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La comunidad puede estarexpuesta a determinadassituaciones, constantes ot r an s i t o r i a s q u e p u e d e nocasionarle daos. Estos daospueden afectar tanto a personas ofamilias como a la comunidad o elmedio ambiente. Sin embargo, enocasiones, las personas no tienen

una real percepcin del riesgo aque estn expuestas . Lapercepcin del riesgo, entonces,podemos decir que dependemucho de las condiciones de vidade las personas, de su cultura, educacin, preparacin y sobre todo

de sus oportunidadescomo ser social. En lamedida en que estosa s p e c t o smencionados, seannegativos en unac o m u n i d a d , s uvulnerabilidad a sufrirdaos ser muchomayor, ya que supercepcin del riesgo

ser menor o nula lo que les coloca en una situacin de inseguridadmanifiesta

COMISIN DE DERECHOS HUMANOSDE ICAPROGRAMA DE MEDIO AMBIENTE

MAPAS DE RIESGOS

PROGRAMA DE MEDIO AMBIENTE

MOVIMIENTO AMBIENTALISTADELAREGINICA

Comisin de Derechos HumanosPrograma de Medio Ambientewww.codehica.org.peAv. Cutervo N 124Telf: 056 - 591057

La presencia de desastres originados por diferentes tipos de peligros estconfigurando un escenario de acelerado incremento de los mismos a nivelmundial. Asimismo, debido a la complejidad de la situacin actual de lasaglomeraciones urbanas y de los asentamientos rurales propensos a riesgoso afectados por eventos extremos, no es suficiente tener una idea

aproximada o intuitiva de las condiciones socioeconmicas de la poblacin,del entorno, la disposicin de las viviendas o de las infraestructuras

productivas; tampoco es suficiente hacer un estudio cualitativo de lasamenazas y las vulnerabilidades; es necesario agregar integralmente unrazonamiento espacial o geogrfico

y manejar con rigor tcnico losmltiples y diversos datos sobre elespacio, el territorio y susdinmicas.

Entonces, en la gestin del riesgo,es importante el uso de mapas paraidentificar las amenazas y evaluarlas vulnerabilidades en lapreparacin ante desastres yreduccin de riesgos, ya que enaquellos es posible identificarescenarios probables, se localizan yubican con relativa exactitud loslugares propensos a eventuales amenazas o los que estn afectados pordeterminadas vulnerabilidades

La prevencin de riesgos es un valor que los seres humanos debemosasumir y agregar a todo lo que hacemos en todo momento y lugar !!!

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MAPA DE RIESGOS

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PASOS PARA LA ELABORACIN DEUN MAPA DE ACTORES

PASO 1: ESPECIFICAREL TEMA

Se debe definir el tema oproblema en base al cual se

realizar el mapa de actores.

Ejemplo: Proteccin de reas

naturales

PASO 2: IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE ACTORES

Se debe identificar a todas las personas, grupos y organizaciones

que estn relacionados con el tema que nos interesa y que pueden

cumplir con alguna de las siguientes caractersticas:

Son o podran verse afectados positiva o negativamente.

Poseen informacin, experiencia o recursos necesarios que

nos interesa.

Son necesarios para la toma de decisin y/o adopcin de medidas.

Esta tarea se requiere de un trabajo multidisciplinario.

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Un Mapa de Riesgos es un

grfico, un croquis o unam a q u e t a , d o n d e s eidentifican y se ubican las

zonas de la comunidad, las

casas o las principales obrasde infraestructura que

podrn verse afectadas siocurriera inundacin, un

terremoto, un deslizamiento

de tierra, o una erupcin volcnica.

En el Mapa de Riesgos se utilizan smbolos o dibujos, paraidentificar determinados lugares que sirven de puntos de

referencia, como por ejemplo la Cruz Roja, el Centro de Salud, laPolica, los Bomberos, las Iglesias, el edificio de la

Municipalidad, el ro que pasa por la

comunidad, la Escuela, etctera. Seusan tambin colores para sealar

mejor las zonas de riesgoe s p e c f i c o q u e t i e n e n

determinados lugares, por ejemplo,el color rojo para zonas de mucho

riesgo, el color amarillo para zonas

de menor riesgo, el color verde parazonas sin riesgo.

B I B L I OGRAF A

1. CEPRODA. (2007). Gua metodolgica de sistemas comunitarios de alerta temprana por

inundaciones. Piura: CEPRODA Minga.

