Catálogo de proyectos de Servicio social Campus: Ciudad de ...Aulas digitales Telmex Xochimilco...

Catálogo de proyectos de Servicio social

Campus: Ciudad de México

Período académico: agosto – noviembre 2019

Proyecto: “Enseñanza del idioma inglés enAulas digitales Telmex Xochimilco SantaCruz”

Alcaldía Xochimilco

Período académico: agosto – noviembre 2019

Servicio Social TEC21

#UnsoloTEC

Actividades:Diagnóstico; elaborar una prueba-diagnóstico cuyo objetivo seahacer una valoración correcta acerca de los conocimientos yhabilidades (escuchar, hablar, leer y escribir) que tiene cada alumnosobre el idioma. Planeación: Realizar con base en los resultadosobtenidos en la etapa de diagnóstico, el diseño y la preparación delas actividades curriculares (plan de estudios) que se llevarán acabo dentro del periodo de

Semestre: 2do. en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Afines a las ciencias socialesContacto: Juan Jaime Amaya García [email protected]

SIASS: http://siass.itesm.mx/

enseñanza. Ejecución; llevar a cabo en tiempo y forma el plan de estudios realizado en la etapa deplaneación, teniendo como objetivo en todo momento desarrollar en el alumno las cuatro habilidadesesenciales (escuchar, hablar, leer y escribir) que son necesarias para comunicarse de forma clara ycompleta. Evaluación; al finalizar el periodo estipulado se efectuará la valoración de losconocimientos adquiridos del alumno, en donde se muestre el rendimiento académico del alumno encomparación con el resultado obtenido en el diagnóstico. Reflexión; en este apartado se hará unaintrospección del proceso educativo a través de material que nos permita conocer la situaciónacadémica integral en la que se encuentra cada uno de los asistentes al curso.

De lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 2 personas con dominio del inglés y con conocimiento básico del desarrollo de estudiantes en distintas edades

Sentido Humano

Proyecto: “Enseñanza del idioma inglés en Aulas digitales Telmex Xochimilco Santiago Tepalcatlalpan


Período académico: agosto –noviembre 2019


#UnsoloTEC


Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Afines a las ciencias socialesContacto: Yolanda Rodríguez [email protected]



De lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 2

Sentido Humano

Proyecto: “Enseñanza del idioma inglés en Aulas digitales Telmex Xochimilco en Nativitas


Período académico: agosto – noviembre2019


#UnsoloTEC


Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Afines a las ciencias socialesContacto: Licet Molotla Flores [email protected]



De lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 2 personas con dominio del inglés y con conocimiento básico del desarrollo de estudiantes en distintas edades

Sentido Humano

Proyecto: “Derecho de las Víctimas del delito en México”

Alto al secuestro



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Canalizar a las víctimas de secuestro con las autoridadescompetentes para recibir una atención integral.2. Brindar apoyo a víctimas de secuestro para iniciar y darseguimiento a su denuncia, y en su momento al proceso penal.3. Realizar trabajos de análisis sobre diferentes temas que incidenen materia de secuestro y víctimas del delito.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEDContacto: Laura Trejo [email protected]


De lunes a viernes de 8:00 a 12:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 8 personasEs requisito acudir a la primer y última sesión. Es indispensable que sean responsables con su trabajo y asistencia ya que los resultados del proyecto dependen del trabajo de todos.

Sentido Humano4. Dar seguimiento a las publicaciones del Diario Oficial de la Federación, de la Gaceta de la Cámarade Diputados, Senadores y de la Asamblea Legislativa del D.F.5. Acudir a foros, conferencias y mesas de trabajo en las que participe la Asociación, en materia deseguridad y justicia6. Realizar y dar seguimiento a solicitudes de acceso a la información7. Apoyar en la búsqueda y consolidación de estadística judicial en materia de secuestro

Proyecto: “Prevención del delito del secuestro”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Seguimiento diario a redes sociales de organizaciones civiles contemas relacionados a seguridad y justicia.2. Monitoreo diario de noticias sobre seguridad y justicia en mediosde comunicación electrónicos3. Diseño de infografías para dar a conocer medidas de prevencióndel delito

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LMI, LEM, LRI Contacto: Laura Trejo [email protected]


De lunes a viernes de 8:00 a 12:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas Es requisito acudir a la primer y última sesión. Es indispensable que sean responsables con su trabajo y asistencia ya que los resultados del proyecto dependen del trabajo de todos.

Sentido Humano

Alto al secuestro4. Preparación y presencia en conferencias de prensa para difundir reportes generados por laAsociación relacionados con el tema de secuestro5. Posicionamiento de la Asociación en redes sociales como Twitter y Facebook6. Retroalimentación de la página web de la Asociación7. Retroalimentación de redes sociales de la Asociación (Twitter y Facebook)8. Comunicación vía redes sociales con artistas, deportistas, políticos y líderes de opinión parabrindar información sobre prevención del delito

Proyecto: “Análisis de la incidencia delictiva”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Captura y análisis de datos sobre el delito de secuestro.2.Generar estadísticas sobre la incidencia de secuestros yefectividad de las autoridades en el combate a este delito.3. Análisis de bases de datos públicas con información sobreseguridad y justicia (INEGI, SEGOB, ETC)

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: ITC, INT, ITS Contacto: Laura Trejo [email protected]


De lunes a viernes de 8:00 a 12:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personasEs requisito acudir a la primer y última sesión. Es indispensable quesean responsables con su trabajo y asistencia ya que los resultados delproyecto dependen del trabajo de todos.

Sentido Humano

Alto al secuestro

Proyecto: “Apoyo Administrativo y/o contable”



#UnsoloTEC

Actividades:

En todas las actividades a realizar por los alumnos recibirán lacapacitación y orientación apropiada.1.-Planeación: Apoyo en la elaboración de presupuestos.2.-Ejecución: Realizar inventarios físicos, Captura de informaciónadministrativa, contable y fiscal. Buscar en el Internetconvocatorias de donativos, apoyo en documentación

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAE, LCPF, LAF, IIS Contacto: Donaji Toledo [email protected]@hotmail.com


De lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas 100% presencial

Sentido HumanoAsociación Mexicana de

la Enfermedad de Huntington

Administrativa de fortalecimiento organizacional, elaboración de manuales.3.-Evaluación: Colaboración en la agrupación de nóminas, colaboración en el análisis del cálculode Retención I.S.R. de nómina, Captura de información y Colaboración en datos estadísticos.4.-Reflexión : Clasificación de documentación, Buscar información en internet y analizarla,Analizar información, Colaboración en la elaboración de políticas internas y fortalecimientosOrganizacionales.

mailto:[email protected]

Proyecto: “Creación de medios de Difusión de la Enfermedad de Huntington y Servicio Asistencial de la Institución”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Diagnosticar-Después de la evaluación del material dedifusión con que cuenta la organización, es necesario suopinión Profesional de si el material es efectivo, o se requierede cambio y nuevas alternativas2.-Planeación - Podría Formular una planeación de difusión

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LMI, IMI Contacto: Donaji Toledo [email protected]@hotmail.com


De lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 2 personas con conocimientos en artes visuales, creación,desarrollo de proyectos por medios digitales; estrategias de expresionesperiodísticas de difusión para impactar y mejorar a la sociedad, (50% deltiempo presencial por las mañanas) responsabilidad y compromiso.



integral en la organización, de tal forma que impacte en la sociedad de lo que es la Enfermedadde Huntington y los Servicios Asistenciales de la Organización.3.- Diseño de trípticos, frases de impacto, carteles, videos, entrevistas, fotografías, etc.4.- Análisis del material de difusión de la Organización para determinar la efectividad.


Proyecto: Asesoría informática y apoyo en la investigación y difusión de información de la enfermedad de Huntington a través del internet y redes sociales



#UnsoloTEC

Actividades:1.-Diagnóstico.-Determinar y solucionar los problemas de algunosprogramas de cómputo, instalación y desinstalación deprogramas, ejemplo: antivirus, java, etc.2.- Preparación de información diversa en medio electrónicos3.- Ejecución- Difusión en redes sociales y página web

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: ITC o ITS o LCDContacto: Donaji Toledo [email protected]@hotmail.com


De lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 1 personacon conocimientos en paquetería office, manejo yadministración de redes sociales, responsables ycomprometidos con el trabajo.



sobre los avances científicos sobre la Enfermedad de Huntington. La asesoría al personaloperativo. Comprimir archivos para la presentación de proyectos. Subir información, fotos,videos en la página web y en la redes sociales sobre las actividades que realiza laorganización4.-Buscar y analizar información sobre los avances científicos sobre la Enfermedad deHuntington.


Proyecto: “Talleres de computación para maestros y alumnos”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Conocer la Institución, ideología y población con la que trabajan.2. Realizar diagnóstico de la necesidad.3. Definir plan de trabajo con alcances y limitaciones.4. Desarrollar e impartir programas de cómputo para maestros yalumnos.5. Revisión y evaluación de resultados.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Alumnos que tengan disposición para trabajar y aprender de personas con discapacidad. Contacto: Fátima Tirado [email protected]


De lunes a viernes de 9:00 a 17:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 20 personas

Sentido Humano

AMPRE

Proyecto: “Participar y promover las habilidades de la vida diaria a personas con discapacidad”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Conocimiento de las personas con discapacidad y sus familias2.- Definir plan de trabajo, actividades a realizar (Participar en

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Alumnos que tengan disposición para trabajar y aprender de personas con discapacidad. Contacto: Fátima Tirado [email protected]


De lunes a viernes de 9:00 a 17:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 20 personas

Sentido Humano

AMPRE actividades de habilidades de la vida diaria cómo tender camas, poner una mesa, lavarse los dientes, limpiarverduras, etc.)3.- Impartición de temas y acompañamiento4.- Evaluación de avances de los alumnos5.- Realización de bitácora7.- Sesión de reflexión y cierre con los responsables de la institución

Proyecto: Biblioteca BS-IBBY México / A leer



#UnsoloTEC

Actividades:

1) Biblioteca BS: visitas guiadas, búsqueda e intercalado de materialbibliográfico; registro de consultas bibliográficas en sala, así comopréstamo de documentos a domicilio; lectura en voz alta.1.2) Grabación de audiolibros, Apoyo en grabación de programa deradio

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IMIContacto: Maribel Rufino Rodríguez [email protected]@ibbymexico.org.mx


De lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas con habilidades en diseño, con gusto por la lectura ylos libros; facilidad para tratar con público infantil; conocimiento depaquetería básica en computadora; facilidad para manejar bases dedatos sencillas; trato afable con el público en general

Sentido HumanoAsociación para Leer, Escuchar, Escribir y Recrear A.C. (IBBY)



Proyecto: “Vida Independiente para Personas Adultas con Discapacidad intelectual”



#UnsoloTEC

Actividades:

Apoyar el entrenamiento de uso de tecnología. Planear las sesiones de lasactividades: Uso celular , redes sociales y paquetería Office, así comoprogramas educativos. Apoyar en Educación financiera y académicasfuncionales. Evaluar el nivel de necesidades de apoyo en lectoescritura ymatemáticas, elaboración

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, IISContacto: Martín Hernández [email protected]@gmail.com


De lunes a viernes de 9:30 a 18:00 hrs y sábados según la actividadHoras por acreditar: 160 horasCupo: 8 personas con conocimiento en diseño gráfico y abiertas, contarpor lo menos con dos horas por día para el trabajo directo con los usuariosy no tomar en cuenta el horario de las 14 a las 15 hrs por ser horario decomida de los usuarios

Sentido Humano

CAPYSde materiales de apoyo. armado de carpetas de seguimiento. Apoyar la organización y acompañamiento enactividades sociales y recreativas para crear grupo de pertenencia y desarrollar habilidades sociales. Apoyodirecto en la capacitación de los usuarios en su capacitación en la microempresa "Chunches" ycolaborando en la optimización de la misma.



Proyecto: “Apoyo a adultos mayores”



#UnsoloTEC

Actividades:

Realizar actividades de apoyo en las áreas de terapiaocupacional, terapia física y apoyar en sus actividadesbásicas cotidianas, así como en actividades recreativas

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Amada Molina Solis [email protected] Antonio Molina Solis [email protected]


De lunes a domingo de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 27 personas

Sentido Humano

Casa de Asistencia para la tercera edad San Antonio

de Padua A.C.



