CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVA CETPRO …

CETPRO AZANGARO PROF. VICENTE CALLATA CHACOLLA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TÉCNIC O PRODUCTIVA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO

CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVA

CETPRO AZANGARO

FAMILIA PROFESIONAL : MECANICA Y METALES

OPCIÓN OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES

METALICAS

CICLO : BASICO

PROFESOR RESPONSABLE:

VICENTE CALLATA CHACOLLA

AZANGARO - PUNO - PERÚ

2020


CONTENIDO

PRESENTACIÓN.

I. DATOS INFORMATIVOS II. REQUISITOS DE ACCESO

III. CETTIFICACIÓN Y TITULO

IV. PERFIL TÉCNICO PROFESIONAL

4.1. COMPETENCIA GENERAL

4.2. CAPACIDADES PROFESIONALES

V. TEMAS TRANSVERSALES

VI. VALORES Y ACTITUDES

VII. CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE COMPETENC IA

VIII. ITINERARIO FORMATIVO

IX. ORGANIZACIÓN DE MÓDULOS


PRESENTACIÒN: La educación técnico – productiva es una forma de educación orientada a la adquisición y desarrollo de competencias laborales o productivas y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano, así como a la promoción de la cultura innovadora que responda a la demanda del sector productivo y a los avances de la tecnología, del desarrollo local, regional y nacional. La opción ocupacional de CONSTRUCCIONES METALICAS es una especialidad cuya cobertura abarca prácticamente todos los sectores productivos del país y aun los mismos sectores sociales, en efecto donde existe capacidad mecánica o energía en general instalada, resulta obvia la necesidad del mantenimiento preventivo y correctivo de las maquinarias, equipos y accesorios; construcción de elementos y producción de máquinas - herramientas manuales. Aun cuando parezca casi ocioso de marcar, en el sector primario nacional existe gran inversión en lo relativo al agro, la actividad pecuaria, las actividades pesqueras y la minería. (Perú es un país inminentemente minero). Así mismo en el sector secundario y específicamente en las industrias manufactureras, tenemos registradas más de 10000 establecimientos fabriles , cantidad que probablemente sea más al número de establecimientos informales (clandestinos) que existen en el sub-sector manufacturero. Si enfocamos al sector terciario, en cuanto a hotelería, generación de energía, transporte, (aéreo, fluvial y lacustre), suministro de agua potable, etc. También apreciamos que existe cuantiosa inversión en maquinarias y equipos. A la luz del expuesto es evidente la importancia técnica, y social que tiene la especialidad de construcciones metálicas, en tanto que constituye la garantía de funcionamiento adecuado de las maquinarias y equipos de producción de bienes intervenidos de capital de consumo final y de servicios que dinamiza la economía nacional. Es por eso el Centro de Educación Técnico Productivo – Puno, asume la responsabilidad de desarrollar esta Opción Ocupacional de CONSTRUCCIONES METÁLICAS que apoyará capacitando al avance tecnológico, económico, social de la región Puno y del País. .

EL PROFESOR


PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA OPCIÓN OCUPACIONAL DE CONSTRUCCIONES METÁLICAS.

I. DATOS INFORMATIVOS DE LA ESPECIALIDAD

DRE : Puno UGEL : Azángaro INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CETPRO Azángaro AREA : Industrial y de Servicios FAMILIA PROFESI0NAL : Mecánica y Metales OPCIÓN OCUPACIONAL : Construcciones Metálicas. CICLO : Básico. PROFESOR RESPONSABLE : Prof. Vicente Callata Chacolla.

II. UNIDADES DE COMPETENCIA 1. Trazar, cortar, mecanizar y conformar chapas, perfiles y tubos para construcciones metálicas. 2. Montar elementos y subconjuntos de construcciones metálicas.

3. Montar elementos y subconjuntos de construcciones metálicas. 4. Construir elementos de máquinas simples y/o herramientas para todo el campo de producción, brindando asistencia y consultoría técnica.

III REQUISITOS DE ACCESO

a) Haber cursado primaria incompleta como mínimo o saber leer y escribir. b) Documento de identidad o partida de nacimiento. c) Tener 15 años de edad como mínimo, de ambos sexos e interés por la opción

Ocupacional. d) Identificación de capacidades básicas indispensables para el aprendizaje.

IV CERTIFICACIÓN

a) Al concluir cada Módulo el estudiante obtiene un CERTIFICADO para desempeñarse en un Puesto de Trabajo o generar su propio puesto de trabajo.

b) Los estudiantes del Ciclo básico que aprueben Módulos convergentes que corresponden a 1036 horas de capacitación como mínimo y respondan a un perfil técnico-profesional, tienen derecho a obtener el TÍTULO de Auxiliar técnico en Construcciones Metálicas.

V PERFIL TÉCNICO-PROFESIONAL DE LA OPCIÓN OCUPACION AL

SECTOR PRODUCTIVO SECTOR EDUCATIVO PERFIL PROFESIONAL ------------- MODULO PROFESIONAL COMPETENCIA GENERAL ------------- ESPECIALIDAD UNIDAD DE COMPETENCIA ------------- MODULO OCUPACIONAL REALIZACIONES ------------ CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE REALIZACION ------------ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

5.1. COMPETENCIA GENERAL: Fabrica, monta y representa elementos fijos y móviles de construcciones metálicas en condiciones de seguridad; realiza el mantenimiento necesario a los equipos y medios auxiliares que utiliza en el taller de Construcciones Metálicas ; aplica procedimientos establecidos de control de calidad y valora las Normas de Seguridad e Higiene Industrial.


5.2. CAPACIDADES PROFESIONALES . a).ORGANIZACION.

Analiza la información gráfica y escrita de carácter técnico e interpreta la información.

Analiza las posibles prestaciones de equipos y máquinas que intervienen en el proceso productivo; identifica parámetros de regulación y control con el objeto de obtener el máximo rendimiento.

Aplica el proceso y el procedimiento de trazado, mecanizado, conformado y unión más adecuada, con el fin de cumplir las especificaciones determinadas, atendiendo a las características de los materiales exigidos y controlados los resultados obtenidos.

Cumplir en todo momento las Normas de Seguridad aplicables a personas, equipos, maquinas e instalaciones del taller de Mecánica y metales.

Tiene una visión global e integradora de las operaciones de fabricación, montaje, reparación y control en el campo de las construcciones metálicas, comprendiendo la función de las diversas instalaciones y equipos con el objeto de alcanzar los objetivos de producción.

b).COOPERACION Y COMUNICACIÓN.

Mantiene relaciones armónicas con las personas del grupo de trabajo. Mantiene adecuados mecanismos de comunicación con su familia, el grupo de

trabajo y la comunidad. Se responsabiliza del logro de los objetivos asignados.

VI. TEMAS TRANSVERSALES .

CIUDADANIA.- Relacionando a la formación del Ser Humano; ser justo, humano y solidario; garantizando su libertad de expresión, participación e igualdad. MEDIO AMBIENTE.- Relacionado a la conservación del medio ambiente; cuidar, proteger y defender la contaminación ambiental. EQUIDAD.- Relaciona al respecto a su condición de persona; equidad de género a su condición como individuo; propiciar la inclusión y no la exclusión. INTERCULTURALIDAD.- Trata de la valoración de distintas culturas, vivencias y se identifica la importancia del plurilingüismo.

VII. VALORES Y ACTITUDES .

VALORES ACTITUDES

Respeto

El saludo cordial con sus compañeros, docentes, personas que lo rodean y respeto a las normas de seguridad . Escucha los opiniones de los demás.

Responsabilidad

Realiza y presenta sus trabajos de manera oportuna. Cumple con sus deberes de participante, laboriosidad y perseverancia .

Honestidad

Cumple sinceramente con las tareas establecidos del CETPRO. Es justo y razonable con sus compañeros.

Solidaridad

Presta ayuda mutua a sus compañeros, a quien lo necesite de manera desinteresada. Es digno Con sus compañeros: comparte sus cosas como herramientas, experiencias, conocimientos, etc.


VIII. CONTEXTUALIZACION DE LAS UNIDADES DE COMPE TENCIAS

UNIDADES DE COMPETENCIA

MODULO OCUPACIONAL HORAS

Realiza trazos geométricos, cortado, mecanizado y conformado de chapas para obras en construcciones metálicas, teniendo en cuenta las normas técnicas, la seguridad y el cuidado del medio ambiente describiendo proyecto de gestión de empresa.

I

DESARROLLO GEOMETRICO DE

CHAPAS

300

Realiza uniones por soldadura por arco eléctrico, piezas y conjuntos para fabricar, montar o reparar construcciones metálicas; analizando la información técnica y determina el proceso más adecuado que permita realizar las operaciones de soldadura con electrodos revestidos; con uso responsable de EPP considerando salud y seguridad laboral.

II

SOLDADURA EN PROCESO SMAW 2G Y 3G

270

Elabora hojas de instrucciones de uniones de piezas metálicas de forma manual, fábrica, monta y repara construcciones metálicas eligiendo el proceso y procedimiento de unión por soldadura, a partir de planos de fabricación de estructuras metálica; consiguiendo la calidad requerida y en condición de seguridad e higiene industrial, teniendo en cuenta los derechos socio laborales.

III FARICACIÓN DE ESTRUCTURAS

METÁLICAS

270

Construye herramientas en el taller de construcciones metálicas y otros sectores productivos, mediante el uso de máquinas herramientas convencionales y herramientas manuales; considerando la calidad requerida y en condición de seguridad e higiene industrial en el taller de construcciones metálicas considerando la gestión de emprendimiento.

IV

FAFRICACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES

270

TOTAL DE HORAS 1110

REFERENTE EDUCATIVO


VIII I T I N E R A R I O F O R M A T I V O

CETPRO : Azángaro OPCIÓN OCUPACIONAL. : Construcciones Metálicas HORAS : 1170 Horas.

COMPONENTES MODULOS HORAS TOTAL

HORAS I II III IV

FORMACIÓN ESPECIFICA

60%

I

DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS

180

666

II

SOLDADURA EN PROCESO SMAW 2G Y 3G

162

III

FABRICACION DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

162

IV

FABRICACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES

162

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

10%

Gestión empresarial. 30

111

Gestión de una empresa. 27

Formación y orientación en seguridad.

27

Gestión de emprendimiento 27

PRACTICAS PRE-

PROFESIONALES 30%

SITUACIONES REALES DE

TRABAJO

90

81

81

81

333

HORAS POR MÓDUL0

300

270

270

270

1110

TOTAL DE HORAS 1110


IX. ORGANIZACIÓN DE MÓDULOS

CETPRO : AZÁNGARO OPCIÓN OCUPACIONAL : “CONSTRUCCIONES METALICAS” CICLO : BASICO

MODULOS

UNIDADES DIDACTICAS HORAS

CRONOGRAMA

PRODUCTO O

SERVICIO ESP.

Total

I D

ES

AR

RO

LLO

G

EO

MÉ

TR

ICO

DE

C

HA

PA

S

1.1. Áreas de trabajo del taller de construcciones metálicas. 1.2. Mediciones según ASA e ISO. 1.3. Diseño de planos para construcción de estructuras. 1.4. Mecanizado conformado y uniones de chapas. E

SPEC

IFIC

O

1

80

300

Del 13/04/2020

AL 19/06/2020

Diseña dibujos de planos y geométricos. Taladrado, esmerilado, limado, aserrado y soldada. Caja de Herramientas, Caja china, termas solares, etc.


