1 rminado programa y propende por su permanencia dentro del mismo.

Tiene carácter de obligatorio por parte de la Corporación y carácter voluntario por parte del Estudiante.

ARTÍCULO 29º. Inducción. Al inicia la formación académica del estudiante en cualquiera de sus niveles, se programará un proceso de inducción con el fin de que estos se familiaricen con la metodología de la educación virtual y se motiven con el estudio del material didáctico de los cursos académicos matriculados. La inducción se realizará a través de medios y mediaciones tecnológicas diversas, acorde con las tecnologías disponibles por la Corporación y podrá ser homologada o reconocida por experiencias o aprendizajes previos.

ARTÍCULO 30º. Programación académica. Con el fin de garantizar el normal desarrollo de las actividades académicas formativas y el funcionamiento de la Corporación, el Consejo Académico establecerá y comunicará al estudiante el calendario de cada una de

las actividades sustantivas que integran la programación académica para el período de

Lestudio. Este calendario se define como periodos académicos que son cuatrimestre e int cuatrimestres. Otro tipo de períodos académicos deben ser aprobados por el Cons o Directivo, quien lo comunicará al Consejo Académico y éste a su vez lo hará conocer la

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ARTÍCULO 31 °. Duración del período académico. En la Corporación Universitaria deCataluña, el periodo académico ordinario tendrá una duración de dieciséis (16) semanas un Cuatrimestre, incluido el tiempo de las evaluaciones.

ARTÍCULO 32°. Duración de los \cursos ínter Cuatrimestres. Los cursos que sedesarrollen en períodos inter semestrales o en otros períodos diferentes a los semestrales, deberán tener el mismo número de créditos, un contenido y unas exigencias no inferiores a las que tienen esos mismos cursos cuando son desarrollados en los ciclos cuatrimestrales.

CAPÍTULO V - DEL INGRESO

ARTÍCULO 33°. Inscripción. lnscriP.ción es el proceso mediante el cual el aspirante ocandidato formaliza su solicitud de admisión a un programa académico de la Corporación Universitaria de Cataluña, previo el cumplimiento de los requisitos establecidos.

ARTÍCULO 34°. Requisitos para la inscripción. Los requisitos para la inscripción a unprograma en la Corporación Universitaria de Cataluña son:

a. Obtener y diligenciar el formulario de inscripción en la Web.b. Anexar la documentación exigida por la normatividad de la Educación Superior,

e indicada en forma detallada en el formulario de inscripción, según lo dispuestopor la Rectoría en el plazo estipulado

c. Presentar documento de identificaciónd. Anexar los resultados del Examen de Estado (ICFES).e. Acreditar el título de bachiller o su equivalente en el exterior con las respectivas

convalidaciones.f. Resultado del estudio de nivelación o de homologación según el caso para

técnicos o tecnólogos egresados o para quienes aspiren a profesionalizarse enla Corporación, habiendo realizado estudios incompletos en programas de otrasinstituciones de educación superior legalmente reconocidas.

g. Aplicar las pruebas de: a. Fundamentación Matemática, b. Comprensión deLectura; c. Inglés 1 h. Atender la entrevista virtu

JI con el asesor académico

Parágrafo. Los requisitos para inscri ción en programas académicos que no conducentesa título son: 1

a. Diligenciar el formulario correspondiente.b. Acreditar el cumplimiento de los prerrequisitos exigidos en cada caso.

ARTÍCULO 35°. Inscripciones por lorreo y medios electrónicos. Todos los aspirantespueden inscribirse y enviar su documentación por correo y medios electrónicos. Para el deben seguir las instrucciones contJnidas en el formulario de inscripción. Se tendrán cuenta las documentaciones que se remitan durante los días establecidos en el calen ri



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de ingreso que publica la CorporacióP, Universitaria de Cataluña a través de su Oficina deAdmisiones, Registro y Control Acad · mico, teniendo en cuenta el registro de la fecha de envío en la Web.

ARTÍCULO 36°. Admisión. Admisión es el proceso por medio del cual la CorporaciónUniversitaria de Cataluña acepta o no la solicitud de un aspirante o candidato inscrito a un programa académico.

En cada programa, la decisión sobre la admisión corresponde al Coordinador de Carrera, previo concepto del Comité de Admisiones.

En un segundo momento los preselebcionados presentarán las pruebas específicas, si es del caso. Para la decisión de admisión el programa considerará los resultados obtenidos en el Examen de Estado (ICFE1), el examen que eventualmente establezca la Corporación, la entrevista virtual y los

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resultados obtenidos en su educación secundaria.

El estudiante aspirante o candidato que haya sido admitido y que presente deficiencias en un área en particular deberá matricularse dentro de los cursos ofrecidos por la Corporación para nivelar sus conocimientos o competencias dentro de esa área. Si no lo aprobara deberá matricularlo de nuevo hasta que certifique sus avances. La nota mínima de aprobación del curso será de tres punto cinco (3.5).

ARTÍCULO 37°. Admisión dé éStudiantes extranjeros o con estudios en el exterior. Los aspirantes o candidatos extranjdros y nacionales que hubieren hecho estudios en el exterior, además de los requisitos éstablecidos por la Corporación para su inscripción, deberán acreditar sus estudios y cu(nplir con los requisitos establecidos para ellos en la legislación colombiana y en los convdnios internacionales.

ARTÍCULO 38°. Cambio de Programa. Traslado es el cambio de programa de pregradoque hace un estudiante regular dentro de la Corporación.

ARTÍCULO 39°. Requisitos para cambio de programa. Para solicitar un traslado, elaspirante deberá cumplir con los sigu·entes requisitos:

a. No haber dejado de estudiar por más de dos (2) años.b. Diligenciar en la página Web de la Corporación, el formulario de traslados, y

diligenciarlo dentro de las,fechas estipuladas en el calendario previstas para elefecto.

ARTÍCULO 40°. Decisión del tras ado. La decisión sobre las solicitudes de trasladocorresponde al Coordinador del Programa, previo concepto del Comité de Admisiones, y estará sujeta a la evaluación de la solicitud presentada y a la disponibilidad de cupos.

Es competencia del Coordinador de Programa, determinar la situación académica en que es admitido el estudiante en el nuevo programa. De ello quedará constancia.

ARTÍCULO 41 °. Matrícula de traJlado. El aspirante que haya sido admitido deber¡adelantar en forma oportuna todos los procedimientos previstos para cumplir con s exigencias propias de los requisitos académicos y administrativos de la matrícula. 1


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ARTÍCULO 42°. Transferencias. La Corporación Universitaria de Cataluña aceptará transferencias de estudiantes proveni ntes de:

a. Instituciones de Educación Superior reconocidas por el Ministerio de EducaciónNacional y de programas que tengan registro calificado.

b. Instituciones de Educación Superior del exterior reconocidas por el Ministerio deEducación o quien haga sus veces en los respectivos países.

c. Instituciones de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano.d. Instituciones de Educación Media, mediante el proceso de articulación, que

tengan convenio vigente con la Corporación.

ARTÍCULO 43°. Trámite de Transferencia. Los estudiantes aspirantes o candidatos a ser admitidos por transferencia deberán pasar por un estudio de homologación de cursos.

El aspirante que haya sido admitido deberá adelantar en forma oportuna todos los procedimientos previstos para cumplir con las exigencias propias de los requisitos académicos y administrativos de la matrícula.

La decisión sobre las solicitudes de transferencia corresponde al Comité de Admisiones, previa consulta a la opinión del Coordinador del Programa.

ARTÍCULO 44º. Requisitos para Transferencia. Para solicitar una transferencia, el aspirante deberá cumplir además con los siguientes requisitos:

a. No haber sido expulsado de la Institución de la que proviene.

b. No haber dejado de estudiar por dos (2) años y en caso de que así fuere, justificarexperiencia laboral en el campo de formación

c. Haber obtenido en el Examen de Estado (ICFES) el puntaje mínimo requerido porel programa al cual se aspira a ingresar.

d. Haber diligenciado el fonnulario de transferencias dentro de las fechas estipuladasen el calendario de la Corporación.

ARTÍCULO 45º. Permanencia. La permanencia de un estudiante en la Corporación Universitaria de Cataluña estará condicionada al cumplimiento de los siguientes deberes:

a. Cumplir con los requisitos de matricula.

b. Mantener el promedio ponderado acumulado exigido por la

c. d.

Corporación, El cual no podrá ser inferior a tres punto dos (3.2).

Observar el régimen académico de la Corporación.Observar el régimen disciplinario de la Corporación.

CAPÍTULO VI - DE LA MATRÍCULA

ARTÍCULO 46°. Matñcula. Es el acto voluntario mediante el cual el



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compromete con la Corporación Universitaria de Cataluña a cumplir con los estatutos, reglamentos y demás disposiciones pe la Corporación y esta a ofrecerle una formación integral de calidad. Este proceso de desarrolla en tres etapas:

a. La inscripción es el acto medi!nte el cual el aspirante solicita ingreso a uno de losprogramas académicos en cualquiera de los niveles y ciclos que oferta laCorporación, mediante el registro y verificación de la documentación e informaciónexigida por la Institución. (Capítulo V).

b. El pago de los derechos de matrícula se realiza utilizando los canales financierosestablecidos por la Corporación.

c. La formalización de matrícula, es el acto mediante el cual el estudiante registra loscursos académicos que realizará y suministra la documentación requerida por laCorporación.