2. CRUZ ROJA (2007). Herramientas para el trabajo con las comunidades.

3. EIRD- (2005). Gua de trabajo para la elaboracin de los mapas de riesgos comunales

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SIMBOLOGA PARA SER UTILIZADA EN LA ELABORACINDEL MAPA DE RIESGO

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MAPA DE ACTORES

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Permite que todos y todas participemos, es el resultado decmo percibimos todo nuestras

situaciones.

Al hacerlo conocemos e identificamos(cules son?) los peligros y amenazas

que tenemos y para saber qu

podemos y qu debemos hacer.

Nos permite ubicar (dnde estn?)

los riesgos y las amenazas quetenemos.

El mapa ofrece a las autoridades y a las organizaciones criterioscompartidos por la comunidad para la toma de decisiones sobrelas acciones y los recursos que se necesitan

Permite registrar eventos histricos que han afectado

negativamente a la comunidad e impactado significativamente ala poblacin.

UTILIDAD DE LOS MAPAS DE RIESGO

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El Mapa de Riesgos de la Comunidad puede

hacerse de varias formas:

Procedimiento A

Una persona con habilidad para el dibujo prepara

un croquis de la comunidad, como borrador para ubicar los riesgos

detectados por los grupos. Cuando todos han expuesto sus

resultados, todos preparamos la versin final del mapa.

Procedimiento B

Cada grupo dibuja en una cartulina o papel de trabajo, la zona que le

toc observar e identifica los riesgos ms significativos

que encontr. Despus, con los dibujos

preliminares de cada grupo, los organizadores

prepararn un Mapa de Riesgos Integrado.

De esta forma, se consolida toda la informacin y

se prepara un Mapa General, en el cual se identifican

y ubican las observaciones de todos los grupos.

QUINTO PASO:ELABORACIN COLECTIVA DEL MAPA DERIESGOS

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PASOS A SEGUIR PARA ELABORAR LOS MAPAS DE RIEGOSPRIMER PASO:ORGANIZACIN DEL TRABAJO

Convocar a reunin de trabajo: invitacin a

la comunidad, a los representantes

institucionales, a las autoridades locales y a la

poblacin en general, para que participen en la

reunin.

Exponer los objetivos de la reunin:

para destacar la importancia de la preparacin y planificacin comunal para

enfrentar las emergencias.

Analizar las experiencias pasadas: el propsito es permitir que los

participantes exterioricen sus recuerdos y,

con base en esas experiencias, motivar ysensibilizar a los asistentes acerca de la

necesidad de trabajar juntos para enfrentar

las emergencias.

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Cuando los grupos han completado elrecorrido y tienen informacin, se

convoca a reunin general, en la cual

se discuten, analizan y priorizan los

resultados. Cuando la informacin

es aceptada por todos, se ubica en el

mapa.

El trabajo en la plenaria puede incluir las siguientes actividades:

1. En grupos se discute y consolida la informacin.

2. Cada grupo se rene y discute sobre la informacin ms

importante.

Registro de la informacin de los

grupos: la informacin que van

proporcionando los grupos essometida a consideracin de todos

y se anota o registra.

La informacin proporcionada es

ubicada en el Mapa de Riesgos

CUARTO PASO:DISCUSIN Y ANLISIS DE RESULTADOSPARCIALES

Primero se organiza el trabajo para buscar informacin y elaborar el

Mapa de Riesgos de la comunidad. Se puede hacer as:

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Es importante hacer una gua

para buscar informacin, segn

el tipo de amenazas que

tenemos. Por ejemplo, se

pueden usar preguntas como:

Si ocurriera una inundacin en

esta comunidad, qu zonas o reas comunales, qu obras de

infraestructura, qu casas o edificios corren los mayores

riesgos?, por qu?

Si ocurriera un terremoto en esta comunidad, qu edificios ozonas, qu obras de infraestructura,

qu casas o edificios presentan losmayores riesgos?, por qu?

Para iniciar el recorrido es necesario:

1. Formar grupos y distribuirse las zonas de observacin:

trabajar en grupos de alrededor de cinco personas, con una

copia de la gua de observacin.

2. Definir el tiempo del recorrido y una hora para que se renan

nuevamente todos los participantes.

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SEGUNDO PASO:PREPARACIN DE UNA GUA PARALA OBSERVACIN Y BSQUEDA DE INFORMACIN

TERCER PASO:RECORRIDO POR LA C OMUNIDAD