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Nombre cátedra

CONOCIMIENTO PROYECTUAL 2 / TURNO TARDE

CBC / Departamento Proyectual

Cátedra: María de las Nieves Arias Incollá

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Objetivos específicos CBC

Que el estudiante:

• Afiance sus conocimientos y habilidades en el uso de diversos lenguajes y en el manejo de información

• Oriente la elección de carrera adecuada desde lo personal y en relación a la comunidad

• Se inicie en la educación permanente universitaria• Incorpore el trabajo grupal• Se inicie en el conocimiento científico• Adquiera una visión inter y transdisciplinaria • Se acerque a los problemas reales con un enfoque sistemático y

metodológico

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OBJETIVOS GENERALES:

.- Introducir a los estudiantes en un conocimiento integrado y transversal a todas las disciplinas que se dictan en la FADU

.- Favorecer el pensamiento crítico.- Promover los valores éticos, solidarios y democráticos

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

.- Iniciarlos en una modalidad de aprendizaje que articula instancias individuales y de trabajo en grupo

.- Proponer el trabajo en taller como dispositivo didáctico para la enseñanza del proyecto

.- Propiciar la interacción entre formulaciones teóricas con la producción propia de los estudiantes

.- Promover formas de aprendizaje colaborativo en las que el estudiante toma provecho de la masividad de los cursos

5Cátedra María de las Nieves Arias Incollá - Conocimiento Proyectual II - CBC / Departamento Proyectual

Objetivos generales de la Cátedra :Consigna : “aprender haciendo”.

Aproximar a un método proyectual entendido como una serie de operaciones que van de la planificación a la materialización y verificación en el uso.

Partir del contexto espacio temporal, para desarrollar una cultura del proyecto que de respuestas eficaces a las necesidades planteadas

Entender al pensamiento proyectual como un articulador de conocimientos provenientes de distintas disciplinas.

Asumir una actitud crítica y autocrítica frente al trabajo.

Entender que todo diseño, se verifica en el hacer.Desarrollar un espíritu abierto, integrar valores y asumir una postura propia

En esta materia se incorporan los conocimientos y destrezas adquiridas en CP 1.

Marco conceptual: El proceso proyectual.

Nos situamos en cuatro momentos de la historia que consideramos significativos dentro del campo del Diseño.

*William Morris y los Arts & Crafts.Abordaje del campo comunicacional.

*Escuela BauhausAbordaje del campo espacial-arquitectónico, e indumentaria.

*Escuela Superior de UlmAbordaje del campo objetual.

*Domus Academy.Abordaje del campo de imágenes en movimiento.

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá - Conocimiento proyectual II - CBC / Departamento Proyectual

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá-Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Diseñar un Sistema Gráfico / Comunicacional

OBJETIVOS: GENERALES •Introducir al alumno en el campo de la comunicación visual, planteando la problemática del diseño de un sistema comunicacional.•Introducir al alumno en un método proyectual •promover la adquisición de una postura ante el desafío del Diseño. • OBJETIVOS PARTICULARES *Reconocer y aplicar un proceso de diseño; desde la evaluación de un Programa hasta su materialización.*Incentivar la creatividad *Familiarizar en el manejo de los elementos básicos de la comunicación visual, poniendo énfasis en la abstracción y la síntesis*Concientizar en la necesidad de una filosofía del diseño. *Comunicar a través de elementos gráficos un mensaje claro acotado *Aplicar los conceptos aprendidos en ICP1.

William Morris.Arts & Crafts                                                             POSTURA  FRENTE AL DISEÑO                                                                                                                                              

  ética y moralsistemaobjetos simplesartes y artesanía                                                       

                                                                         

   DISEÑO ETICO Y MORAL

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá-Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá - Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Diseñar una secuencia de espacios integrados  y una envolvente que acompañen el recorrido

OBJETIVOS GENERALES

• Introducir en el campo del diseño espacial.               • Verificar un proceso acotado de diseño.

• Proyectar y desarrollar una idea integral y una propuesta creativa.

• Conocer y reflexionar sobre  la postura de la Bauhaus  y  sus  profesores. W Kandisky,.Mies Van der Rohe.,Joseph Albers., Oscar Schlemmer

OBJETIVOS PARTICULARES

•Implementar las distintas fases del  proyecto, definiendo necesidades , recursos, pautas ,partido, operando con una maqueta de trabajo.

 DISEÑO EN SERIE

diseño e industria composiciónla forma sigue a la función  sistematización  punto ,linea,plano   abstracción, síntesis

                                                                                                                                                        La Escuela Bauhaus MENOS ES MAS                                                                                 

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá .Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá .Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá .Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

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Cátedra María de las Nieves Arias Incollá Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

EL METODO COMO CAMINO DE DISEÑO

Utilidad Racionalidadeconomía de recursosaprovechamiento del material

Escuela Superior de ULM                                                                           

  BUEN DISEÑO

                                                                                                                 

Diseñar un objeto a partir de  un material dado, que responda a las necesidades del usuario.

OBJETIVOS:GENERALES   •Introducir al alumno en el campo del diseño objetual • Incorporar la necesidad de analizar el usuario.• Introducir en  el conocimiento de leyes ,propiedades y cualidades  de los materiales .• Aplicar un Proceso de Diseño ordenado.   • Investigar y reflexionar sobre la Escuela Superior de ULM.        OBJETIVOS PARTICULARES           

•Programa  de necesidades a  la definición del  prototipo •  Aplicar conceptos de racionalidad, utilidad, sistematización, moral y verdad frente al diseño.•*Incentivar la CREATIVIDAD. •*Familiarizar en  el manejo de los conceptos  básicos de la materialidad y la materialización.

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Diseñar, una prenda de indumentaria y textil

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

OBJETIVOS

•Introducir la problematica del contexto cultural abordando el campo de la indumentaria y textil.

•Conocer y aplicar la técnica del estampado

•Reconocer y aplicar un método para abordar un proceso de diseño, llegando hasta su materialización.

•Incentivar la creatividad

LA CULTURA DEL PROYECTO

identidad  y pertenencia                          diseños fuera de serie                         creatividad, innovación                   la cultura de lo doméstico

NUEVO DISEÑO

DOMUS ACADEMY                         

COSMOVISION DEL MUNDO ANDINO EN UNA ENVOLVENTE CONTEMPORANEA

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá - Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

Cátedra María de las Nieves Arias Incollá - Conocimiento proyectual I - CBC / Departamento Proyectual

DISEÑO DE UN RELATO VISUAL CON IMÁGENES EN MOVIMIENTO EN BASE A UNA LINEA ARGUMENTAL DADA

OBJETIVOS• Introducir el diseño de las imágenes en movimiento. • Desarrollar un proceso de diseño desde el planteo de la

idea rectora. hasta su concreción en distintos soportes. PPT-video –registro fotográfico

Incorporar los conceptos de story board,guión técnico,guión literario, línea argumental y relato final

Otr

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CANCION DIBUJADA MARIA ELENA WALSH

EXPOCP2 2012

SEDE SAN ISIDROArq.Manuel CivanoArq.Maria Laura Gonzalez LambrechtsArq.Alejandro Tepedino

Arq. María de las Nieves Arias IncolláArq. Lucrecia Guarrera

Arq. Claudia SigilliArq. Mónica EcheverryArq. Irene Di FeliceArq. Mercedes Garzón Maceda

Arq. Daniel CiciarelliArq. Luis DuranteD.G. Silvia HugArq. Sebastián MaltanoArq. Marina MedinaArq. María Luján NespralArq. Cintia PazosArq. Juan Rocca

EQUIPO DOCENTE