ARTÍCULO 47°. Matrícula Ordinaria Matrícula Ordinaria es la que se realiza dentro de las fechas señaladas por la Corporación en el Calendario Académico.

ARTÍCULO 48°. Matrícula ExtraJdinaria Matrícula Extraordinaria es la que por diferentes razones, se realiza después del vencimiento de las fechas señaladas para la matrícula ordinaria y dentro de los primeros diez (1 O) días hábiles del respectivo período académico. Después de este plazo, la matrícula extraordinaria sólo podrá ser autorizada, en forma excepcional, por el Rector a petición del Coordinador del Programa. Los efectos económicos de la matrícula extraorqinaria serán fijados de acuerdo con las directrices establecidas al respecto por el Consejo Directivo.

ARTÍCULO 49°. Matrícula Condici0Áa1. Es la que por decisiones del Consejo Académico se le exige al estudiante requisitos extraordinarios de orden académico o disciplinario. Las condiciones deben ser conocidas por el estudiante y quedar consignadas en un acta suscrita por el Coordinador del Programa y dispuesta en la carpeta digital del estudiante. El incumplimiento de las condiciones impuestas mediante la matrícula condicional, tiene como efecto la exclusión o la expulsión según sea la razón académica o disciplinaria.

ARTÍCULO 50º. Reserva de cupo. Quien ha sido admitido en un programa de la Corporación Universitaria de Cataluña y por razón de intercambio académico internacional, o porque ha sido llamado al servicio militar o civil obligatorio, o por otro motivo de fuerzamayor, tiene el derecho de solicitar por escrito la reserva de su cupo y el aplazamiento dela matrícula hasta por un período máximo de dos años. De no cumplirse con lo anterior, lareadmisión quedará a juicio del Rector.

ARTÍCULO 51 º. Aplazamiento de �atrícula. A los estudiantes que una vez admitidos, deseen �oluntariamente aplazar. su i�gn:so, si han realiz�do pagos sobre la. ma!�ícula, sudevolucion o abono se efectuara a r11atncula futura, previo proceso de autonzac1on. Tales devoluciones se regirán por las normas y procedimientos sobre matrícula administrativa aprobados por el Consejo Directivo.

Parágrafo: En el momento en que el estudiante reactive la matrícula, debe sujetarse a 1 condiciones de oferta de los cJrsos del programa y deberá cancelar el va ' r

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correspondiente a la diferencia con la matrícula vigente.

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ARTÍCULO 52°. Requisitos para matrícula. La matrícula tiene requisitos y trámites académicos y administrativos. Para ser efectiva, se requiere del cumplimiento de cada uno de los siguientes procesos:

a. Obtener la orden de matrícula financiera expedida por la Tesorería de laCorporación, o través de la página web de la Corporación.

b. Realizar el pago de los derechos de matrícula dentro de los plazos establecidos enla orden de matrícula financiera y de acuerdo con las normas aprobadas por elConsejo Directivo.

b. Presentar, en el momento de realizar la matrícula, la certificación en que consteque el estudiante es beneficiario, de acuerdo con la ley vigente, de servicios desalud y atención médica (POS). Es deber del estudiante, o de su familia, conservarvigente dichos beneficios dur�nte el respectivo periodo académico.

c. Efectuar la matrícula académica que consiste en la inscripción de las materias ocursos a realizar dentro del período académico, ante la Coordinación del Programa

. respectivo.

1 ARTICULO 53°. Matrícula según e� sistema de créditos académicos. La duración del programa académico está determinada por el sistema de créditos académicos.

La matrícula que realiza el estudia�te en cualquiera de los programas de pregrado o postgrado que ofrece la Institución, se hará según el sistema de créditos académicos.

La condición de estudiante regular de pregrado de la Corporación se adquiere y se mantiene con la matrícula vigente de por lo menos diez (1 O) créditos académicos en un período, igualmente, académico. Sin embargo, el estudiante puede matricular entre diez (10) y dieciocho (18) créditos académicos en un mismo período de estudio.

Para el estudiante de postgrado, esta condición se adquiere con la matrícula vigente de por lo menos seis (6) y máximo doce (12) créditos académicos.

Parágrafo 1. El estudiante podrá matricular un número de créditos inferior al establecido en el presente artículo, siempre y cuando lo requiera para cumplir con el número total de créditos exigidos en el programa, sin que ello afecte su condición de estudiante regular.

Parágrafo 2. El estudiante podrá matricular un número de créditos académicos inferior o superior al establecido en el prese�te artículo, por razones estrictas de caso fortuito o fuerza mayor demostrada, para el primer caso, o de rendimiento académico superior, para el segundo caso. En cualquiera de los casos se requiere estudio previo sustentado en evidencias y comunicación escrita por parte del Consejero al Coordinador del Programa en el cual se matrícula el estudiante.

Parágrafo 3. La Vicerrectoría Académica se encargará de verificar el estricto cumplimiento de las disposiciones establecidas en el presente artículo y de notificar a las instanci correspondientes el incumplimiento de las mismas.


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Parágrafo 4. Con el fin de facilitar el !avance en los procesos formativos del estudiante, laCorporación podrá programar y desarrollar cursos académicos ínter semestrales. Los cursos académicos que se ofrezcan en el periíodo inter semestral tendrán una asignación máxima de ocho (8) créditos académicos.

ARTÍCULO 54°. Pago de los derechos de matrícula. El pago de los derechos dematrícula comprende únicamente el valor de los servicios educativos. No forman parte de los derechos de matrícula: los intereses pagados cuando se ha suscrito un acuerdo de pago con la Corporación. Los intereses serán determinados de acuerdo con las directrices fijadas al respecto por el Consejo Directivo, en concordancia con las disposiciones legales sobre plazos e intereses.

ARTÍCULO 55°. Sistema de identificación del estudiante. La Rectoría de la CorporaciónUniversitaria de Cataluña establecerá un sistema único de identificación y de acceso del estudiante a todos los programas y servicios de la Corporación.

. 1 ARTICULO 56°. Pérdida de la con

,dición de estudiante. La calidad de estudiante se

pierde cuando el estudiante:

a. Haya culminado el programa académico correspondiente.b. No haya cancelado el valor de los derechos de matrícula dentro de los períodos

establecidos por la Corporación.c. Suspenda los estudios solicitando cancelación de la matrícula.d. Sea suspendido temporal o indefinidamente por aplicación del régimen disciplinario.

Parágrafo: La pérdida de calidad di estudiante será determinada y comunicada por elDirector del Programa o la instancia con funciones análogas y correspondientes.

ARTÍCULO 57°. Renovación de la "latricula y exclusión por no renovación. Cuando un estudiante no renueva oportunamente su matrícula para el siguiente período académico o no formaliza su retiro temporal, por enfermedad o situaciones personales o familiares graves debidamente documentadas y certificadas, quedará excluido del Programa en el que ha estado matriculado y sólo podrá reingresar a él por decisión del Coordinador del Programa previo concepto de la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario. Si el Coordinador e�ite un concepto favorable para el reintegro del estudiante, la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario deberá además establecer un programa adecuado para las necesidades del estudiante y que le permita superar dentro de lo posible las dificu¡tades que lo llevaron a retirarse.

ARTÍCULO 58°. Modificaciones dl la matricula. Una vez realizada la matrícula, elestudiante regular que desee adicion1r o retirar cursos deberá solicitarlo por escrito, en los períodos estipulados, al Coordinador del Programa con quien realizó la matrícula. Cualquier modificación en la matrícula será informada por el Coordinador del Programa al Rector.

1ARTÍCULO 59°. Adiciones. El plazo máximo para adicionar cursos es de diez (10) díashábiles después del inicio de las actividades académicas de cada semestre.

Parágrafo. Los efectos financieros en la matrícula, estarán acordes con


Corporación Universitaria de Cataluña Página,,......,...�----,.----. 'I IA43 SOGOTAD.C.

/NOTARIO

1.11: CORPOAACIÓN

Universitaria

de Cataluña

créditos que adicione el estudiante.

ARTÍCULO 60°. Retiro de Cursos. El plazo máximo para retirar cursos de la matrícula sinefectos a�a.démicos ne�ati:v-os para el¡estudiante es de seis (6) semanas después del inicio de las actividades academrcas de cada semestre, o antes de las primeras evaluaciones.

Parágrafo. El retiro de cursos no tendrá efectos financieros, salvo disposiciones delConsejo Directivo.

ARTÍCULO 61 °. Calificaciones de cursos retirados. Si un estudiante abandona uno ovarias cursos sin retirarlos dentro del plazo establecido en el presente reglamento, las pruebas académicas no presentadas se calificarán con cero punto cero (O.O}, y la calificación definitiva de dicho cursd será la resultante del cómputo total de pruebas presentadas y no presentadas. Dich? calificación formará parte del promedio y quedará consignada en los certificados. La no jnclusión en la hoja de vida académica del estudiante de los cursos abandonados, sólo podrá ser autorizada por el Consejo Académico, según concepto previo del Coordinador de Programa, quien además tendrá en cuenta las evaluaciones del estudiante, emitidas por la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario.

ARTÍCULO 62°. Término para el retiro de cursos. Un estudiante regular podrá retirartodos los cursos del período académico, sin consecuencia académica, dentro de la primera mitad del período lectivo correspo�diente. Para ello deberá informar previamente y electrónicamente al Coordinador del P¡rograma respectivo. En este caso podrá matricularse en el período académico siguiente sin necesidad de solicitar reintegro. Los costos de la matrícula le serán abonados a la nueva matrícula.