PRACTICAS PRE PROFESIONALES

90

II S

OLD

AD

UR

A E

N

PR

OC

ES

O S

MA

W 2

G y

3G

2.1. Puesto de soldadura. 2.2. Máquinas de Soldar por arco eléctrico. 2.3. Materiales de aporte en la soldadura SMAW según AWS. 2.4. Técnicas y posiciones en SMAW.

ESPE

CIF

ICO

162

270

Del 22/06/2020

AL 25/08/2020

Opera tipos de equipos de soldadura. Construye estructuras Metálicas. Realiza soldadura en posiciones adecuadas


PRACTICAS PRE PROFESIONALES

81

III

FA

BR

ICA

CIO

N D

E

ES

TR

UC

TU

RA

S D

E

ME

TÁ

LIC

AS

3.1. Planos de estructuras metálicas en ISO. 3.2. Estructuras metálicas y montaje. 3.3. Técnicas de ensamblado de estructuras metálicas. 3.4. Acabado y control de calidad. ES

PEC

IFIC

O

162

270

Del 26/08/2020

AL 27/10/2020

Lectura y Elabora planos de estructuras. Repara y Fabrica: Cocinas a gas. Muebles.

Formación y orientación en salud. 27

PRACTICAS PRE-PROFESIONALES 81

IV

FA

BR

ICA

CIÓ

N D

E

HE

RR

AM

IEN

TA

S

MA

NU

ALE

S

4.1. Planos de herramientas. 4.2. Máquinas, equipo y herramientas. 4.3. Construcción de diferentes tipos herramientas. 4.4. Control de calidad de herramientas. ES

PEC

IFIC

O

162

270

Del 28/10/2020

AL 31/12/2020

Lectura planos Matrices (machinas). Fabrica y repara herramientas Manuales y máquinas herramientas

Gestión emprendimiento.

27

PRACTICAS PRE-PROFESIONALE 81

HORAS DE CAPACITACIÓN Y PRACTICAS PRE PROFESIONALES

HORAS TOTAL 1110


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TÉCNI CO-PRODUCTIVA


CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO-PRODUCTIVA

CETPRO AZANGARO

“DESARROLLO GEOMÉTRICO

DE CHAPAS” CICLO: BASICO

PROFESOR RESPONSABLE: Vicente Callata Chacolla


2020


REFERENTE PRODUCTIVO

UNIDAD DE COMPETENCIA

Trazar, cortar, mecanizar y conformar chapas, perfiles y tubos para construcciones metálicas.

REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN

Efectuar los desarrollos, marcarlos y trazarlos en chapas, tubos y perfiles para conseguir elementos de calderería, determinados según plano o necesidades del montaje o reparación.

El trazado aporta la información que define correctamente la pieza para su corte o conformado (línea de corte, punto de unión, líneas de referencia, etc.). Realiza el trazado aprovechando al máximo los materiales. Realiza el trazado correcto en las chapas y perfiles y el croquis a partir de las medidas tomadas en el montaje o reparación.

Cortar o preparar manualmente los bordes en chapas según el trazado y las condiciones de unión, aplicando las normas tecnológicas y de seguridad requeridas y consiguiendo la calidad establecida.

Prepara los utensilios y equipos según las especificaciones técnicas, cumpliendo las normas de seguridad exigidas. Realiza el corte y los biseles respetando las dimensiones y formas establecidas en la documentación técnica o en su defecto en la normativa exigida. La superficie de corte presenta la calidad de acabado requerida. Realiza el corte con el rendimiento óptimo teniendo en cuenta el estado de las boquillas.

Realizar las operaciones de mecanizado en chapas, perfiles y tubos necesarias para la fabricación, el acoplamiento, la unión o el montaje de elementos, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad.

Selecciona el equipo más adecuado según la operación que se va a realizar. Resana y limpia las rebabas y otros defectos del mecanizado. Realiza el ajuste de los mecanizados a las especificaciones de acabado, posición, forma y tolerancia. Obtiene las condiciones de corte especificadas a partir del ajuste de la matriz para el punzonado. Realiza las operaciones de mecanizado a partir de los medios de fijación de las piezas con la seguridad requerida.

Enderezar o conformar elementos de chapas, perfiles y tubos para su unión o acabado según requerimientos, aplicando procedimientos y normas establecidas, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad.

Asegura que los útiles de conformación empleados en prensas tienen la forma, resistencia y medidas adecuadas, permitiendo la obtención de la pieza requerida. Los elementos de "rigidización" mantienen la forma de las piezas conformadas. Realiza las operaciones a partir de los medios de sujeción de las piezas que hay que conformar o enderezar con la seguridad requerida.


RUBROS DE DOMINIO PROFESIONAL Medios y materiales

• Tic, Pizarra, plumones, kit de escuadra, kit de compas, herramientas de trazo y corte de chapas

1. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE PROFESOR

MÓDULO OCUPACIONAL Y/O ESPECIALIDAD

ESPECIALIDAD DEL PROFESOR

TÍTULO PROFESIONAL

Construcciones metálicas Mecánica de producción Profesor técnico

2. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE INFRAESTRUCTURA

ESPACIO REQUERIDO ÁREA

10 Metros cuadrados por estudiante Es necesario 150 metros cuadrado

3. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS EN EQUIPAMIENTO

EQUIPOS E

INSTRUMENTOS HERRAMIENTAS ACCESORIOS MOBILIARIO

01 Plegadora 01 Roladora 01 Cizalla a pedal 03 Máquinas de soldar 01 Compresora 01 Esmeril de banco 01 Taladro eléctrico manual 01 Amoladora eléctrico manual 03 Flexómetro 02 Vernier 03 Tornillo de banco

02 Martillos 08 Escuadras 02 Llave inglesa 02 Alicate 03 Tijera de hojalata 03 Arco de sierra

01 estante

01 pupitre 04 mesa metálica 02 mesas de metal madera 01 pizarra acrílica


CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : AZANGARO

MODULO : DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS

DRE : PUNO UGEL :

AZANGARO

PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


MODULO OCUPACIONAL HORAS

Realiza trazos geométricos, cortado, mecanizado y conformado de chapas para obras en construcciones metálicas, teniendo en cuenta las normas técnicas, la seguridad y el cuidado del medio ambiente describiendo proyecto de gestión de empresa.

I

DESARROLLO GEOMÉTRICO

DE CHAPAS

300


CONTEXTUALIZACION DEL MODULO

CETPRO : AZANGARO

MODULO : DESARROLLO GEOMETRICO DE CHAPAS

DRE : PUNO UGEL :

AZANGARO


CAPACIDADES

TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACION HORAS

Organiza las áreas de trabajo del taller de soldadura

Identifica las áreas de trabajo de máquinas, instrumentos y herramientas según normas establecidas.

Ubica las maquinarias, herramientas e instrumentos según normas de seguridad industrial.

30

Realiza mediciones según ASA e ISO

Identifica las unidades de medidas en ASA e ISO para adquisición del material.

Aplica medición con sistema ASA e ISO.

36

Realiza diseños de planos para la construcción de estructuras de chapas.

Identifica los elementos del dibujo

técnico según especificaciones técnicas.

Ejecuta diseños de planos según las especificaciones del cliente.

60

Realiza mecanizado, conformado y uniones de chapas con el uso de herramienta.

Aplica procedimientos de construcción de chapas según normas de seguridad

Realiza el ensamble y acabado de chapas considerando el control de calidad.

54

Describe la gestión de una empresa.

Conoce diferentes tipos de empresas, según normas legales.

Formula la gestión de una empresa según normatividad.

30


PROGAMACION CURRICULAR DEL MODULO

MODULO N° I

DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS

I. INFORMACIÓN GENERAL

DRE : Puno UGEL : AZANGARO INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CETPRO Azángaro AREA : Industrial y de Servicios FAMILIA PROFESI0NAL : Mecánica y metales OPCIÓN OCUPACIONAL : Construcciones metálicas CICLO : Básico PROFESOR RESPONSABLE : Prof. Vicente Callata Chacolla.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA Realiza trazos geométricos, cortado, mecanizado y conformado de chapas para obras en construcciones metálicas, teniendo en cuenta las normas técnicas, la seguridad y el cuidado del medio ambiente describiendo proyecto de gestión de empresa.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO: CAPACIDADES TERMINALES

UNIDADES

DIDACTICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

Organiza las áreas de trabajo del taller de soldadura

1.1. Áreas de trabajo del taller de soldadura.

Identifica las áreas de trabajo de máquinas, instrumentos y herramientas según normas establecidas.

Ubica en maquinarias, herramientas e instrumentos según normas de seguridad industrial.

30


1.2. Mediciones según ASA e ISO.

Identifica las unidades de medidas en ASA e ISO para adquisición del material.

Aplica medición con sistema ASA e ISO

36

Realiza diseños de planos para la construcción de estructuras de chapas.

1.3. Diseño de planos para construcción de estructuras.

Identifica los elementos del dibujo técnico según especificaciones técnicas.

Ejecuta diseños de planos según las especificaciones del cliente.

60

Realiza mecanizado, conformado y uniones de chapas con el uso de herramienta.

1.4. Mecanizado, conformado y uniones de chapas.

Aplica procedimientos de construcción de chapas según normas de seguridad


54


1.5 Gestión Empresarial.

Conoce diferentes tipos de empresas, según normas legales.

Formula la gestión de una empresa según normatividad.

30


IV. CONTENIDOS BÁSICOS

ESPECIFICOS

COMPLEMENTARIOS

1. Normas de convivencia. 2. Normas de seguridad e higiene

industrial. 3. Instrumentos de dibujo. 4. Trazado en hojas y chapas. 5. Vistas y proyecciones. 6. Lectura de planos. 7. Instrumentos de medición. 8. Tipos de instrumentos de medición. 9. Herramientas y Materiales 10. Tipos de herramientas 11. Clasificación de herramientas. 12. Maquinas herramientas.

1. Proyectos. 2. Estudio. 3. Formulación y 4. Ejecución.

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ACTITUDES

Respeto

El saludo cordial con sus compañeros, docentes, personas que lo rodean y respeto a las normas de seguridad . Escucha los opiniones de los demás.

Responsabilidad

Realiza y presenta sus trabajos de manera oportuna. Cumple con sus deberes de participante, laboriosidad y perseverancia .

Honestidad

Cumple sinceramente con las tareas establecidos del cetpro. Es justo y razonable con sus compañeros.

Solidaridad

Presta ayuda mutua a sus compañeros, a quien lo necesite de manera desinteresada. Es digno Con sus compañeros: comparte sus cosas como herramientas, experiencias, conocimientos, etc.

VI. EJES TRANSVERSALES :

CIUDADANIA .- Relacionando a la formación del Ser Humano; ser justo, humano y solidario; garantizando su libertad de expresión, participación e igualdad. MEDIO AMBIENTE .- Relacionado a la conservación del medio ambiente; cuidar, proteger y defender la contaminación ambiental. EQUIDAD.- Relaciona al respecto a su condición de persona; equidad de género a su condición como individuo; propiciar la inclusión y no la exclusión. INTERCULTURALIDAD .- Trata de la valoración de distintas culturas, vivencias y se identifica la importancia del plurilingüismo.