Proyecto: “Comunicación y marketing social”



#UnsoloTEC

Actividades:

1) Análisis de redes sociales2) Plan de comunicación externa3) Continuidad de manejo y seguimiento de publicaciones

en redes sociales4) Cobertura de eventos y actividades de la Fundación5) Diseño de materiales gráficos digitales y en físico para

la divulgación de las actividades de la Fundación.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LC, LDI, LAD, LCMDContacto: Mariana Elizabeth Salas [email protected]


De lunes a domingo de 9:00 a 16:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 5 personas con conocimientos en manejo deredes sociales, redacción, creación y edición de videos

Sentido Humano

CCB


Proyecto: “Acceso la salud”



#UnsoloTEC

Actividades:

1) Investigación en temas de prevención y promoción delautocuidado,2) Elaboración de materiales de difusión ypromoción de jornadas de salud, 3) Elaboración demateriales visuales y audiovisuales de prevención yautocuidado de la salud, 4) Impartición de taller y/o platicasen temas de prevención y autocuidado de la salud,5)Registrar en base de datos a los beneficiarios que seatienden en las jornadas de salud 6)Asesorar y atender alos beneficiarios en las jornadas de salud, 7) Apoyoadministrativo (elaboración de manuales de procedimientosdel área)

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCMD, LP, LNB, IIS, ITC Contacto: Mariana Elizabeth Salas [email protected]


De lunes a domingo de 9:00 a 16:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 5 personas

Sentido Humano

CCB


Proyecto: “Fortalecimiento Institucional”



#UnsoloTEC

Actividades:

1) Investigación en temas de prevención y promoción delautocuidado 2) Elaboración de materiales de difusión ypromoción de jornadas de salud 3) Elaboración demateriales visuales y audiovisuales de prevención yautocuidado de la salud 4) Impartición de taller y/o platicasen temas de prevención y autocuidado de la salud5)Registrar en base de datos a los beneficiarios que seatienden en las jornadas de salud 6)Asesorar y atender alos beneficiarios en las jornadas de salud 7) Apoyoadministrativo (elaboración de manuales de procedimientosdel área).

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM, LCD, LP, LAE, LDO IDS, IIS, LDI, LAD, LDE, ITC Contacto: Mariana Elizabeth Salas [email protected]


De lunes a domingo de 9:00 a 16:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas con disponibilidad de tiempo pararealizar visitas e intervenciones en los centroscomunitarios con los que Fundación CC colabora

Sentido Humano

CCB


Proyecto: “Apoyo en clase y talleres”



#UnsoloTEC

Actividades:

Apoyar al personal docente en las actividades escolares yen actividades extraescolares (talleres) Convivir conalumnos CEPAJ

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM, IDS, ARQ, LED, LAE, LIN, ITC, IIS Contacto: Rebeca Vargas [email protected]@cepaj.org


Lunes y viernes 8:00 a 14:00 hrs, martes,miércoles y jueves 8:00 a 17:00 hrs.Horas por acreditar: 160 hrs.Cupo: 10 personas

Sentido Humano

Centro de capacitación especial para jóvenes



Proyecto: “Prevención de Adicciones en Jóvenes”



#UnsoloTEC

Actividades:

"* Impartir pláticas informativas y talleres de orientación en materia deprevención de adicciones en instituciones educativas a nivel básico.*Apoyo en el diseño y elaboración de materiales didácticos y dedifusión (Carteles, Cuadernillos, entre otros), que impacten en formadirecta o indirecta a la comunidad.-Apoyo en la difusión y promociónde diversos eventos institucionales.-Participación en actividades deCentro de Día (talleres de guitarra, yoga, artístico, manualidades,clases de inglés, regularización, etc.). *Apoyo en la realización deactividades administrativas."

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LNB, ARQContacto: Mtro. Alfredo Muñoz Guerrero [email protected] Lic. Janeth Solorio Corral [email protected]


De lunes a viernes de 8:00 a 19:00Horas por acreditar: 160 horasCupo: 10 personasEs importante comprometerse con lasfechas asignadas para el trabajo encomunidad, así como también contemplarque la unidad no cuenta conestacionamiento.

Sentido Humano

Centro de integración Juvenil



Proyecto: “Programación e instalación de aplicaciones interactivas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Diseñar, elaborar y montar instalaciones interactivas que seexhibirán dentro y fuera del CCD. Soporte técnico a lasinstalaciones, así como mejoramiento de la infraestructura.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: ITSE,IMT,ITC,IMI,LADContacto: Enrique García Alcalá [email protected]


De lunes a viernes de 11:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 2 personas con conocimientos de electrónica, programación dearduino, raspberry, AVR, programación orientada a objetos, java, python,bash diseño y manufactura de PCB, integración de sensores yactuadores, instalaciones eléctricas (nivel básico), manejo deherramientas en general, Windows, Mac OS, linux. Programacióncreativa: Processing, Pure Data, Supercollider, Max MSP,openFrameworks, vvvv.

Sentido Humano

Centro de cultura digital

Proyecto: “Sistema Abierto y Autoplaneado”



#UnsoloTEC

Actividades:

Apoyo al docente en las asesorías de Tic's, en Word, Excel yPowerpoint. Apoyo en las actividades administrativas de controlescolar

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Lic. Bertha Cueto Sánchez [email protected]


De lunes a viernes de 7:30 a 14:00 hrs.Sábados de 7:30 a 15:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas con Interés impartir clases y con conocimientos enpaquetería de Word, Excel y Power Point

Sentido Humano

CETIS-5

Proyecto: “Ven y conoce CEPI”



#UnsoloTEC

Actividades:

Implementación de actividades académicas, sociales y detecnología para el desarrollo de alumnos con discapacidadintelectual

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Anastasio Martínez [email protected]@gmail.com


De lunes a viernes de 8:30 a 14:30 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas Con interés y conocimientos en el área de impacto

Sentido Humano

CEPI



Proyecto: “Educación Integral para niños autistas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Ayudar en los distintos grupos en las diferentes actividadeseducativas, recreativas, deportivas y sociales de la institución

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LDI, IIS, LCD, ITC, ARQ Contacto: Adriana Gutiérrez Domí[email protected]


De lunes a viernes de 9:00 a 14:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 10 personasTener disponibilidad de un día completo a la semana por lo menos de 9a 14 horas, sensibilidad y compromiso

Sentido Humano

CISAC


Proyecto: “Clases de francés”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Realizar diagnóstico de nivel académico de alumnos2.- Definir plan de trabajo, actividades y rúbrica de evaluación3.- Impartición de temas y acompañamiento4.- Evaluación de avances de los alumnos5.- Entrega de retroalimentación a los alumnos6.- Realización de bitácora7.- Sesión de reflexión y cierre con los responsables de la institución

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Roberto Conde [email protected] Teresa Salinas [email protected]


De lunes a sábado de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 4 personas con dominio en el idioma

Sentido Humano

Deportivo Tolentino

Proyecto: “Clases de alemán”



#UnsoloTEC

Actividades:





Sentido Humano

Deportivo Tolentino

Proyecto: “Clases de matemáticas”



#UnsoloTEC

Actividades:


Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAE, ITCContacto: Roberto Conde [email protected] Teresa Salinas [email protected]


De lunes a sábado de 9:00 a 18:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 5 personas

Sentido Humano

Deportivo Tolentino

Proyecto: “Manualidades”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Realizar diagnóstico de necesidades 2.- Definir plan de trabajo,actividades de exposiciones, juegos, ejercicio físicos y mentales yrúbrica de evaluación 3.- Impartición de temas y acompañamiento4.- Entrega de retroalimentación a los alumnos 5.- Realización debitácora 6.- Sesión de reflexión y cierre con los responsables de lainstitución



De lunes a sábado de 9:00 a 18:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 8 personas

Sentido Humano

Deportivo Tolentino

Proyecto: “Clases de inglés”



#UnsoloTEC

Actividades:





Sentido Humano

Deportivo Tolentino

Proyecto: “Activación física”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Conocimiento de las personas con discapacidad y sus familias2.- Definir plan de trabajo, actividades a realizar (deportivas,recreativas y culturales)3.- Impartición de temas y acompañamiento4.- Evaluación de avances de los alumnos5.- Realización de bitácora6.- Sesión de reflexión y cierre con los responsables de la institución



De lunes a sábado de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 5 personas con habilidades físicas

Sentido Humano

Deportivo Tolentino

Proyecto: “Comamos / Ola / Mittu”



#UnsoloTEC

Actividades:

Mituu.- 1 LMC o LEM: Dentro de la iniciativa enfocada a promover proyectos quebuscan empoderar a la mujer mexicana, a través del desarrollo de programa dealto impacto, con el fin de brindarles a las beneficiarias posibilidades para recibirrecursos financieros y/o servicios complementarios que impulsen sus actividadeseconómicas En algunos casos, se implementa un modelo de intervenciónintegral para promover la educación se requiere que el estudiante redacteartículos y eventualmente generar contenido en diferentes formatos, Comamos.-1 LEM o LCD: Se buscar reducir la carencia nutricional de la comunidad, evitardesperdicio de comida en buen estado, integramos las comunidades donde nosinsertamos generando espacios de encuentros entre los miembros, colaborar endisminuir as carencias alimentarias de comunidades vulnerables, el estudiantedeberá redactar artículos y eventualmente generar contenido en diferentesformatos OLA.- 1 LAE o LEC o LAF o IIS: Redactar artículos y eventualmentegenerar contenido en diferentes formatos sobre una iniciativa enfocada apromover la facilitación de servicios y esquemas financieros óptimos para elcrecimiento de startups, empresas y personas, sin burocracia, el papeleo, Larazón detrás de las operaciones está en la visión de contribuir a que lasmicroempresas y startups para que consigan tener una relación sana con susfinanzas.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: 1LMC o LEM, 1 LEM o LCD, 1 LAE, LED, LAF o IIS Contacto: Erick Xochipa [email protected] Karla Ramos [email protected]


Horario por definir con los responsablesHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 persona

Sentido HumanoDiálogos por las juventudes A.C


Proyecto: “Torre de Control”

Período académico: Verano 2019


#UnsoloTEC

Actividades:Diagnóstico: Realizar un desk research profundo para analizar lastendencias de las TICs que están siendo implementada a losservicios legales a nivel global y local.Planeación: Simular llamadas de asesoría de segundo contacto ygenerar los diálogos base para cada una de las materias que ofreceFractal. (Rol play)Analizar el proceso del flujo actual de servicio que se brinda a unusuario de Fratal desde que contacta a "Max", posteriormenteatiendo Torre de Control y es canalizado con alguno de losdespachos de la plataforma de Fractal. Diseñar mejoras al contenidode máquinas de estado para optimizar la asesoría del abogadovirtual.Ejecución: Brindar soporte en Torre de Control: Realizar lasllamadas y seguimiento a los usuarios; alimentar CRM; asistir a lasasesorías presenciales, recabar insigths legales y análisis deproductividad.Evaluación: Entregar reporte de productividad y mejora de procesosasí como insights legales relevantes obtenidos durante la asesoríade segundo contacto y la asesoría presencial. Exponer principaleshallazgos y recomendaciones para incrementar la productividad ymejorar el proceso actual.Reflexión: Compartir experiencias y aprendizajes obtenidos duranteel desarrollo del proyecto.Semestre: 2do en adelante

Campus: Ciudad de MéxicoCarrera: LED, LTIContacto: Ángel David Sumano Correa [email protected]


Horas por acreditar: 160 horasCupo: 4 personas

Lunes, martes y jueves de 10:00 15:00 hrs,miércoles y viernes de 10:00 a 14:00 hrs. Serealizarán de 1 a 2 juntas semanales demanera presencial para revisar avance deproyecto, preferentemente en las instalacionesde la empresa.

