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Indice
I. Responsabilidades de Conducta del Estudiante………………. 1
II. Conducta Prohibida y Sanciones Autorizadas………………. 4
Regla 1-Cumplimiento de las Directivas del Personal Escolar……………… 4
Regla 2-Distorsión de la Información Dada al Personal Escolar……………. 4
Regla 3-Agresión o Daño Físico a Otras Personas…………………………... 4
Regla 4-Incendios, Fuegos Artificiales, Cohetes, Bombas de Humo o
Bombas de Olor……………………………………………………………… 5
Regla 5-Armas y Objetos Similares.……….……………………………….... 5
Regla 6-Amenazas de Bomba...……………………………………………… 7
Regla 7-Integridad…………………………………………………………… 8
Regla 8-Amenazas, Insultos, Palabras, Gestos y Demás Conductas
Abusivas o Seriamente Groseras/Descorteces, con Inclusión de
Actos de Tipo Sexual………………………………………………………… 8
Regla 9-Interrupción del Proceso Educativo………...………………………. 9
Regla 10-Uso de Aparatos de Comunicación Inalámbricos y
demás Electrónicos………………………………………………………...… 10
Regla 11-Juegos de Apuesta en el Campus - Juegos de Azar..……………… 11
Regla 12-Código de Vestimenta..…………………...………………………. 11
Regla 13-Peleas……………………………………………..……………….. 16
Regla 14-Robo o Daño a la Propiedad Escolar o Privada...………………… 17
Regla 15-Discriminación, Acoso e Intimidación….………………………… 17
Regla 16-Contacto Físico no Permitido…………………………….………. 18
Regla 17-Narcóticos, Bebidas Alcohólicas, Estimulantes, Drogas,
Sustancias Controladas o Intoxicantes…………………………………........ 19
Regla 18-Boicots, Sentadas y Huelgas……………………………………… 20
Regla 19-Protestas, Marchas y Piquetes...…………………………………… 20
Regla 20-Uso de Productos del Tabaco……………………………………... 20
Regla 21-Violación Habitual de las Reglas de la Escuela…………………... 21
Regla 22-Ingreso Ilícito/Violación de la Propiedad………………………… 21
Regla 23-Asistencia a la Escuela……………………………………………. 21
Regla 24-Conducta en el Autobús………………………………………….. 22
Regla 25-Conducta Delictiva……………………………………………….. 23
Regla 26-Actividades Vinculadas con Pandillas……………………………. 24
III. Normas de la Junta de Educación del Condado de Lee……… 25
(El listado completo de las normas puede encontrarse en el sitio web
de las Escuelas del Condado de Lee www.lee.k12.nc.us)
Norma 3420 Promoción y Responsabilidad del Estudiante…… 26
Norma 1740/4010 Procedimiento de Quejas Formales para Estudiantes y
Padres…………………………………….……... 30
Norma 3225/4312/7320 Uso Aceptable de la Tecnología………………… 37
Norma 4345 Expediente Disciplinario del Estudiante………... 42
1
I. RESPONSABILIDADES DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE
Introducción
El propósito básico de las Escuelas del Condado de Lee es promover el aprendizaje de todos
los estudiantes. El logro de dicho objetivo depende de contar con buenos maestros, un buen
clima de aprendizaje y la asistencia regular de los estudiantes. A fin de promover un clima de
aprendizaje positivo, la Junta de Educación establece el presente Código de Conducta del
Estudiante como guía para los estudiantes, sus padres y el personal de trabajo en el
cumplimiento de los parámetros de conducta estudiantil que se esperan en la escuela y en
toda actividad patrocinada por la escuela. El superintendente se responsabiliza por la
supervisión de la aplicación de las normas de conducta del estudiante, a fin de asegurar que
las normas de disciplina de la escuela sean aplicadas de manera justa y uniforme en todo el
distrito escolar.
Propósito y Aplicabilidad
El presente código tiene por finalidad presentar en un documento único las normas del
sistema escolar en cuanto a la conducta y el comportamiento de los estudiantes en una
Escuela Pública. Al comienzo de cada año escolar, el director de la escuela es responsable de
proveer a cada estudiante y su(s) padre(s) o tutor(es) una copia del Código de Conducta y
toda otra regla o procedimiento escolar. Los estudiantes que se inscriban durante el año y
su(s) padre(s) o tutor(es) recibirán una copia de esta información al momento de inscripción.
A menos que se disponga lo contrario, el presente código aplicará a todos los estudiantes del
sistema:
1. antes, durante y después del horario escolar en la escuela, en todo edificio de la
escuela o instalaciones escolares;
2. en un vehículo de la escuela o aprobado por la escuela para el transporte de
estudiantes hacia y desde la escuela o actividades escolares;
3. durante toda función escolar, actividad extracurricular u otra actividad o evento;
4. durante todo momento en que los estudiantes estén sujetos a la autoridad del personal
de la escuela; y
5. en todo momento en que la conducta de los estudiantes tenga un efecto directo o
inmediato en el mantenimiento del orden y la disciplina y en la protección de la
seguridad y el bienestar de los estudiantes y el personal de trabajo.
Autoridad del Personal Escolar
El presente código no tiene la finalidad de restringir de ninguna manera la autoridad de los
directores de la escuela o maestros para crear dichas reglas que, sin dejar de observar este
código, estén autorizadas por la ley para el funcionamiento de sus respectivas escuelas o
clases. La Junta promueve y avala el derecho de los directores de utilizar acciones
disciplinarias varias que pueden incluir, aunque sin limitarse a, suspensión dentro de la
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escuela, suspensión de eventos y actividades escolares, penitencia después del horario escolar
y suspensión fuera de la escuela.
El director tiene la autoridad y responsabilidad de investigar y tomar medidas apropiadas con
respecto a toda conducta derivada a su atención. El maestro tiene la autoridad y
responsabilidad de controlar la conducta de los estudiantes en la clase y durante el tiempo
que estén bajo su supervisión. El maestro tiene también la autoridad de controlar o separar de
la clase a todo alumno que altere el proceso educativo o sea peligroso.
El personal de la escuela puede utilizar fuerza razonable para controlar el comportamiento o
separar a una persona de la escena en caso que fuera necesario:
1. para sofocar un disturbio que amenaza la integridad de los demás;
2. para tomar posesión de un arma u otro objeto peligroso que tenga, o esté bajo el
control de, algún estudiante;
3. para defensa propia;
4. para la protección de personas o bienes; o
5. para mantener el orden dentro de la propiedad escolar, en la clase, o en actividades de
índole escolar dentro o fuera de la propiedad escolar.
Todo estudiante que se niegue a cumplir con reglas, reglamentos o directivas razonables
impuestas por un director, vicedirector, maestro o personal escolar autorizado será
considerado en violación del presente código de conducta.