V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

1.1. Áreas de trabajo del taller de soldadura. 30 1.2. Mediciones según ASA e ISO 36 1.3. Diseño de planos para construcción de estructuras 60 1.4. Mecanizado, conformado y uniones de chapas. 54 1.5. Gestión empresarial 30

VIII ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MÉTODOS

TÉCNICAS

- Métodos Activos - Método Deductivo

. La síntesis.

. La comparación.

. La aplicación. - Método Inductivo.

. El análisis.

. La observación.

. La experimentación.

. La ejemplificación.

. La comparación.

. Generalización.

. Intuición. - Método Experimental. - Método de la Demostración.

. Directa.

. Indirecta.

- Proyectos. - Trabajos de práctica de taller. - Prácticas supervisadas. - Trabajo en equipo auto dirigido. - Resolución de problemas. - Demostraciones. - Desarrollo de destrezas. - Estudio dirigido. - Lluvia de ideas. - Estudio de casos. - Técnicas operativas. - Velocidad, tiempo y movimientos. - Dramatizaciones. - Ínter aprendizaje. - Monográficos. - Asignación. - Investigación. - Flujo de procesos. - Otros.

IX. ORINTACION PARA LA EVALUACION:

La evaluación será permanente e integral; considerando los siguientes.

El 30% de inasistencia del participante será automáticamente retirado. El 30% de inasistencia para participantes con conocimiento es la opción

ocupacional será flexible. La escala de la calificación del estudiante será vigesimal numérico y descriptivo,

siendo 12 la mínima nota aprobatoria y la nota 11 ingresan al grupo de los desaprobados. La fracción de 0.5 se redondeara al entero del superior, a favor del estudiante; solo en el promedio final.


X. MEDIOS Y MATERIALES

Material educativo : Hojas de proyectos. Material de práctica : Planchas, ángulos, tubos y otros de A.st 57. Material auxiliar .Herramientas, Instrumentos pizarras,

Plumones, etc Material Visual : Revistas, Folletos. PCS. data displays tic.

XI. BIBLIOGRAFIA

1. MANUAL DE BANCO DE AJUSTE. Edición, por cosude- caplab

2. SEPARATA DE SENATI PERU

3. AL REDEDOR DE MAQUINAS HERRAMIENTAS. Herlin (Bacelona)

4. MECANICA DE TALLER. Editorial Monterrico s.a.

5. ALREDEDOR DEL TRABAJO DE METALES. Editorial Reverte s.a. 6. AL DEL TRABAJO DE LOS METALES. Friedrich Bendix (Barcelona. 7. TEORIA DEL TALLER. Henry bord (Barcelona). 8. MECANICA DEL TALLER. Cultural. 4Tomos contiene. T1: Materiales y Metrología

I. T2: Metrología II, Torno y Fresadora. T3: Prensas. T4: Soldadura, Uniones y Calderería (Barcelona).

9. AUTOMOCION – TECNOLOGIA I. Juan Guivernau (Madrid).

. 10. CURSO: DIBUJO Y LECTURA DE PLANOS. CMGA contratistas e inversiones

SRL ILO.

11. IMPLEMENTOS DEL DIBUJO LINEAL TECNICO. Centro de entrenamiento Cuajone SHUOTHERN Perú.

12. INSTRUMENTOS DE DIBUJO: CAPACITACION DE SHUOTHERN PERU COOPER CUAJONE.

13. SEGURIDAD HINDUSTRIAL. Tecsup forte-pe 14. Tic. Ministerio de educación.

VIDEOTECA.

CETPRO AZÁNGARO PROFESOR: VICENTE CALLATA CHACOLLA

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDÁCTICA MODULO I

CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MODULO : DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS. CICLO : Básico DURACION : 30 Horas UNIDAD DIDACTICA : ÁREAS DE TRABAJO DEL TALLER DE CONSTRUCIONES METÁLICAS. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla

UNIDAD DIDACTICA Nº 01 AREAS DE TRABAJO DEL TALLER DE SOLDADURA.

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES

CONTENIDOS ACTIVIDAD


Hrs. CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Organiza las áreas de trabajo del taller de construcciones

metálicas

ESPECIFICOS - Identificación de las normas de

convivencia.

- Organización del taller de construcciones metálicas.

- Identificación de las Áreas y Zonas de

trabajo. - Identificación de las Máquinas y

Equipos.

1. Normas de convivencia

2. Organización.

3. Normas seguridad e higiene industrial.

4. Máquinas y Equipos.

Identifica y valora las normas de convivencia. Identifica el taller para organizar equipos en el taller de mecánica y metales. Reconoce las Áreas y Zonas de Trabajo del taller. Reconoce las maquinas herramientas y equipos del taller.

Valora las normas

de convivencia en el taller de construcciones metálicas

Organizando el taller de mecánica y metales.

Conoce las normas de seguridad e higiene industrial

Conoce según su uso de las máquinas y herramientas del puesto de trabajo.

Identifica las

áreas de trabajo de máquinas, instrumentos y herramientas según normas establecidas.

Ubica las maquinarias, herramientas e instrumentos según normas de seguridad industrial.

30



CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MODULO : DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS. CICLO : Básico DURACION : 36 Horas UNIDAD DIDACTICA : MEDICIONES SEGÚN ASA E ISO PROFESOR : Vicente Callata Chacolla

UNIDAD DIDACTICA Nº 02 MEDICIONES SEGÚN ASA E ISO

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES





ESPECIFICOS - Identificación de tipos de instrumentos de

medición. - Descripción y uso del sistema ISO Y ASA.

1. Metrología. 2. Instrumentos de medición.

3. Sistema ISO Y ASA.

- Reconoce distintos

tipos de instrumentos de medición.

- Describe y usa el

sistema ISO y ASA.

Reconociendo los

instrumentos de medición con la precisión de 0,1mm y 1/128”.

Manipula los instrumentos usando el sistema ISO y ASA.

Identifica las

unidades de medidas en ASA e ISO para adquisición del material.

Aplica medición con sistema ASA e ISO

36



CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MODULO : DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS. CICLO : Básico DURACION : 60 Horas UNIDAD DIDACTICA : DISEÑO DE PLANOS PARA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN CHAPAS. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla

UNIDAD DIDACTICA Nº 03 DISEÑO DE PLANOS PARA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN CHAPAS

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES




Diseña planos para la construcción de estructuras en chapas.

ESPECIFICOS - Clasificación de las herramientas y

materiales de dibujo. - Ejecución de Trazos geométricos en

hojas y chapas. - Clasificación de vistas y secciones. - Identificación de planos de

construcciones metálicas. - Realización de trazos en las chapas.

1. Instrumentos y

materiales de dibujo. 2. Trazos geométricos e

intersecciones. 3. Vistas. 4. Planos de

construcciones metálicas.

5. Trazos en chapas.

Reconoce y clasifica los instrumentos y materiales de dibujo técnico. Reconoce y ejecuta trazados geométricos usando las herramientas y materiales. Reconoce y clasifica las vistas y dibuja según las vistas los planos.

Clasificando y

utilizando las herramientas y materiales de dibujo.

Trazando geométricas en hojas y chapas.

Secciona y dibuja según las vistas los planos.

Identifica los

elementos del dibujo técnico según especificaciones técnicas.

Ejecuta diseños de planos según las especificaciones técnicas de ISO.

60



CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MODULO : DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS. CICLO : Básico DURACION : 54 Horas UNIDAD DIDACTICA : MECANIZADO, CONFORMADO Y UNIONES DE CHAPAS. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla

UNIDAD DIDACTICA Nº 04

MECANIZADO, CONFORMADO Y UNIONES DE CHAPAS.

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES



Hrs. CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS - Realiza mecanizado,

conformado y uniones de chapas con el uso de herramienta.

ESPECIFICOS - Identificación de las maquinas herramientas

básicas. - Ejecución de cizallado, taladrado,

esmerilado y aserrado. - Realización de uniones por remache,

pernos y soldadura metálica.

1. Máquinas herramientas.

2. Uso de máquinas herramienta: 3. Cizallado, Esmerilado, Taladrado aserrado. 4. Uniones por remache, perno y Soldadura por arco eléctrico.

- Reconoce las

máquinas herramientas para el mecanizado y conformado de chapas.

- Manipula, las máquinas-herramientas y herramientas manuales con arranque y sin arranque de viruta.

Operando las

maquinas-herramientas y herramientas.

Ejecutando cizallado, taladrado, esmerilado y aserrado.

Realizando uniones metálicas.

Aplica

procedimientos de construcción de chapas según normas de seguridad


54



CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MODULO : DESARROLLO GEOMÉTRICO DE CHAPAS. CICLO : Básico DURACION : 30 Horas UNIDAD DIDACTICA : GESTIÓN EMPRESARIAL PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


GESTIÓN EMPRESARIAL

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES



Hrs. CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS - Describe la gestión

de una empresa.

ESPECIFICOS - Identificación de los perfiles de proyectos. - Descripción de proyectos.

1. Proyectos. 2. Tipos de proyectos. 3. Clasificación y formulación de proyectos.

- Reconoce perfiles de

proyectos. - Reconoce tipos de

proyectos. - Clasifica por etapas

para formular un proyecto

Clasificando

tipos de proyectos.

Clasifica etapas

y formulación de proyectos y luego elabora el proyecto

Conoce diferentes

tipos de proyectos de empresas.

Formula el

proyecto según normatividad.

30


HORARIO DE TRABAJO DEL MÓDULO 2020-I OPCIÓN OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLIC AS TURNO : TARDE PROFESOR(A) : CALLATA CHACOLLA, Vicente

N° HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1ra. 2:00 – 2:45 Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica

2da. 2:45 – 3:30 Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica


4ta. 4:15 – 5:00 Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica



UNIDADES DIDÁCTICAS

INICIO: 13/04/2020 TÉRMINO: 19/06/2020

UNIDADES DIDACTICAS HORAS COMPONENTES DEL MODULO

U.D. N° 01 AREAS DE TRABAJO DEL TALLER DE SOLDADURA 30

Formación Específica 60 %

U.D. N° 02 MEDICIONES SEGÚN ASA E ISO 36 U.D. N° 03 DISEÑO DE PLANOS PARA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN CHAPAS

60 U.D. N° 04 MECANIZADO, CONFORMADO Y UNIONES DE CHAPAS. 54

U.D. N° 05 GESTION EMPRESARIAL 30 Formación Complementaria 10 %

PRACTICAS PRE PROFESIONALES : En situaciones reales de trabajo 90 P.P.P. 30 %

TOTAL 300 100 %


DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO 2020-I OPCION OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURNO: TARDE MODULO : DESARROLLO GEOMETRI CO DE CHAPAS PROFESOR : VICENTE CALLATA CHACOLLA

MES

SE MA NA

FE CHA

DIAS DE LA SEMANA N° HRS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

JU

NIO

M

ayo

A

bril

01 Del: 13 al 17 Abr

13 U.D. N° 05 GESTION EMPRESARIAL





30

02 Del: 20 al 24 Abr

20 U.D N° 01 PUESTO DE TRABAJO




24 U.D N° 01 PUESTO DE TRABAJO 30

03 Del: 27 al 01May

27 U.D N° 02 MEDICION SEGÚN ASA E ISO




1 U.D N° 02 MEDICION SEGÚN ASA E ISO 30

04 Del: 4 al 8 Abr


5 U.D. N° 03 DISEÑO DE PLANOS PARA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN CHAPAS




30

05 Del: 11 al 15May


12 U. D. N° 03 DISEÑO DE PLANOS PARA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN CHAPAS




30

06 Del: 18 al 22May


19 U.D. N° 04 MECANIZADO, CONFORMADO Y UNIONES DE CHAPAS




30

07 Del: 25 al 29May






30

08 1al5 Jun 1 P.P.P. 2 P.P.P. 3 P.P.P. 5 P.P.P 5 P.P.P 30 09 15 al19 8 P.P.P. 9 P.P.P. 10 P.P.P. 11 P.P.P. 12 P.P.P. 30 10 22 al 26 15 P.P.P. 16 P.P.P. 17 P.P.P. 18 P.P.P. 19 P.P.P. 30 11 25al 27

FORMACIÓN ESPECÍFICA : 60 % 180 horas. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA : 10 % 30 horas DURACIÓN TOTAL: HORAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES : 30 % 90 horas

300


PLAN DE RECUPERACION DE HORAS PEDAGÓGICAS

Organización Total de horas

Horas presenciales

Horas no presenciales

Asincrónicos Sincronicos

FORMACION ESPECIFICA:

U.D. N° 05 Gestión empresarial

30 -------- 26 4

U.D. N° 01 Áreas de trabajo del taller de Mecánica y Metales

30 -------- 24 6

U.D. N° 02 Mediciones según el sistema ASA e ISO

36 16 12 08

U.D. N° 03 Diseño de planos para construcción de estructuras en chapas

60 30 22 08

U.D. N° 04 Mecanizado, conformado y uniones de chapas.