ARTÍCULO 63°. Retiro Temporal y Reintegro. El estudiante regular por razonesdebidamente justificadas puede solicitar retiro temporal del Programa Académico y reserva de cupo mediante comunicación escrita dirigida al Coordinador del Programa y a la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario. La duración máxima de dicho retiro temporal es de dos años.

ARTÍCULO 64°. Solicitud de Reinte�ro. Para volver al Programa del cual se ha retiradotemporalmente, el estudiante deber� solicitar por escrito el reintegro al Coordinador del Programa previo concepto de la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario, dentro de las fechas establecidas en el calbndario académico de la Corporación. Autorizado el reintegro, el Coordinador del Programa y la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario establecerán las condiciones académicas del mismo de acuerdo con el currículo vigente en el momento.

ARTÍCULO 65°. Escolaridad. Al realizar la matrícula, los estudiantes adquieren elcompromiso de realizar las actividades académicas virtuales establecidas por la Corporación.

ARTÍCULO 66º. Control de asistendia. La Corporación considera que la inasistencia a lasactividades virtuales impide un rendimiento académico adecuado . Es facultativo de cada Docente el control de asistencia a la plataforma tecnológica por parte de sus alumnos, control cuyos parámetros les serán i�formados a los estudiantes, junto con el programa de



111-CORPORACJÓN

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curso, para que se comprometan a re petartos desde su inicio.

Parágrafo. Cuando la asistencia a la plataforma tecnológica sea un criterio de evaluación del curso, el estudiante deberá prese�tar una justificación al Docente, dentro de un términono superior a cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de su ausencia.

ARTÍCULO 67°. Excusa de inasiste cia. La inasistencia a evaluaciones académicas sólo podrá ser excusada por causas de extrema gravedad. Las excusas correspondientes deberán ser presentadas ante el Coordinador del Programa, quien podrá autorizar la realización de la evaluación supletoria.

CA�

ÍTULO VII - DE LAS EVALU1

CIONES ACADÉMICAS

ARTICULO 68°. Calificaciones. Mediante la evaluación académica se valora y estimula el proceso de formación en el desarrollp de un curso del plan de estudios, y se miden los resultados obtenidos en ella por el esfudiante, durante un período académico. El resultado de la evaluación académica se expre ará mediante una calificación numérica.

ARTÍCULO 69°. Rango de calificación. En las calificaciones definitivas el Docente utilizará una escala numérica con u� rango que va de cero (O) a cinco punto cero (5.0) donde cero (O) es la nota más baja y cinco punto cero (5.0) la más alta.

ARTÍCULO 70°. Calificación míniml aprobatoria. Una calificación inferior a tres punto cero (3.0) implica la pérdida del cürso y su consecuente repetición cuando ésta es obligatoria. Si no es obligatoria, el istudiante deberá tomar en los periodos siguientes aquellos cursos con los cuales complete el número de créditos requeridos.

ARTÍCULO 71º. Aplicación de eva1Laciones. De ordinario, la evaluación académica se realizará mediante evaluaciones parciales y una evaluación final. El número de evaluaciones parciales no será infen

�· r a tres (3). Si el Docente decide hacer un número

mayor de evaluaciones deberá com utar las notas de dichas evaluaciones con el fin deestablecer un único número de notas para el manejo del sistema de control de notas de la Corporación. El porcentaje de cada e aluación, así como los criterios de evaluación, serán establecidos por el Docente e informados a los estudiantes, con el programa del mismo, el primer día de encuentro virtual.

1 Parágrafo. Ninguna de las evaluaciones practicadas, ni la asistencia a las actividades virtuales, podrán tener un valor superior al treinta y cinco por ciento (35%) de la nota definitiva.

ARTÍCULO 72º. Evaluaciones. Para; la realización de las evaluaciones, el Docente podrá optar por la práctica de pruebas or�les en tiempo real o pruebas escritas , tareas, trabajos, ensayos, exámenes parciales o finales, o cualquier otro tipo de procedimientoestablecido en el PEI, que considere adecuado para medir el aprendizaje y el esfuerzo del estudiante. De tales procedimientos� criterios de evaluación, el docente informará a losestudiantes al comienzo de cada curso.

1 Reglamento Estudiantil

Corporación Universitaria de Cataluña Págin.

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ARTÍCULO 73°. Entrega de calificaciones a los estudiantes. Los estudiantes tendrán derecho a conocer los resultados definitivos de la evaluación académica de cada curso, en el plazo señalado para el efecto en este reglamento.

ARTÍCULO 74°. Habilitaciones. No hay habilitaciones en la Corporación Universitaria de Cataluña. Ningún curso será habilitable.

ARTÍCULO 75°. Reclamos. Todo estudiante que desee formular un reclamo sobre las calificaciones de cualquier evaluaaión, deberá dirigirlo mediante correo electrónico debidamente sustentado al Docente itular del curso, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes a aquel en que se dan a 9onocer las calificaciones en cuestión. El Docente del curso respectivo dispone de diez (1P) días hábiles para resolver el reclamo formulado, vencido el término informará al estudiante la decisión correspondiente.

, 1 ARTICULO 76°. Segundo calificador. Si el estudiante considera que la decisión no corresponde a los criterios de evaluación, podrá solicitar la designación de un segundo calificador, mediante correo electrónico escrito debidamente sustentado, dirigido al Coordinador del Programa, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes al conocimiento de la decisión. Si el Coordinador del Programa encuentra fundada la solicitud, procederá a designar, solamente para tal efecto,¡ un segundo calificador cuya decisión debidamentesustentada será definitiva e inmodificjble y reemplazará íntegramente la primera nota.

ARTÍCULO 77°. Reclamo en evaluaciones especiales. En caso de reclamos por calificaciones obtenidas en pruebas orales parciales realizadas en tiempo real, en el mismo momento de conocer la respectiva cktificación y en caso de inconformidad, el estudiante tendrá la oportunidad de exponer las razones de su desacuerdo al Docente. Si el Docente insiste en la calificación, quedará a discreción del Comité Curricular al que pertenece el curso, la realización de un nuevo examen.

ARTÍCULO 78°. Revisión de calificación. La revisión de una calificación no genera para el estudiante costo económico alguno.

ARTÍCULO 79°. Evaluación Supletoria. Evaluación supletoria es aquella que reemplaza otra evaluación académica que el estudiante no pudo presentar oportunamente, por razones debidamente justificadas ante el Coordinador del Programa. Dicha justificación deberá presentarse en un plazo no superior a los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de la evaluación no presentada.

ARTÍCULO 80º. Competencia para autorizar evaluación supletoria. Corresponde al Coordinador del Programa autorizar la presentación de evaluaciones supletorias. Las fechas de las evaluaciones supletorias serán programadas, dentro del periodo académico por el Coordinador del Programa.

ARTÍCULO 81 º. Pago de evaluación supletoria. Con anterioridad a la presentación de una evaluación supletoria, el estudiante deberá cancelar el valor de los derechos correspondientes según lo fijado por �I Consejo Directivo.

ARTÍCULO 82º. Entrega de calificaciones. Todos los Docentes de la Corporació Universitaria de Cataluña deben �acer conocer a sus estudiantes las calificacion



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obtenidas, dentro de los diez (10) día hábiles siguientes a la práctica de la evaluación. Se exceptúan del plazo antes citado, a ! uellas correspondientes a los proyectos de grado y prácticas estudiantiles.

ARTÍCULO 83°. Ténnino para entregar calificaciones. Al menos el treinta por ciento (30%) de las calificaciones debe ser <!lado a conocer, a más tardar, antes de la semana en que se terminan cursos de cada perí,do académico.

Parágrafo. Antes del examen final, el estudiante tiene el derecho a conocer las calificaciones parciales obtenidas d rante el período académico y podrá solicitarlas al Docente.

ARTÍCULO 84°. Certificado de calificaciones. Únicamente la Oficina de Admisiones, Registro y Control Académico expi1de certificados de calificaciones, con la firma delSecretario(a) General de la Corporación. Su utilización se orientará a los propósitos internos de la Corporación y a los del estudiante.

Parágrafo. Las calificaciones definitiv�s del período académico serán dadas a conocer y/opublicadas por la Oficina de Admisirnes, Registro y Control Académico, en las fechasestablecidas en el calendario académico.

1 ARTÍCULO 85°. Informe sobre e�tudiantes. La Corporación solamente suministraráinformación sobre el estudiante a �Jfas personas o entidades cuando así lo soliciten oauto

�cen expresamente el estudiante

r sus padres, o por orden de autoridad competente.

ARTICULO 86°. lnfonnación disciplinaria. Las observaciones disciplinarias no se incluirán en los certificados de calificaciones que la Oficina de Admisiones, Registro y Control Académico expida para uso �xtemo, salvo en aquellos casos en que la autoridad competente así lo requiera.

ARTÍCULO 87º. Homologación de cursos. El estudiante podrá solicitar la homologación de cursos desarrollados en otro Programa Académico. Corresponde al Consejo académico, según concepto del respectivo Coordinador de Programa, decidir el reconocimiento en créditos de dichos cursos.

Los cursos homologados podrán su�tituir cursos del plan de estudios si son equivalentes en competencias, objetivos e intensidad.

Las calificaciones de los cursos hdmologados se considerarán para el cálculo de los promedios ponderados.