Con gusto por la innovación, tecnología,colaboración multidisciplinaria, investigación ypensamiento creativo

Sentido HumanoDerecho Disruptivo, S.A.P.I. de C.V. (Fractal

Abogados)

Proyecto: “Te hace falta ver más MAX”



#UnsoloTEC

Actividades:Diagnóstico: Analizar los elementos de diseño y el ambiente actualde los despachos legales a nivel global y local. Explorar las nuevastendencias e innovaciones en espacios de otras industrias yregiones, para aplicarlo en el desarrollo del proyecto.Planeación: Idear caminos creativos para generar los diseños yconceptos del despacho itinerante.Ejecución: Diseñar 2 propuestas por alumno con costos estimados.Evaluación: Preseleccionar diseños y conceptos. Una vez teniendoel concepto ganador se trabajará un plan de implementación queincluya materiales y costos.Reflexión: Compartir experiencias y aprendizajes obtenidos duranteel desarrollo del proyecto.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM de sexto semestre enadelanteContacto: Ángel David Sumano Correa [email protected]



Lunes, martes y jueves de 10:00 15:00 hrs,miércoles y viernes de 10:00 a 14:00 hrs. Serealizarán de 1 a 2 juntas semanales demanera presencial para revisar avance deproyecto, preferentemente en las instalacionesde la empresa.

con gusto por la investigación y generación decontenido, así como manejo de redessociales. Fechas importantes: Primerasemana de agosto (Kick Off), periodo detrabajo agosto-diciembre


Abogados)

Proyecto: “Despacho Itinerante”



#UnsoloTEC

Actividades:Diagnóstico: Analizar los elementos de diseño y el ambiente actualde los despachos legales a nivel global y local. Explorar las nuevastendencias e innovaciones en espacios de otras industrias yregiones, para aplicarlo en el desarrollo del proyecto.Planeación: Idear caminos creativos para generar los diseños yconceptos del despacho itinerante.Ejecución: Diseñar 2 propuestas por alumno con costos estimados.Evaluación: Preseleccionar diseños y conceptos. Una vez teniendoel concepto ganador se trabajará un plan de implementación queincluya materiales y costos.Reflexión: Compartir experiencias y aprendizajes obtenidos duranteel desarrollo del proyecto.

Con gusto por la innovación, la creatividad, la investigación, quecuestione y rompa paradigmas. Fechas importantes: Primerasemana de agosto (Kick Off), periodo de trabajo agosto-diciembreSemestre: 2do en adelante

Campus: Ciudad de MéxicoCarrera: ARQ y Diseño de 7mo u 8vo semestreContacto: Ángel David Sumano Correa [email protected]



Lunes, martes y jueves de 10:00 15:00 hrs,miércoles y viernes de 10:00 a 14:00 hrs. Serealizarán de 1 a 2 juntas semanales demanera presencial para revisar avance deproyecto, preferentemente en las instalacionesde la empresa


Abogados)

Proyecto: “Comamos / Ola / Mittu”



#UnsoloTEC

Actividades:

Mituu.- 1 LMC o LEM: Dentro de la iniciativa enfocada apromover proyectos que buscan empoderar a la mujermexicana, a través del desarrollo de programa de alto impacto,con el fin de brindarles a las beneficiarias posibilidades pararecibir recursos financieros y/o servicios complementarios queimpulsen sus actividades económicas En algunos casos, seimplementa un modelo de intervención integral para promover laeducación se requiere que el estudiante redacte artículos yeventualmente generar contenido en diferentes formatos,Comamos.- 1 LEM o LCD: Se buscar reducir la carencianutricional de la comunidad, evitar desperdicio de comida enbuen estado, integramos las comunidades donde nosinsertamos generando espacios de encuentros entre losmiembros, colaborar en disminuir as carencias alimentarias decomunidades vulnerables, el estudiante deberá redactarartículos y eventualmente generar contenido en diferentesformatos OLA.- 1 LAE o LEC o LAF o IIS: Redactar artículos yeventualmente generar contenido en diferentes formatos sobreuna iniciativa enfocada a promover la facilitación de servicios yesquemas financieros óptimos para el crecimiento de startups,empresas y personas, sin burocracia, el papeleo, La razóndetrás de las operaciones está en la visión de contribuir a quelas microempresas y startups para que consigan tener unarelación sana con sus finanzas

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: 1LMC o LEM, 1 LEM o LCD, 1 LAE, LED, LAF o IISContacto: Erick Xochipa [email protected] Karla Ramos [email protected]



Horario por definir con los responsablesHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas


Proyecto: “xpand / artificia / tippicos”



#UnsoloTEC

Actividades:

Xpand.- 1 LMC o LEM: Dentro de la iniciativa que completa aaquellos jóvenes que presentaron una "chispa" o principio deemprendimiento o excelencia en su educación académica, en elque en un tiempo de 6 meses aprenden las habilidades blandasy conocimientos en programación y tecnología necesarios paraser competentes a nivel global se requiere que el estudianteredacte artículos y eventualmente generar contenido endiferentes formatos, Artificia.- 1 LEM o LCD: dentro de unaempresa social mexicana dedicada al desarrollo del talentoartesanal mexicano, que con crea junto a artesanosemprendedores, marcas artesanales de ropa y accesorios, bajodos líneas: Tradicional y Diseño, las cuales son comercializadasen plataformas digitales y un espacio físico exclusivo: BoutiqueArtificia, el estudiante deberá redactar artículos y eventualmentegenerar contenido en diferentes formatos Típico.- 1 LEM o LMC:Redactar artículos y eventualmente generar contenido endiferentes formatos sobre un proyecto que surge comorespuesta a una necesidad de potenciar la comercialización deproductos que son de excelente calidad y sabor, pero quecarecen de posibilidad de ser vendidos más allá de los límiteslocales de su productor. Por otro lado, Típicos busca reconocerel talento de los pequeños productores del interior de México ygenerar un espacio de encuentro con talentos gastronómicos dela Ciudad de México que cuentan con la posibilidad de pagarpor la calidad y singularidad de la mercadería y que a su vez, setransforman en espacios de difusión entre los comensaleschilangos.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: 2 LMC o LEM, 1 LEM o LCDContacto: Erick Xochipa [email protected] Karla Ramos [email protected]



Horario por definir con los responsablesHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas


Proyecto: “Dr. Sonrisas A.C.”



#UnsoloTEC

Actividades:

1) Apoyar en los programas de Sonrisas a Domicilio y Trende los sueños como voluntario y como coordinador deactividad, donde el alumno, deberá dirigir al resto de losvoluntarios que asisten.

2) Realizar actividades de oficina de planeación, control yorganización de las actividades de los diferentesprogramas.

3) Planear actividades del programa de Cumpliendo sueños,el cual consiste en hacer realidad el sueño más grande deun niño. El alumno apoyará a la fundación de dos formas:Labor de oficina y labor de voluntariado con niños. Laprimera es una cuestión operativa y logística, mientrasque la segunda es participar en los diferentes programasde la fundación en donde el apoyo ya es directamente conlos niños y sus familias.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LCDE, LDI LAF, LMC, LCD, IMD

Contacto: Lorea de la Parra [email protected]


De lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrsSábados y domingos de 10:00 a 14:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas

Sentido HumanoDr. Sonrisas A.C

Proyecto: “Fortaleciendo la Ciencia (Matemáticas y Ciencias Naturales)”


Actividades:

Organizar con docente de grupo actividades graduadas para losalumnos que requieren este apoyo. Seleccionar y preparar materialque refuerce la atención a los niños. Registrar avances de cadaalumnos asignado.

Alumnos con conocimientos en Ciencias Naturales y Matemáticasaplicadas en conocimientos de Educación Primaria.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: indistintoContacto: Mtra. Clara González Barrera [email protected]


De lunes a viernes de 8:30 a 10:30 hrs y de 11:00 a 15:30 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas

Sentido Humano


#UnsoloTEC

Escuela Primaria Somalia

Proyecto: “Aula Digital”


Actividades:

Planeación, ejecución y evaluación de actividades de robótica paraalumnos de cuarto a sexto grado. Planeación, ejecución yevaluación de actividades en diversos programas de cómputo paraalumnos de primero a sexto grado vinculados a los contenidos delos programas de educación primaria.

Alumnos con dominio de diversos programas de computación(excel fundamental, paint y word y conocimientos de robótica), quese puedan manejar ante grupo de alumnos de 40 integrantesaproximadamente en aula que cuenta con equipos de cómputo ytener disposición de trabajar con niños de seis a doce años

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IndistintoContacto: Mtra. Clara González Barrera [email protected]


Lunes a viernes de 8:30 a 15:30 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 8 personas

Sentido Humano


#UnsoloTEC


Proyecto: “Formando Lectores”


Actividades:

Seleccionar textos para llevar a cabo actividades variadas conalumnos de primero a sexto grado. Diseñar materiales que apoyenlos procesos de lectura de la comunidad escolar. Apoyar elpréstamo de libros y conservar el acervo con que cuenta la escuela.

Alumnos de área social o interesados en literatura infantil.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LP, LMIContacto: Mtra. Clara González Barrera [email protected]



Sentido Humano


#UnsoloTEC


Proyecto: “Feria de ciencias "Cuerpo humano"”


Actividades:

1. Investigar qué tanto saben los alumnos sobre el cuerpohumano. 2. Realizar actividades tendientes a que losalumnos conozcan las partes del cuerpo humano y sufuncionamiento. 3. Diseñar actividades que permitan a losalumnos establecer los cuidados que requiere el cuerpohumano para mantenerse saludable. 4. Establezca laimportancia de una alimentación sana y la realización deejercicio. 5. Realizar un proyecto en donde los alumnosexpongan lo aprendido

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LNB, ITSContacto: Yazmín García Estrada / María elena Jimé[email protected]@yahoo.com


De lunes a viernes de 8:30 a 14:30Horas por acreditar: 160 hrs.Cupo: 28 personas

Sentido Humano


#UnsoloTEC

Escuela Primaria Martín Cruz



Proyecto: “Apoyo en actividades académicas y Desarrollo de material didáctico para el docente frente al grupo y spelling bee”



#UnsoloTEC

Actividades:

Buscar información y materiales relacionados con el grado en elcual va a trabajar. -elaborar material didáctico de acuerdo al tema ofecha importante que se le asigne. -captura de información enformatos establecidos.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LAD, LDS, LCDContacto: Guillermo Ortíz/ Norma Patricia Ló[email protected]@Hotmail.com


De lunes a viernes de 8:30 a 10:30 hrs y de 11:00 a 16:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 20 personas con disponibilidad de horario, disposición para eltrabajo, puntualidad, responsabilidad, experiencia en trabajo con niños

Sentido Humano

Escuela Primaria Ucrania



Proyecto: “Spelling bee y desarrollo de material didáctico para la materia de inglés”



#UnsoloTEC

Actividades:

Los alumnos realizarán diversas actividades de apoyo en lahabilidad de spelling bee para concurso a nivel zona para el cicloescolar 2019-2020 con niños de 1ro a 6to y desarrollar materialdidáctico que apoye la asignatura de inglés, así como en aula

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Guillermo Ortíz [email protected]


De lunes a viernes de 8:30 a 10:30 hrs y de 11:00 a 16:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas con conocimientos en inglés básicas con buenaactitud, paciencia e interés en compartir conocimientos

Sentido Humano

Escuela Primaria Ucrania

Proyecto: “En Ednica, yo trabajo por mi derecho a la educación (Xochimilco)”



#UnsoloTEC

Actividades:

a) Diseño de talleres y actividades educativas sobre los ámbitosde atención institucional: fomento a la lectura, fortalecimiento delpensamiento lógico-matemático, promoción de derechoshumanos, prevención de la violencia y equidad de género,participación y organización infantil.b) Ejecución de talleres y actividades educativas con niños, niñasy adolescentes en situación de calle que asisten a las actividadesen los tres Centros Comunitarios de Ednica.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Teresa Gómez Velarde [email protected]

Norma Jael Medina Granados [email protected]


De lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas con capacidad para organizar grupos de trabajo, tenerbuena comunicación e interacción con el equipo, poder seguir indicacionesy encuadres de participación, habilidad para administrar el tiempo, losrecursos didácticos y materiales de manera eficiente, tener la capacidadde no involucrarse emocionalmente con las problemáticas que sepresentan con la población que atendemos.

