Técnicas de representación digitales

Clase 4: Bocetaje rápido en perspectiva, uso de contornos para generar volúmenes

TAMM-20enero2017

Objetivos• El alumno aprenderá

técnicas de bocetaje rápido en perspectivas, así como la comprensión del volumen a través de líneas de contorno, aplicación de luz y sombra en escala de grises.

Ejercicio 5: Volúmenes sencillos monocromático • El alumno formará 3 figuras distintas, abstractas, con

plastilina. Posteriormente dibujará las formas en perspectiva utilizando la técnicas de líneas de contorno y de sección. Aplicará calidades de línea para diferenciar cada tipo de línea: externa y guías.

• Aplicará técnicas de luz y sombra; alumbrará cada figura con una lámpara y aplicará las técnicas que veremos para poder generar volumenes con achurados, manchas de color, etc.

• Las figuras estarán en escala de grises o monocromáticos.• Condiciones: dibujar una flecha para señalar de dónde

proviene la fuente de luz (solecito feliz). Aplicará achurados, color sólido, sombra en el piso, etc. Experimenten con las técnicas, no usen sólo una, mezclen.

• Hoja: 1280x 1024; 150dpis• Entrega: Martes 24 de enero antes de las 3pm

Volumen en Sketchbook pro: http://www.youtube.com/watch?v=oVYzc5xfRBE

Líneas de contorno o de sección

• Para bocetar en perspectiva es importante comprender las vistas del objeto: frontal, superior, lateral.

• Utilizando estas vistas se comprende el contorno del objeto, la tridimensionalidad o volumen del mismo.

Vistas

Formas complejas para trazo de perspectivas (volumenes)Para generar secciones cruzadas, se pueden trazar

líneas guías y retículas en perspectiva como guías para dibujar la base (la vista superior sobre el piso).

Después se pueden trazar alturas para delinear la vista lateral (proyectamos la vista en la guía central).

Se pueden delinear las alturas de la vista frontal para definir el frente. Es como una estereotomía.

Generar formas complejas a partir de la combinación de formas básicas y secciones cruzadas.

Aplicación de líneas guías, contornos y volúmenes• Para bocetar es indispensable entender

los volúmenes que comprenden al sólido que deseamos dibujar.

• La unión de varios volúmenes simples pueden crear un volumen general complejo.

• Las líneas guías y contornos tenues nos ayudan a comprender partes y vistas del volumen.

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Se puede dibujar el contorno general y aplicar líneas de contorno para comprender los detalles internos.

¡La cajiiiitaaaaa!

Podemos usar la cajita como guía para tener todo en perspectiva.

Círculos en perspectivaLos círculos en

perspectiva deben seguir las líneas dirigidas hacia el punto de fuga. Su deformación tiende a darles apariencia de óvalos o elipses.

• Para bocetar sólidos de revolución:– Se traza una línea

central que es el eje. – Sobre las líneas se

trazan elipses de distintos tamaños de acuerdo al ancho del objeto (líneas de contorno)

– Finalmente se trazan las líneas que unen cada elipse para generar el volumen externo.

Elipses

Manejo de calidades de línea, sombras y texturas con achurados.

Combinación de técnicas y figuras geométricas

Calidad de líneaEngrosar las líneas externas sirve para llamar la atención, delimitar un objeto, limpiarlo (se come las líneas peludas) o acentuar la sombra.

Se pueden engrosar las líneas de la base y también las líneas externas del objeto principal para hacerlo resaltar.

Las líneas que corresponden a partes con sombra son más gruesas u obscuras. Las que tienen luz son más delgadas o finas.

¡El grosor de las líneas jerarquizan!

• Más grueso afuera: sombras, resaltar el contorno, llamar la atención.

• Líneas medias para delimitar secciones o partes en el boceto.

• Líneas delgadas para usarse como guías, líneas de contorno (en el caso de los volúmenes), sombras (achurados) y dan carácter al boceto.

Dejemos las líneas guías y de contorno (sección) en calidades bajas para comprender mejor el volumen, no las limpien, no las borren, es parte del boceto.

Dejamos las líneas guías, no las borren, son sus amigas

Las líneas de contorno, que rodean al objeto, brindan información adicional para la comprensión del volumen.

¡Como una estereotomía!

Comprender volumenes

Achurados sin delimitación– Deben seguir la

forma del objeto para poder controlar los achurados, aplicarlos conforme la luz va tocando la superficie para lograr degradados.

– Sirven para definir sombras, no para colorear.

El achurado se va cerrando donde es más obscuro y se abren las líneas

donde hay más luz.

Luces, brillos, reflejos y sombras– Luces, brillos y reflejos son blancos totales.– Sombras aplicadas con achurados o tonos son

obscuros.

Uso de fondo de color, achurados de luces y sombras

Sombra en el piso• Puede ser una figura definida y sencilla

como: un círculo, una silueta del objeto, rectángulos proyectados.

• No tiene que ser una proyección fiel al objeto; no tiene que ser totalmente obscura ya que puede robar la atención; se puede hacer con achurados completos o desvanecidos.

Presentación de bocetos

Sombras en el piso y uso de contornos

Fondos

Bolígrafo y achurados

Bolígrafo y achurados

Ejercicio 4.1 (reloaded)Los alumnos utilizarán las vistas realizadas anteriormente y las “arreglarán” utilizando las técnicas siguientes:•Manejo de calidades de línea.•Presentación con fondos.•Luz, sombra y textura con achurados, Color sólido o mezcla de técnicas bien aplicadas.•Entrega: Martes 24 enero antes de las 3pm

Ejercicio 4.2: Bocetaje en perspectiva con contornos y elipses• El alumno escogerá tres de las vistas (Ejercicio 4.1) que más

le hayan gustado (o les parezcan interesantes para explorar) y realizará 2 perspectivas de cada una, donde gire el objeto, se entiendan más detalles, explore cortes, cambios de material, hendiduras, etc., utilizando la técnica de contornos, volúmenes con axurados, grosor de línea, elipses, fondos, etc.

• En total son 6 perspectivas presentables • Se realizará en sketchbook pro y se subirá a la carpeta

correspondiente del grupo de Facebook.• Dibujen en pequeño las vistas que necesitan para poder

guiarse.• Tamaño de hoja: carta• Resolución: 200dpis.• Revisión: Martes 24 de enero en clase (50% mínimo de

avance o no se acepta el ejercicio >:) • Entrega: Viernes 27 de enero antes de las 3pm

ReferenciasOloffson, E. (2007) Design Sketching, KEEOS,

Suiza

Steur, R. (2007) Sketching, BisPublishers, Holanda

Julián, F. (2005) Dibujo para diseñadores industriales, Parramon.

Idsketching (2012) Industrial Design Sketching and Drawing Video Tutorials.