· 1 ARTÍCULO 88º. Validación de cu1os. Con la debida anticipación, un estudiante podrá solicitar al Coordinador de Program� que se le permita preparar en forma privada cursospara ser validados posteriormente, con el fin de obtener su reconocimiento y calificación. Corresponde al Consejo Académico, según concepto del respectivo Coordinador de Programa, autorizar la preparación del curso solicitado y la presentación de los exámenes de validación respectivos.

ARTÍCULO 89º. Examen de valida ión. El examen de validación debe cubrir la totalid, Reglamento Estudiantil

Corporación Universitaria de Cataluña Págin

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de los objetivos y competencias establecidos en el currículo para el curso que se desea validar. Si reprueba el examen de validación, el estudiante no podrá solicitar nuevamente la validación de ese curso.

ARTÍCULO 90°. Pago del examen dl validación. Una vez autorizado por el Coordinador de Programa y antes de la presentación del examen de validación, él estudiante deberá cancelar los derechos económicos co�respondientes fijados por la Corporación.

ARTÍCULO 91 °. Créditos de cursos validados. Los créditos y calificaciones correspondientes a los cursos validados se consideran para los cómputos de los promedios.

ARTÍCULO 92°. Promedios. Para cada estudiante regular se calculará al final de cada período académico un promedio ponderado del período y un promedio ponderado acumulado.

ARTÍCULO 93°. Promedio ponderado. Para calcular el promedio ponderado del período académico, se multiplicará la calificación definitiva de cada uno de los cursos vistos por el estudiante en dicho período por su correspondiente número de créditos. Los productos resultantes se sumarán y este resultado se dividirá por el total de créditos cursados en el período. Para calcular este promedio se tendrán en cuenta todos los cursos desarrollados en el período, incluidos los reprobados y los repetidos, así como los validados.

ARTÍCULO 94°. Promedio ponderado acumulado. Para calcular el promedio ponderado acumulado se aplicará el mismo procedimiento utilizado para calcular el promedio ponderado de un periodo académico pero se tendrán en cuenta todos los cursos realizados por el estudiante desde el comienzo de los estudios en el Programa Académico en que se encuentra matriculado hasta el momento del cómputo. Deberán incluirse: los cursos aprobados, los reprobados que no han sido repetidos y aprobados, los cursos homologados y validados. No deberán incluirse: los cursos reprobados que han sido repetidos y aprobados.

ARTÍCULO 95º. Expresión de pro�dios. Los promedios ponderados serán expresados con un decimal. En el cómputo final

l?e estos promedios, toda fracción igual o superior a

cinco milésimas se aproxima a la ce�tésima inmediatamente superior, y la fracción inferiora cinco milésimas se aproxima a la c1ntésima inmediatamente inferior.

ARTÍCULO 96º. Prueba académic�. El estudiante regular que obtenga un promedio ponderado acumulado inferior a tres punto dos (3.2) quedará en prueba académica. Igualmente, quedará en prueba académica el estudiante que obtenga un promedio ponderado semestral inferior a tres punto cero (3.0), independientemente del número de créditos o cursos que haya matriculado.

Parágrafo. El estudiante regular que se encuentre en prueba académica y que obtenga un promedio ponderado semestral igual o superior a tres punto dos (3.2), superará el periodo de prueba académica, solo si su prorpedi_o ponderado acumul�do es igual o superi�r � trespunto dos (3.2), de lo contrario continuara con un segundo periodo de prueba academ1ca.

ARTÍCULO 97º. Exclusión por reJdimiento académico. El estudiante regular que



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encuentre en prueba académica y que obtenga un promedio ponderado semestral inferior a tres punto dos (3.2), perderá el derecho a continuar en el programa de pregrado.

Parágrafo 1. El estudiante regular qpe se encuentre en prueba académica durante tres semestres consecutivos, perderá el derecho a continuar en el programa de pregrado.

Parágrafo 2. En el currículo de un programa académico se podrán establecer otras causales académicas de exclusión propias para el programa, previa aprobación del Rector.

ARTÍCULO 98°. Acompañamientd en prueba académica. El estudiante que se encuentre en prueba académica deberá realizar un programa de acompañamiento que se programará desde la Dirección de Bienestar Institucional e Universitario. Dicho programa se realizará durante el periodo inter semestral y durante la primera parte del siguiente período y tendrá el objetivo de diagnosticar las circunstancias que rodean el bajo desempeño académico y buscar técnicas de mejoramiento y planes de amenguamiento de factores adversos para que el estudiante pueda superar sus falencias. Parte de los costos del programa serán cargados al estudiante.

CAPITULO VIII - DISTINCIONES, ESTÍMULOS E INCENTIVOS A ESTUDIANTES

, 1 ARTICULO 99°. Incentivos. Para exaltar el destacado rendimiento académico de nuevos estudiantes, se establecen los siguien

ltes incentivos:

a. Becas: Estas becas e ince�tivos buscan atraer a la Corporación los mejoresestudiantes de bachillerato YI ICFES y con ello crear un ambiente de exigenciaacadémica dentro de la Institución.

b. Beca del treinta por ciento (30%) para los estudiantes con puntajes iguales osuperiores a sesenta y cinco (65) puntos en mínimo cuatro (4) áreas del núcleocomún del examen ICFES.

Se mantendrá la beca durante toda la carrera si el estudiante obtiene un promedio ponderado acumulado igual o superior a cuatro punto tres (4.3) y si la carga semestral es igual o superior a quince (15) créditos académicos.

Las becas del treinta por ciento (30%� únicamente se otorgaran considerando los puntajes de las áreas del núcleo común. En ningún caso se tendrá en cuenta el puntaje de la prueba interdisciplinaria.

El número de becas en cada programa será limitado de acuerdo con los parámetros señalados por la Corporación semesfralmente. Las becas se otorgarán en estricto orden a los estudiantes que cumpliendo Cfn los requisitos establecidos hayan obtenido los puntajes más altos en las pruebas de¡Estado.

c. Becas para estudiantes provenientes de grupos minoritarios: Descuentodel veinte por ciento (20%) del valor semestral de la matrícula a dos (2) estudiantesque procedan de comunid�des indígenas o afrocolombianas admitidos aprograma de pregrado de la Corporación Universitaria de Cataluña, siempr y



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cuando demuestren que están ubicados en el estrato socioeconómico uno (1) o dos (2). Las becas se otorgarán en estricto orden a los estudiantes que cumpliendo con los requisitos establecidos hayan obtenido los puntajes más altos en las pruebas de Estado y cubrirán los costos académicos de los primeros cuatro (4) periodos académicos de cada programa académico.

d. Matrícula honorifica: Beca del cien por ciento (100%) del valor de la matrículapara el estudiante que se encuentre dentro de los cinco (5) mejores puntajes de sudepartamento en la prueba de Estado ICFES, o ECAES presentado en el semestreinmediatamente anterior a la fecha de su admisión a la Corporación Universitaria deCataluña. Se mantendrá la beca durante toda la carrera si el estudiante obtiene unpromedio ponderado acumulado igual o superior a cuatro punto tres (4.3) y si lacarga semestral de todos los períodos académicos es igual o superior a quince (15)créditos académicos.

e. Descuento a egresados de las instituciones de educación media einstituciones de educación superior con quienes la Corporación tieneconvenios vigentes: Descuento del quince por ciento (15%) para los bachilleresde educación básica y media de los colegios con quienes la Corporación tieneconvenios, igualmente quince por ciento (15%) de descuento para los egresados delas instituciones de educación superior con quienes la Corporación tiene convenio.

ARTÍCULO 100º. Distinciones e incentivos para estudiantes de la Corporación. La Corporación premiará a aquellos estudiantes que sobresalen por razones de rendimiento académico, conducta ejemplar, condiGiones humanas notables y espíritu emprendedor, con las siguientes distinciones e incentivos:

a. Matrícula de Honor.b. Descuentos especiales.c. Distinciones especiales.d. Publicaciones de trabajos académicose. Grados especiales.

ARTÍCULO 101º. Requisitos para acceder a distinciones. Para hacerse acreedor a cualquiera de las distinciones enumeradas en el artículo anterior, se requiere:

a. Ser estudiante regular de la Corporación.b. No estar incurso en sanción disciplinaria.c. Cumplir estrictamente los requisitos específicos para el otorgamiento de la

distinción. d. Hacer la solicitud por escrito o por correo electrónico ante la instancia

correspondiente.

ARTÍCULO 101º. Matricula de Honor. Es el reconocimiento al estudiante que haya obtenido el mejor promedio de cada programa académico, a nivel nacional cuando sea del caso, en el período académico correspondiente, el cual lo exonera del pago total de matrícula, en el período académico siguiente.


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Parágrafo 1. Para optar a la matrícula de honor, el estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos:

a. Haber matriculado, cursado ly aprobado un mínimo de quince (15) créditosacadémicos en el período académico correspondiente.

b. No haber perdido ningún curso1 académico durante el desarrollo del plan de estudio.c. El promedio mínimo del estudiante para poder ser acreedor a la beca debe ser de

cuatro punto tres (4.3) sobre cinco punto cero (5.0). Respecto al mínimo de créditosa los que se hace referencia, el sesenta y cinco por ciento (65%) de éstos deberácorresponder con el programa que otorga la beca.

Parágrafo 2. Una vez finalizado el prdceso evaluativo, la Oficina de Admisiones, Registro y Control Académico emitirá el listado de los estudiantes que obtuvieron las condiciones para la obtención de la matrícula de

¡honor o los incentivos contemplados en el presente

Reglamento, y remitirá la relación al Consejo de Facultad correspondiente, anexando el registro académico individual de cada uno de los beneficiarios.