Sentido Humano

EDNICA c) Diseño y desarrollo de actividades deportivas, recreativas y culturales con niños, niñas y adolescentesque asisten a Ednica.d) Sistematización de la práctica educativa mediante la elaboración de diarios de campo.e) Diseño y organización de materiales didácticos.f) elaboración y organización de expedientes familiares e individuales



Proyecto: “En Ednica, yo trabajo por mi derecho a la educación (Ajusco)”



#UnsoloTEC

Actividades:

a) Diseño de talleres y actividades educativas sobre los ámbitosde atención institucional: fomento a la lectura, fortalecimiento delpensamiento lógico-matemático, promoción de derechoshumanos, prevención de la violencia y equidad de género,participación y organización infantil.b) Ejecución de talleres y actividades educativas con niños, niñasy adolescentes en situación de calle que asisten a las actividadesen los tres Centros Comunitarios de Ednica.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Teresa Gómez Velarde [email protected] García Garcí[email protected]


De lunes a viernes de 15:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 4 personas que tengan buena comunicación e interacción con elequipo, poder seguir indicaciones y encuadres de participación, habilidadpara administrar el tiempo, los recursos didácticos y materiales de maneraeficiente, tener la capacidad de no involucrarse emocionalmente con lasproblemáticas que se presentan con la población que se atiende

Sentido Humano

EDNICAc) Diseño y desarrollo de actividades deportivas, recreativas y culturales con niños, niñas y adolescentesque asisten a Ednica.d) Sistematización de la práctica educativa mediante la elaboración de diarios de campo.e) Diseño y organización de materiales didácticos.f) elaboración y organización de expedientes familiares e individuales.

Proyecto: “Promoción Cultural”



#UnsoloTEC

Actividades:

Desarrollar habilidades de coordinación,producción y logística en actividades depromoción cultural. Esbozar convenios decooperación. Establecer red de contactos yentidades mexicanas del ámbito cultural. Generarcontenidos de promoción cultural para su difusiónpor medios electrónicos. Monitorear actividadesculturales bilaterales en periódicos y/o sitios web,para contenido de cuentas institucionales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM, LRI, LDO, LDI, LC, LPE, LDI, LLE, LAD, ITCContacto: Olga Angélica Cadena Vargas [email protected]



Sentido Humano

Embajada de Perú

Proyecto: “Sistematización y seguimiento de casos de Asistencia Judicial Internacional”



#UnsoloTEC

Actividades:

Desarrollar habilidades de coordinación, producción y logística enactividades de promoción cultural. Esbozar convenios decooperación. Establecer red de contactos y entidades mexicanasdel ámbito cultural. Generar contenidos de promoción cultural parasu difusión por medios electrónicos. Monitorear actividadesculturales bilaterales en periódicos y/o sitios web, para contenidode cuentas institucionales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LED, LRIContacto: Olga Angélica Cadena Vargas [email protected]



Es importante asistir los jueves y viernes, ya que son los díasen que se recibe documentación jurídica en la Embajada

Sentido Humano

Embajada de Perú

Proyecto: “Suma tus manos”



#UnsoloTEC

Actividades:

Los alumnos realizaran diversas actividades, cartas para padresde familia, documentos para SEP, trabajarán en los diseños paralas invitaciones de las actividades que se realizaran a lo largo delsemestre, implementar estrategias de comunicación. Crearánmaterial didáctico y actividades que ayuden al aprendizaje de losniños, así como ayuda a sus tareas, trabajo con los alumnos enactividades relacionadas con chiquinegocios, apoyo a la maestrade laboratorio en experimentos, elaboración de videosinstitucionales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LMC,LEM, LAD, LAE, IME, LIN, LAF Contacto: Norma Herrera [email protected][email protected]



Sentido Humano

Espíritu de campeón



Proyecto: “Promoción de la autoeficacia académica y apoyo a la gestión técnico administrativa y operativa para el cuidado, atención y educación integral de niños, niñas y adolescentes”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Participar en la inducción para practicantes, prestadores de servicio socialy voluntarios antes de iniciar el servicio.2. Revisar expediente académico del grupo o niño asignado para asesorarlo(en caso de ser necesario)3. Seguir puntualmente el procedimiento de elaboración de tareasinstrumentado en la institución.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Cecilia Morales Garduño / Ana Laura Nieto Sánchez [email protected]@Hotmail.com


De lunes a viernes de 7:00 a 21:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 12 personas con: 1. compromiso, conocimiento yprofesionalismo en la realización de las labores que se le encomienden.2. Interés y sensibilidad por las necesidades educativas de los niños yadolescentes de Florecer. 3. Proactividad. 4. Respeto hacia lacomunidad y lineamientos institucionales.

Sentido Humano

Florecer casa-hogar A.C.

4. Realizar búsqueda bibliográfica y lecturas sobre las temáticas a abordar.5. Revisar los cuadernos del grupo o niño asignado para identificar la tarea a realizar.6. Fomentar en el grupo o niño asignado, hábitos de estudio y uso responsable de los recursos materiales (porecología primero y por economía después) durante la realización de las tareas.7. Impartir la asesoría necesaria para la elaboración de las tareas.8. Impulsar la responsabilidad en los niños de: apuntar la tarea, elaborar con esmero y dedicación la tarea,organizar su mochila con los útiles necesarios para llevar a la escuela.9. Elaborar reporte de las actividades realizadas. Respecto a las actividades técnico administrativas ycotidianas: apoyar en las actividades de: organización de espacios;, los alimentos, el lavado de dientes, entreotros; de juego libre o dirigido; elaboración de inventarios, formatos, controles, etc.;

Se realizará una sesión de inducción el primer día de servicio social en dos horarios: 9:00 y 16:00 horas. Se realizará una sesión de cierre el último viernes de servicio social en dos horarios 10:00 y 17:00.


Proyecto: “Community Manager de FADEM”



#UnsoloTEC

Actividades:

Diagnóstico: Analizar el tipo de contenidos que hasta el momentose han compartido por medio de las redes sociales. Analizar lashoras claves para la presentación de los diferentes contenidos(Imágenes, vídeos, nota informativa, campañas de procuración,etc.). Planeación: Realizar un bosquejo de los diferentescontenidos para medios digitales que se pueden realizar(Infografías, frases con imágenes, vídeos, campañas deprocuración de fondos, etc.), de tal manera que se acuerde con laCoordinadora del Proyecto la estructura de cada contenido. Hacerun calendario de entregas, retroalimentaciones por parte delCoordinador del Proyecto, así como, los horarios y días depublicación de los contenidos en redes sociales. Ejecución:Elaborar los contenidos señalados en el calendario de trabajodesarrollado conjuntamente entre el alumno y el Coordinador delProyecto. Evaluación: Validar que la información que contienenlos contenidos para medios digitales sea correcta y este apegadaa las necesidades de la Institución. Corregir la información que sedetecte errónea y agregar la información que se considere faltante.Reflexión: Realizar una ensayo donde el alumno plasme losconocimientos adquiridos, así como, los desafíos y obstáculos quedebieron sortearse para poder lograr el objetivo del proyecto.Semestre: 2do en adelante

Campus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCDContacto: Mariana Cano [email protected]


De lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas con excelente redacción y ortografía;capacidad de autogestión, análisis y síntesis, así como quetengan disponibilidad de destinar 12 horas semanales comomínimo

Sentido Humano

FADEM

.

Proyecto: ”Proyecto para desarrollar un Manual Organizacional y de Procedimientos FADEM CSBM”



#UnsoloTEC

Actividades:

"Diagnóstico: Analizar Los procedimientos actuales para realizaruna retroalimentación de los mismos. Enlistar los puntosnecesarios que debe de contener un Manual Organizacional.Detectar los procedimientos concernientes al área necesarios adesarrollar. Planeación: Acordar con el responsable del área lamanera en la que se trabajará para el desarrollo del ManualOrganizacional y los procedimientos. Crear un cronograma detrabajo donde se especifiquen los días en los que se entregaránlos avances obtenidos, así como el tiempo en la que elresponsable del área deberá retroalimentar los mismos.Ejecución: Desarrollar los procedimientos siguiendo el formatoacordado, validando en todo momento con el responsable del áreala información que contienen. Investigar y plasmar la informaciónque requiere un Manual Organizacional. Evaluación: Validar que lainformación que contiene el Manual Organizacional y losprocedimientos sea correcta y esté apegada a las necesidades dela Institución. Corregir la información que se detecte errónea yagregar la información que se considere faltante. Reflexión:Realizar un ensayo donde el alumno plasme los conocimientosadquiridos, así como, los desafíos y obstáculos que debieronsortearse para cumplir con el objetivo del proyecto."

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, IISContacto: Mariana Cano [email protected]



Sentido Humano

FADEM

Proyecto: “Proyecto para desarrollar campañas de difusión de FADEM”



#UnsoloTEC

Actividades:

Diagnóstico: Analizar el material infográfico actual para realizar unaretroalimentación de los mismos . Enlistar los puntos necesarios quedebe de contener una campaña publicitaria . Detectar los materialesnecesarios a desarrollar. Planeación: Acordar con el responsable delárea la manera en la que se trabajará para el desarrollo del materialpublicitario . Crear un cronograma de trabajo donde se especifiquenlos días en los que se entregarán los avances obtenidos, así como, eltiempo en la que el responsable del área deberá retroalimentar losmismos . Ejecución: Desarrollar el material de difusión siguiendo,validando en todo momento con el responsable del área lainformación que contienen. Investigar y plasmar la información querequiere una campaña de difusión . Evaluación: Validar que lainformación que contiene el material de difusión correcta y estéapegada a las necesidades de la Institución . Corregir la informaciónque se detecte errónea y agregar la información que se considerefaltante . Reflexión: Realizar un ensayo donde el alumno plasme losconocimientos adquiridos, así como, los desafíos y obstáculos quedebieron sortearse para cumplir con el objetivo del proyecto.Semestre: 2do en adelante

Campus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Mariana Cano [email protected]


De lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 2 personas con conocimientos en diseño

Sentido Humano

FADEM

Proyecto: “Proyecto Bula”



#UnsoloTEC

Actividades:

Conocer a la población con la que va a trabajar, quienes son desderecién nacidos hasta adolescentes de 18 años, por lo que se lesbrinda una inducción y acompañamiento continuo. El primer día deacercamiento al campo se le otorga un plan de trabajo quecomprende las 160 h. Cada mes nos reunimos como equipo, tantovoluntarios, prestadores de servicio social y todas las personas queasisten al Hospital para enriquecer el trabajo y la planeación del mes.Del 27 de cada mes al día tres del siguiente es importante enviar unreporte con evidencias de lo que ha realizado, así como una carta deexperiencias significativas . Su evaluación es bajo indicadores dedesempeño (cobertura, proceso, resultado, impacto) y de gestión

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LDI, ITC, IMI, LAD, LEM, LPContacto: Guadalupe Jaqueline Pérez [email protected]


De lunes a viernes de 10:00 a 17:00 hrs.Horas por acreditar: 160 hrs.Cupo: 8 personas

Sentido Humano

Fundación Gadike


Proyecto: “Logística de Instituciones y programas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LCMD, LAD, LAET, LCDE, LEM, ITCContacto: Carmen Macías / Nancy Pamela Pérez [email protected]; [email protected]


Horario: Lunes a viernes de 8:00 a 16:00 hrs.Horas por acreditas: 160 hrs.Cupo: 10 personas

(Indispensable asistir a la sesión de inducción y avoluntariados o visitas de campo)

Sentido Humano

Fundación Educa

1. Búsqueda de instituciones, organizaciones y empresas aliadas2. Búsqueda de información para respaldar las acciones realizadas3. Redacción de documentos de presentación y justificación de lasacciones realizadas

4. Organización de material, documentos o evidencias5. Gestión y capacitación de recursos humanos (voluntarios)6. Diseño de materiales de presentación y difusión7. Diseño e implementación de estrategias de comunicación8. Coordinar el desarrollo de eventos y elaborar encuestas de salida

Proyecto: “Apoyo académico Burton Blooms”



#UnsoloTEC

Actividades:

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Ramón Salgado [email protected]


Horario: Lunes a jueves de 17:00 a 20:00 hrs.Horas por acreditas: 160 hrs.Cupo: 6 personas

Interés en asesorar a jóvenes de Secundaria; conocimientosen inglés, matemáticas, computación, física y química.

Sentido Humano

Fundación Burton Blooms

Apoyar, a alumnos de nivel secundaria dando asesorías deinglés, computación, matemáticas, con el objetivo que nuestrosinternos tengan una mejor participación en la escuela y suaprovechamiento se refleje en las calificaciones bimestrales. Asícomo, platicar sobre el desarrollo de las carreras que ellosestudian para que nuestros chicos tengan una visión más ampliapara un futuro en relación a que estudiar.