54 40 4 10

HOTRAS ESPECIFICOS 210

HORAS Asincrónicos y Sincrónicos 88 36

TOTAL DE HORAS NO PRESENCIALES 124

TOTAL DE HORAS PRESENCIALES 86

PRACTICAS PREPROFESIONALES 90

TOTAL DE HORAS DEL MODULO 300


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TÉCNIC O-PRODUCTIVA



CETPRO AZANGARO

“SOLDADURA EN PROCESO

SMAW 2G Y 3G”

CICLO: BASICO



2020




Fabricar, montar o reparar construcciones metálicas a partir de la unión por soldadura de piezas y conjuntos.


Realizar uniones soldadas de forma manual en atmósfera natural y protegida (eléctrica manual) para fabricar o reparar Construcciones metálicas

Une los bordes teniendo en cuenta la preparación requerida por las especificaciones o normas establecidas. Realiza la soldadura sin originar imperfecciones superficiales. Realiza la soldadura en cualquier posición homologable con la calidad requerida por la reglamentación establecida. Identifica y repara los defectos de soldadura para conseguir su aceptabilidad.

Realizar el mantenimiento de primer nivel de los equipos de soldadura a fin de mantenerlos operativos y en condiciones de seguridad.

Verifica que los elementos de medida y control del equipo funcionan correctamente. Realiza la limpieza del equipo cada vez que ha sido utilizado. Ejecuta el mantenimiento de primer nivel siguiendo las instrucciones y requerimientos planteados. Realiza el cambio de componentes sustituibles, adaptándolos a las características originales. Realiza el mantenimiento de las condiciones de seguridad de los equipos (toma de tierra del equipo, masa del equipo de soldadura con respecto al material en proceso, conexiones eléctricas del equipo), según las normas técnicas. Tiene en cuenta las normas de seguridad durante la realización de las diversas operaciones de mantenimiento.

Actuar según el plan de seguridad e higiene de la empresa, llevando a cabo acciones preventivas, correctivas y de emergencia, aplicando las medidas establecidas, cumpliendo las normas y la legislación vigente.

Identifica los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de seguridad e higiene. Identifica los equipos y medios de seguridad más adecuados para cada actuación. Identifica los riesgos primarios para la salud y la seguridad en el entorno de trabajo y toma las medidas preventivas adecuadas para evitar accidentes. Mantiene las zonas de trabajo bajo su responsabilidad en condiciones de limpieza, orden y seguridad. Informa con rapidez a la persona adecuada de los problemas y de los casos peligrosos observados. En casos de simulacro de emergencia: - Realiza el paro de la máquina de la forma adecuada y ejecuta la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos. - Identifica a las personas encargadas para estos casos. - Aplica las medidas sanitarias básicas y las técnicas de primeros auxilios.


RUBROS DE DOMINIO PROFESIONAL

Medios y materiales • Tic, Pizarra, plumones, kit de escuadra, kit de compas, herramientas de trazo

y corte. • Posicionadores de soldadura. Gatos y utensilios de armado. • Herramientas de soldador: galgas, cepillos, piquetas, esmeriladora, etc. • Equipo de protección personal

1. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE PROFESORES

MÓDULO OCUPACIONAL Y/O

ESPECIALIDAD

ESPECIALIDAD DEL PROFESOR TÍTULO PROFESIONAL

Construcciones

metálicas Mecánica de producción Profesor técnico





EQUIPOS E


01plegadora 01 roladora 01 cizalla a pedal 03 máquinas de soldar 01 compresora 01 esmeril de banco 05flexómetro 02 vernier

01 taladro 02 amoladora 03 tornillo de banco 03 martillos 08 escuadras 01 llave inglesa 02 alicate 03 tijera de hojalata 03 arco de sierra

02 estante

01 pupitre 04 mesa metálica 02 mesas de metal madera 01 pizarra


CONTEXTUALIZACION DE MODULO

CETPRO : AZANGARO

MODULO : SOLDADURA EN PROCESO SMAW 2G Y 3G

DRE : PUNO UGEL : AZANGARO

PROFESOR: Vicente Callata Chacolla


MODULO

HORAS

Realiza uniones de soldadura por arco eléctrico para fabricar, montar y reparar construcciones metálicas; analizando la información técnica y determina del proceso más adecuado que permita realizar las operaciones de soldadura con electrodos revestidos de AWS; promoviendo seguridad e higiene industrial y auto empleo.

II

SOLDADURA EN PROCESO SMAW

2G Y 3G.

270

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION HRS Organiza las áreas del taller de soldadura.

Identifica las áreas de soldadura,

Interpreta y explica las normas de seguridad en el puesto de soldadura.

Identifica las herramientas de soldadura y Ordena.

36

Manipula máquinas de soldadura en SMAW.

Identifica las máquinas de soldar en

SMAW según las normas establecidas. Ejecuta el soldeo demostrando

seguridad en el trabajo.

42

Opera con distintos tipos de electrodos AWS de acuerdo al material.

Identifica distintos tipos de electrodos en

la soldadura SMAW. Ejecuta la soldadura con distintos tipos

de electrodos según AWS

48

Opera técnicas y posiciones de soldar en SMAW.

Identifica técnicas y posiciones de

soldadura en SMAW. Aplica técnicas de soldadura con

distintos tipos de posiciones; 1G, 2G y 3G.

54

Describe la gestión de una empresa

Reconoce las características de una

empresa. Reconoce con precisión las etapas de la

constitución de una empresa.

30


PROGRAMACION CURRICULAR DEL MÓDULO

MODULO Nº II: “Soldadura en proceso SMAW 2G y 3G”

I. INFORMACIÓN GENERAL

DRE : Puno UGEL : Azángaro INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CETPRO Azángaro AREA : Industrial y Servicios FAMILIA PROFESI0NAL : Mecánica y metales OPCIÓN OCUPACIONAL : Construcciones Metálicas CICLO : Básico PROFESOR RESPONSABLE : Prof. Vicente Callata Chacolla.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza uniones de soldadura por arco eléctrico para fabricar, montar y reparar construcciones metálicas; analizando la información técnica y determina del proceso más adecuado que permita realizar las operaciones de soldadura con electrodos revestidos de AWS; promoviendo seguridad e higiene industrial y auto empleo.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO:

CAPASIDAD TERMINAL

UNIDADES DIDACTICAS CRITERIOS DE EVALUACION HRS

Organiza las áreas del taller de soldadura

2.1. Áreas de soldadura. Identifica las áreas de

soldadura, Interpreta y explica las normas de seguridad en el puesto de soldadura.

Identifica las herramientas de soldadura y Ordena.

30


2.2. Máquinas de Soldar en SMAW.

Identifica las máquinas de soldar en SMAW según las normas establecidas.

Ejecuta el soldeo demostrando seguridad en el trabajo.

42

Opera con distintos tipos de electrodos AWS de acuerdo al material.

2.3. Materiales de aporte según AWS en la soldadura SMAW.

Identifica distintos tipos de electrodos en la soldadura SMAW.

Ejecuta la soldadura con distintos tipos de electrodos según AWS

42

Opera técnicas y posiciones de soldar en SMAW.

2.4. Técnicas y posiciones en SMAW.

Identifica técnicas y posiciones de soldadura en SMAW.

Aplica técnicas de soldadura con distintos tipos posiciones; 1G, 2G y 3G.

48

Describe la gestión de una empresa

2.5. Gestión de una empresa

Reconoce las características de una empresa.

Describe las etapas de la constitución de una empresa según normatividad.

27



ESPECIFICOS

COMPLEMENTARIOS

1. Puesto de soldadura. 2. herramientas adicionales para soldar. 3. Materiales metálicos. 4. Instrumentos de medición,

herramientas de trazo y de corte. 5. Seguridad en la soldadura por arco

eléctrico. 6. Equipo de protección personal. 7. Componentes de un circuito de

máquina de soldar. 8. Máquinas de soldar. 9. Tipos de máquinas de soldar 10. Accesorios. 11. Clases de corrientes y polaridad. 12. Electrodos tipos, símbolos y usos. 13. Técnicas y posiciones de soldar

por arco eléctrico, aplicaciones de la soldadura, corte y biselado.

1.- Empresa. 2.- Etapas de constitución.


VALORES ACTITUDES

Respeto

El saludo cordial y cortes con sus compañeros, docentes y personas que lo rodean. Escucha los opiniones de los demás.

Responsabilidad

Realiza y presenta sus trabajos de manera oportuna. Cumple con sus deberes de participante.

Puntualidad

Cumple con los horarios establecidos del cetpro. Respeta lo hora de ingreso y salida.

Solidaridad

Presta ayuda mutua a sus compañeros, a quien lo necesite de manera desinteresada. Comparte sus cosas como herramientas, experiencias, conocimientos, etc. Con sus compañeros.



CIUDADANIA .- Relacionando a la formación del Ser Humano; ser justo, humano y solidario. MEDIO AMBIENTE .- Relacionado a la conservación del medio ambiente; cuidar, proteger y defender la contaminación ambiental. EQUIDAD.- Relaciona al respecto a su condición de persona; equidad de género y equidad de discapacidad. INTERCULTURALIDAD .- Valoración de distintas culturas, se identifica la importancia del plurilingüismo.

VII. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDADCTICAS:

UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

U.D. N°01.- Las áreas de soldadura. 30

U.D. N°02.- Máquinas de Soldar en SMAW. 42

U.D. N°03.- Materiales de aporte según AWS en la soldadura SMAW. 42

U.D. N°04.- Técnicas y posiciones en SMAW. 48

U.D. N°05.- Gestión empresarial. 27

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MÉTODOS

TÉCNICAS


. La síntesis.

. La comparación.

. La aplicación.

- Método Inductivo. . El análisis.

. La observación.

. La experimentación.

. La ejemplificación.

. La comparación.

. Generalización.

. Intuición.

- Método Mixto: Deductivo e inductivo. - Método Experimental. - Método de la Demostración práctica. - Directa e indirecta.