Parágrafo 3. En caso de empate, sel aplicarán en su orden, los siguientes criterios hasta lograr el desempate:

a. El estudiante que presente mayor promedio académico acumulado.b. El estudiante que haya cursado el mayor número de créditos del programa

académico.c. El estudiante que haya obtenido el mayor puntaje en el Examen de Estado. Para

programas de postgrado se tendrá en cuenta el promedio del programa de grado.

Parágrafo 4. El Consejo de FacultJd, una vez verificados los requisitos, asignará los incentivos a los estudiantes que así lo ameriten y comunicará a la Rectoría para efectos de la expedición de la Resolución corresp¡ondiente.

Parágrafo 5. La exoneración de pago de matrícula no incluye el costo de los materiales educativos ni demás derechos inherentes al proceso formativo.

ARTÍCULO 102°. Descuentos especiales. Siguiendo el procedimiento descrito en el artículo anterior (101 °.), la Corporación exonerará del pago del 75% del valor de la matrícula al estudiante de cada programa académico, a nivel nacional cuando sea del caso, que haya obtenido el segundo mejor promedio del período académico y del 50% a quien haya obtenido el tercer mejor promedio.

ARTÍCULO 103°. Distinciones Especiales. Estas son:

a. Distinción "Vivencia de los Valores Corporación Universitaria de Cataluña".Se otorga a aquellos estudiahtes que se destaquen por sus calidades humanasexcepcionales y que realicen actividades extracurriculares sobresalientes, con unimpacto comunitario positivo. Las condiciones y el procedimiento para otorgarla seestablecerán en documento que establezca oportunamente el Consejo Directivo.

b. Distinción "Espíritu Emprendedor''. Se otorga a aquellos estudiantes que hayaculminado sus estudios y ?ue hayan elaborado un proyecto de grado q

Reglamento Estudiantil Corporación Universitaria de Cataluña Págin

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identifique oportunidades de su entorno social, económico y cultural y organicen los recursos necesarios para ponerla en marcha como muestra del espíritu dinámico, resuelto y decidido que debe caracterizar un estudiante de la Corporación. Los estudiantes que reciban esta distinción también podrán ser merecedores del grado Magna Cum Laude o del Grado con Honores. Las condiciones y el procedimiento para otorgarla se establecerán en documento que establezca oportunamente el Consejo Directivo.

ARTÍCULO 104°. Publicaciones de trabajos académicos. La publicación de los trabajos académicos y de investigación será definida por el Comité de Investigaciones, previo aval de la Dirección de Investigaciones correspondiente.

ARTÍCULO 105°. Grados especial es. La Corporación Universitaria de Cataluña, a través de los Consejos de Facultad, otorgará grados especiales o grados de honor a los estudiantes que hayan cursado la totalidad de los cursos académicos del plan de estudios con promedio ponderado acumulado igual o superior a cuatro punto cinco (4.5) para programas de pregrado y cuatro pJnto ocho (4.8) para programas de postgrado. Esta distinción se consignará en el Acta de grado. Estos son:

a. Summa Cum Laude. Se otorga a aquellos estudiantes que reúnan los siguientesrequisitos mínimos:1. Tener un promedio acumulado que se encuentre en el uno por ciento (1%)

superior del promedio de los graduandos de su programa durante los últimoscinco (5) años para los programas universitarios profesionales;

2. Demostrar méritos integrales para obtener esta distinción, en una entrevistaante la comisión nombrada por el Consejo Académico para tal fin.

b. Cum Laude. Se otorga a aquellos estudiantes cuyo promedio acumulado seencuentre en el tres por ciento (3%) superior del promedio de los graduandos de suEscuela o Facultad durante los últimos cinco (5) años para los programasuniversitarios profesionales.

CAPITULO IX-ALTERNATIVAS DE TRABAJOS DE GRADO

ARTÍCULO 106º. Definición de Trabajo de Grado. Se considera como la producción intelectual del estudiante, la cual resulta de un ejercicio académico orientado por el director de proyecto, con el fin de integrar y aplicar los conocimientos y competencias desarrolladas en el transcurso de un programa formal a nivel de tecnología, grado o prostgrado. El trabajo de grado es requisito para acceder al título en el programa académico correspondiente y en cualquiera de sus alternativas. Como resultado de este ejercicio se genera un documento escrito, cometido a evaluación y sustentación.

ARTÍCULO 107º. Alternativas de trabajo de grado. La Corporación ofrece las siguientes alternativas de trabajo de grado:

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identificad�s, en un determin8¡do �ampo del conocimiento o de la práctica social. Las modalidades de proyectos aplicados son: Proyecto de Desarrollo Empresarial, Proyecto de Desarrollo Tecnológico y Proyecto de Desarrollo Social. El Proyecto Aplicado es de ca�ácter obligatorio para todo estudiante matriculado en cualquier programa de formación tecnológica que ofrezca la Corporación Universitaria de Cataluña y es uno de los requisitos para optar el título de Tecnólogo.

b. Proyecto de lnvestigacíóm Es el proceso académico que genera nuevoconocimiento, mediante la ¡aplicación de la metodología científica o lasmetodologías propias de cada disciplina, reconocidas por la comunidad académica.Los estudiantes que realizan el proyecto de investigación pueden ser incorporadosen calidad de auxiliares a proyectos sistemáticos que se desarrollen en una lídeinvestigación. Igualmente los trabajos de investigación deberán inscribirse en unade las líneas de investigación del Programa o Facultad correspondiente, o en sudefecto, a líneas de investigación de proyección social.

c. Experiencia profesional diribida: Esta, consiste en el desempeño profesionalprogramado y asesorado por la Corporación y un establecimiento, organización oinstitución en convenio interin�titucional, con el fin de que el estudiante, desde uncargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica ydemostrar las competencias e+ que ha sido formado aplicándolas sistemáticamentea la solución de un problema específico del establecimiento, entidad o gremio.

d. Monografía: Es una investig�ción de carácter bibliográfico a la cual se le puedeadicionar citas testimoniales en caso de que el tema lo requiera, que a partir de unaindagación crítica del estado del arte, sistematiza soluciones o enfoques paraabordar problemas del entorno o áreas temáticas de frontera en el currículo delprograma académico correspondiente. Los trabajos desarrollados deberáninscribirse en una de las línea1s de investigación del Programa o Facultad, o en sudefecto, a líneas de investigación de proyección social:

e. Créditos de posgrados en el nivel de Especialización: El estudiante de unprograma de formación profesional tendrá la opción de cursar y aprobar diez (1 O)créditos académicos de un Pí?,grama de posgrado de la Corporación, en el campodisciplinar o profesional afín al programa de grado cursado, sin que esto le dé lacalidad de estudiante de Posprado; sin embargo, ellos le serán reconocidos unavez se matricule en el programa posgradual, previo al cumplimiento de losrequisitos establecidos para el

l mismo.

f. Curso de profundización: El estudiante de un programa de formación profesionaltendrá la opción de cursélr y aprobar un curso de profundización de alto nivel con laasignación de diez (1 O) créditos académicos, diseñado de manera especial para larespectiva Facultad como alternativa de trabajo de grado y cuyo objeto deconocimiento se centrará e� los campos o áreas de formación disciplinaria oprofesional específica. Este cúrso podrá adquirir el carácter de diplomado.

g. Preparatorios: Con el fin de que el estudiante logre una visión integrada de 1cursos del plan de estudios, 1 n los currículos se podrá incluir la presentación e



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exámenes preparatorios y su respectiva reglamentación como otra alternativa de grado. A estos exámenes no se les asignará créditos académicos y su calificación no se incluirá en el cálculo de los promedios ponderados.

Parágrafo 1: Los estudiantes de los programas de formación profesional podrán optar por cualquiera de las alternativas propuestas.

Parágrafo 2: Los estudiantes de formación posgradual a nivel de Especialización podrán optar por las alternativas de Proyecto de Investigación, Monografía y Experiencia Profesional Dirigida.

Parágrafo 3: El estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud de trabajo de grado, cuando haya cursado por lo menos el 95% de los créditos académicos del programa respectivo.

ARTÍCULO 108°. Etapas de las alternativas de grado. Las diferentes alternativas de trabajo de grado involucran las siguientes etapas:

a. Presentación, análisis y aprobación de la propuesta.b. Desarrollo del trabajo.c. Evaluación del trabajo.

d. Sustentación, para el caso de las alternativas: Proyecto Aplicado, Proyecto deInvestigación o Monografía.

ARTÍCULO 109°. Reglamentación: El Consejo Académico de la Corporación, establecerá las condiciones de análisis, presentación, aprobación y demás aspectos inherentes al proceso de trabajos de grado.

ARTÍCULO 1100. Reconocimientos al trabajo de grado. El trabajo de grado puede ser valorado como Meritorio o Laureado. Para esto, el jurado o el tutor del trabajo de grado recomendará la valoración Meritoria o Laureada del trabajo de grado al Comité de Investigación correspondiente y este, en un plazo no mayor a treinta (30) días calendario desde la notificación por parte del jurado o tutor, emitirá el concepto respectivo que será formalizado por el Consejo de Facultad respectivo.

Parágrafo 1. La mención de Meritorio o Laureado no aplica para las alternativas de créditos de posgrado y curso de actualización.

Parágrafo 2. El Consejo Académico reglamentará las condiciones o requisitos que debe tener un trabajo para el reconocimiento de meritorio o laureado.