Proyecto: “Yo Soy Voluntario Lazos”



#UnsoloTEC

Actividades:

Promover el programa Lazos entre la comunidad industrial, amigos,conocidos y familiares .Acercarse a la comunidad beneficiada del programa a través deactividades comunitarias .Apoyo en los eventos de Graduaciones Lazos 2019Beneficiar a Lazos mediante la presencia de un stand o algún eventopotencial.Aumentar la base de datos de prospectos de padrinos y empresassocialmente responsables.Gestión y organización de voluntariados (propuestas de actividadesque sean atractivas para los niños, niñas y jóvenes Lazos, creandotambién ideas que los ayuden a fortalecer el tema de valores).Presentaciones ante directivos (acompañados del responsable"Lazos")Gestionar en eventos potenciales y campañas de promoción endonde se dé a conocer a Lazos.Apoyo en distintas áreas de la Fundación. Activaciones de marketingsocial para Boteo 2019

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Frida Carolina Contreras Ramírezcfernandezmd@[email protected]


Horario por definir con el responsableHoras por acreditar: 160 horasCupo: 30 personas

Cada viernes se realizará una junta de máximo dos horas, enlas que se evaluará los avances de la semana,retroalimentación para el alumno, planes y estrategias aseguir. El resto por definir con la responsable.

Sentido Humano

Fundación lazos

Se realizarán voluntariados en las escuelas Lazos (no hay fecha fija) y/o eventos potenciales en los que podamos difundir la causa. El alumno deberá ser comprometido, responsable, puntual, altruista, creativo, proactivo, capaz de trabajar en equipo y que tenga interés sobre la educación en México.

Proyecto: “Caminando juntos”



#UnsoloTEC

Actividades relacionadas con:

1. Comunicación y medios digitales2. Animación, Diseño y Arte Digital3. Mercadotecnia y comunicación4. Computación y Tecnología de Información5. Perfil abierto

Al realizar el servicio social en las instalaciones de la Fundación, lasactividades serán de lunes a viernes, con 2 horas y media diariascomo mínimo que equivalen a 13 horas semanales como mínimo. Siel servicio social se hace a distancia, el alumno desarrollará laboresespecíficas equivalentes a 9 horas semanales como mínimo. Eneste caso se le solicitará al alumno presentarse en la oficina un día ala semana por 4 horas para ver avances, plantear nuevos objetivos yapoyar en actividades dentro de la oficina . Los días y horarios seestablecerán con los alumnos

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera : LCD, ITC, IIS, LEM (perfil abierto)Contacto: Magdalena García-Torres Aguilar [email protected] Laura Perla Weber Fernández [email protected]


Lunes a jueves de 9:00 a 18:00 hrs.Viernes de 9:00 a 16:00 hrs.Horas por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas

Sentido Humano

Fundación Mexicana del Pie Equino Varo,

A.C.Cada viernes se realizará una junta de máximodos horas, en las que se evaluará los avancesde la semana, retroalimentación para el alumno, planes y estrategías a seguir. El resto por definir con la responsable..

Proyecto: “Relaciones personales de calidad y proyectos personales”



#UnsoloTEC

Actividades:

Promover la participación de las personas con parálisis cerebral enactividades lúdicas y ocupacionales, a través del aprovechamiento delas habilidades y conocimientos de los alumnos, desarrollando suscapacidades, así como las relaciones interpersonales.

1. Terapia ocupacional2. Apoyo en alimentación3. Apoyo y acompañamiento en proyectos personales y ejercicios

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Diana Alejandra Venegas Téllezprocuració[email protected]


Lunes a viernes de 10:00 a 18:30 hrsHoras por acreditar: 160 hrs.Cupo: 6 personas

Sentido Humano

Fundación Obdulia Montes de Molina

Alumnos con actitud de respeto, proactiva y motivada durante el tiempo en el que realicen la actividad. Se solicita el uso moderado del teléfono celular. Es importante acudir a la entrevista, en la fechas indicadas, ya que ésta será considerada como una actividad más.

mailto:procuraci%C3%[email protected]

Proyecto: “Balance nutricional para personas con parálisis cerebral”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Realizar una valoración nutricional y antropométrica inicial queservirá de base para la revisión de menús existente.2. Presentar un reporte con los cambios necesarios y/o requeridospor cada beneficiario.3. Monitorear los avances del proyecto mensualmente, para detectardesviaciones durante el proyecto y poder corregir.4. Realizar pláticas a beneficiarios y empleados de la importancia dela ejecución del proyecto y la pertinencia de seguir atendiéndolo.5. Realizar informe a familiares de la importancia de la ejecución delproyecto y la pertinencia de seguir atendiéndolo.6. Realizar una valoración nutricional final

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LNBContacto: Diana Alejandra Venegas Téllezprocuració[email protected]


Lunes a viernes de 10:00 a 18:30 hrsHoras por acreditar: 160 hrs.Cupo: 2 personas

Sentido Humano



Proyecto: “Difusión institucional”



#UnsoloTEC

Actividades:

"Realizar una evaluación de la situación en la que se encuentra lainstitución en materia de difusión institucional. Realizar una propuestapara mejorar la comunicación en materia de difusión institucional.Realizar un cronograma de actividades en las que se comprometerána llevar a cabo la propuesta. Presentar un plan estratégico quepromueva la difusión institucional. Revisar en plan presentado, enuna mesa de reflexión en que se incluyan propuestas de cambio yconclusiones del proyecto. Realizar una evaluación de la situación enla que se encuentra la institución en materia de difusión institucional.Realizar una propuesta para mejorar la comunicación en materia dedifusión institucional. Realizar un cronograma de actividades en lasque se comprometerán a llevar a cabo la propuesta. Presentar unplan estratégico que promueva la difusión institucional. Revisar enplan presentado, en una mesa de reflexión en que se incluyanpropuestas de cambio y conclusiones del proyecto. "

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM, LMC o carreras afinesContacto: Diana Alejandra Venegas Téllezprocuració[email protected]


Lunes a viernes de 10:00 a 18:30 hrsHoras por acreditar: 160Cupo: 1 persona

Sentido Humano



Proyecto: “La quinta”



#UnsoloTEC

Actividades:● Pedagogía: 1.- Brindar apoyo psicopedagógico para niños y

niñas con dificultades escolares. 2.- Organizar actividades dedesarrollo. 3.- Elaborar informes pedagógicos. 4.- Organizaractividades extracurriculares. 5.- Elaborar material didáctico .

● Psicología: 1.- Realizar evaluaciones psicológicas . 2.- Realizarinvestigación. 3.- Impartir talleres de desarrollo humano ycapacitación al personal de la fundación. 4.- Impartir cursos demanejo de la conducta de los niños y niñas. 5.- Estimulacióndel desarrollo.

Semestre: 2ndo en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LEM, LAE, LCPF, LNB, LED, LADContacto: Lorena Aurora Martínez Valenzuela [email protected]


Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 20 personas con interés en derechos de niños, niñas yadolescentes, así como noción de características de niños ensituación de riesgo

Sentido Humano

Fundación Quinta Carmelita I.A.P. ● Mercadotecnia: 1.- Apoyar en proyectos de tiendas de recaudación de fondos para la

fundación. 2.- Estudio de mercado: Análisis de zonas y análisis comparativos entreproyectos similares. 3.- Establecer precios. 4.- Supervisar personal.

● Trabajo Social :1.- Integrar expedientes de los beneficiarios de la fundación. 2.- Vincularsecon instituciones de salud para la atención de los beneficiarios . 3.- Vincularse coninstituciones educativas para la atención de los beneficiarios . 4.- Gestionar conautoridades de documentación de los beneficiarios . 5.- Realizar estudiossocioeconómicos .

Proyecto: “Apoyo a la programación y difusión de radio y televisión ILCE”



#UnsoloTEC

Actividades:

Elaboración de guiones para programas radiofónicos . Aplicación,diseño y estrategia de iluminación a programas de televisión (foro ylocación). Realización, grabación, edición y postproducción deproyectos audiovisuales. Operación y mantenimiento de sistemas degrabación Broadcast. Operación de equipo de transmisión satelital .Operación en sistemas de programación televisiva en vivo. Grabaciónde voz off . Elaboración de cápsulas literarias para la programaciónde Radio ILCE. Supervisar la transmisión de los canales EDUSATILCE. Apoyo en el diseño y armado de pautas de continuidad. Asistiren el diseño de la programación y en el diseño y realización delvestido de pantalla. Apoyo en la elaboración de propuestas gráficaspara la programación ILCE. Apoyo en el diseño gráfico de cursospilotos y materiales educativos. Apoyo en la edición de videos parapromocionales de las distintas plataformas institucionales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IMI, LCD, ITCContacto: Verónica Ríos/ José de la O [email protected]


Lunes a jueves de 9:30 a 17:00 hrsViernes de 9:00 a 14:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas con conocimientos en la elaboración deguiones, capacidad de investigación, fundamentos y operaciónbásica de equipos de audio y video

Sentido Humano

ILCE

Proyecto: “Apoyo administrativo y difusión ILCE”


Actividades:

Apoyo en la integración de expedientes del personal. Actualizaciónde base de datos. Elaboración de manuales de procedimientos y deorganización. Atención e información a los alumnos de la ESAE.Integración y análisis de información contable. Realización dedirectorios para difusión de información y publicidad de la ESAE.Realización de proyectos publicitarios y de difusión

Semestre: 2ndo en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAE, LEM, LDI, LED, LRIContacto: Verónica Ríos [email protected]


Lunes a jueves de 9:30 a 17:00 hrsViernes de 9:00 a 14:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas con conocimientos en la elaboración demanuales de organización y de procedimientos, manejo deoffice, Conocimientos contables y administrativos

Sentido Humano


#UnsoloTEC

ILCE

Proyecto: “Fortalecimiento de las actividades de la institución”


Actividades:

Área administrativa: Actividades para el establecimiento de unaincubadora de empresas, generación, de programas para laautogeneración de recursos, búsqueda bibliográfica (LAE), actividadesde apoyo al área jurídica relacionadas con contratos, convenios,licitaciones, entre otras (LED), actividades de apoyo al área deadquisiciones y presupuestos relacionadas con la elaboración deestados financieros y contables, así como apoyo al área de auditoríasdel Instituto (LCP)

Área de diseño y comunicación: diseño institucional, comunicacióneditorial, multimedia, producción de radio y tv, desarrollo de proyectoseditoriales, etc (LCC).