Niños con Capacidades Excepcionales/Estudiantes con Discapacidad
Las medidas disciplinarias a aplicarse a los estudiantes identificados con capacidades
excepcionales según las pautas del estado de Carolina del Norte deberán ajustarse a los
Procedimientos que Rigen los Programas y Servicios para Niños con Necesidades Especiales
adoptados por la Junta de Educación del Estado.
Definiciones
1. Estudiante – toda persona que asista a una escuela del Sistema Escolar del Condado
de Lee
2. Salón de Clases – todo espacio sobre el cual las autoridades de la escuela tengan
responsabilidad de supervisión
3. Director – director de la escuela u otro profesional a quien el director delega su
autoridad
4. Personal Escolar – todo director de escuela, maestro, maestro suplente, maestro
practicante, asistente de instrucción, supervisor, director, coordinador, administrador
y todo otro personal pago o no pago que trabaja bajo la supervisión y dirección del
Sistema Escolar del Condado de Lee
3
5. Padre – padre natural, tutor legal, custodio legal, o persona que actúa en lugar de los
padres
6. Junta – Junta de Educación de del Condado de Lee
6. OSS – Suspensión Fuera de la Escuela
7. ISS – Suspensión Dentro de la Escuela
4
II. CONDUCTA PROHIBIDA Y SANCIONES AUTORIZADAS
REGLA 1 Cumplimiento de las Directivas del Personal Escolar
Los estudiantes deben obedecer todas las directivas del personal escolar autorizado a dar
dichas directivas durante el tiempo en que estén sujetos a la autoridad de dicho personal
escolar.
Ningún estudiante podrá dejar de obedecer de inmediato los pedidos razonables del
personal escolar o administrativo.
Sanción: Hasta 10 días de suspensión o acción disciplinaria, según lo determine el
director.
REGLA 2 Distorsión de la Información Dada al Personal Escolar
Ningún estudiante mentirá o falseará intencionalmente información dada a ningún
empleado escolar.
Sanción: 1era infracción – Hasta 5 días de suspensión y cita con los padres.
2da infracción – Hasta 10 días de suspensión y cita con los padres.
3era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación
de suspensión por tiempo prolongado.
REGLA 3 Agresión o Daño Físico a Otras Personas
Ningún estudiante agredirá, causará o intentará causar daño físico, ni se comportará
intencionalmente de forma tal de poder causar daño físico a ninguna otra persona. Ni la
defensa personal, como así tampoco ninguna acción llevada a cabo creyéndola necesaria para
proteger a otra persona, serán consideradas como acto intencional bajo este reglamento. La
violación de esta regla resultará en una acción disciplinaria escolar de suspensión por tiempo
prolongado y puede resultar en expulsión. El superintendente puede enviar al estudiante a
una escuela alternativa, suspenderlo por 365 días, o de ser apropiado, expulsar a todo
estudiante de por lo menos 13 años de edad que haya (1) agredido físicamente y herido
seriamente a algún miembro del personal escolar u otro estudiante; (2) agredido físicamente a
un maestro u otro adulto no estudiante; o (3) agredido físicamente a otro estudiante, siempre
que fuera presenciado por personal escolar. La violación de esta regla puede resultar también
en una acción penal. En todo caso de agresión a otro estudiante, la escuela alentará al
estudiante agredido y a sus padres, o al empleado escolar agredido, a iniciar acción penal.
Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión para todos los estudiantes
implicados y posible recomendación de suspensión por tiempo
prolongado, con posibilidad de expulsión por faltas serias, con inclusión
de agresiones serias, si el estudiante tiene catorce años como mínimo.
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2da infracción – Hata10 días de suspensión y recomendación de
suspensión por tiempo prolongado con posibilidad de expulsión por
faltas serias, con inclusión de agresiones serias, si el estudiante tiene
catorce años como mínimo.
La Junta enviará a una escuela alternativa a todo estudiante de al menos 13 años que
agreda físicamente y lesione seriamente a un maestro u otro miembro del personal
escolar. Si no fuera posible ubicar al estudiante en una escuela alternativa, la Junta
suspenderá al estudiante por no menos de 300 días aunque no más de 365 días.
La Junta puede enviar a una escuela alternativa a todo estudiante de al menos 13 años
que cometa una de las siguientes faltas:
Agredir físicamente a un maestro u otro adulto que no sea un estudiante
Agredir físicamente a otro estudiante
Agredir físicamente y herir seriamente a otro estudiante
Si no fuera posible ubicar al estudiante en una escuela alternativa, la Junta suspenderá al
estudiante por un período de hasta 365 días.
En todo caso de agresión física seria, con inclusión de secuestro o muerte, un estudiante
de catorce años o mayor cuya conducta indique que su presencia continua en la escuela
constituye una clara amenaza para la seguridad de los demás estudiantes o del personal
escolar, quedará sujeto a expulsión. Las autoridades del orden público serán notificadas
inmediatamente.
REGLA 4 Incendios, Fuegos Artificiales, Cohetes, Bombas de Humo o
Bombas de Olor
Ningún estudiante tendrá en su posesión, manipulará, transmitirá, o utilizará fuegos
artificiales, cohetes, bombas de humo ni cualquier otro objeto capaz de generar fuego.
Sanción: Confiscación de objeto(s), notificación a los padres y hasta 10 días de
suspensión con posible recomendación de suspensión por período
prolongado
REGLA 5 Armas y Objetos Similares
Ningún estudiante intencionalmente tendrá en su posesión, manipulará, utilizará o
transmitirá, de forma encubierta o evidente, un arma o instrumento que razonablemente
parezca un arma o pueda ser utilizado como tal. Ejemplos de armas incluyen, aunque no se
limitan a:
arma cargada o descargada, con inclusión de revólver, pistola o rifle;
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explosivos, con inclusión de cartuchos de dinamita, bombas, granadas, minas
o municiones;
cuchillo, con inclusión de cuchillo de bolsillo, machete, cúter, navaja, puñal o
daga;
honda o tirador;
bastón de plomo;
cachiporra;
nudillos metálicos;
pistola de balines;
rifle o pistola de aire comprimido;
pistola eléctrica u otra arma de descarga eléctrica;
pica hielo;
cuchilla u hoja de afeitar (excepto la utilizada para higiene personal);
fuegos artificiales; y
todo objeto puntiagudo o filoso, con excepción de limas de uñas y ganchos
comunes, así como también de utensilios y herramientas para preparación de
comidas, instrucción y mantenimiento.
Ningún estudiante instigará, alentará o ayudará a otro a tener en su posesión, manipular o
utilizar ninguno de los objetos incluidos en la lista de arriba, intencionalmente. Todo
estudiante que encuentre un arma u objeto similar, que observe a otro estudiante u otras
personas en posesión de los mismos, o que se entere de que otro estudiante u otras personas
tienen intención de tener en su posesión, manipular o utilizar alguno de dichos objetos,
deberá inmediatamente notificar a un maestro o al director. Todo objeto que no constituya un
arma o instrumento similar pero que se presente como tal será tratado del mismo modo que
un arma u objeto peligroso por las autoridades de la escuela.