ARTÍCULO 111º. Exoneración del trabajo de grado. Se exonera del requisito del trabajo de grado, al estudiante que por su resultado en los pruebas de ECAES se ubique dentro de los diez (1 O) mejores lugares o puntajes entre todas las instituciones de educación superior que participan en el evento a nivel nacional, y se le exonera del valor de la matrícula correspondiente a diez (10) créditos académicos en uno de los programas de posgrados que ofrece la Corporación.

ARTÍCULO 112º. Propiedad Intelectual. En el caso de Proyectos Aplicados, Proy



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Investigación o Monografías, que r:ealicen los estudiantes dentro de sus actividades académicas, los derechos morales y patrimoniales serán del estudiante, salvo que la participación de otras personas pueda calificarse como un caso de coautoría por el aporte creativo de éstas, en su realización.

Parágrafo 1. Si la Corporación financia, promueve, coordina o de cualquier otro modo participa en la elaboración de una obra literaria, artística o en alguna otra que sea susceptible de propiedad intelectual realizada por uno o varios de sus estudiantes, con o sin la participación de profesores, podrá, previo contrato con los creadores, establecer que los derechos patrimoniales, o algunos de ellos, sean de la Corporación.

Parágrafo 2. En caso de trabajos d� grado realizados en convenio interinstitucional, sedefinirán previamente las condicione� entre las instituciones participantes.

ARTÍCULO 113°. Término para graduarse. En los currículos de los programas académicos se determinará el límite máximo de tiempo para presentar los exámenes preparatorios inscritos o los trabajos de grado matriculados, y los demás requisitos académicos de grado. Casos especi.,les serán decididos por el Rector, de común acuerdo al concepto del Coordinador del Prog ama Académico respectivo.

ARTÍCULO 114°. Acto de graduación. En la Corporación Universitaria de Cataluña, el acto de graduación se realiza de acuerdo con el protocolo fijado por la Secretaría General de la Corporación. En forma exc�pcional, previa solicitud motivada del Director de Programa podrá autorizar que se lleven a cabo actos de graduación en forma privada, los cuales deberán celebrarse cumpliendo las normas contenidas en este Reglamento.

ARTÍCULO 115°. Ceremonia de graduación. En toda ceremonia de graduación se deben observar las siguientes normas:

a. Presidir la ceremonia por el Rector de la Corporación Universitaria de Cataluña. Ensu ausencia lo hará el Coordinador del Programa, definido por el Consejo Directivo.

b. Tomar juramento a los graduandos, según la fórmula aprobada por el ConsejoDirectivo, el Rector de la Corporación o, en su ausencia, la persona autorizada apresidir la ceremonia.

c. Entregar, por parte de la Corporación, inmediatamente el Diploma y el Acta deGrado, debidamente diligenci�dos y firmados.

Con suficiente anticipación a la ceremonia de graduación, el Director de Programa expondrá a los graduandos el sentido de dicha ceremonia y del juramento que deberán prestar en ella, igualmente de los aspectos tecnológicos requeridos para la misma. En caso de que alguno de los graduandos tuviere objeción de conciencia para emitir el juramento según la fórmula aprobada, el mismo Coordinador de Programa acordará con él el texto de su promesa.

CAPÍTULO X - DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE

ARTÍCULO 116º. Derechos del Estudiante. Además de los consagrados como derech0

Reglamento Estudiantil Corporación Universitaria de Cataluña Págin

O"TARIO

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fundamentales en la Constitución Na ional, son derechos del estudiante:

a. Ser tratado en toda circunstancia como corresponde a su dignidad humana.b. Expresar libremente sus ideas y desarrollar su personalidad. Esto incluye el pluralismo

ideológico, cultural y religioso. 1c. Tener acceso a todos los medios y servicios que le brinda la Corporación para su

formación, de acuerdo con las políticas generales institucionales, y en generalbeneficiarse activa y plenamente �e los procesos educativos.

c. Tener acceso a una información b1ara y previa sobre las normas, las autoridades y losprocedimientos que rigen su vida en la Corporación.

d. Participar en las actividades cJlturales y de recreación que se programen en lainstitución. 1

e. Exigir un alto nivel académico en los cursos que ofrece la Corporación.f. Recibir la información y las resppestas a las peticiones que formule a las instancias

universitarias correspondientes, en la forma y dentro de los plazos establecidos alrespecto por la Corporación. 1

g. Conocer previamente y por escrito los criterios sobre los cuales va a ser evaluado, quese le califique conforme a ellos y J.e le informe sobre sus resultados oportunamente.

h. Participar constructivamente en ell desarrollo de la Corporación, dentro de sus normas

estatutarias y reglamentarias. i. Elegir y poder ser elegido par• formar parte del Consejo Directivo, del Consejo

Académico, de los Comités Curriculares y del Comité de Bienestar Institucional, segúnlo previsto en los Estatutos. !Las formas de participación serán parte de lareglamentación de cada uno de estos organismos.

j. En caso de cometer una falta diJciplinaria, el estudiante tiene derecho a que su casosea estudiado de manera clara, 1 imparcial y objetiva, a ser escuchado, a solicitar lapráctica de pruebas, a controve�ir las que se presenten en su contra y a interponerrecursos de reposición y apelación contra las decisiones que lo afecten.

k. Participar en la evaluación institucional y utilizar los mecanismos previstos por laCorporación para expresar su pe�samiento.

l. Contar con profesores con la del:>

1

1ida idoneidad académica en el área del conocimiento

que le corresponde.

ARTÍCULO 117°. Deberes del Estudiante. Son deberes del estudiante:

a. Conocer, aceptar y cumplir ítegramente los Estatutos y Reglamentos de laCorporación. 1

b. Procurar la excelencia académica siendo agente principal de su formación integral yrespondiendo con honestidad ly responsabilidad, a las exigencias académicaspropuestas por la Institución.

c. Asistir puntualmente a sus encueptros virtuales y participar activamente en ellos.d. Ser responsable con los compromisos asumidos en cursos y en el programa

académico en que se encuentra atriculado.e. Mantener con sus profesores y directivas una respetuosa relación, a través de un

diálogo permanente y en actitud esponsable, como medio esencial para el logro de suformación integral.

f. Mantener con los demás estudi9ntes de la Corporación una relación de colaboració

/

para el mutuo aprendizaje y formtción. /� g. Respetar el ejercicio del derecho que tienen los demás a la libre expresión de s/

r,J�·t /f ,.._/��ri\o.cl 10TP..RJO


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ideas. Esto implica respetar el pluralismo ideológico, cultural y religioso. h. Tratar a todos los miembros dJ la comunidad educativa como corresponde a su

dignidad humana. 1i. Contribuir al buen funcionamierto y desarrollo de los servicios que ofrece la

Corporación, cuidando, preserva�do y protegiendo los bienes de la Institución y, enconsecuencia, cumplir oportunamente los requisitos, las normas y los procesos que laCorporación o que sus dependendias señalen.

j. Respetar y procurar el buen nohibre de la Corporación dentro y fuera del recintouniversitario. J k. Acreditar al momento de matr¡cularse el cumplimiento del deber legal de serbeneficiario de un servicio de ate�ción médica y hospitalaria, y asumir la obligación deconservarlo vigente durante el penodo lectivo para el cual se matricula.

l. Cancelar los derechos económidos que por razones académicas y administrativaspuede exigir la Corporación.

m. Procurar la verdad, la justicia y el bien común, en el desarrollo de todas las actividadesuniversitarias.

ñ. Favorecer la creación de un clima de convivencia que permita la formación integral yfacilite el mejor desempeño de las

1

funciones de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.

n. Acatar las sanciones que debida1ente se le impongan.o. Ejercer el derecho a participar con

l

structivamente en el desarrollo de la Corporación, demanera pacífica y responsable.

p. Hacer cumplir sus derechos con actitud constructiva, dialógica, pacífica y responsable.

q. Enterarse de los propósitos, políticas y reglamentos que la Corporación determinacomo parte de un proyecto de formación.

r. Cumplir con los procedimientos y } iempos fitjados por la Corporación.s. Respetar y reconocer la producción intelectual de las personas de la comunidad

educativa y personas externas.

ARTÍCULO 118º. Participación estudiantil. Los estudiantes tendrán participación en el Consejo Directivo, Consejo Académicho, Comité Curricular de programa y en el Comité de Bienestar Institucional. El Comité de !Bienestar Institucional, tiene representación estudiantil en la Corporación Universitaria de cJtaluña y busca conocer las necesidades, inquietudes, intereses e iniciativas de los estudiantes para proponer acciones de cambio y mejoramiento continuo.

ARTÍCULO 119º. Requisitos para ser elegido. Para poder ser elegido el estudiante deberá cumplir con los siguientes req isitos:

a. Estar matriculado y cursando programa académico de pregrado.b. No haber sido sancionado disfiplinariamente.c. Tener un promedio ponderado acumulado igual o superior a tres punto siete (3.7).

ARTÍCULO 120º. Elección. Los estuliantes se escogerán por elección popular y el Consejo Directivo determinará el pro edimiento para dicha elección.


CAPÍTULO XI - DEL REGIMEN DISCIPLINARIO

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ARTÍCULO 121°. La acción discipli�aria. La Corporación Universitaria de Cataluña es latitular de la acción disciplinaria contra sus estudiantes.

Parágrafo 1: Cuando las quejas o denuncias sean formuladas contra estudiantes dealguno de sus programas, la compete cia para adelantar el proceso disciplinario e imponerla respectiva sanción, corresponderá a su Consejo de Facultad, y la segunda instanciaante el Consejo Académico.