- Proyectos. - Trabajos de práctica de taller. - Prácticas supervisadas. - Trabajo en equipo auto dirigidos. - Resolución de problemas. - Demostraciones. - Desarrollo de destrezas. - Estudio dirigido. - Lluvia de ideas. - Estudio de casos. - Técnicas operativas. - Velocidad, tiempo y movimientos. - Dramatizaciones. - Ínter aprendizaje. - Laboratorio. - Monográficos. - Asignación. - Investigación. - Flujo de procesos. - Otros.


IX. ORINTACION PARA LA EVALUACION:

La evaluación será permanente e integral; considerando los siguientes. El 30% de inasistencia del participante será automáticamente retirado. La escala de la calificación del estudiante será vigesimal numérico y

descriptivo, siendo 12 la mínima nota aprobatoria y la nota 11 ingresan al grupo de los desaprobados. La fracción de 0.5 se redondeara al entero del superior, a favor del estudiante; solo en el promedio final.


Material educativo : Hojas de proyectos. Material de practica : Planchas, ángulos y tubo de acero ST - 57 Material auxiliar : Herramientas, Instrumentos, pizarras,

Plumones, etc Material Visual : Revistas, Folletos. PCS. data displays.

XI. BIBLIOGRAFIA

1. LECTURA DE PLANOS Y DIBUJOS ESQUEMATICOS. Lineal Publising Co.

U.S.A.

2. AL REDEDOR DE MAQUINAS HERRAMIENTAS. Herlin (Bacelona)

3. MECANICA DE TALLER. Editorial Monterrico s.a.

4. ALREDEDOR DEL TRABAJO DE METALES. Editorial Reverte s.a. 5. AL DEL TRABAJO DE LOS METALES. Friedrich Bendix (Barcelona. 6. TEORIA DEL TALLER. Henry bord (Barcelona). 7. MECANICA DEL TALLER. Cultural. 4Tomos contiene. T1: Materiales y

Metrología I. T2: Metrología II, Torno y Fresadora. T3: Prensas. T4: Soldadura, Uniones y Calderería (Barcelona).

8. AUTOMOCION – TECNOLOGIA I. Juan Guivernau (Madrid). 9. MANUAL DE SISTEMA ELECTRICO. Centro de entrenamiento Cuajone

. 10. CURSO: DIBUJO Y LECTURA DE PLANOS. CMGA contratistas e

inversiones SRL ILO.

11. IMPLEMENTOS DEL DIBUJO LINEAL TECNICO. Centro de entrenamiento Cuajone SHUOTHERN Perú.

12. INSTRUMENTOS DE DIBUJO: CAPACITACION DE SHUOTHERN PERU

COOPER CUAJONE.

13. SEPARATAS DE SENATI Arequipa

14. SEGURIDAD HINDUSTRIAL. Tecsup forte-pe 15. INSPECCION DE LA SOLDADURA. aws

VIDEOTECA


PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO II

CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO

MODULO : SOLDADURA EN PROCESO SMAW 2G Y 3G.

CICLO : Básico DURACION : 30 Horas

UNIDAD DIDACTICA : LAS ÁREAS DE SOLDADURA

PROFESOR : Vicente Callata Chaco lla

UNIDAD DIDACTICA Nº 01 Las áreas de soldadura

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES




Organiza las áreas del taller de soldadura.

ESPESIFICOS. 1. Organización de áreas en el

trabajo de soldadura.

Áreas de soldadura.

Demuestra interés. Practica individual con orientación

Organiza el taller de soldadura y Ordena su puesto de trabajo

Identifica las

áreas de soldadura, Interpreta y explica las normas de seguridad en el puesto de soldadura.

Identifica los

instrumentos y las herramientas de soldadura.

30

2. Utilización de las herramientas adicionales del taller de soldadura.

Herramientas adicionales, tipo y usuales para soldadura.

Reconoce herramientas adicionales de soldadura para el uso

Usa las herramientas con técnicas adecuadas y Conserva limpio.

3. Definición y clasificación de los materiales metálicos

Materiales metálicos.

Verifica para clasificar los materiales.

Clasifica los materiales de acuerdo a su fabricación, forma y aleación.

4. Identificación de instrumentos de medida, herramienta de trazo y de corte.

Instrumentos de medición, herramientas de trazo y de corte.

reconoce los instrumentos de medida y herramientas de trazo y corte

Realiza medición, traza y corta el material a trabajar

5. Conceptuación de seguridad en la soldadura y EPP.

Seguridad en la soldadura SMAW y Equipo de protección personal.

Valora las normas de seguridad y EPP.

Conoce las normas de seguridad y equipo de protección personal






UNIDAD DIDACTICA : MÁQUINAS DE SOLDAR EN SMAW



Máquinas de soldar en SMAW.

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES





ESPECIFICOS: 1. Definición de la

soldadura SMAW.

Soldadura SMAW

Define la soldadura SMAW con la diferencia de otras soldaduras

Conoce la soldadura SMAW y sus diferencias

Identifica las máquinas de soldar en SMAW según las normas establecidas.

Ejecuta el

soldeo demostrando seguridad en el trabajo.

42

2. Identificación y uso de los tipos de máquinas y transformadores

Tipos de máquinas y transformadores

Identifica los tipos de máquinas de soldar por arco eléctrico y conoce sus utilidades

Identificando los tipos de máquinas.

3. Identificación de los tipos de herramientas adicionales

Herramientas adicionales Reconoce los tipos de herramientas

Identifica los tipos de herramientas adicionales

4. Identificación e instalación de los accesorios

accesorios Reconoce Prepara para instalar accesorios

Identifica e instala los accesorios de soldadura

5. Descripción de los principios de la electricidad y corriente eléctrico

Principios del arco eléctrico.

Describe y valora los principios de la soldadura.

Pone en marcha la máquina de acuerdo el amperaje y corriente de la máquina según el material.






UNIDAD DIDACTICA : MATERIALES DE APORTE SEGÚN AWS EN LA SOLDADURA SMAW


UNIDAD DIDACTICA Nº 03 Materiales de aporte según AWS en la soldadura SMAW

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES




Opera con tipos de electrodos AWS de acuerdo al material.

ESPESIFICOS: 1. Conceptuación del material de aporte

en la soldadura

Electrodos

Reconoce el material de aporte en la soldadura

Conoce y valora el material de aporte en la soldadura

Identifica

distintos tipos de electrodos en la soldadura SMAW.

Ejecuta la

soldadura con distintos tipos de electrodos según AWS

42

2. Identificación e Interpretación de los símbolos de electrodos

símbolos Analiza sobre los símbolos de electrodos

Descifra interprendo el símbolo de los electrodos

3. Identificación del uso de electrodos básicos en el mercado.

Electrodos básicos o comercial

Revisa y traduce sus símbolos de los electrodos según AWS

Conoce su utilidad y calidad de los electrodos comerciales

4. Aplicación de las soldaduras para acero al carbono y de baja aleación.

Soldadura para aceros al carbono y de baja aleación.

Distingue los tipos de electrodos para acero al carbono y de baja aleación

Clasifica los electrodos celulósicos, butílicos, hierro en polvo y de bajas aleaciones con revestimiento simple y con doble revestimiento

5. Ejecución soldadura usando los electrodos especiales.

Soldaduras especiales.

Diferencia los distintos tipos de electrodos especiales

Selecciona electrodos de acuerdo al uso; para hierro fundido, recubrimientos protectores, inoxidables, cobre, aluminio y corte






UNIDAD DIDACTICA : TECNICAS Y POSICIONES DE SOLDAR EN SMAW



Técnicas y posiciones de soldar en SMAW.

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES




Opera técnicas y posiciones de soldar en SMAW 2G y 3G.

ESPESIFICOS: 1. Realización de las técnicas de

encendido y movimientos oscilatorios.

Técnicas. Encendido y movimientos oscilatorios.

Practica el encendido y movimientos oscilatorios

Realiza el encendido y movimientos oscilatorios de la soldadura por arco eléctrico

Identifica

técnicas y posiciones de soldadura en SMAW.

Aplica

técnicas de soldadura con distintos tipos posiciones.

48

2. Ejecución de las posiciones de ángulos de electrodos y posiciones de soldar.

Posiciones de soldar Reconoce y demuestra las posiciones de la soldadura

Ejecuta la soldadura en posiciones en tres posiciones.

3. Realización de la fijación y unión de dos piezas.

fijación Prepara para la fijación

Realiza el fijado y une dos piezas.

4. Interpretación de los símbolos de soldadura.

Símbolos de la soldadura

Valora el símbolo de la soldadura

Interpreta y ejecuta de acuerdo al símbolo de la soldadura.

5. Demostración de corte y biselado. Corte y biselado Conoce los electrodos de corte y biselado.

Ejecuta el corte con los electrodos para corte y bisel.


PROGRAMACION DE LA UNIDADE DIDÁCTICA DEL MODU LO II




UNIDAD DIDACTICA : GESTION EMPRESARIAL.


UNIDAD DIDACTICA 05 Gestión empresarial.

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES





ESPECIFICOS Identificación de las características de empresas. Descripción de Las etapas de constitución de empresas.

1. Empresa, clases, características, e importancia.

2. Etapas de constitución de empresas.

Identifica y caracteriza la empresa. Describe las etapas de la constitución de empresa.

Reconoce las características de una empresa. Visitando una empresa

Reconoce las

características de una empresa

Reconoce con

precisión las etapas de la constitución de una empresa.

27


HORARIO DE TRABAJO DEL MÓDULO 2020-II

OPCIÓN OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURNO : TARDE PROFESOR(A) : CALLATA CHACOLLA, Vi cente


1ra. Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica

2da. Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica

3ra. Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica

4ta. Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica Formación Especifica




INICIO: 22/06/2020 TÉRMINO: 25/08/2020


U.D. N° 01 AREAS DE SOLDADURA 30


U.D. N° 02 MÁQUINAS DE SOLDAR EN SMAW. 42

U.D. N° 03 MATERIALES DE APORTE SEGÚN AWS EN LA SOLDADURA SMAW. 42 U.D. N° 04 TÉCNICAS Y POSICIONES DE SOLDAR EN SMAW. 48

U.D. N° 05 GESTION EMPRESARIAL 27 Formación Complementaria 10 %


TOTAL 270 100 %


DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO 2020-II OPCION OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURNO: TARDE MODULO : SOLDADURA EN PROCESO SMAW 2G Y3G PROFESOR : VICENTE CALLATA CHACOLLA

MES SE MA NA

FE CHA

DIAS DE LA SEMANA N° HS. LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

AG

OS

TO

JU

LIO

JU

NIO

01 del: 03 al 07

22 U.D N° 05 GESTION EMPRESARIAL

23 U.D N° 01 AREAS DE SOLDADURA



26 U.D N° 01 AREAS DE SOLDADURA 30

02 del: 10 al 14



1 U.D N° 02 MÁQUINAS DE SOLDAR EN SMAW.



30

03 del: 17 al 21






30

04 del: 24 al 28


14 U.D N° 03 MATERIALES DE APORTE SEGÚN AWS EN SMAW.




30

05 del: 01 al 05 jul




23 U.D N° 04 TÉCNICAS Y POSICIONES DE SOLDAR EN SMAW.


30



28

29



18

07 del 15 al 19




6 P.P.P. 7 P.P.P. 30

08 del: 22 al 26

10 P.P.P.

11 P.P.P. 12 P.P.P. 13 P.P.P. 14 P.P.P. 30

17 P.P.P. 18 P.P.P. 19 P.P.P. 20 P.P.P. 21 P.P.P. 30 24 P.P.P. 25 P.P.P. 12

FORMACIÓN ESPECÍFICA : 60 % 162 horas. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA : 10 % 27 h oras DURACIÓN TOTAL: HORAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES : 30 % 81 horas

270




Horas presenciales




U.D. N° 05 Gestión empresarial

27 -------- 23 4

U.D. N° 01 Áreas de soldadura 30 6 20 4

U.D. N° 02 Máquinas y equipos de Soldar en SMAW.