Área de tecnologías de la información: desarrollo y migración deaplicaciones a nuevas plataformas, programación, desarrollo desorftware, etc (ITC, ITSE). (IBT) Área de Laboratorio para recolectar yprocesar 2000 muestras por proyecto.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: ITC, LCPF, LED, LAE, ITSE, LCC, IBTContacto: Alejandra Rangel / Myriam Mata [email protected]



Sentido Humano


#UnsoloTEC

INMEGEN


Proyecto: “Programa Multidisciplinario de Promoción y Educación para la Salud”



#UnsoloTEC

Actividades:

Analizar, aplicar y programas contenidos educativos e informativosque elabora la unidad de educación para la salud, para ser difundidosa través de la página Web y pantallas internas del Instituto. Ediciónde video no lineal. Proyectar y publicar mensajes visuales a travésde medios digitales. Elaboración de vídeos en 2D, 3D. Elaborarmateriales audiovisuales con orientación y contenido educativo

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAD, ITC, LCD, LDI, IMT, IBTContacto: Claudia Ramírez Rodríguez / Luis Dávila Maldonado [email protected]



Sentido Humano

Instituto Nacional de Ciencias Médicas y

Nutrición Salvador Zubirán

Proyecto: “Investigación de Drogas de Abuso”



#UnsoloTEC

Actividades:

Planear los experimentos en toxicología y Toxicogenómica para eldesarrollo de técnicas analíticas para identificar Drogas de Abuso,Preparar Carteles y resúmenes para presentarlos en Congresos oConferencias.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IBT, IQP, IQAContacto: Carlos Enrique Díaz Otáñez [email protected] García Dolores [email protected]


Lunes a viernes de 9:00 a 21:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas

Indispensable asistir a la inducción y cierre acordado

Sentido Humano

Instituto de Ciencias Forenses



Proyecto: “Registro nacional de información forense”



#UnsoloTEC

Actividades:

Desarrollo de plataformas para implementar las bases de datos

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: ISCContacto: Carlos Enrique Díaz Otáñez [email protected] García Dolores [email protected]


Lunes a viernes de 9:00 a 21:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 4 personas con manejo de bases de datos y desarrollo deplataformas


Sentido Humano




Proyecto: “Manejo de Material audiovisual”



#UnsoloTEC

Actividades:

Preparar material didáctico referente a Medicina, Toxicología,Genética Forense

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCDContacto: Carlos Enrique Díaz Otáñez [email protected] Fernando García Dolores [email protected]


Lunes a viernes de 9:00 a 21:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas con conocimientos en diseño gráfico


Sentido Humano


Proyecto: “Apoyo en la planeación e instrumentación académicas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Apoyo en sistemas informáticos de análisis estadísticos, apoyo en laprogramación y desarrollo de herramientas informáticas para laconstrucción de un sistema de ordenamiento de informaciónestadística. Organización de bases de datos con uso de softwarepara manejo y análisis de datos. Apoyo en la cobertura de loseventos académicos. Apoyo en la redacción de boletinesinformativos. Apoyo en la redacción de copys para redes sociales delInstituto.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAE, LED, LCD, ITC, ITS, LCPF, LEMContacto: Irene Amezcua / Adriana Lilian George Duarte [email protected]


Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 y de 17:00 a 20:00 hrs. poracreditar: 160 horas.Cupo: 10 personas

Sentido Humano

Instituto Nacional de Ciencias Penales

Proyecto: “Investigación sobre envejecimiento activo”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Identificar temas de investigación sobre envejecimientoactivo, 2. Hacer investigación bibliográfica sobreenvejecimiento activo; 3. Colaborar en investigacionescualitativas sobre envejecimiento activo


Lunes a jueves de 8:00 a 18:00 hrsViernes de 8:00 a 15:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 2 personas

Sentido Humano

Mente en Forma

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Alina Bassegoda Treviño / Rosa María Barreiro direcció[email protected]@menteenforma.org

mailto:direcci%C3%[email protected]


Proyecto: “Vinculación para proyectos laborales, con énfasis en mujeres y adultos mayores”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Diseñar y operar un plan de comunicación, relaciones públicas ymercadotecnia social.2. Diseñar base de datos para bolsa de trabajo3. Aplicar exámenes estandarizados,4. Diseñar programas de capacitación



Sentido Humano

Mente en Forma

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LAE, LCDE, ITCContacto: Alina Bassegoda Treviño / Rosa María Barreiro direcció[email protected]@menteenforma.org



Proyecto: “Capacitación en el uso de tecnologías con énfasis en adultos mayores y mujeres”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Diseño e impartición de cursos y capacitaciones de tecnologíapresenciales 2.Asesoría y facilitación en el uso de tecnología yprogramas de entrenamiento cognitivo (no se requiere experiencia enel tema)2. Diseño y operación de un plan de comunicación, relacionespúblicas y mercadotecnia social.3. Evaluación de la red de computadoras de centro de enseñanza 2.Propuesta de mejoras para optimizar el uso de la infraestructuraexistente.4. Diseñar y poner en marcha un sistema de administración deusuarios (CRM: datos de los mismos, sesiones de gimnasia, etc)5. Diseño de evaluación cognitiva, 2. Aplicación de exámenesestandarizados, 3. Diseño de programas de entrenamiento cognitivo.Semestre: 2do en adelante

Campus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAD, LDI, LPO, LP,LAE, LCMD, LCPF, LCDE, LEM, LMC y todas las ingenieríasContacto: Alina Bassegoda Treviño / Rosa María Barreiro direcció[email protected]@menteenforma.org



Sentido Humano

Mente en Forma



Proyecto: “RR. PP. Para protección de especies amenazadas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Apoyar las actividades de Relaciones Públicas y comunicación de laInstitución. Concientizar a los visitantes de áreas públicas de laimportancia de la biodiversidad. Informar acerca de las actividades deNaturalia y captar posibles aliados y/o socios para las actividades deconservación.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Rodrigo Rivas / Amelia Moctezuma Orozco [email protected]; [email protected]


Sábados y domingos de 10:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 10 personas con facilidad de palabra, interés en la causaambientalista. Disponibilidad todos los sábados y domingos del períodode 9:00 a 18:00 horas

Sentido Humano

Naturalia

Fecha importante: 3er semana de enero (sin fecha definida), apoyo en evento y previo 20,21 y 22 de abril, previo y carrera operación Carrera Operación Jaguar

Proyecto: “Apoyo operativo y de oficina en diversas áreas de Naturalia”



#UnsoloTEC

Actividades:

Generación de procedimientos y apoyo en la sistematización para elmanejo adecuado del flujo de información. Atención de redes sociales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD o LADContacto: Rodrigo Rivas / Amelia Moctezuma Orozco [email protected] [email protected]


Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 1 persona

Sentido Humano

Naturalia

Proyecto: “Actualización del Sistema de Información Estadística Municipal de Gobernabilidad y Desarrollo



#UnsoloTEC

Actividades:

• Contribuir a actualizar el Sistema de Información EstadísticaMunicipal de ODP sobre gobernabilidad, desarrollo institucional,conflictividad social y riesgos del entorno en México• Proponer nuevos indicadores que fortalezcan el sistema y lo haganmás versátil• Identificación de fuentes hemerográficas y académicas, tanto físicacomo electrónicamente, confiables, para lo cual se realizará unarevisión cotidiana de las mismas• Detectar actores, redes y eventos relevantes relacionados a lasvariables de interés• Limpieza y depuración de las bases de datos• Desarrollo de bases de datos georreferenciadas

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEC, LRI, LEDContacto: Mauricio Ruíz


Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 4 personas preferentemente mujeres con habilidadesmanuales

que cuenten con facilidad para el razonamiento lógico y capacidadde observación y entendimiento de los fenómenos sociales,políticos económicos y jurídicos. Asimismo, que tengan experienciaen manejo de bases de datos y en minería de datos.

Sentido HumanoObservatorio de Desarrollo Regional y

Promoción Social, A. C.

Proyecto: “Niñez en contacto”



#UnsoloTEC

Actividades:

El proyecto se basa en 4 actividades principales, la primera esotorgar desayuno a los niños. La segunda es poner a su disposiciónlos diversos recursos del centro en actividades educativas yrecreativas dirigidas por un grupo de facilitadores que fomentan eltrabajo en equipo para construir aprendizajes. La tercera es laimpartición de talleres deportivos y culturales que los niños eligen y lacuarta es la realización de paseos a espacios educativos yrecreativos infantiles como medio de inclusión social.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Raquel [email protected]


Sábados de 9:00 a 14:30 hrsHoras por acreditar: 160Cupo: 12 personas

Se requiere que los alumnos tengan disposición para trabajar conniños y disposición para aprender acerca del modelo educativo delC.C.

Sentido Humano

Niñez en contacto A.C.


Proyecto: “Apoyo a tareas y clases de computación”



#UnsoloTEC

Actividades:

Diagnóstico: Asistir a la sesión de inducción, recibirasignación de alumnos específicos que estarán apoyando alo largo del período. Planeación: Detectar áreas deoportunidad específicas por alumno. Ejecución: Asistir losdías que se acuerde a la institución y apoyar a sus alumnosasignados con sus tareas. Y asistir los días de clase con elgrupo de computación. Evaluación y Reflexión: concluir elperiodo con una sesión de reflexión sobre la experienciavivida.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Gabriela Zamora Barrero / Beatriz Carriles [email protected]


Martes a Jueves de 16:00 a 18:00 hrsSábado de 10:30 a 12:30 hrsHoras por acreditar: 160Cupo: 6 personas

Sentido Humano

Obra Social Tlacopac


Proyecto: “Club de tareas escolares y lectura de comprensión en voz alta”



#UnsoloTEC

Actividades:

1) Brindar un acompañamiento en tareas escolares de niños y niñas deprimaria.2) Apoyar en la resolución de operaciones básicas y problemasmatemáticos según sea el grado escolar.3) Corregir ortografía y formas de redacción.4) Fomentar la limpieza, orden y buena presentación de sus tareas ytrabajos escolares.5) Implementar juegos de mesa como forma de vinculación y aprendizaje.6) Culminar tareas solicitadas con cada uno de los niños y niñas que esténa su cargo7) Estar atento a las necesidades de cada uno de los niños y niñas a sucargo.8) De ser necesario, se designará trabajo individualizado con algún niño oniña que presente rezago escolar, con la finalidad de nivelar en la medidade lo posible los contenidos académicos acordes al grado escolar..

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Josefina Resé[email protected]


Lunes a Jueves de 15:30 a 18:00 hrs.Horas por acreditar: 160Cupo: 10 personas con gusto por trabajar con niños

Sentido Humano

Patronato de Apoyo Social A.C. “PAS”

Proyecto: “Estrategias de comunicación Casa PAS”



#UnsoloTEC

Actividades:

"1. Curso de Inducción2. Planeación de actividades junto con el área decomunicación.3. Ejecución de materiales gráficos y de difusión.4. Reflexión final lo aportado y lo aprendido. ".

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM, LMC, LCDContacto: Josefina Reséndiz / Marina Garcí[email protected]@pas.org.mx


Martes a viernes de 10:00 a 17:00 hrsHoras por acreditar: 160Cupo: 2 personas con conocimiento de diseño

Sentido Humano

Patronato de Apoyo Social A.C. “PAS”


Proyecto: “Terapia ocupacional y de recreación

Período académico: agosto –noviembre 2019


#UnsoloTEC

Actividades:

Analizar y conocer los gustos e intereses de los residentes,posteriormente identificar que las actividades sean adecuadas yaccesibles para su ejecución. Valorar los logros obtenidos paraconocer si fue efectiva su aplicación y que cambios y avances generóen las personas adultas mayores

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: T.S. Lilia Flores [email protected]



Sentido Humano

Residencia Dr. Atl

Preferentemente mujeres con habilidades manuales

Proyecto: “Campaña de Recaudación de fondos”



#UnsoloTEC

Actividades:

Trabajar en el plan estratégico para la realización de los eventos pararecaudar fondos. Traer a las bandas, invitar gente, conseguir artistascon los que podamos trabajar para subastar sus trabajos y que partede eso se vaya a obras benéficas, conseguir los lugares adecuadospara cada tipo de evento, etc...

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Carreras de negociosContacto: Mario Alberto Monroy / Consuelo [email protected]@gmail.com


Horario Por definir con el responsable


Sentido Humano

Rotary International



Proyecto: “Community manager”



#UnsoloTEC

Actividades:

Presentar ideas para elevar el nivel del Club en redes sociales yapoyar al parea de procuración de fondos con imágenes y redessociales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Mario Alberto Monroy / Consuelo [email protected]@gmail.com


Horario Por definir con el responsable

Horas por acreditar: 160 horasCupo: 8 personas con conocimiento en el área

Sentido Humano

Rotary International



Proyecto: “Emprendiendo Vida”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Talleres de negocios2. Coaching junior a emprendedores3. Organización del curso de Emprendiendo Vida

Semestre: 5to en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LMC, CPF, LAE, LAF, LCDE, LEM, LEF, LDF, LDCContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]


Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 12 que ya cursaron la materia de emprendimiento .

Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “Inclusión Bida Digital”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Impartir clases de computación2. Actualizar los manuales de computación

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]


Lunes a viernes de 17:00 a 18:30 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas con experiencia en impartir clases de computación opertenecer al grupo estudiantil Escala.

Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “Inclusión Vida Idiomas”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Impartir clases del idioma inglés2. Actualizar los manuales de inglés

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]


Lunes a viernes de 16:00 a 17:00 hrsHoras por acreditar: 160 horas

Cupo: 5 personas con conocimiento del idioma y gusto por enseñar

Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “Mercadotecnia digital y comunicación”



#UnsoloTEC

Actividades:

Planear una estrategia de difusión por medio de las redes sociales dela fundación, llevar a cabo dicha planeación, crear videos y sesionesde fotos a nuestros emprendedores y población atendida

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LAD, LEMContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]



Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “Asesorías académicas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Impartir asesorías en materias como: Química, física, historia yliteratura

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IBT,IME,LRIContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]



Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “Nutre Vida”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Impartir talleres de nutrición y brindar asesoría nutricional

Semestre: 5to en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LNBContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]


Lunes a viernes de 12:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 1 persona

Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “RRPP y administración”



#UnsoloTEC

Actividades:

LMC o LIN: El alumno contribuirá en la realización de estrategiaspara la creación de alianzas y convenios, así como la difusión enmedios digitales LAE: El alumnos realizará la creación de formatocontable y financiero, planeación y estrategias administrativa

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LMC, LIN, LAEContacto: Víctor Marín [email protected] Hernández [email protected]


Lunes a viernes de 16:00 a 18:00 hrsHoras por acreditar: 160Cupo: 3 personas

Sentido Humano

Sumando BiDas

Proyecto: “Coordinación de Equipo de Comunidad”



#UnsoloTEC

Actividades:

Planear las sesiones de la mesa de trabajo que se realiza con losadultos en comunidad. Realizar un diagnóstico sobre las diferentesproblemáticas comunitarias que se presenten. Ejecutar proyectosrelacionados con la solución a problemáticas existentes en sucomunidad. Reflexionar sobre el tema de derechos humanos yjusticia social en asentamientos irregulares de la CDMX

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Juan Pablo Chávez [email protected]


1 hora de martes a jueves en la oficina para seguimiento sobre el trabajodel fin de semana, sábados y domingos 9:00 a 13:00 h

Horas por acreditar: 160

Cupo: 12 personas

Gusto por el trabajo en comunitario en campo, habilidades paramanejo de conflictos, disponibilidad de tiempo sábado o domingo yun día entre semana

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Scall”



#UnsoloTEC

Actividades:

Gestionar el proceso comunitario para la asignación de sistemas decaptación de agua de lluvia, gestionar el proceso de envío demateriales con proveedores de la organización, dar seguimiento a lainstalación de los sistemas en comunidad



2 horas de martes a jueves en la oficina para seguimiento sobre eltrabajo del fin de semana, sábados y domingos 9:00 a 13:00 h


Cupo: 3 personas

Gusto y disponibilidad de tiempo para trabajo en comunidad losfines de semana, disponibilidad de tiempo dos horas entre semanapara reuniones de seguimiento

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Plan de fortalecimiento escolar”



#UnsoloTEC

Actividades:

Gusto por el trabajo con niños, disponibilidad de tiempo en fines desemana



Seguimiento a distancia entre semana. Sábados y domingos de 9:00 a14:00 h


Cupo: 40 personas

Gusto por el trabajo con niños, disponibilidad de tiempo en fines desemana

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Comunicación”



#UnsoloTEC

Actividades:

Levantar contenido en comunidad, gestión local de prensa, relacionespúblicas y alianzas, estrategia de comunicación de eventos locales,gestión de marca, gestión digital y contenido Interno

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LMCD, LAD, LMCContacto: Juan Pablo Chávez [email protected]


A distancia y presentarse al menos 2 horas por semana en las oficinaspara sesión de seguimiento


Cupo: 4 personas

con conocimientos de diseño, presentarse en la oficina al menosdos horas a la semana para seguimiento y tener disponibilidaddurante un fin de semana para actividad de reflexión

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Observadores”



#UnsoloTEC

Actividades:

Evaluar los avances y dificultades que se presentan en la mesa detrabajo de diferentes comunidades. Crear un reporte sobre lo que seobserva del desarrollo de las sesiones en las mesas de trabajocomunitarias. Reflexionar sobre las distintas problemáticas que hayen los asentamientos irregulares de la CDMX



1 hora de martes a jueves en la oficina para seguimiento sobre el trabajodel fin de semana, sábados y domingos 9:00 a 13:00 h


Cupo: 24 personas

Gusto por el trabajo en comunitario en campo, habilidades paramanejo de conflictos, disponibilidad de tiempo sábado o domingo yun día entre semana

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Finanzas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Realizar el proceso de asignación y rendición de presupuesto paralas diferentes áreas de educación, desarrollo económico y proyectosde vivienda y hábitat. Apoyar en la gestión de compras para lascomunidades y la creación de presupuestos.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAF, LAE, LCDE, LINContacto: Juan Pablo Chávez [email protected]


Martes a viernes de 10:00 a 18:00 h


Cupo: 4 personas

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Investigación social TECHO, CDMX”



#UnsoloTEC

Actividades:

Planear el material necesario para levantamiento de información encomunidades. Realizar el diagnostico comunitario de acuerdo alproceso de encuestamiento de la organización. Evaluar y reflexionarsobre las distintas problemáticas comunitarias que surjan de undiagnóstico. Deben tener disponibilidad de tiempo al menos sábado odomingo entre las 9:00 y 13:00 h. Gusto por el trabajo de campo ydisponibilidad de tiempo al menos 2 horas entre semana. Asistenciaobligatoria al taller de reflexión que se realizan durante un fin desemana



Lunes a viernes de 13:00 a 18:00 h, sábados y domingos de 9:00 a 13:00h en comunidad


Cupo: 4 personas

Sentido Humano

TECHO


Proyecto: “Marketing enfocado a PROCURACIÓN de Fondos”



#UnsoloTEC

Actividades:

1-. Conocer la historia, ubicación y forma en que viven los pequeñosapoyados por la Asociación, 2.- Planteamiento de los proyectos atrabajar y fechas de entrega final . 3.- Asignado el proyecto setrabajara semanalmente con los avances, 4.- Evaluación final delproyecto. En sesión de inducción se plantean los proyectos atrabajar para que semanalmente se entreguen avances significativos.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEM, LMC. LCD, LDE, ITCContacto: Elizabeth García Sánchez [email protected]@todosayudandounidos.org



Sentido Humano

Todos Ayudando Unidos A.C.



Proyecto: “Fortalecimiento educativo”



#UnsoloTEC

Actividades:

Presentación de las instalaciones, taller de servicio social donde seexplica como trabajar en el centro, a partir de este taller realizar unplan de actividades a fin, el cual tendrán que aplicar íntegramentecon lo desarrollado, registrando en bitácora los avances, al final seentrega dicha bitácora para la evaluación final.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Elizabeth García Sánchez [email protected]@todosayudandounidos.org


Lunes de 9:00 a 17:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 5 personasCon conocimiento en las actividades a realizar, se debe tenercontemplado que es una zona semirural, con poca señal de móvil

Sentido Humano




Proyecto: “Formación deportivo”



#UnsoloTEC

Actividades:

Presentación de las instalaciones, taller de servicio social donde seexplica como trabajar en el centro, a partir de este taller realizar unplan de actividades a fin, el cual tendrán que aplicar íntegramentecon lo desarrollado, registrando en bitácora los avances, al final seentrega dicha bitácora para la evaluación final.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Elizabeth García Sánchez [email protected]@todosayudandounidos.org


Lunes de 9:00 a 17:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 3 personas

Se debe tener contemplado que es una zona semirural, con pocaseñal de móvil

Sentido Humano



Proyecto: “Implementar actividades culturales con niños de 3 a 5 años con estancia infantil”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Conocer la población de trabajo, 2. Planear actividades culturalescon niños de 3 a 5 años de estancia infantil, 3. Implementar lasactividades

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Guadalupe García [email protected]



De preferencia carreras enfocadas al área social, en caso contrariogusto y disposición de trabajar con población infantil

Sentido Humano

YMCA

Proyecto: “Clases de computación”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Diagnóstico: conocer el programa y la forma de trabajo así como ala población beneficiada.2.- Planeación : organizar junto con el profesor las actividades queimplementará en las clases.3.- Ejecución: intervenir en la enseñanza del programa decomputación y de jardín de niños de YMCA.4.- Evaluación: revisar los avances en el desarrollo de habilidades enel niño, a través de las estrategias que implementaron.5.- Reflexión: concluir la participación del servidor social, en relacióna su desempeño y experiencia."



Lunes, martes y jueves de 9:00 a 13:00 h, miércoles y viernes 9:00 a15:00 h

Horas por acreditar: 160Cupo: 2 personas

Cualquier carrera, es indispensable gusto por la enseñanza y tratocon niños de 3 a 6 años

Sentido Humano

YMCA

Proyecto: “Vida independiente con jóvenes con discapacidad intelectual ”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Asistir a la plática de inducción para conocer lo más relevante delPrograma de Vida Independiente 2. Conocer el trabajo y la metodología delas actividades del Programa de Vida independiente a través de laparticipación en ellas 3. Apoyar y enseñar habilidades básicas en lasclases de cocina, manualidades, computación y actividades académicas.4. Apoyar en actividades físico-deportivas, en Unidad deportiva y en elParque en donde se lleva a cabo la actividad 5. Salir junto con los jóvenesy profesores a la Práctica de calle (Visita a museos, parques, zoológicos,boliche, cine, entre otros) en donde se trabajan habilidades de comunidadcomo tomar transporte público, manejar dinero, manejo conductual ensociedad. CADA ACTIVIDAD ENGLOBA LAS ETAPAS DE: Diagnóstico,Planeación, Ejecución, Evaluación y Reflexión. LAS ACTIVIDADESDEPENDEN DEL DÍA Y EL HORARIO EN EL QUE ACUDAN LOSALUMNOS



Lunes de 8:00 a 17:30 h, martes a jueves 8:00 a 17:00 h y viernes 9:00a 17:00 h

Horas por acreditar: 160Cupo: 4 personas

De preferencia carreras enfocadas al área social, en caso contrariogusto y gusto por el trabajo directamente con Jóvenes condiscapacidad intelectual

Sentido Humano

YMCA

Proyecto: “Consultoría a organizaciones con algún fin social”



#UnsoloTEC

Actividades:

Diagnóstico: Crear un análisis profundo de las actividades de laorganización con herramientas como Logic Tree, Priorities Matrix,SWOAT, cualquier otra que el consultor crea que es necesariorealizar.Planeación: Crear un plan de negocio, marketing, producción o de elárea identificada como de mayor valor a la organización para poder

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Bruno Yamil Lecona Esteban [email protected] Valeria Marina Ramos Vargas [email protected]


50% presencial en eventos de laorganizaciónSábados de 8:00 a 14:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 35 personas

Sentido Humano

180 Degrees Consulting

promover las soluciones propuestas.Ejecución: Llevar a cabo las acciones necesarias para ejecutar el plan creado. Ejemplo. Si en el punto 2 se propusoque un bazar de objetos donados ayuda a mejorar su sustentabilidad, en este paso se ayuda a generar la logística ala organización para poder llevarlo a cabo. EL ALUMNO NO REALIZA LA SOLUCIÓN, sólo apoya en la partelogística, promoción o voluntariado directamente en la organización.Evaluación: La organización atendida así como 180 Degrees Consulting ofrece retroalimentación constante durantela realización de los 3 puntos anterioresReflexión para apoyar la evaluación del proyecto: Al finalizar el proyecto, se espera que el alumno comprenda larealidad de las organizaciones sin fines de lucro y la importancia que ejercen en la sociedad mexicana así como laimportancia de promover y ayudar a estas organizaciones para que sigan ayudando a sus objetos sociales.