Parágrafo 2. Cuando las quejas o denuncias sean formuladas contra estudiantes deprogramas de varias facultades, la competencia para adelantar el proceso disciplinario eimponer la respectiva sanción, corresponderá al Consejo Académico, y la segundainstancia ante el Consejo Directivo

Parágrafo 3: La acción disciplinaria se inicia por queja de algún funcionario de laCorporación, algún docente, estudia�te o cualquier persona, por notoriedad pública o porcualquier otro medio que amerite credibilidad.

ARTÍCULO 122º. Prescripción de la acción disciplinaria. Esta prescribe en cinco (5)años, contados para las faltas instantáneas, desde el día de su consumación y, para las decarácter permanente o continuado, �esde la realización del último acto. Cuando fuerenvarias las conductas juzgadas en ur solo proceso, la prescripción de las acciones secumple independientemente para cada una de ellas.

ARTÍCULO 123°. Causales de atenuación exoneración. Está exento de responsabilidaddisciplinaria quien realice la conducta¡

a. Por fuerza mayor o caso fortuito.b. Por estricto cumplimiento de un deber constitucional o legal de mayor

importancia que el sacrificado. c. Por insuperable coacción ajena o miedo insuperable.

ARTÍCULO 124º. Faltas Disciplinarias. Constituyen faltas disciplinarias las conductas ycomportamientos contrarios al presente Reglamento General Estudiantil en el contexto odesarrollo de las actividades universitarias, realizadas en la Corporación Universitaria deCataluña o en otros espacios en los cuales se adelanten actividades interinstitucionales.Se consideran faltas disciplinarias:

a. Practicar juegos de azar y hacer apuestas dentro de las páginas o sistemas deinformación de la Corporación.

b. Realizar proselitismo político o religioso en las páginas o sistemas de informaciónde la Corporación. Se entiende por proselitismo toda actividad que a través depresiones, busque ganar la adhesión de una persona o grupo de personas, a un opinión, idea, partido o religióf.

d. Aentar de cualquier forma fontra el buen nombre de la Institución, utiliz

Reglamento Estudiantil 1 Corporación Universitaria de Cataluña

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indebidamente o actuar con ra la ética de la profesión dentro o fuera de la Corporación. 1

e. Obstaculizar la enseñanza, 11a investigación o la marcha académica, cultural o

administrativa de la Institución. f. Adoptar actitudes o compo�amientos contrarios a los objetivos, funciones y

disciplina de la Institución, que vayan en contra del respeto debido a la comunidad.g. Actuar contrariamente a la Constitución Politica de Colombia, las leyes y los

estatutos y reglamentos de la �orporación.h. Hacer uso indebido de las cla�es y contraseñas que permitan ingresar a las bases

de datos y sistemas de información de la Corporación, así como realizar accionespara acceder a las de los compañeros u otros miembros de la comunidaduniversitaria.

i. Incitar o inducir a otros a cometer cualquier falta disciplinaria.j. Cometer fraude o plagio e

1exámenes u otras pruebas académicas así como

coadyuvar en dicho fraude. k. Sustraer u ocasionar daños e manera voluntaria en bienes de propiedad de la

Corporación o de cualquiera e sus miembros, o utilizar los bienes o servicios de laCorporación en forma no autorizada o contraria a las normas de la Institución.

l. Amenazar, coaccionar, agredi�, causar daño o injuriar directa o indirectamente a lasautoridades de la Corporació�, sus docentes, estudiantes y personas vinculadas y,así mismo, a sus propiedapes. Incurrir en igual conducta con personas novi�c�la�as a la lnsti.tución, de7tr� o fuera del campus .virtu�I de la Corporació�.

m. D1stnbuir en cualquier forma, estimular el consumo o inducir a usar estupefacientes,sustancias psicoactivas que I produzcan dependencia física o psíquica, bebidasalcohólicas o elementos q�e en alguna forma puedan deteriorar física ointelectualmente a las personas, vinculadas a la Corporación.

n. Ingresar al campus virtual �e la Corporación bajo los efectos de sustanciaspsicoactivas o alcohol. 1

o. Incurrir en falsedad material o ideológica en documentos o trabajos presentados ala Institución, o en documentof presentados a terceros en nombre de la institución.

p. Cualquier hecho constitutivo de delito o de contravención según la legislación penal

, colombiana.

1 ARTICULO 125°. Sanciones disciqlinarias. Las faltas contra las normas estatutarias, reglamentarias o disciplinarias cometidas por estudiantes de la Corporación podrán ser sancionadas según su gravedad, co las siguientes medidas, las cuales tienen un carácter formativo:

a. Amonestación simpleb. Amonestación escritac. Prueba de conductad. Prueba de conducta agravadae. Cancelación de la matrícul 1f. Expulsión definitiva.

ARTÍCULO 126º. Amonestación simple. La amonestación simple es la comunicación escrita vía correo electrónico que se establece con el estudiante para invitarlo a corregir s Comportamiento.

1 Reglamento Estudiantil


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ARTÍ�UL<?_ �27°. Amo�estación e'crita. La. amonestación escrita es un llamado deatencron drng1do al estudiante con coP,ia a su hoJa de vida.

ARTÍCULO 128°. Prueba de cond cta. La prueba de conducta es un período con matrícula condicional durante el resto del período académico en el cual el estudiante cometió la falta y el período acad�mico siguiente. En el caso de los programas de formación diferentes a los formales, no se entregará la certificación hasta que finalice el período estipulado para la sanción respectiva

, 1 ARTICULO 129°. Prueba de conducta agravada. La prueba de conducta agravada es un período con matrícula condicional dJrante el resto del período académico en el cual el estudiante cometió la falta y hasta dds o más períodos académicos subsiguientes, en los cuales el estudiante sólo podrá tomar cursos hasta por diez (1 O) créditos. Si durante el período correspondiente a la prueba de conducta el estudiante cometiere una nueva falta de disciplina, se le podrá imponer la dmcelación de la matrícula.

ARTÍCULO 130'. Cancelación de 1� matrícula. La cancelación de la matricula consisteen la suspensión del estudiante de la Corporación por el período que determine el respectivo Consejo. Quien haya sido sancionado con la cancelación de la matrícula quedará fuera de la Corporación pa�a todos los efectos, incluyendo las actividades de extensión mientras esté vigente esta fanción y podrá solicitar su reingreso ante el mismo organismo, siempre que se cumplan ¡con los requisitos establecidos por este reglamento para tales efectos. El término de duración de la sanción no podrá ser mayor a cuatro (4) periodos académicos.

ARTÍCULO 131°. Expulsión definiti a. Expulsión definitiva es una sanción por la cual se pierde definitivamente la calidad de e4tudiante y en consecuencia, no podrá ser readmitido por la Corporación Universitaria de Cataluña. Será impuesta por el Consejo Académico de la Institución. El estudiante sancionadb con expulsión definitiva podrá interponer recurso de apelación ante el Consejo Directivo.

ARTÍCULO 132°. Naturaleza de las sanciones. Teniendo en cuenta la formación integral del estudiante y que las sanciones tif nen un propósito formativo, podrá hacer parte de la sanción disciplinaria una medida cory-ectiva de carácter pedagógico, la cual se entiende como el trabajo o la actividad académica que la autoridad competente exige a un estudiante que ha incumplido algund de los deberes previstos en los reglamentos de la institución.

Parágrafo. La sanción se impondrá e acuerdo con la gravedad de los hechos, los cuales serán valorados teniendo en cuent� los criterios de atenuación y agravación, según corresponda.

ARTÍCULO 133º. Factores de atenuación. Los criterios de atenuación que se tendrán en cuenta para valorar la gravedad de los hechos serán las siguientes:

a. Ausencia de antecedentes di1' ciplinarios. La dependencia competente al momento

de imponer una sanción tendr en cuenta si el estudiante no presenta ante ntes disciplinarios en la institución.

rb. Antigüedad del estudiante en a Corporación Universitaria de Cataluña. en iend 1

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el carácter pedagógico de la sanción y teniendo en cuenta que el proceso de aprendizaje al interior de la institución es permanente, se entenderá como un factor de atenuación el hecho de que el estudiante se encuentre hasta en su segundo (2°.) año de formación académica solamente en aquellos casos en los cuales las circunstancias permitan inferir que la inexperiencia o el grado de madurez pudieron ser elementos relevantes al momento de la comisión de la falta disciplinaria.

c. La confesión o colaboración que facilite a la Corporación el proceso deinvestigación correspondiente.

d. Después de cometido el hechl, contribuir a disminuir sus consecuencias.

ARTÍCULO 134°. Factores de agravación. Los criterios de agravación se tendrán en cuenta para valorar la gravedad de lo hechos serán las siguientes:

a. Antecedentes disciplinarios. Lla dependencia competente al momento de imponeruna sanción tendrá en cuenta la reincidencia en la comisión de faltas disciplinariaspor parte del estudiante. 1 b. Concurrencia de faltas: La comisión de dos o más conductas consideradas comofaltas disciplinarias podrá incidir en la valoración que realice la dependenciacompetente al momento de la imposición de una sanción.

c. Antigüedad del estudiante en la Corporación. En aquellos casos en los que incurraen una falta disciplinaria un estudiante de semestres avanzados o de postgrados enlos que su madurez y experiencia resultan relevantes para considerar sucomportamiento como reprochable.

d. El proceso de preparación realizado por el estudiante, en lo que se refiere a lascircunstancias de tiempo, modo y lugar que pudo haber utilizado para la comisiónde la falta, en aras de la consecución de un resultado benéfico para él o para untercero.