42 18 12 12

U.D. N° 03 Materiales de aporte según AWS en la soldadura SMAW.

42 30 8 4

U.D. N° 04 Técnicas y posiciones en soldadura SMAW.

48 42 4 2



TOTAL DE HORAS NO PRESENCIALES 93

TOTAL DE HORAS PRESENCIALES 96

PRACTICAS PREPROFESIONALES 81

TOTAL DE HORAS DEL MODULO 270


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TÉCNIC O-PRODUCTIVA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO


CETPRO AZANGARO

“FABRICACIÓN DE

ESTRUCTURAS METÁLICAS” CICLO: BASICO


AZÁNGARO - PUNO - PERÚ

2020


RUBROS DE DOMINIO PROFESIONAL Medios y materiales

• Tic, Pizarra, plumones, kit de escuadra, kit de compas, herramientas de trazo y corte.

• Posicionadores de soldadura. Gatos y utensilios de armado. • Herramientas de soldador: galgas, cepillos, piquetas, esmeriladora, etc. • Equipo de protección personal

1. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE PROFESORES


ESPECIALIDAD







EQUIPOS E


01plegadora 01 roladora 01 cizalla a pedal 03 máquinas de soldar 01 compresora 01 esmeril de banco 05 flexómetro 02 vernier


02 estante



CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : AZANGARO

MODULO : FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

DRE : PUNO

UGEL : AZANGARO



MÓDULO OCUPACIONAL HORAS

Fábrica, monta y repara construcciones metálicas eligiendo el proceso y procedimiento de fabricación de estructuras metálicas mediante uniones de pernos y soldadura SMAW, a partir de planos de fabricación de estructuras metálica; consiguiendo la calidad requerida y en condición de seguridad e higiene industrial, teniendo en cuenta los derechos de salud laboral.

III

FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

270


CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : AZANGARO

MÓDULO : FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS



CAPACIDAD TERMINAL

UNIDADES

DIDÁCTICAS


Hrs

Realiza planos de estructuras metálicas en ISO.

3.1. Planos de estructuras metálicas en ISO.

� Identifica líneas normalizadas por ISO y traza bocetos de estructuras metálicas para fabricar.

� Elabora los planos de estructuras según ISO

30

Fabrica estructuras metálicas y realiza montajes.

3.2. Fabricación y montaje de estructuras metálicas.

� Aplica procedimientos de fabricación de estructuras metálicas

� Ejecuta distintos tipos de montaje de estructuras metálicas según las normas establecidas.

66

Realiza técnicas de ensamblado de estructuras metálicas.

3.3. Ensamblado de estructuras metálicas.

� Identifica técnicas de ensamblado en estructuras metálicas.

� Aplica técnicas de ensamblado de estructuras metálicas según las normas de seguridad.

30

Realiza protección superficial y acabado.

3.4. Protección superficial y Acabado.

� Identifica los tipos de capas protectores para la fabricación de estructuras.

� Ejecuta la protección superficial y acabado de estructuras metálicas con control de calidad.

36

Conoce las normas se seguridad industrial.

3.5 Salud laboral.

� Cumple con las normas de seguridad industrial

� Previene los peligros de alto riesgo.

27


PROGAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO III

MÓDULO Nº III: FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

I. INFORMACIÓN GENERAL:

DRE : Puno UGEL : Azángaro INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CETPRO Azángaro ÁREA : Industrial y de Servicios FAMILIA PROFESIONAL : Mecánica y metales ESPECIALIDAD : Construcciones metálicas CICLO : Básico PROFESOR RESPONSABLE : Prof. Vicente Callata Chacolla.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Fábrica, monta y repara construcciones metálicas eligiendo el proceso y procedimiento de fabricación de estructuras metálicas mediante uniones de pernos y soldadura SMAW, a partir de planos de fabricación de estructuras metálica; consiguiendo la calidad requerida y en condición de seguridad e higiene industrial, teniendo en cuenta los derechos de salud laboral.

III. CAPACIDAD DEL MÓDULO:

CAPACIDAD TERMINAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN HRS


3.1. Planos de estructuras metálicas en ISO.

� Identifica líneas normalizadas por ISO y traza bocetos de estructuras metálicas para fabricar.


30

Fabrica estructuras metálicas y realiza montajes

3.2. Fabricación y montaje de estructuras metálicas.


� Ejecuta distintos tipos de montaje de estructuras metálicas según las normas establecidas.

66


3.3. Ensamblado de estructuras metálicas.

� Identifica técnicas de ensamblado en estructuras metálicas.

� Aplica técnicas de ensamblado de estructuras metálicas según las normas de seguridad

33

Realiza protección superficial y acabado.

3.4. Protección superficial y Acabado.

� Identifica los tipos de capas protectores para la fabricación de estructuras.

� Ejecuta la protección superficial y acabado de estructuras metálicas con control de calidad.

36

Conoce las normas se seguridad industrial.

3.5 Salud laboral

� Cumple con las normas de seguridad industrial

� Previene los peligros de alto riesgo.

27

PRACTICAS PRE PROFESIONALES 81



ESPECÍFICOS

COMPLEMENTARIOS

1. Planos de estructuras: Conocimientos,

práctica, lectura y ejecución. 2. Procesos, montajes, Estructura remachada,

estructura atornillada, estructura soldada y Fabricación.

3. Operaciones de habilitado, alineado, ubicación, apoyo en las vigas y soportes; Ensamblaje de equipo, montaje en estructuras metálicas, armado en conjunto y normas de apuntalado y soldado.

4. Recubrimientos y aplicación.

Salud laboral: - Normas de seguridad

industrial


VALORES ACTITUDES

Respeto


Responsabilidad


Puntualidad

Cumple con los horarios establecidos del cetpro. Respeta lo hora de ingreso y salida.

Solidaridad



CIUDADANÍA .- Relacionando a la formación del Ser Humano; ser justo, humano y solidario. MEDIO AMBIENTE .- Relacionado a la conservación del medio ambiente; cuidar, proteger y defender la contaminación ambiental. EQUIDAD.- Relaciona al respecto a su condición de persona; equidad de género y equidad de discapacidad. INTERCULTURALIDAD .- Trata de la valoración de distintas culturas, se identifica la importancia del plurilingüismo.


VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:


HORAS

UD. 01 Planos de estructuras metálicas en ISO.

30

UD. 02 Fabricación y montaje de estructuras metálicas.

66

UD. 03 Ensamblado de estructuras metálicas.

30

UD. 04 Protección superficial y acabado.

36

UD. 05 Salud laboral.

27

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

MÉTODOS

TÉCNICAS


. La aplicación.

- Método Inductivo. - Método Mixto.

. Deductivo – inductivo.

- Método Experimental. - Clases reales - Método de la Demostración.

. Directa.

. Indirecta.

- Trabajos de práctica de taller. - Prácticas supervisadas. - Trabajo en equipo auto dirigidos. - Resolución de problemas. - Demostraciones. - Desarrollo de destrezas. - Estudio dirigido. - Lluvia de ideas. - Estudio de casos. - Técnicas operativas. - Investigación. - Flujo de procesos. - Otros.

IX. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN:

La evaluación será permanente, permanente e integral; considerando los siguientes.

El 30% de inasistencia del participante será automáticamente retirado. La escala de la calificación del estudiante será vigesimal numérico y descriptivo,




Material educativo :Hojas de proyectos Material auxiliar .Herramientas, Instrumentos pizarras,

Plumones, etc Material Visual : Revistas, Folletos. PCS. data display.

XI. BIBLIOGRAFÍA

1. MANUAL DE SOLDADURA Y CATÁLOGO PRODUCTOS. SOLDEXA

(OERLIKON) 2. SOLDADURAS ESPECIALES. Oerlikon la línea más completa de la

soldadura. 3. MANUAL DE LA SOLDADURA. UNSA Arequipa 4. LECTURA DE PLANOS Y DIBUJOS ESQUEMÁTICOS. Lineal Publising

Co. U.S.A. 5. ALREDEDOR DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS. Herlin (Bacelona)

6. MECÁNICA DE TALLER. Editorial Monterrico s.a.

7. ALREDEDOR DEL TRABAJO DE METALES. Editorial Reverte s.a. 8. ALREDEDOR DEL TRABAJO DE LOS METALES. Friedrich Bendix

(Barcelona. 9. TEORÍA DEL TALLER. Henry bord (Barcelona). 10. MECÁNICA DEL TALLER. Cultural. 4Tomos contiene. T1: Materiales y


11. AUTOMOCIÓN – TECNOLOGÍA I. Juan Guivernau (Madrid). 12. MANUAL DE SISTEMA ELÉCTRICO. Centro de entrenamiento Cuajone



14. IMPLEMENTOS DEL DIBUJO LINEAL TÉCNICO. Centro de entrenamiento Cuajone SHUOTHERN Perú.

15. INSTRUMENTOS DE DIBUJO: CAPACITACIÓN DE SHUOTHERN PERÚ COOPER CUAJONE.


17. SEGURIDAD HINDUSTRIAL. Tecsup forte-pe


PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADE DIDÁCTICA DEL MÓDULO III



CICLO : Básico DURACIÓN : 30 Horas

UNIDAD DIDÁCTICA : PLANOS DE ESTRUCTURAS METÁLICOS EN ISO. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01

CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES


CRITERIOS DE EVALUACIÓ N



ESPECÍFICOS - Identificación e

interpretación de las líneas, trazos para los planos, según el sistema ISO.

- Realización de

planos estructurales según ISO.

1.-planos estructurales.

- Tipos de líneas. - Trazos de

líneas. - Trazos

geométricos. - Vistas. - Escalas.

Verifica y reconoce las líneas de trazos para la construcción de planos estructurales según ISO. Practica los trazos de planos proyectando vistas según el sistema ISO.

� Verificando,

reconociendo las líneas normalizadas por ISO y reconociendo los planos por vistas.

� Realizando trazos de planos según el sistema ISO

� Identifica

líneas normalizadas por ISO y traza bocetos de estructuras metálicas para fabricar.


30


PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADE DIDÁCTICA MÓDULO III

CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MÓDULO : FABRICACIÓN ESTRUCTURAS METÁLICAS CICLO : Básico DURACIÓN : 66 Horas

UNIDAD DIDÁCTICA : FABRICACIÓN Y MONTAJE DE ESTRUCTURAS METÁLICAS. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES



Hrs.

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Fabrica estructuras metálicas y realiza montajes

ESPECIFICOS • Realización de montaje

con remaches, tornillos y soldadura SMAW.

• Construcción de distintos tipos de estructuras metálicas.

Montaje: - Estructura

remachado, estructura atornillada y estructura soldada.

Fabricación. - Medición, trazo,

aserrado, unión y acabado.