Esta regla no alcanza a los útiles escolares normales como lápices, compases u otros
materiales, a menos que sean utilizados como armas. Del mismo modo, esta regla no afecta a
estudiantes del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de la Reserva que deben portar armas
para el desempeño de sus responsabilidades oficiales de la clase. Esta regla tampoco alcanza
a las armas aprobadas por la escuela para su uso en la instrucción o en ceremonias.
El director notificará al superintendente y toda otra institución pertinente de manera
inmediata.
Posesión de armas no consideradas de fuego o explosivos
Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación
de suspensión por tiempo prolongado.
2da infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de
suspensión por tiempo prolongado, con posibilidad de expulsión del
estudiante, si tiene catorce años de edad o más.
Uso de armas no consideradas de fuego o explosivos
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Sanción: Mínimo de 10 días de suspensión y recomendación de suspensión por tiempo
prolongado. Se recomendará la expulsión del estudiante de catorce años de
edad o más.
Posesión o uso de armas de fuego o explosivos
Sanción: Todo estudiante que traiga un arma de fuego a la propiedad escolar será
suspendido por 365 días, a menos que el superintendente recomiende su
ubicación en un programa alternativo aprobado por la Junta de Educación.
Se podrá además recomendar expulsión, si el estudiante tiene catorce años
o más. (E.G. 115c-391 (d)(1)(2)(3).
Objetos Explosivos o Incendiarios
Sanción: Suspensión por el resto del año escolar y posible expulsión, si el estudiante
tiene catorce años o más. Además, todo estudiante que traiga un objeto
explosivo o incendiario sobre la propiedad escolar será suspendido por 365
días calendario, a menos que el superintendente recomiende su ubicación en
un programa alternativo aprobado por la Junta de Educación. (E.G. 115c-391
(d)(1)(2)(3).
REGLA 6 Amenazas de Bomba
Queda prohibido que ningún estudiante haga, asista y/o colabore en hacer una amenaza de
bomba o perpetrar un engaño acerca de una amenaza de bomba contra la propiedad escolar
del distrito mediante una denuncia falsa acerca de la existencia de un objeto diseñado para
causar daño o destrucción por explosión, voladura o incendio dentro de la propiedad escolar.
Ningún estudiante intencionalmente instigará, alentará o ayudará a otro a hacer una amenaza
de bomba o denuncia falsa de bomba. Todo estudiante que se entere de que otro estudiante u
otra persona tienen la intención de usar una bomba, hacer una amenaza de bomba o una
denuncia falsa de bomba deberá notificar a un maestro o al director de inmediato.
De acuerdo a lo requerido por la ley, la Junta suspenderá por 365 días y podrá suspender a
todo estudiante que:
a. haga una denuncia falsa sobre la existencia de una bomba u objeto similar dentro de
la propiedad escolar o en una actividad escolar o patrocinada por la escuela, o
b. esconda, coloque o muestre un objeto dentro de la propiedad escolar o en una
actividad escolar o patrocinada por la escuela, con la intención de hacer que otros
crean que el objeto es una bomba.
En base a la recomendación del superintendente, la Junta puede modificar la suspensión.
Todo estudiante que viole esta regla será derivado al sistema de justicia penal y/o juvenil.
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Sanción: Todo estudiante que haga una amenaza de bomba o una denuncia
falsa de bomba será suspendido de la escuela por 365 días, a menos
que el superintendente recomiende su ubicación en un programa
alternativo aprobado por la Junta de Educación. (E.G. 115c-391
(d)(1)(2)(3).
REGLA 7 Integridad
Ningún estudiante participará en ninguna de las siguientes actividades, las cuales violan los
parámetros de integridad:
a. copiarse, con inclusión de dar o recibir ayuda no autorizada, o dar o recibir una
ventaja injusta en cualquier tipo de tarea académica;
b. plagio, con inclusión de la copia de lenguaje, estructuras, ideas y/o pensamientosde
de otras personas, presentándolos como originales propios;
c. violación de los derechos de autor, con inclusión de la reproducción o el duplicado
y/o uso de materiales impresos o electrónicos, software de computación u otro
material protegido por el derecho de autor, de manera no autorizada;
Sanción: 1era infracción – Cero en la tarea; la acción quedará registrada en el
expediente disciplinario del estudiante, en la dirección, guardando el
maestro registro de la falta; el maestro notificará a los padres.
2da infracción – Cero en la tarea; la acción quedará registrada en el
expediente disciplinario del estudiante en la dirección, guardando el
maestro registro de la falta; el maestro notificará a los padres. La sanción
quedará a criterio del director.
REGLA 8 Amenazas, Insultos, Palabras, Gestos y Demás Conductas Abusivas o
Seriamente Groseras/Descorteces, con Inclusión de Actos de Tipo Sexual
Ningún estudiante se referirá a ningún director, maestro u otro empleado escolar, ningún otro
estudiante o ninguna otra persona empleando malas palabras, o lenguaje que insinúe fuerza o
violencia, o que sea abusivo, despectivo, vulgar, o insultante; no utilizará tampoco gestos ni
cometerá actos que constituyan una amenaza de fuerza o violencia o que sean abusivos,
peligrosos o insultantes, o de cualquier otra manera ofendan la dignidad de otra persona.
Hacia un Empleado Escolar
Sanción: Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de suspensión por tiempo
prolongado.
Lenguaje Abusivo hacia Otros Estudiantes
Sanción: 1era infracción – Hasta 3 días de suspensión.
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2da infracción - Hasta 5 días de suspensión.
3era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de
suspensión por tiempo prolongado.
REGLA 9 Interrupción del Proceso Educativo
a. Ningún estudiante intencionalmente causará la interrupción de ninguna función,
misión o proceso legal de la escuela a la cual él/ella ha sido asignada o de cualquier
otra escuela del sistema escolar mediante el uso de resistencia pasiva, ruido, amenaza,
miedo, intimidación, coerción, fuerza, violencia o cualquier otro tipo de conducta.
b. Ningún estudiante se involucrará o alentará a otro estudiante a involucrarse en
ninguna de las conductas referidas en la subdivisión a. de la presente regla con el
propósito de causar la interrupción de ninguna función, misión o proceso legal de la
escuela a la cual él/ella ha sido asignada o de cualquier otra escuela del sistema
escolar, si dicha interrupción pudiera razonablemente ocurrir como resultado.
