Clase 21 laboratorio

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INFORMATICA Docentes: Jenny Palacios Atilio Gaitán Fecha: desde 07/08/2014 hasta 13/08/2014 Asignatura: Informática Año: 2014 Seccion(es): A hasta J Horas: 3 Unidad: Dos Tema: Recapitulación y Laboratorio CLASE #21 DE EXCEL

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Page 1: Clase 21 laboratorio

INFORMATICADocentes: Jenny Palacios Atilio Gaitán

Fecha: desde 07/08/2014 hasta 13/08/2014Asignatura: InformáticaAño: 2014 Seccion(es): A hasta J Horas: 3

Unidad: Dos Tema: Recapitulación y Laboratorio

CLASE #21 DE EXCEL

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Resolver diferentes ejercicios sobre las funciones condicionales y funciones lógicas anidadas, para consolidar los conceptos en el desarrollo de la practica.

Indicador de logro:

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Actividad #1 Conocimientos previos. Actividad #2 Calentamiento. Actividad #3 Laboratorio Actividad #4 Cierre.

Agenda

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Actividad #1: Conocimientos previos

Propósito

Reconocer los conceptos sobre las funciones condicionales y lógicas por medio de preguntas.

Instrucciones1.Trabaje en pareja2.Resuelva los ejercicios dados según la función indicada3.Reconozca las funciones y descríbalas en su cuaderno4.Use las siguientes diapositivas5.Dispone de 10 minutos para el desarrollo

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EjerciciosInstrucciones.

Sintaxis funciones:

=CONTAR.SI(RANGO A CONTAR,CRITERIO)

=SUMAR.SI(RANGO A EVALUAR, CRITERIO, RANGO A SUMAR)

=PROMEDIO.SI(RANGO A EVALUAR, CRITERIO, RANGO A PROMEDIAR)

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SiPromedio

<5

Valor*5%

VerdaderoFalso

condición

Función lógica simple

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Desarrolle 1. Se desea encontrar la cantidad de personas mayores a 18 años de un rango de datos.

2. Obtenga el total que se paga a todos los empleados del departamento de ventas.

3. Obtenga la cantidad de productos vendidos según la clasificación A

4. Obtenga el promedio de las notas arriba de 7 5. Calcule el aumento a darle al empleado según su calificación, si es entre 8 y 10 se le aumentan $150, si es entre 6 y 7 $100 si es menor se le aumenta $50

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Actividad # 2: Calentamiento.

PropósitoIdentificar frases mostradas en el siguiente video.

Instrucciones:1.Observe el video de forma individual2.Comente con sus compañeros 3.Use las siguientes diapositivas.4.Comparta con la clase

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Video de Motivación.

1.- ¿Qué frases identifico del video?.

2.- Comparta con la clase.

Observe el siguiente video.

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Actividad 3. LaboratorioPropósito:

Evaluar el uso de las funciones condicionales y las funciones lógicas anidadas expuestas en las clases 18,19,20

Instrucciones:

1.- Trabaje en pareja

2.- Solo tendrá 20 minutos para cada ejercicio.

3.- Abra el archivo de laboratorio

4.- Use las siguientes diapositivas.

5.-Muestre sus resultados

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Cierre.

Busque su archivo de planilla de sueldo desarrollado en clases anteriores.

Si el archivo no esta completo complételo.

Busque la tabla de renta quincenal.

Analice y haga un bosquejo sobre la ejecución de la función Si para desarrollar los descuentos de la renta.

El ejercicio se explicara en la siguiente clase.

Debe traer las dudas sobre el desarrollo.