Reconoce y realiza el Montaje de estructuras remachadas, estructuras atornilladas y estructuras por soldadura SMAW. Identifica los planos de estructuras y fabrica estructuras metálicas.

Realizando

diferentes procesos de montaje según normas establecidas y seguridad.

Fabricando y construyendo estructuras metálicas con seguridad.

� Ejecuta tipos

de montaje de estructuras según las normas establecidas y seguridad.


66


PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁDTICA DEL MÓDULO III CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MÓDULO : FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLINCAS


UNIDAD DIDÁCTICA : ENSAMBLADO DE ESTRUCTURAS METÁLICAS PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES



Hrs.

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS


ESPECIFICOS - Reconocimiento y

elección de herramientas auxiliares de ensamble.

- Realización de

ensamblaje mediante el atornillado, remachado y soldadura SMAW con seguridad.

- Herramienta .-de

sucesión y percusión.

- Ensamblaje .-

equipos de ensamblaje y seguridad; tipos y técnicas de ensamblaje.

Reconoce y elige los tipos de herramientas para ensamblar mortajes o fabricación de estructuras metálicas. Reconoce y Aplica las técnicas de ensamblado con los equipos, Herramientas auxiliares y con conocimiento de seguridad industrial.

Reconociendo y eligiendo las herramientas auxiliares para el ensamblado de montaje o fabricación de estructuras metálicas. Aplicando técnicas de ensamblado Utilizando el uso de equipos y medios en el proceso de ensamblaje (atornillado remachado y soldadura SMAW). Aplicando normas de seguridad y uso correcto de EPP.

� Elige

herramientas auxiliares para ensamblar montaje o fabricación.

� Aplica técnicas de ensamblado de estructuras metálicas según las normas y seguridad.

30


PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁDTICA DEL MÓDULO III

CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MÓDULO : FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

CICLO : Básico DURACIÓN : 36 Horas.

UNIDAD DIDÁCTICA : PROTECCIÓN SUPERFICIAL Y ACABADO PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES


CRITERIOS DE EVALUACIÓ N

Hrs

. CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Realiza protección superficial y acabado.

ESPECIFICOS - Realización de

recubrimientos protectores y pintados de superficies de estructuras metálicas.

- Preparación de las

superficies y técnicas de pintado.

Protección superficial.- Superficies metálicas, corrosión, tipos de recubrimientos protectores. Pinturas: Clases y características Técnicas de preparación y aplicación de la superficie.

Realizando la limpieza para luego ejecutar el recubrimiento protector de la estructura metálica Elige tipos de técnicas de pintado.

Realizando

protección superficial con los tipos de recubrimientos.

Realizando

pintado de superficies usando las técnicas adecuadas

� Ejecuta la

protección superficial y acabado de estructuras metálicas según normas

� Aplica técnicas

adecuadas de acabado y pintado.

36


PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁDTICA DEL MÓDULO III



CICLO : Básico DURACIÓN : 30 HORAS

UNIDAD DIDÁCTICA : SALUD LABORAL. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES


CRITERIOS

DE EVALUACIÓ N


Conoce las normas de seguridad industrial

ESPECIFICOS: - Identificación de las Normas

generales de seguridad industrial.

- Identificación de peligros y evaluación de los trabajos de alto riesgo,

1.- Normas generales de la seguridad industrial, 2.- peligros del trabajo en el taller.

Reconoce las normas de seguridad industrial. Analiza y reconoce los peligros de alto riesgo de un taller de industria metálica

Valora y

practica las normas generales de seguridad industrial,

Identifica y

prevé de los peligros de alto riesgo en el taller de industria metálica

Cumple con las normas de seguridad industrial Previene los peligros de alto riesgo.

27


HORARIO DE TRABAJO DEL MÓDULO III - 2020 OPCIÓN OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURNO : TARDE PROFESOR : CALLATA CHACOLLA, Vicente









INICIO: 25/08/2020 TÉRMINO: 27/10/2020

UNIDADES DIDÁCTICAS HORAS COMPONENTES DEL MODULO

U.D. N° 01 Planos de estructuras metálicas en ISO. 30


U.D. N° 02 Fabricación y montaje de estructuras metálicas. 66

U.D. N° 03 Ensamblado de estructuras metálicas. 30 U.D. N° 04 Protección superficial y acabado. 36

U.D. N° 05 salud laboral. 27 Formación Complementaria 10 %


TOTAL 270 100 %


DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO III - 2020 OPCIÓN OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURN O: TARDE MÓDULO : FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS PROFESOR : VICENTE CALLATA CHACOLLA

MES SE MA NA

FE CHA

DÍAS DE LA SEMANA N° HS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

O

CT

UB

RE

SE

TIE

MB

RE

AG

OS

TO

01 Del 10 al 13

26 U.D N° 01 PLANOS DE ESTRUCTURAS

METÁLICAS EN ISO


METÁLICAS EN ISO

28 U.D N° 01 PLANOS DE ESTRUCTURAS METÁLICAS EN ISO

18

02 Del 17 al 21


METÁLICAS EN ISO

1 U.D N° 01 PLANOS DE ESTRUCTURAS METÁLICAS EN ISO

2 U.D N° 02 FABRICACIÓN Y MONTAJE DE ESTRUCTURAS METÁLICAS



30

03 Del 24 al 28

7 U.D. N° 05 NORMAS DE SEGURIDAD Y

SALUD LABORAL





30

04 Del 31 al 04


SALUD LABORAL





30

05 Del 07 al 11


SALUD LABORAL

22 U.D. N° 03 ENSAMBLADO DE

ESTRUCTURAS METÁLICAS






ESTRUCTURAS METÁLICAS 30

06 Del 14 al 18


SALUD LABORAL



30 U.D. N° 04 PROTECCIÓN SUPERFICIAL Y

ACABADO.

1 U.D. N° 04 PROTECCIÓN SUPERFICIAL Y ACABADO.


30

07 Del 21 al 25


ACABADO.


ACABADO.


8 P.P.P.

9 P.P.P. 30

08 Del 28 al 02

12 P.P.P.

13 P.P.P.

14 P.P.P.

15 P.P.P.

16 P.P.P. 30

09 05 al 9 19 P.P.P. 20 P.P.P. 21 P.P.P. 22 P.P.P. 30 P.P.P. 30 10 12 al 16 26 P.P.P. 27 P.P.P. 12 11 19 al 23


270




Horas presenciales




U.D. N° 05 Salud laboral

27 -------- 23 4

UD. N° 01 Planos de estructuras metálicas en ISO.

30 6 20 4

UD. N° 02 Fabricación y montaje de estructuras metálicas.

66 54 6 6

UD. N° 03 Ensamblado de estructuras metálicas.

30 20 6 4

UD. N° 04 Protección superficial y acabado.

36 30 4 2



TOTAL DE HORAS NO PRESENCIALES

79

TOTAL DE HORAS PRESENCIALES

110

PRACTICAS PREPROFESIONALES

81

TOTAL DE HORAS DEL MODULO

270


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TÉCNIC O-PRODUCTIVA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO


CETPRO AZANGARO

“FABRICACIÓN DE

HERRAMIENTAS MANUALES”

CICLO: BASICO



2020


RUBROS DE DOMINIO PROFESIONAL

Medios y materiales • Tic, Pizarra, plumones, kit de escuadra, kit de compas, herramientas de trazo y

corte. • Posicionadores de soldadura. Gatos y utensilios de armado. • Herramientas de soldador: galgas, cepillos, piquetas, esmeriladora, etc. • Equipo de protección personal

1. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE PROFESORE


ESPECIALIDAD







EQUIPOS E


01plegadora 01 roladora 01 cizalla a pedal 03 máquinas de soldar 01 compresora 01 esmeril de banco 05flexómetro 02 vernier


02 estante



CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : AZANGARO

MÓDULO : FABRICACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES




MÓDULO OCUPACIONAL HORAS

Construye herramientas para el taller de construcciones metálicas y otros sectores productivos, mediante el uso de máquinas herramientas convencionales y herramientas manuales; considerando la calidad requerida, planos de acuerdo a las herramientas y salud laboral.

IV

FABRICACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES

270


CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : AZANGARO




CAPACIDAD TERMINAL



Hrs

Organiza las áreas de trabajo del taller de metal mecánica

4.1. Áreas de trabajo del taller

� Organiza el taller de metal mecánica según normas de seguridad industrial.

� Conoce las maquinarias herramientas y manipula con uso correcto de equipo de protección.

30

Realiza planos de herramientas en ISO.

4.2. Planos de herramientas en ISO.

� Identifica líneas normalizadas y elabora bocetos de distintos tipos de herramientas para fabricar, según ISO.

� Elabora los planos de herramientas según ISO

36

Opera Máquinas, equipos y herramientas.

4.3. Máquinas, equipo y herramientas.

� Ejecuta la operación de máquinas herramientas para fabricación de herramientas manuales.

� Utiliza correctamente las

herramientas críticas, simples e instrumentos de medida.

42

Construye diferentes tipos de herramientas.

4.4. Construcción de diferentes herramientas.

� Identifica diferentes tipos de materiales metálicos y no metálicos para fabricar herramientas manuales.

� Fabrica diferentes tipos de

herramientas según las normas de estándares de calidad.

54

Aplica los Primeros Auxilios.

4.5. Salud laboral

� Aplica las normas, procedimientos y precauciones para prestar los Primeros Auxilios

27


PROGAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO VI

MODULO VI: FABRICACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES

I. INFORMACIÓN GENERAL:

DRE : Puno UGEL : Azángaro INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CETPRO Azángaro ÁREA : Industrial y de Servicios FAMILIA PROFESIONAL : Mecánica y metales ESPECIALIDAD : Construcciones metálicas CICLO : Básico PROFESOR RESPONSABLE : Prof. Vicente Callata Chacolla.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Construye herramientas para el taller de construcciones metálicas y otros sectores productivos, mediante el uso de máquinas herramientas convencionales y herramientas manuales; considerando la calidad requerida, planos de acuerdo a las herramientas y salud laboral.

III. CAPACIDAD DEL MODULO:

CAPACIDAD TERMINAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN HRS

Organiza las áreas de trabajo del taller de metal mecánica.

4.1. Áreas de trabajo del taller.

� Organiza el taller de metal mecánica según normas de seguridad industrial.

� Conoce las maquinarias herramientas y

manipula con uso correcto de equipo de protección.

30


4.2. Planos de herramientas en ISO.

� Identifica líneas normalizadas y elabora bocetos de distintos tipos de herramientas para fabricar, según ISO.


36


4.3. Máquinas, equipo y herramientas.

� Ejecuta la operación de máquinas herramientas para fabricación de herramientas manuales.

� Utiliza correctamente las herramientas críticas, simples e instrumentos de medida.

42

Construye diferentes tipos herramientas.

4.4. Construcción de diferentes herramientas.

� Identifica diferentes tipos de materiales metálicos y no metálicos para fabricar herramientas manuales.

� Fabrica diferentes tipos de herramientas según las normas de estándares de calidad.

54

Aplica los Primeros Auxilios.

4.5. Salud laboral. � Aplica las normas, procedimientos y precauciones para prestar los Primeros Auxilios

27

PRACTICAS PRE PROFESIONALES 81



ESPECIFICOS

COMPLEMENTARIOS

1.- Organización, seguridad, máquinas y equipos de protección 2.- Planos de herramientas: Conocimientos, práctica, lectura y ejecución. 3.- Maquinas herramientas, equipos, herramientas manuales e instrumentos. 4.- Conocimiento de materiales y proceso de fabricación.