ARTÍCULO 135°. Procesos disciplinarios. Corresponde al Consejo de Facultad en primera instancia instruir la actuació disciplinaria, función que podrá ser delegada en los Directores de Programa.

ARTÍCULO 136°. Procedimiento. C nocida la posible comisión de una falta disciplinaria, de oficio o a solicitud de un tercero, el Decano de la Facultad o quien éste delegue dará traslado por escrito al estudiante, in�icando claramente la conducta que se le imputa. El estudiante tendrá derecho a ser ¡oído, a solicitar y aportar pruebas, mediante la presentación del respectivo escrito 1de descargos, dentro de los ocho (8) días hábilessiguientes a la notificación de los cargos

Presentados los descargos, el Deca�o de la Facultad o si éste delega en el Director de Programa, procederá a practicar las pruebas que estime conducentes o las que solicite el estudiante en su descargo, las cuales no podrán exceder de diez (1 O) días hábiles.

Practicadas las pruebas, el Director de Programa informará al Consejo de Facultad o Consejo Académico y solicitará imponer las sanciones correspondientes.

En caso de que el estudiante acepte la comisión de la falta, se dejará constancia escri del hecho y se procederá por el Consejo de Facultad o Consejo Académico, se n corresponda, a imponer la sanción correspondiente.


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En caso grave y flagrante violación de los estatutos, reglamentos o normas disciplinarias a juicio del Decano o si se ha dele�ado en un Director de Programa la investigación disciplinaria, se podrán adoptar medidas preventivas inmediatas como la suspensión provisional del estudiante, sin perjuicio del derecho de defensa aquí consagrado y de la interposición de los recursos contra la decisión contentiva de la sanción que eventualmente se imponga.

ARTÍCULO 137°. Recursos contra decisiones disciplinarias. En los casos de amonestación escrita y prueba de conducta, procederá únicamente el recurso de repo

�ición que se interpondrá ante la

i.utoridad que impuso la sanción.

ARTICULO 138°. Apelación. Tratánl:lose de prueba de conducta agravada, cancelación de matrícula o Expulsión definitiva, procederá el recurso de apelación, el cual resolverá el inmediato superior de quien impuso la Sanción.

ARTÍCULO 139°. Término para recurrir. Los recursos deberán ser interpuestos por los estudiantes por escrito, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de notificación de la sanción.

ARTÍCULO 140°. Informe de sanción. Al cierre de la investigación sobre un proceso disciplinario cuyo resultado arroje la aplicación de alguna de las sanciones contempladas en el presente reglamentó, será Dec1no o el Director de Programa quien deberá informar la decisión tomada al Rector.

ARTÍCULO 141°. Reporte de sanc1on. La documentación completa sobre el caso, incluyendo la resolución de sanción,' deberá enviarse a la Secretaría Académica y a la oficina de Admisiones, Registro y Control Académico para ser archivada en la hoja de vida del estudiante sancionado, en la cual quedará constancia digital de la sanción impuesta y de su respectiva absolución.

• 1 • CAPITULO XII - CERTIFICACIONES, TITULO, DIPLOMA Y ACTA DE GRADO

ARTÍCULO 142°. Certificados. La Lrporación expedirá a sus estudiantes o egresados los siguientes certificados, previo pago de los derechos correspondientes establecidos por el Consejo Directivo:

a. De asistencia a eventos presenciales obligatorios, expedidos por el Director delPrograma correspondiente.

b. De matrícula, expedido por el Coordinador de la Oficina de Admisiones, Registroy Control Académico. 1

c. De pagos por derechos dé inscripción, matrícula y materiales, expedido por elDirector del Programa correspondiente.

d. De conducta, expedido porll el Coordinador de la Oficina de Admisiones, Regi o

y Control Académico.



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e. De calificaciones, expedida por el Coordinador de la Oficina de Admisiones,Registro y Control Académico.

f. De terminación y aprobacióln de estudios, expedida por el Director del Programa

respectivo. g. De protocolos académicos, expedidos por los Coordinadores Académicos,

Director de Programa ó por la Secretaria Académica correspondiente. h. Copia del título, diplomas y acta de grado, expedido por la Secretaría General.

Cada una de estas Certificaciones irá con la firma de quien las expidió y con la firma de la Secretaría General.

Parágrafo: Los certificados de calificaciones para quienes terminen un programa y/o hayan obtenido su respectivo título, se expedirán con los resultados aprobatorios de todo el plan de estudios. En ellos se incluirán los reconocimientos a que se hubiere hecho acreedor el estudiante y serán expedidos por el Coordinador de la Oficina de Admisiones, Registro y Control Académico, con su firma y la de la Secretaría General.

ARTÍCULO 143°. Título. Es el reconocimiento expreso de carácter académico, otorgado a un estudiante a la culminación de un programa de Educación Superior, que lo acredita para el ejercicio de la profesión según la ley.

Parágrafo: El Diploma correspondiente como el Acta de Grado son expedidos por la Secretaría General y suscritos por el Rector y la Secretaría General. Estos son losdocumentos oficiales mediante los cuales la Corporación acredita el grado reconocido y el título académico otorgado al estudiante. Serán entregados al estudiante en la ceremonia de graduación.

ARTÍCULO 144°. Requisitos para obtener el título. La Corporación reconoce el grado en un programa académico y otorga el t/tulo académico correspondiente al estudiante que ha cumplido con los siguientes requisito de grado:

a. Haber aprobado los cursos porrespondientes al plan de estudios del programaacadémico y cumplido los demás requisitos curriculares.

b. Alcanzar un promedio ponderado acumulado igual o superior a tres punto dos (3.2).c. No encontrarse sancionado eón expulsión.d. Cumplir los procedimientos y plazos establecidos por Secretaría General para

tramitar el grado. 1 e. Haber cursado y aprobado e� la Corporación al menos el noventaicinco por ciento(95%) de los créditos corresp

londientes al programa académico. Casos especiales

serán sometidos a la decisión del Rector. f. Pagar oportunamente los derechos de grado exigidos por la Corporación y

encontrarse a paz y salvo por todo concepto. g. Acreditar los documentos legales y académicos exigidos para la obtención del

respectivo título. Los varones deben acreditar la definición de su situación militar y los estudiantes extranjeros deben presentar fotocopia autenticada de la cédula de extranjería vigente.

h. Haber acreditado los niveles exigidos para el dominio de una lengua extranjera.i. Cumplir con los demás requisitos que determine la ley y, de acuerdo con ést

que determine el Consejo Académico de la Corporación.



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ARTÍCULO 145°. Diploma post mórtem. La Corporación Universitaria de Cataluña, por decisión del Consejo de Facultad, podrá otorgar diploma POST MORTEM al estudiante que hubiere fallecido después de cursar por lo menos el 90% de los créditos académicos del programa. Dicho diploma no tendrá valor jurídico y sólo se considerará como homenaje al estudiante fallecido, en reconocimiento de sus méritos académicos y personales.

1 ARTÍCULO 146°. Duplicado del diP.loma. En caso de pérdida o deterioro del diploma, podrá expedirse un duplicado del mish1o por solicitud escrita del interesado a la Secretaría General. Deberá llevar en lugar destacado la palabra DUPLICADO, la fecha y el número de la resolución que otorga el grado. La pérdida deberá demostrarse con la copia de la demanda ante la unidad competen,e y el deterioro con la presentación del diploma deteriorado. 1

CAPÍTULO XIII - DISPOSICIONES VARIAS

ARTÍCULO 147°. Campo de aplicación. El presente reglamento se aplica a todos los estudiantes de pregrado y posgrado de la Corporación.

ARTÍCULO 148°. Egresados. Son aquellos estudiantes que han obtenido un título en un programa formal de la Corporación. Los egresados conforman uno de los estamentos de la institución y contarán con el apoyo de la misma para desarrollar, entre otras, las siguientes actividades:

a. Organizar su propia red y/o Jsociación, local, regional, nacional o internacional.b. Elegir y ser elegidos como irltegrantes de los Consejos de: Facultad, Académico y

Directivo, de acuerdo con la reglamentación vigente. c. Ser informado de beneficioslen las actividades académicas a nivel de posgrado o

de educación permanente o f ontinuada.

d. Obtener un carné que lo acredite como egresado, previo cumplimiento de losrequisitos.

Parágrafo: El Consejo Directivo expedirá el respectivo Reglamento de Egresados para formalizar las interacciones de apoyo y consolidación del estamento de egresados.

ARTÍCULO 149°. Situaciones no previstas. Las situaciones no previstas en el presente Reglamento serán resueltas por el Consejo Directivo, en cumplimiento de las normas vigentes en materia de educación superior.

ARTÍCULO 150°. Socialización. Con el fin de dar aplicación a las normas contenidas en el presente Reglamento, la Corpora€ión Universitaria de Cataluña, realizará las accione necesarias para promoverlo y darlo conocer mediante la programación de foros, talle y seminarios en la Web.

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ARTÍCULO 151°. Vigencia. El presente Reglamento rige a partir de la fecha de obtención de la Personería Jurídica por parte del MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL y desde el primer día hábil del periodo académico que se inicie, con posterioridad a la fecha de su promulgación.

Dado en Bogotá, D.C., a los nueve (09) días del mes de enero de dos mil quince (2015)

COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

Tu:rnei'�á IVONNE LILIANA COCOMA LOZANO

Representante Legal Provisional


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