CEP DORAMAS TAREA IV 5º PRIMARIA INGLÉS (Semana del 27 … · CEP DORAMAS TAREA IV 5º PRIMARIA...
9
CEP DORAMAS TAREA IV 5º PRIMARIA INGLÉS (Semana del 27 de abril al 1 de mayo) A) RUTINAS (ROUTINES QUESTIONS). Copia en la libreta (o en una hoja), estas nuevas preguntas y respóndelas con tus propias respuestas. ¿QUÉ DÍA ES HOY? EJ: “Today is Monday, 27th April 2020”. *El “of” se dice hablado, pero no escrito. *Recuerda, los nº ordinales van con “th” menos 1,2 y 3. *Si no te acuerdas de escribir los días de la semana, búscalo en Google: “Días de la semana en inglés”. ¿QUÉ DÍA FUE AYER? EJ: “Yesterday was Sunday, 26th April 2020”.
Transcript of CEP DORAMAS TAREA IV 5º PRIMARIA INGLÉS (Semana del 27 … · CEP DORAMAS TAREA IV 5º PRIMARIA...
CEP DORAMAS TAREA IV 5º PRIMARIA
INGLÉS
(Semana del 27 de abril al 1 de mayo)
A) RUTINAS (ROUTINES QUESTIONS). Copia en la libreta (o en una
hoja), estas nuevas preguntas y respóndelas con tus propias
respuestas.
¿QUÉ DÍA ES HOY?
EJ: “Today is Monday, 27th April 2020”.
*El “of” se dice hablado, pero no escrito.
*Recuerda, los nº ordinales van con “th” menos 1,2 y 3.
*Si no te acuerdas de escribir los días de la semana, búscalo
en Google: “Días de la semana en inglés”.
¿QUÉ DÍA FUE AYER?
EJ: “Yesterday was Sunday, 26th April 2020”.
B) ESTA SEMANA EN GRAMMAR...
Vamos a seguir conociendo el “pasado”, en este caso con el verbo SER (yo
soy, tú eres…) y ESTAR (yo estoy, tú estás…). Eso en inglés se dice “VERB TO
BE”. En pasado sería: “yo era, yo fui, tú eras, tú estabas…”.
RECORDAMOS PRESENTE DEL “VERB TO BE” = “VERBO SER/
ESTAR”.
Y EN PASADO SERÍA ASÍ…
¿QUÉ DÍA SERÁ MAÑANA?
EJ: Tomorrow will be Tuesday, 28th April 2020.
Ejemplo:
PRESENTE: “Yo soy feliz” = “I am happy”
PASADO: “Yo era feliz” = “I was happy”.
PRESENTE: “Tú estás cansado” = “You are tired”
PASADO: “Tú estabas cansado” = “You were tired”.
1) ¡Practiquemos! Let´s do it! Vamos a escribir la expresión del “VERBO
ESTAR” en PASADO (“Ella estaba en el…”). En los huecos en
naranja tienes que poner o:
A) CUANDO SEA: I/ SHE/ HE--------- WAS/ WASN´T
B) CUANDO SEA: YOU/ WE/ THEY-----WERE/ WEREN´T
En la imagen 1. Ver la imagen y elegir una de las dos frases de la 1.
Ejemplo:
Una niña con un dinosaurio. Entonces, ¿está en el museo o en la biblioteca?
Entonces:
C) ESTA SEMANA EN “VOCABULARY” TENEMOS:
Friendly (amigable) Bored (aburrida) Scared (asustada)
WAS
WASN´T
EJEMPLO
Worried (preocupada) Happy (feliz) Excited (emocionada)
Pon en el “GOOGLE TRANSLATE” este “vocabulary” y escucha cómo se
pronuncia. Fíjate que ponga en el primer cuadro “INGLÉS” y el segundo
“ESPAÑOL”. Luego le das al altavoz, y escucharás cómo se pronuncia.
https://translate.google.com/#view=home&op=translate&sl=en&tl=es
2) USA EL WAS o el WASN´T y el WERE o el WEREN´T, según
corresponda con el adjetivo apropiado.
3) Ordena y escribe la frase utilizando la correcta forma del verbo
“to be” en pasado. Es decir, cuando veas “be” tendrás que elegir
si poner WAS/WERE. Si es “not be” elige entre
WASN´T/WEREN´T.
WHAT DO YOU KNOW ABOUT POMPEYA? ¿QUÉ SABES SOBRE
POMPEYA?
El día en que Pompeya (una ciudad de Italia) fue enterrada con sus
habitantes. El 24 de agosto del año 79 d.C. una gigantesca erupción del monte
Vesubio destruyó la ciudad de Pompeya.
4) Lee (read) la historia y responde al verdadero y falso. Recuerden
que no tienen que imprimir nada. Con copiar el número del ejercicio
y escribir el “verdadero” y “falso” ya estaría resuelto.
--------------------------------------------------------------------------------
Haz estos ejercicios durante esta semana y cuando hagas la “autocorrección”
con el solucionario, envíame una foto al correo [email protected]
con tus actividades corregidas y tus aciertos/errores y así yo podré
revisarlo. ¡Un abrazo virtual! A virtual hug!
YOU CAN DO IT!