Es importante tener la disposición de un mínimo de 20 horas a la semana para dedicarle al proyecto nopresenciales, así como fácil movilidad en transporte por la ciudad para las visitas a la organización

Es necesario ser previamente aceptado. Durante el semestre se realizan mínimo 4 eventos de integración: inducción, capacitación, retroalimentación y evaluación de los proyectos, se realizan en días sábado, por lo que se espera contar con disponibilidad de este día por parte de los solicitantes

Proyecto: “Visualización y Reconstrucción de Espacios Arquitectónicos y Urbanos del Tec de Monterrey CCM”



#UnsoloTEC

Actividades:

Levantamiento fotográfico, levantamiento arquitectónico,análisis diagnóstico de la zona circundante, entrevistas,realización de diagramas

Semestre: Mitad de la carrera ARQ en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAD, LCD, LMCContacto: Rubén [email protected]


Lunes de 16:00 a 21:00 hrs.Resto de los días a definir con el responsable

Horas por acreditar: 160 horas

Cupo: 4 alumnos de arquitectura de la segunda mitad de la carrera,cursando Proyectos IV

Sentido Humano

Arquitectura

Proyecto: “Diseño de Tocador y Mientras Tanto y material gráfico del Programa de Prevención”



#UnsoloTEC

Actividades:

El alumno transformará a un lenguaje visual el texto sobre contenidosrelacionados con los ejes temáticos que se trabajan en el área,presentará dos propuestas y realizará los ajustes al diseño señaladospor el área de comunicación. En el caso de apoyos con materialgráfico para eventos la actividad consistirá en hacer diseños parabanners, folletería, separadores o material promocional del Programade Prevención, elaborar videos.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LAD, LCD, ARQ, LMCContacto: Jesús Onofre Corona [email protected]



Cupo: 3 personas con conocimientos en Ilustrator

Sentido Humano

Asesoría y Prevención

Proyecto: “Investigación y elaboración de contenidos sobre los ejes temáticos del Programa de Prevención y apoyo en la organización de eventos”



#UnsoloTEC

Actividades:

El alumno revisará fuentes científicas sobre los temas que setrabajan en prevención: sexualidad, hábitos saludables dealimentación, violencia, drogas legales e ilegales y generará textoscon lenguaje amigable para Tocador, Mientras Tanto y otrosmateriales preventivos. Así mismo planeará y ejecutará eventospreventivos para la comunidad estudiantil.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LNB, LP, LAE, LEMContacto: Jesús Onofre Corona [email protected]



Le guste leer e investigar, tenga capacidad de análisis y síntesis;asimismo que tenga disposición de participar en la planeación,logística, desarrollo y seguimiento de eventos interactivospreventivos para la comunidad estudiantil

Sentido Humano


Proyecto: “Manejo y seguimiento de redes sociales”



#UnsoloTEC

Actividades:

El alumno realizará la búsqueda de información sobre los ejestemáticos proporcionados por el coordinador del proyecto:Sexualidad, drogas legales e ilegales, hábitos alimenticios, técnicasde estudio, violencia. Entregará la programación en un formato enexcel para la revisión de contenidos y realizará la programación enredes sociales de por lo menos 5 meses, considerando hacer 1publicación diaria, al final del periodo entregará un reporte sobre elcomportamiento de las redes sociales. En cuanto al manejo dedatos, trabajará en el diagnóstico y optimización de los mismosdentro del programa de prevención

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LP, LCD, ITCContacto: Jesús Onofre Corona [email protected]



Cupo: 1 persona que tenga gusto por la investigación en salud, síntesis ybuena redacción. Idealmente el alumno de ingeniería deberá conocersobre programación, aplicaciones y manejo de base de datos

Sentido Humano


Proyecto: “Bienestar integral”



#UnsoloTEC

Actividades:

Alumnos 5to. Semestre LNB: Realizar evaluaciones nutrimentales apacientes sanos.Alumnos de 7mo. Semestre LNB: Brindar Orientación Alimentaria apacientes con exceso de peso y síndrome metabólico siguiendo elProceso de Cuidado Nutricio.Alumnos ITC: Colaborar en equipos interdisciplinarios en la creaciónde proyectos tecnológicos en Salud y Nutrición

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LNBContacto: Yareni Gutié[email protected]


Por definir con responsableHoras por acreditar: 160

Cupo: 65 personas

Alumnos de LNB: 5to. y 7mo. Semestre / Alumnos ITC a partir de 5to.Semestre (que tengan conocimientos de programación)

Sentido Humano

Bienestar integral

Proyecto: “Asesorías jurídicas”



#UnsoloTEC

Actividades:

Liderazgo, inventiva la innovación, genera soluciones creativas yoriginales, empleando conceptos y herramientas novedosos.Desarrolla el pensamiento crítica, retoma la visión ética, reflexiona yanaliza.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LEDContacto: Gabriela [email protected]


Lunes a viernes de 8:00 a 17:00 hrsHoras por acreditar: 160

Cupo: 15 personas

Sentido Humano

BUFETEC

Proyecto: “Consultoría Tec”



#UnsoloTEC

Actividades:

Asesorías fiscal, financiera y contable

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCPFContacto: Sara Barajas Corté[email protected]



Que hayan cursado la materia de impuestos corporativos y/oimpuestos personales, es indispensable previa autorización de laresponsable.

Sentido Humano

Consultoría Tec


Proyecto: “Asesores Copilco”



#UnsoloTEC

Actividades:

Impartir asesorías presenciales de matemáticas I, II, III, IV física I y IIQuímica I y II. Taller de lectura y redacción, filosofía, literatura,estadística. Sobre todo el gusto por enseñar y trabajar directamentecon los alumnos.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Denise [email protected]


Lunes a viernes de 8:00 a 13:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas Con conocimientos en las áreas de asesoría.

Sentido Humano

Desarrollo Social

Proyecto: “Comunicación”



#UnsoloTEC

Actividades:

LCD: 1. Sesión de inducción 2. Asignación de instituciones 3.Redacción de artículos 4. Reuniones semanales de seguimiento yretroalimentación 5. Entrega y evaluación de resultados Alumnoscon conocimientos en diseño gráfico: creación de infografías sobreprocesos de Servicio Social y desarrollo de elemento audiovisuales

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCDContacto: Arlette Santamaría [email protected]


Horario por definir con el responsableHoras por acreditar: 160 horas

Cupo: 4 personas, 2 LCD con buena redacción y con conocimiento enrealización de artículos y fotografía, 2 alumnos con conocimientos endiseño gráfico, kahoot y socrative, así como con habilidades deinvestigación.

Los alumnos deben tener alto compromiso, autogestión yresponsabilidad (previa entrevista)

Sentido Humano

Desarrollo Social

Proyecto: “Líderes Sociales”



#UnsoloTEC

Actividades:

1. Sesión de inducción.2. Asignación de instituciones.3. Dar seguimiento a los proyectos ciudadanos de Servicio Social

mediante visitas a las instituciones asociadas y entrega dereportes, así como documentación gráfica de los mismos.

4. Evaluación de resultados.5. Sesión de cierre

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Arlette Santamaría [email protected]



Requisitos: Previa autorización del responsable, que no tengandado de baja ningún proyecto en su historial de SS, y que yahayan acreditado un periodo de Servicio Social.

Sentido Humano

Desarrollo Social

Proyecto: “Sesiones de grabación para fomento y apoyo a la cultura musical en México”



#UnsoloTEC

Actividades:

● Junta inicial, para asignar los puestos.● Se realizarán grabaciones cada viernes, sábados y domingos

(cada 15 días) durante el semestre a partir del 18 de agosto hastael 18 de noviembre.

● La primera junta será el 11 de agosto.

Deberán realizar:Diagnóstico: Seleccionar al artista con quien se trabajará.Planeación: Calendarizar grabacionesEjecución: GrabarEvaluación: Mezclar y editarReflexión: Evaluar el impacto que genera en la vida del músico y en lacultura musical de la ciudad de México.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IMI, LCMDContacto: Diana Ivette Urquiza Flores [email protected]



Sentido Humano

IMI

Requisitos:● IMI Familiarización con los

estudios de grabación, nivel N3, portafolio de grabaciones/mezcla

● LCMD: portafolio y familiarización en AdovePremiere

Proyecto: “RUTOPIA”



#UnsoloTEC

Actividades:

Rutopia necesita alumnos que lo apoyen en a analizar, proponer,crear y administrar material visual y audiovisual. En Rutopía buscanestudiantes creativos y con mucha motivación por generar undesarrollo sustentable en nuestro país. Por lo menos una vez a lasemana hay trabajo presencial en las oficinas

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCMD, LMCContacto: Alejandra Gutiérrez Torres / Emiliano [email protected]


Horario por definir con el responsable. De lunes a viernes de 9:00 a17:00 hrs

Horas por acreditar: 160 horas

Cupo: 8 personas.

Sentido Humano

Emprendedores sociales

Proyecto: “GAMEX”



#UnsoloTEC

Actividades:

Planear y optimizar procesos. Desarrollar nuevastendencias de mercado. Tomar decisiones en áreasestratégicas. Administrar información. Ejecutar yevaluar de proyectos. Analizar información yretroalimentar. Aportar nuevos conocimientos eideas. Innovar. Trabajar en equipo.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LIN, LDI, LED, LAD, LEM, LNB, IIS, LEF, LRI, LMCContacto: Alejandra Gutiérrez Torres / Patricio Heredia Villaseñ[email protected]@itesm.mx


Por definir con el responsable de lunes a viernes entre las 9:00 y 17:00 h


Sentido Humano




Proyecto: “Ginius divulgación científica”



#UnsoloTEC

Actividades:

Realizar cambios y mejora continua en la página web, así comogestionar el contenido científico. Corregir el estilo, la redaccióny la sintaxis de los textos científicos en la página. Investigarsobre temas de los distintos colores de la biotecnología para laelaboración de infografías, artículos de divulgación y artículosde opinión. Realizar grabaciones audiovisuales y tomarfotografías en entrevistas, eventos, cursos y proyectos deciencia, tecnología y biotecnología organizados por Ginius.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCD, LAD, ITC, LMC, LEM, IBT, IMIContacto: Alejandra Gutiérrez Torres / David Alejandro Miranda Ibarra [email protected]@itesm.mx


De lunes a viernes de 9:00 a 14:00 hrsReunión semanal por definir con el responsableHoras por acreditar: 160 horasCupo: 25 personas

Sentido Humano

Emprendedores sociales Para el caso de ITC, deben saber usar Wix o tener facilidad para aprender.

Para el caso de comunicación, animación y diseño, deberán manejar Ilustrator,Photoshop y/o Premier, o bien, algún otro programa para realizar los trabajossolicitados; de igual forma, deberán contar con cámara reflex, o bien, conocerlos procesos para solicitarlas en el campus. Para el caso de biotecnología,deberán manejar Microsoft Office.



Proyecto: “HELIX”



#UnsoloTEC

Actividades:

El proyecto de helix es un proyecto que está desarrollandoprótesis, se requieren alumnos que dependiendo la carreraserá las actividades asignadas, estudiantes que sepanprogramar apoyarán en la creación de la WIKI o página web(Este es un ejemplohttp://2016.igem.org/Team:Sydney_Australia), alumnos decomunicación o negocios ayudaran en la parte financiera,patrocinios y búsqueda de socios.

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: ITCContacto: Alejandra Gutiérrez Torres [email protected]


Horario por definir con responsable de lunes a viernes de 8:00 a 13:00hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas

ITC (o cualquiera que tenga experiencia programando páginas web),diseñador gráfico, comunicación, negocios

Sentido Humano


Proyecto: “MexaBoon”



#UnsoloTEC

Actividades:

MexaBoon realiza arte de comunidades ruralesen textiles, necesita apoyo en: crear, opinar,proponer, tomar fotos, analizar proyectos,grabar cápsulas de artistas, hacer shooting defotos

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: LCMD, LMC, LEF, LDEContacto: Alejandra Gutiérrez Torres [email protected]@mexaboon.com


De lunes a viernes de 9:00 a 17:00 hrsReunión semanal por definir con el responsable para ver avancesHoras por acreditar: 160 horasCupo: 6 personas

Sentido Humano



Proyecto: “Hub de emprendimiento”



#UnsoloTEC

Actividades:

Realizar y continuar con un emprendimiento social

Alumno de cualquier carrera con deseo de desarrollar unproyecto social, así como continuar con una idea que traigan deemprendimiento

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: Todas las carrerasContacto: Alejandra Gutiérrez Torres [email protected]


Horario por definir con responsable de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 hrsHoras por acreditar: 160 horasCupo: 9 personas

Sentido Humano


Proyecto: “Ingeniería para la difusiónDe la ciencia y la tecnología”



#UnsoloTEC

Actividades:

1.- Diseñar prototipos de robots de competencia2.- Trabajar enla creación de los robots3.- Programar diversas tareas quellevarán al robot a competir4.- Aprender el manejo de las STEMen México y su desarrollo en los jóvenes5.- Actividades extras"

Semestre: 2do en adelanteCampus: Ciudad de MéxicoCarrera: IME, IMT, IIDT, ITSE, ITC, IIS, IBT, LDIContacto: Víctor Antonio Gómez aladro: [email protected]


Martes, jueves y viernes de 16:00 a 18:00 hrs, lunes y miércoles de 15:00a 18:00 h


Sentido Humano

NAUTILUS 4000


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