Clase 4 recapitulación (parte 2)

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Tercer momento: caja de herramientas para nuestro wip.

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Tercer momento: caja de herramientas para nuestro wip.

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El engaño como modo de sobrevivir a las condiciones hostiles del medio.La segregación y el contrato social.La Verdad como testimonio y compromiso olvidado: esquema vs evento intuitivoLa verdad como versión del acontecimientoEl mundo como haz de metáforas

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Herramientas/1 Nietzsche y laGenealogía.

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Un ejemplo: El pintor de la Patria: Blanes

La revista de 1885. Santos y su comitiva.

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“Santos en la barbería”(lo que Blanes no pintó).

Se opone a la visión metafísica y trascendental de la Historia.

No presenta un metarrelato universal.

Se opone a la búsqueda del origen (natural, religioso o de valor)

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Herramientas/2Foucault y el Campo de luchas.

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EMERGENCIA: la Aparición.

ENFRENTAMIENTO:

ESCENARIO DE LAS LUCHAS.ACTORES.TÁCTICAS.ESTRATEGIAS.ALIANZAS.

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Herramientas/3Foucault y los Juegos de verdad.

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Subjetividad y juegos de verdad.

Sujeto: hablante, trabajador, viviente (estudio de la lingüística,economía y biología)

Juego de verdad en el que “alguien” se relaciona consigo mismo.

¿a qué precio se puede decir la verdad acerca de sí mismo?

Producción sociohistórica donde se articula la cuestión de la verdad y las subjetivaciones posibles.

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Herramientas/4 episteme en Las palabras y las cosas:

- Los códigos fundamentales de una cultura-los que rigen su lenguaje, sus esquemas preceptivos,

sus cambios, sus técnicas, sus valores, la jerarquía de sus prácticas- fijan de antemano

para cada hombre los órdenes empíricos con los cuales tendrá algo que ver y dentro de los que se

reconocerá- La episteme: condiciones de posibilidad...

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Ordenamientos y producción de cuerpos: el proyecto moderno Paris

antes y después de Haussman

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Ordenamientos locales:

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Cuarto momento: cartografías cotidianas y producción de

subjetividad