c. Si bien la lista no pretende ser exclusiva, los siguientes actos intencionales ilustran
los tipos de infracciones incluidas aquí:
(1) ocupar un edificio escolar, premisas escolares, transporte escolar o parte de
los mismos con intención de privar a otros de su uso;
(2) actos verbales o físicos intencionales que resulten en el bloqueo de la entrada
o salida de todo edificio o corredor o salón o transporte escolar que se
encuentre en alguno de ellos con la intención de privar a otros de su acceso
legal a o desde ellos, o del uso del edificio o corredor o salón;
(3) prevenir o intentar prevenir mediante acto intencional físico o verbal la
convocación o continuación de una función de toda escuela, clase o actividad
o de toda reunión o asamblea autorizada dentro de las instalaciones escolares;
(4) privar a los estudiantes de asistir a clases o a una actividad escolar;
(5) excepto bajo instrucción directa del director, bloquear el tráfico pedestre o
vehicular normal dentro de las instalaciones escolares;
(6) hacer ruido intencionalmente o actuar de modo tal de interferir con la
capacidad del maestro de dictar clase o llevar a cabo una actividad escolar;
(7) aspecto o vestimenta que (a) viole un código de vestimenta razonable
adoptado y dado a conocer públicamente por la escuela, (b) provoque
distracciones considerables, (c) sea provocativa u obscena o (d) ponga en
peligro la salud o seguridad del estudiante u otras personas;
(8) tener en su posesión o distribuir literatura o ilustraciones que alteren el
proceso educativo de forma significativa o sean obscenas o ilícitas;
(9) participar en comportamientos inmorales, indecentes, lascivos, vergonzantes
o de naturaleza decididamente sexual dentro del entorno escolar;
(10) no cumplir con reglas, parámetros y disposiciones de seguridad establecidas,
con inclusión de espacios como el transporte escolar y los pasillos;
(11) interferir con el funcionamiento del transporte escolar, con inclusión de
provocar demoras en el horario del mismo, bajarse en lugares no autorizados,
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y de manera intencional ingresar al mismo sin autorización, y
(12) tener en su posesión y usar algún aparato electrónico que pueda ser
clasificado como perturbador de la actividad escolar.
Disturbio en el Salón de Clases
Sanción: Remoción del estudiante de la clase o suspensión de la escuela, según
criterio del director.
Conducta Perturbadora
Sanción: Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de suspensión por
tiempo prolongado.
Posesión de Material Ofensivo
Sanción: 1era infracción - Confiscación, notificación a los padres y hasta 3 días de
suspensión.
2da infracción – Hasta 5 días de suspensión.
3era infracción – Hasta 10 días de suspensión.
REGLA 10 Uso de Aparatos de Comunicación Inalámbricos y Demás
Electrónicos
La Junta reconoce que los teléfonos celulares se han convertido en una herramienta mediante
la cual los padres se comunican con sus hijos. Por lo tanto, se les permite a los estudiantes
tener en su posesión teléfonos celulares y otros aparatos de comunicación inalámbricos
dentro del predio escolar, siempre que no sean activados, usados, mostrados o visibles
durante el día de instrucción o según lo indiquen las reglas de la escuela o el personal de la
misma. Los aparatos de comunicación inalámbricos y otros electrónicos incluyen, aunque no
se limitan a, teléfonos celulares, aparatos de localización (pagers), radios emisoras y
receptoras, juegos electrónicos, punteros láser, cámaras, videocámaras y aparatos similares.
Uso Autorizado
Los directores de la escuela pueden autorizar a los estudiantes a utilizar aparatos de
comunicación inalámbrica para fines personales cuando hubiera necesidad de dicha
comunicación. Con autorización del director, los maestros podrán permitir a estudiantes
designados utilizar dichos aparatos con finalidades educativas siempre que los supervisen.
Si bien generalmente permitido fuera del tiempo de instrucción, el uso de teléfonos celulares
y demás aparatos de comunicación inalámbricos puede ser prohibido dentro del transporte
escolar cuando el ruido proveniente de dichos aparatos interfiera con el funcionamiento
seguro del transporte. Además, los estudiantes de escuelas primarias y medias que participen
en programas después del horario regular de clases no podrán utilizar dichos aparatos de
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comunicación inalámbricos durante la duración del programa.
Responsabilidad
Los estudiantes son personalmente y exclusivamente responsables por la seguridad de sus
aparatos de comunicación inalámbricos. El distrito escolar no se responsabiliza por el robo,
pérdida o daño de un teléfono celular u otro aparato de comunicación inalámbrico.
Consecuencias del Uso No Autorizado
Sanción: 1era infracción –Confiscación del aparato. Los padres solamente podrán
retirarlo no antes del fin del día escolar.
2da infracción – Confiscación del aparato por 30 días. Los padres
solamente podrán retirarlo luego de 30 días.
Factores agravantes podrán someter al estudiante a consecuencias disciplinarias más severas
que llegan hasta la expulsión. Ejemplos de factores agravantes incluyen, aunque no se limitan
a, el uso de aparatos de comunicación inalámbricos: (1) para reproducir imágenes de
exámenes, acceder información escolar no autorizada o asistir a estudiantes en algún aspecto
de su programa de instrucción en violación de la norma de la Junta de Educación, los
reglamentos administrativos o regla escolar, (2) para tomar fotografías ilícitas, y (3) para
realizar videograbaciones.
REGLA 11 Juegos de Apuesta en el Campus – Juegos de Azar
Ningún estudiante participará en juegos de azar que involucren dinero, ni en ningún otro tipo
de apuesta.
Sanción: 1era infracción – Sanción impuesta por el director y/o cita con los padres.
2da infracción – Hasta 3 días de suspensión.
3era infracción – Hasta 5 días de suspensión.
REGLA 12 Código de Vestimenta
La Junta de Educación del Condado de Lee respeta el derecho del estudiante a elegir su
vestimenta o aspecto. Los estudiantes deben adherir a los parámetros de higiene y
vestimenta compatibles con el requisito de un entorno escolar seguro y beneficioso. Sin
embargo, si la vestimenta o falta de higiene del estudiante pone en riesgo la salud o
seguridad, el director o persona autorizada puede requerir al estudiante y sus
padres/tutores que tomen las medidas necesarias para remediar la situación. Además, si la
vestimenta o aspecto del estudiante es tan inusual, inapropiada o carente de higiene que
provoca claramente la interrupción del proceso educativo, se podrá solicitar al estudiante
que cambie su vestimenta o aspecto. Cada escuela en particular puede a su criterio
especificar ejemplos de vestimenta y aspecto apropiado para la escuela en cuestión bajo
los términos de la presente norma.
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Los directores harán claramente visibles las normas en toda la escuela y mantendrán
pautas para ayudar a los estudiantes a determinar qué es apropiado en cuanto a vestimenta
y aspecto dentro de la escuela, copias de las cuales se harán disponibles a los padres y
estudiantes. Los ítems de la lista que aparece a continuación serán incluidos entre las
pautas de todas las escuelas y alcanzarán a todos los estudiantes de preescolar al grado 12.
El director o persona autorizada por él tratará razonablemente de acomodar las creencias
religiosas, cultura o razones médicas de estudiantes que soliciten la exención de alguna
pauta en particular referente a la vestimenta o aspecto. El director o persona autorizada
por él tratará razonablemente de acomodar las necesidades de estudiantes que tengan
alguna obligación, actividad o proyecto especial aprobado por la escuela. Esto incluye,
aunque no se limita a: deportes, clases y proyectos técnicos/vocacionales, eventos
especiales u otras actividades que impliquen el uso de vestimenta que no se ajusta a lo
permitido en el campus de la escuela.