- Primeros auxilios


VALORES ACTITUDES

Respeto


Responsabilidad


Puntualidad

Cumple con los horarios establecidos del CETPRO. Respeta la hora de ingreso y salida.

Solidaridad



CIUDADANIA .- Relacionando a la formación del Ser Humano; ser justo, humano y solidario. MEDIO AMBIENTE .- Relacionado a la conservación del medio ambiente; cuidar, proteger y defender la contaminación ambiental. EQUIDAD.- Relaciona al respecto a su condición de persona; equidad de género y equidad de discapacidad. INTERCULTURALIDAD .- Trata de la valoración de distintas culturas, se identifica la importancia del plurilingüismo.


VII. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDADCTICAS:

UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

UD.01 Áreas de trabajo del taller 30 UD. 01 Planos de Herramientas en ISO.

36

UD. 02 Máquinas, equipo y herramientas.

42

UD. 03 Construcción de diferentes herramientas.

54

UD. 05 Salud laboral.

27

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MÉTODOS

TÉCNICAS


. La aplicación.

- Método Inductivo. - Método Mixto.

. Deductivo – inductivo.

- Método Experimental. - Clases reales - Método de la Demostración.

. Directa.

. Indirecta.

- Trabajos de práctica de taller. - Prácticas supervisadas. - Trabajo en equipo auto dirigidos. - Resolución de problemas. - Demostraciones. - Desarrollo de destrezas. - Estudio dirigido. - Lluvia de ideas. - Estudio de casos. - Técnicas operativas. - Investigación. - Flujo de procesos. - Otros.

IX. ORINTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN:

La evaluación será permanente, permanente e integral; considerando los siguientes.

El 30% de inasistencia del participante será automáticamente retirado. La escala de la calificación del estudiante será vigesimal numérico y descriptivo,




Material educativo :Hojas de proyectos Material auxiliar .Herramientas, Instrumentos pizarras,

Plumones, etc Material Visual : Revistas, Folletos. PCS. data display.

XI. BIBLIOGRAFÍA

1. MANUAL DE SOLDADURA Y CATÁLOGO DE PRODUCTOS: SOLDEXA

(OERLIKON) 2. SOLDADURAS ESPECIALES. Oerlikon la línea más completa de la

soldadura. 3. MANUAL DE LA SOLDADURA. UNSA Arequipa 4. LECTURA DE PLANOS Y DIBUJOS ESQUEMATICOS. Lineal Publising Co.

U.S.A. 5. ALREDEDOR DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS. Herlin (Bacelona)

6. MECÁNICA DE TALLER. Editorial Monterrico s.a.

7. ALREDEDOR DEL TRABAJO DE METALES. Editorial Reverte s.a. 8. ALREDEDOR DEL TRABAJO DE LOS METALES. Friedrich Bendix (Barcelona. 9. TEORÍA DEL TALLER. Henry bord (Barcelona). 10. MECÁNICA DEL TALLER. Cultural. 4Tomos contiene. T1: Materiales y


11. AUTOMOCIÓN – TECNOLOGÍA I. Juan Guivernau (Madrid). 12. MANUAL DE SISTEMA ELÉCTRICO. Centro de entrenamiento Cuajone



14. IMPLEMENTOS DEL DIBUJO LINEAL TÉCNICO. Centro de entrenamiento Cuajone SHUOTHERN Perú.

15. INSTRUMENTOS DE DIBUJO: CAPACITACIÓN DE SHUOTHERN PERU COOPER CUAJONE.


17. SEGURIDAD HINDUSTRIAL. Tecsup forte-pe


PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA MÓDULO IV

CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO MÓDULO : FABRICACIÓN DE HERRAMIENTAS MANUALES. CICLO : Básico DURACION : 30 Horas UNIDAD DIDACTICA : ÁREAS DE TRABAJO DEL TALLER. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES




Organiza las áreas de trabajo del taller de metal mecánica

ESPECIFICOS

- Organización e identificación de zona de trabajo del taller de construcciones metálicas.

- Identificación y conocimiento de las Máquinas y Equipos de protección.

Organización.

Normas seguridad e higiene industrial.

Máquinas y Equipos de protección.

- EPP

- EPI

- EPC

Identifica el taller para organizar zonas de Trabajo según normas de seguridad. Reconoce las maquinas herramientas y equipos de protección.

Organizando el taller

de mecánica y metales según las normas de seguridad.

Conociendo las

máquinas herramientas según su uso y realizando la operación usando correctamente el equipo de protección.

Organiza el taller

de metal mecánica según normas de seguridad industrial.

Conoce las

maquinarias herramientas y manipula con uso correcto de equipo de protección.

30


PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADE DIDÁCTICA DEL MÓDULO VI




UNIDAD DIDÁCTICA : PLANOS DE HERRAMIENTAS EN ISO. PROFESOR : Vicente Callata Chacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES





ESPECIFICOS - Identificación e

interpretación de las líneas, trazos para los planos, según el sistema ISO.

- Realización de planos

de herramientas según ISO.

- Planos de

herramientas.

- Tipos de líneas - Trazos de líneas - Trazos de

intersecciones - vistas - Escalas

Verifica y reconoce las líneas de trazos para la construcción de planos de herramientas según ISO. Practica los trazos de planos proyectando vistas según el sistema ISO.

� Verificando y

reconociendo las líneas normalizadas por ISO par realizar.

� Realizando trazos de planos según el sistema ISO

� Identifica

líneas normalizadas y elabora bocetos de distintos tipos de herramientas para fabricar, según ISO.


36

CETPRO AZÁNGARO PROF. VICENTE CALLATA CHACOLLA

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADE DIDÁCTICA DEL MÓDULO VI


MODULO : FABRICACIÓN HERRAMIENTAS MANUALES


UNIDAD DIDACTICA : MAQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PROFESOR : Vicente Callata C hacolla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES





ESPECIFICOS • Conceptuación y operación

de máquinas herramientas y equipos.

• Conceptuación y operación de herramientas y equipos.

Maquinas herramientas. Equipos y accesorio. Herramientas críticos. Herramientas manuales e Instrumentos de medida.

Reconoce y realiza el manejo de máquinas herramientas equipos y accesorios. Reconoce y manipula herramientas críticos, herramientas simples e instrumentos de medida

Maneja maquinas

herramientas y equipos.

Utilizando

herramientas críticos, simples e instrumentos de medida.

� Ejecuta la operación

de máquinas herramientas para fabricación de herramientas manuales.

� Utiliza correctamente

las herramientas críticas e instrumentos de medida.

42


PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO IV




UNIDAD DIDÁCTICA : CONSTRUCCIÓN DE DIFERENTES HERRAMIENTAS. PROFESOR : Vicente Callata Chaco lla


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES



Hrs. CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS Construye diferentes tipos de herramientas.

ESPECIFICOS - Reconocimiento de

diferentes materiales y elección de herramientas a construir.

- Construcción de

distintos tipos de herramientas manuales.

Conocimiento del material y necesidades de herramientas manuales. Fabricación: - Medición - Conformado - Aserrado - Uniones - Amolado - acabado

Reconoce y elige los tipos de materiales para construir herramientas manuales de estructuras metálicas. Reconoce el proceso de construcción de herramientas manuales. para la fabricación en estructuras metálica

� Eligiendo materiales para

la construcción de herramientas manuales según las normas establecidas y seguridad.

� Fabricando y

construyendo herramientas manuales según estándares.

� Identifica diferentes

tipos de materiales metálicos y no metálicos para fabricar herramientas manuales.

� Fabrica diferentes

tipos de herramientas según las normas de estándares de calidad.

54


PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA DEL MÓDULO IV CETPRO : AZANGARO DRE : PUNO UGEL : AZANGARO


CICLO : Básico DURACIÓN : 27 HORAS

UNIDAD DIDÁCTICA : SALUD LABORAL. PROFESOR : Vicente Callata Chacoll a


CAPACIDAD TERMINAL

APRENDIZAJES




Aplica los Primeros Auxilios

ESPECIFICOS: - Identificación de las Normas generales,

procedimientos y precauciones de primeros auxilios.

- Descripción para Examinar y aplicar primeros auxilios.

1.- Normas generales, procedimientos y precauciones de primeros auxilios. 2.- Examen y aplicación de primeros auxilios.

Reconoce y practica las normas. Analiza y practica la aplicación de primeros auxilios según su condición.

Valora las

normas generales, procedimientos y precauciones de los primeros auxilios y aplica según los analices.

Valora y Aplica las normas, procedimientos y precauciones para prestar los Primeros Auxilios

27


HORARIO DE TRABAJO DEL MÓDULO 2020-IV OPCIÓN OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURNO : TARDE

PROFESOR(A) : CALLATA CHACOLLA, Vi cente









INICIO: 28/10/2020 TÉRMINO: 30/12/2020


U.D. N° 01 AREAS DE TRABAJO DEL TALLER 30


U.D. N° 02 PLANOS DE HERRAMIENTAS EN ISO. 36

U.D. N° 03 MAQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS 42 U.D. N° 04 CONSTRUCCIÓN DE DIFERENTES HERRAMIENTAS 54

U.D. N° 05 SALUD LABORAL 27 Formación Complementaria 10 %


TOTAL 270 100 %


DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO 2020-IV OPCION OCUPACIONAL : CONSTRUCCIONES METÁLICAS TURN O: TARDE MODULO : DESARROLLO GEOMETRICO DE CHAPAS PROFESOR : VICENTE CALLATA CHACOLLA

MES SE MA NA

FE CHA

DIAS DE LA SEMANA N° HS. LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

D

ICIE

MB

RE

N

OV

IEM

BR

E

01 31 de Oct.

26

27

28 U.D N° 01 AREAS DE TRABAJO DEL TALLER



18

02 del: 04 al 08



4 U.D N° 02 PLANOS DE HERRAMIENTAS EN ISO.



30

03 del: 11 al 15




12 U.D N° 03 MAQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS


30

04 del: 18 al 22






30


23 U.D N°4 CONSTRUCCIÓN DE DIFERENTES HERRAMIENTAS





30

06 del: 02al 06 jul





4 U.D N°5 SALUD LABORAL

30

07 del: 09 al 13


8 U.D N°5 SALUD LABORAL.


10 P.P.P. 11 P.P.P. 30

08 del: 16 al 20

14 P.P.P. 15 P.P.P. 16 P.P.P. 17 P.P.P. 18 P.P.P. 30

21 P.P.P. 22 P.P.P. 23 P.P.P. 24 P.P.P. 25 24 23 28 P.P.P. 29 P.P.P. 30 P.P.P. 18


270




Horas presenciales




U.D. N° 05 SALUD LABORAL

27 -------- 23 4

U.D. N° 01 AREAS DE TRABAJO DEL TALLER

30 6 20 4

U.D. N° 02 PLANOS DE HERRAMIENTAS EN ISO.

36 12 12 12

U.D. N° 03 MAQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

42 30 8 4

U.D. N° 04 CONSTRUCCIÓN DE DIFERENTES HERRAMIENTAS

54 48 4 2



TOTAL DE HORAS NO PRESENCIALES

93

TOTAL DE HORAS PRESENCIALES

96

PRACTICAS PREPROFESIONALES

81

TOTAL DE HORAS DEL MODULO

270

CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVA CETPRO …

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