La vestimenta y el arreglo personal deben ser apropiados al entrono educativo. Los
siguientes son ejemplos de ítems inapropiados no permitidos:
• Pantalones caídos y vestimenta demasiado grande.
• Anteojos y coberturas de cabeza de todo tipo, no se permiten dentro de edificios.
• Vestimenta y accesorios que puedan ser verse como armas.
• Vestimenta y atuendo con símbolos o estilos frecuentemente asociados con la
intimidación, violencia o con grupos violentos.
• Vestimenta e ítems con mensajes o ilustraciones lascivas, derogatorias,
indecentes, vulgares o publicidad de productos o servicios no permitidos por ley a
menores de edad, como drogas, sustancias ilegales, tabaco y alcohol.
• Vestimenta, shorts, vestidos y faldas excesivamente ajustadas o que queden por
encima de la mitad del muslo.
• Vestimenta con agujeros excesivos, materiales transparentes, con hombros libres,
blusas con breteles finitos o espagueti.
• Vestimenta con escote excesivo, o que muestre el abdomen o ropa interior.
• Vestimenta usada de manera inapropiada, tales como cintos desprendidos, ropa
puesta al revés, desprendida, pantalones y faldas fuera de la cintura, pantalones
con el ruedo enrollado y zapatos no asegurados o con los cordones sueltos.
• Pintura en la cara, a menos que tenga relación con las actividades o eventos escolares.
Sanción: Acciones por Infracción 1 era
- Confiscación o cobertura de ítems y
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notificación de los padres o envío del
estudiante a su casa por el resto del día.
Acciones por Infracción 2da
- Hasta 3 días de suspensión fuera de la escuela.
Acciones por Infracción 3 era
-Hasta 5 días de suspensión fuera de la escuela.
Acciones por Infracción 4ta
- Referirse a la Regla 21, u otra acción
disciplinaria, según determine el director.
J. Glenn Edwards Elementary School
Atuendo Escolar
Cualquier color liso sin logos (excepto el logo de la escuela)
Camiseta con cuello (estilo Polo) de mangas cortas o largas
Polera o jersey de cuello alto, sudaderas lisas (estacional)
Camisa de la escuela, en días especiales
Las camisas se usarán dentro del pantalón o falda en todo momento.
Pantalón, falda, short, falda short, pantalón capri, jumper, caqui, azul marino o negro
Toda falda, short, falda short y jumper debe llegar hasta las rodillas por lo menos. Los
tajos en las faldas no deben subir por encima de las rodillas.
Los pantalones con presillas para cinto llevarán un cinturón de cuero o simil cuero.
Efectivo: 30/06/08
Bragg Street Academy
Atuendo Escolar
Los pantalones serán color azul marino, negro, grises, verdes o caqui y deberán usarse en
o por encima del hueso de la cintura. Los shorts y las faldas serán azul marino, negro,
verde oliva o caqui y deben ser al menos dos pulgadas más largos que las punta del dedo
más largo cuando los brazos estén extendidos. NO SE PERMITEN PANTALONES NI
FALDAS ATLETICAS O DE DENIM (JEAN).
Los pantalones, faldas o shorts que tengan presillas para cinturón, DEBEN llevar
cinturón. El cinto DEBE pasar por las presillas y no debe ir debajo de la cintura.
Las camisas/blusas serán lisas y DEBEN tener cuello. Se podrán usar poleras/jerseys de
cuello alto. Las camisas DEBEN ir dentro de los pantalones o faldas. Toda camisa usada
debajo de la camisa con cuello también será lisa, sin dibujos, ilustraciones o símbolos.
Se llevarán zapatos en todo momento. Los zapatos con cordones los llevarán ajustados y
atados. Las medias y los cordones de los zapatos serán del mismo par. No se permiten
sandalias de ningún tipo. NO SE PERIMTEN ZAPATILLAS DE LEVANTARSE DE
LA CAMA (CHINELAS, PANTUFLAS, CHANCLAS, ETC.)
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Las sudaderas con capucha serán lisas, sin dibujos ni ilustraciones. Las capuchas y gorras
DEBEN quitarse al ingresar a los edificios.
No se permitirán joyería o accesorios en la nariz, lengua, labios, mejillas o cejas.
Los estudiantes deben cumplir con el código de vestimenta para ingresar y permanecer en
el campus escolar.
Efectivo: 30/06/08
Deep River Elementary School
Atuendo Escolar
Cualquier tipo de camiseta con cuello y botones (estilo Polo), de mangas cortas o largas,
lisa, a rayas, a cuadros, a lunares, sin dibujos
Se podrán usar camisas de mangas largas o jerseys de cuello alto lisos debajo de la
camiseta con cuello y botones (Polo) o sudaderas lisas sobre la camiseta con cuello y
botones (Polo).
Pantalón, falda, shorts, falda short de talla apropiada, lisos, color caqui, negro, café, azul
marino
Shorts, falda, falda short y jumper al menos 2 ½ pulgadas por encima de las rodillas
Los zapatos serán de suela de goma y se llevarán ajustados (No se permiten Crocs, ni
sandalias o tacos altos).
No se permite ropa de denim (jean) o deportiva (joggings, pantalones de yoga o
similares).
Los abrigos/chaquetas sólo se permitirán fuera del edificio.
Toda vestimenta debe ser del talle apropiado y no quedar demasiado grande o caída. En
dichos casos, las camisetas deberán ir dentro de pantalón o falda con cinto.
Los estudiantes deben vestirse y arreglarse apropiadamente, de forma segura y que no
altere el entorno educativo.
Efectivo: 15/06/10
Tramway Elementary School
Calzado Estudiantil
El calzado deberá ser cerrado en la punta y el talón y estará debidamente ajustado.
Las zapatillas tenis resultan ideales pues brindan protección y movimiento cómodo.
Además, este calzado les permite estar listos para los 30 minutos de actividad física
requeridos diariamente.
El calzado mencionado a continuación no será ya permitido:
Ojotas, Rainbows, zuecos, Crocs, sandalias, zapatos de plataforma, tacos de más de 1 ½
15
pulgadas
Efectivo: 05/01/10
J.R. Ingram Elementary School
Calzado Estudiantil
El calzado deberá ser cerrado en la punta y el talón y estará debidamente ajustado.
Las zapatillas tenis resultan ideales pues brindan protección y movimiento cómodo.
Además, este calzado les permite estar listos para los 30 minutos de actividad física
requeridos diariamente.
El calzado mencionado a continuación no será ya permitido:
Ojotas, Rainbows, zuecos, Crocs, sandalias, zapatos de plataforma, tacos de más de 1 ½
pulgadas
Efectivo: 25/08/10
Greenwood Elementary School
Calzado Estudiantil
El calzado deberá ser cerrado en la punta y el talón y estará debidamente ajustado.
Las zapatillas tenis resultan ideales pues brindan protección y movimiento cómodo.
Además, este calzado les permite estar listos para los 30 minutos de actividad física
requeridos diariamente.
El calzado mencionado a continuación no será ya permitido:
Ojotas, Rainbows, zuecos, Crocs, sandalias, zapatos de plataforma, tacos de más de 1 ½
pulgadas
Efectivo: 25/08/10
REGLA 13 PELEAS
Ningún estudiante realizará una acción física o hará comentarios o escribirá mensajes con
intención de causar una pelea o que pudiera razonablemente resultar en una pelea. Todo
estudiante que sufriera un ataque puede utilizar fuerza razonable en defensa propia aunque
sólo con el fin de librarse del ataque y notificar a las autoridades escolares debidas. Todo
estudiante que se exceda en el uso de la fuerza razonable puede ser sancionado a pesar de no
haber provocado la pelea. La violación de esta regla tendrá consecuencias disciplinarias que
16
como mínimo incluirán la suspensión por un período corto. La violación repetida o seria de
esta regla podrá resultar en la suspensión por tiempo prolongado o expulsión.
Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión para todos los estudiantes
involucrados y posible recomendación de suspensión por período
prolongado, con posible expulsión por violación seria, lo que incluye
ataques serios, si el estudiante tuviera catorce años o más.
2da infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de
suspensión por período prolongado, con posible expulsión por violación
seria, lo que incluye ataques serios, si el estudiante tuviera catorce años o
más.
3era infracción – Hasta 10 días de suspensión y recomendación de
suspensión por período prolongado, con posible expulsión por violación
seria, lo que incluye ataques serios, si el estudiante tuviera catorce años o
más.
La Junta enviará a una escuela alternativa a todo estudiante de 13 años como mínimo
que ataque físicamente y lesione seriamente a un maestro u otro empleado escolar. Si
no ello no fuera posible, la Junta suspenderá al estudiante por no menos de 300 días
aunque no más de 365 días.
La Junta podrá enviar a una escuela alternativa a un estudiante de 13 años como mínimo
que realice alguno de los siguientes actos:
• Ataque físicamente a un maestro u otro adulto que no sea un estudiante.
• Ataque físicamente a otro estudiante.
• Ataque físicamente y lesiones seriamente a otro estudiante.
Si no fuera posible ubicar al estudiante en una escuela alternativa, la Junta suspenderá al
estudiante por hasta 365 días.
En todo caso de agresión física seria, con inclusión de secuestro o muerte, un estudiante
de catorce años o mayor cuya conducta indique que su presencia continua en la escuela
constituye una clara amenaza para la seguridad de los demás estudiantes o del personal
escolar quedará sujeto a expulsión. Las autoridades del orden público serán notificadas
inmediatamente.
REGLA 14 Robo de o Daño a la Propiedad Escolar o Privada
Ningún estudiante robará o intentará robar, dañará intencionalmente o intentará dañar, la
propiedad escolar o privada, y/o intencionalmente tendrá en su posesión propiedad robada.
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Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión, notificación a los
padres, pago por daños y posible recomendación de suspensión por
tiempo prolongado.
2da infracción – Hasta 10 días de suspensión, pago por daños y
recomendación de suspensión por tiempo prolongado.
REGLA 15 Discriminación, Acoso e Intimidación
Ningún estudiante hará bromas abusivas, asustará, regañará, acosará, ni de ningún otro modo
someterá a otro estudiante a humillación. Todo personal escolar y patrocinador de club
denunciará dichas infracciones inmediatamente.
Ningún estudiante intimidará a otro. Intimidar es definido como la repetida intimidación de
otros mediante amenaza o concreción de abuso físico, verbal, escrito, enviado
electrónicamente, o emocional, o mediante ataques a la propiedad de otro. Acoso incluye,
aunque no se limita a, burlas verbales, insultos y menosprecio, extorsión por dinero o bienes,
amenazas directas o implícitas y exclusión de grupos de pares.
Ningún estudiante se referirá a ningún director, maestro o ninguna otra persona empleando
lenguaje que insinúe fuerza o violencia o disturbios, ni realizará ninguna señal o acto que
constituya una amenaza de fuerza, violencia o disturbios.
Se entiende por discriminación todo acto que de manera irrazonable y desfavorable
diferencie el trato de los demás exclusivamente en base a la pertenencia o categoría social,
tal como raza, etnia, sexo, religión, edad o discapacidad. La discriminación puede ser
intencional o no intencional.
Queda prohibido a todo estudiante cometer o promover actos de acoso contra otros
estudiantes, empleados ni ningún otro individuo dentro de la propiedad escolar o en
actividades de tipo escolar. Se entiende por acoso toda conducta no deseada, inoportuna y no
provocada que denigra, amenaza u ofende a la victima y que resulta en clima hostil para la
misma. Dicho clima hostil puede resultar de mal comportamiento persistente o dominante, o
de un sólo incidente de ser lo suficientemente severo. El acoso se define más en detalle en la
norma 1710/4021/7230.
Toda denuncia de acoso será investigada según la norma 1720/4015/7225. Toda denuncia
de acoso será investigada inmediata y exhaustivamente. Toda forma de acoso sexual
debe informarse al superintendente dentro de las 24 horas.
El superintendente informará a la Junta de Educación todo caso verificado de
discriminación, acoso o intimidación.
Sanción: Hasta 10 días de suspensión o recomendación para suspensión por tiempo
prolongado, con posible expulsión debido a infracciones serias que involucren
el uso de fuerza física, si el estudiante tuviera catorce o más años de edad.
18
Todo estudiante que se hallara culpable del delito penal de acoso, abuso o humillación,
E.G. § 14-35, o que hubiera ayudado o del algún modo permitido dicho delito, quedará
sujeto a expulsión.
REGLA 16 Contacto Físico No Permitido
Ningún estudiante entablará contacto físico inaceptable (contacto de tipo romántico o
sexual) con ninguna otra persona dentro de ninguna escuela, propiedad escolar ni en
ningún evento patrocinado por la escuela.
Sanción: 1era infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación
de suspensión por tiempo prolongado en caso de infracciones serias.
2da
infracción – Hasta 10 días de suspensión y posible recomendación de
suspensión por tiempo prolongado, con posible expulsión por acoso
sexual, si el estudiante tuviera catorce años o más.
REGLA 17 Narcoticos, Bebidas Alcohólicas, Estimulantes, Drogas, Sustancias
Controladas o Intoxicantes
Queda prohibida a los estudiantes la posesión, uso, distribución, venta, intercambio o el estar
bajo la influencia de alguna de las sustancias mencionadas abajo:
drogas narcóticas;
drogas halucinogénicas
anfetaminas;
barbitúricos;
marihuana o toda otra sustancia controlada;
toda bebida alcohólica, cerveza de malta, vino fortificado u otra bebida embriagante;
o
toda sustancia química adquirida o usada para provocar un estado de exaltación o
euforia o que de otro modo altere el humor o conducta del estudiante.
Queda prohibida a los estudiantes la posesión, uso, distribución o venta de parafernalia
relacionada con drogas o de drogas falsas. Los estudiantes no podrán participar en la venta o
distribución de sustancias prohibidas, independientemente de que en última instancia la venta
o distribución ocurra o no dentro de la propiedad escolar.
La posesión o uso de drogas recetadas y de medicamentos de venta libre no viola la presente
norma si la posesión y el uso de los mismos se ajustan a la norma de la Junta en cuanto a la
administración de medicamentos a los estudiantes. El director puede autorizar el uso legal de
sustancias prohibidas bajo esta norma, por ejemplo para algún proyecto escolar aprobado.
Consecuencias:
I. VENTA Y DISTRIBUCION
19
Todo estudiante que distribuya, venda, posea con intención de vender o
conspire para distribuir toda droga, alcohol o droga falsa recibirá 1-10 días
de suspensión fuera de la escuela (OSS), y podrá ser suspendido por
tiempo prolongado o incluso expulsado.
II. POSESION
Todo estudiante que viole la presente norma y no esté vendiendo o distribuyendo ningún
tipo de droga, alcohol o droga falsa según se define más arriba recibirá hasta 10 días de
suspensión fuera de la escuela (OSS) y posible suspensión por tiempo prolongado.
Los estudiantes podrán recibir una modificación de la acción disciplinaria mencionada
con la aprobación del superintendente o persona autorizada, si el estudiante y el padre
acuerdan participar en un programa alternativo de educación contra la droga (SAFTE). La
realización completa y satisfactoria del programa podrá reducir la suspensión, si la
infracción ocurriera por primera vez. Toda infracción posterior durante la historia escolar
del estudiante resultará en suspensión por tiempo prologado y posible expulsión. Además
de la acción disciplinaria, el director deberá denunciar ante las autoridades del orden
público a todo estudiante que haya usado o tenido en su posesión cualquiera de las
sustancias prohibidas bajo esta norma.
REGLA 18 Boicots, Sentadas y Huelgas
Ningún estudiante participará en boicots contra ninguna de las funciones, misión o proceso
escolar legítimo, ni participará en sentadas o huelgas que causen o provoquen la interrupción
de cualquier función, misión o proceso legítimo del distrito escolar, de cualquiera de las
escuelas a la que él/ella fuera asignado o de cualquier otra de las escuelas del distrito escolar.
Sanción: A criterio del director en base a la severidad del hecho.
REGLA 19 Protestas, Marchas y Piquetes
Ningún estudiante participará dentro o fuera de la escuela en protestas, marchas, piquetes o
actividades similares que causen o resulten en la interrupción de cualquier función, misión o
proceso legítimo del distrito escolar, de cualquiera de las escuelas a la que él/ella fuera
asignado o de cualquier otra de las escuelas del distrito escolar.
Sanción: A criterio del director en base a la severidad del hecho.
REGLA 20 Uso de Productos del Tabaco
Ningún estudiante podrá usar o intencionalmente tener en su posesión ningún producto
derivado del tabaco. Queda prohibido a los estudiantes el uso o posesión de todo producto
del tabaco (1) en todo momento, en todo edificio escolar, vehículo escolar o propiedad
escolar; (2) en toda actividad relacionada con la escuela, con inclusión de eventos deportivos;
o (3) en todo momento, cuando el estudiante esté bajo la supervisión de personal escolar, con
inclusión de excursiones escolares.
Sanción: 1era infracción – Confiscación del producto, notificación a los padres o
20
tutores y asistencia del estudiante a un programa de cesación del uso de
tabaco según lo designe la escuela a fin de evitar la suspensión escolar de
hasta 3 días.
2da infracción – Hasta 3 días de suspensión y/ o cita con los padres.
3era infracción – Hasta 5 días de suspensión y/o cita con los padres.
REGLA 21 Violación Habitual de las Reglas de la Escuela
Ningún estudiante alterará el proceso educativo mediante violaciones repetidas de las reglas
de la escuela o clase local. Toda violación habitual, independientemente de su poca
importancia o gravedad, será considerada una violación seria, cuando el expediente
disciplinario del estudiante muestre un patrón claro de falta de cumplimiento de las reglas y
normas. Las violaciones de este tipo podrán resultar en suspensión por tiempo prolongado.
REGLA 22 Ingreso Ilícito/Violación de la Propiedad
Ningún estudiante estará durante el día escolar en el campus de ninguna de las escuelas del
sistema escolar del Condado de Lee sin el conocimiento y consentimiento de autoridades
escolares. Se incluye en este caso a la escuela a la que el estudiante está asignado y toda otra
escuela que el estudiante pudiera visitar. Todo estudiante que merodeara en cualquiera de las
escuelas luego de su cierre del día escolar sin el conocimiento y consentimiento de
autoridades escolares, necesidad y supervisión específicas, cuando fuera apropiado, será
considerado intruso. Ningún estudiante que esté bajo suspensión escolar podrá ingresar o
permanecer en ningún edificio escolar, autobús o establecimiento del distrito escolar del
Condado de Lee, ni en ninguna función o evento escolar. La escuela podrá iniciar acción
judicial, además de la acción disciplinaria, cuando el intruso sea un estudiante bajo
suspensión.
Sanción: A criterio del director en base a la severidad del hecho.
REGLA 23 Asistencia a la Escuela
Todo estudiante debe asistir a las clases que ha sido asignado durante la totalidad del día
escolar, excepto en casos de ausencias justificadas. Las siguientes son ausencias justificadas:
(1) enfermedad del estudiante;
(2) cuarentena;
(3) fallecimiento o muerte de familiar inmediato;
(4) cita con el médico o el dentista
(5) procedimiento judicial o administrativo;
(6) práctica religiosa;
(7) las ausencias que a juicio del director tengan un valor educacional de por lo menos la
misma importancia que el recibido en clase durante la misma cantidad de tiempo y
21
autorizadas sólo en ausencia de una oportunidad comparable fuera del horario
escolar;
(8) situaciones de emergencia diversas aprobadas por el director o vicedirector.
El director determinará si la cantidad de tiempo ausente es razonable. Toda otra ausencia será
considerada injustificada. Se entiende por “clases” la ubicación donde la escuela y sus
autoridades ejercen responsabilidades de supervisión. Parte de los requisitos para recibir
crédito por un grado o curso realizado es cumplir con las normas establecidas por la Junta de
Educación en cuanto al mínimo de asistencia escolar diaria que es de 164 de los 180 días
anuales y, para la escuela secundaria, 82 de los 90 días semestrales. Conforme a la norma de
la Junta 4400, Asistencia a Clase, la violación de dicha norma podrá resultar en una baja en
las calificaciones, una calificación desaprobatoria o la denuncia al sistema judicial de
menores, en base a la violación del requisito de asistencia a clase obligatoria.
Llegadas Tarde a Clase
Ningún estudiante llegará tarde a clase o a la escuela sin permiso o justificación de parte
de autoridad escolar.
Sanción: Sanción dentro de la escuela y/o notificación a los padres. Si as llegadas tarde
injustificadas se repiten, las mismas podrán resultar en suspensión.
Negativa de Entrar a Clase/Salida de la Escuela No Autorizada
Ningún estudiante se rehusará o negará a asistir a la clase que tiene asignada ni a la
escuela a la que esté asignado durante el día escolar, sin permiso o autorización de
personal escolar, o sin motivo debidamente justificado. Ningún estudiante que asista a la
escuela durante parte del día podrá ausentarse de la escuela antes de que termine el día
escolar sin permiso o autorización del personal escolar.
Sanción: Notificación a los padres; sanción dentro de la escuela, posible
suspensión; y falta injustificada.
REGLA 24 Conducta en el Autobús
Los estudiantes obedecerán toda regla correspondiente mencionada en el presente código al
subir y bajar autobús, y durante todo el viaje en el mismo. Además, los estudiantes deberán
cumplir con toda regla adicional establecida por la escuela, el condado o el estado con
relación específica a la conducta de los estudiantes al subir, bajar y viajar en el autobús.
Ningún estudiante se rehusará a cumplir con las reglas, parámetros y normas de seguridad
en el autobús y sus pasillos. Ningún estudiante causará alteraciones en el funcionamiento de
los autobuses escolares, con inclusión de demoras en sus horarios, descensos en lugares no
autorizados e ingresos ilícitos a los mismos intencionales.
A fin de brindar el máximo nivel de seguridad a los estudiantes en el trayecto de y hacia la
escuela, todo estudiante deberá permanecer sentado en todo momento. Queda prohibido a
22
los estudiantes sentarse con sus pies y piernas en el pasillo; todo objeto, tal como mochila,
etc. deberá estar fuera del pasillo. Las mochilas irán en la falda del estudiante o bajo el
asiento de adelante.
El director tomará todo problema de conducta en el autobús o en la parada del autobús, y
toda violación de las instrucciones dadas por su conductor, del mismo modo que si
sucedieran dentro de las instalaciones escolares.
Además, el director tendrá la autoridad de remover al estudiante del servicio de autobús
por problemas de conducta menores.
Sanción: 1era infracción –Conferencia con el estudiante; notificación a los padres y 3
días de suspensión del autobús como máximo.
2da infracción - 5 días de suspensión del autobús.
3era infracción - 10 días de suspensión del autobús, con posibilidad de
suspensión del servicio por el resto del año escolar.
4ta infracción – Suspensión del autobús por el resto del año escolar.
REGLA 25 Conducta Delictiva
Queda prohibida toda conducta delictiva o ilegal. Si el director tiene motivos razonables para
creer que algún estudiante ha realizado algún acto delictivo en las instalaciones escolares o
actividades escolares, dicho estudiante quedará sujeto a sanción disciplinaria según lo
establecido por las normas de la Junta de Educación, pudiendo además quedar sujeto a acción
penal. Las autoridades de la escuela cooperarán de manera total en toda investigación y
proceso penal. Las autoridades de la escuela investigarán de manera independiente toda
conducta delictiva que viole también las reglas de la escuela o las normas de la Junta.
a. Estudiantes Acusados o Culpables de Conducta Delictiva
Si fuera necesario, el superintendente y el director podrán tomar medidas
razonables para preservar la seguridad y disciplina escolar cuando un
estudiante haya sido acusado o condenado por un delito serio,
independientemente del lugar dónde el supuesto delito hubiera sido llevado a
cabo o si estuviera o no relacionado con actividades escolares. En base a las
circunstancias del caso, con inclusión de la naturaleza del supuesto delito, la
edad del estudiante y la publicidad del hecho dentro de la comunidad escolar,
esfuerzos razonables podrían incluir un cambio de clases del estudiante o su
traslado a otra escuela. Su traslado a la escuela alternativa puede ser hecho en
base a los criterios establecidos por las normas de la Junta 3470/4305,
Escuelas Alternativas. El estudiante continuará recibiendo oportunidades
educativas a menos que y hasta tanto no se determine que el estudiante ha
violado alguna norma de la Junta o regla de la escuela y sea suspendido o
23
expulsado conforme a los procedimientos establecidos por las normas de la
Junta.
b. Denuncia de Conducta Delictiva
El director debe denunciar de inmediato ante las autoridades del orden
público y el superintendente los actos mencionados a continuación cuando el
director tenga conocimiento personal o información concreta de otras
personas de que dichos actos han ocurrido sobre la propiedad escolar,
independientemente de la edad o el grado del perpetrador o víctima:
ataque que resulte en lesión personal seria;
amenaza de bomba;
incendio de un edificio de la escuela;
agresión sexual;
delito sexual;
violación;
secuestro;
tenencia de bebidas alcohólicas;
conducta indecente con un menor;
ataque armado;
tenencia de arma de fuego o explosivo potente en violación de la ley;
tenencia de arma en violación de la ley;
tenencia de sustancia controlada en violación de la ley;
ataque a autoridad, empleados y/o voluntarios de la escuela;
homicidio, con inclusión de asesinato, homicidio culposo y muerte
causada por vehículo; robo; o
robo armado.
REGLA 26 Actividades Vinculadas con Pandillas
La presencia de pandillas y de actividades relacionadas con pandillas puede provocar
alteraciones importantes dentro de la escuela y actividades de la misma.
Ningún estudiante que esté sobre o en proximidad de la propiedad escolar, o en alguna
actividad escolar podrá:
1. vestir, tener en su posesión, usar, distribuir, exhibir o vender vestimenta, joyería,
emblema, insignia, símbolo, cartel y demás artículos que evidencien pertenencia
o afiliación a una pandilla, según identificación del personal escolar.
2. cometer una acción o comisión, o utilizar lenguaje, verbal o no verbal (gestos,
saludos con las manos, etc.), que evidencie pertenencia a una pandilla.
3. usar lenguaje o cometer una acción u omisión a fin promover los intereses de una
pandilla o actividades de pandilla, con inclusión de, aunque sin limitarse a:
24
a. reclutar a otras personas para pandillas;
b. pedir pago por protección, o intimidar o amenazar a otra persona;
c. cometer cualquier otro acto ilícito u otra violación de las normas del
distrito; e
d. incitar a otros estudiantes a emplear violencia física contra otros.
Ningún estudiante organizará, participará en o alentará a otros a participar en pandillas o
actividades de pandillas. (Una “pandilla” es definida como un grupo que se organiza a fin de
cometer actos ilícitos o de acosar o intimidar a otros.)
Todo estudiante que participe en cualquier tipo de actividad de pandilla, con inclusión de,
aunque sin limitarse a, peleas, creación de disturbios, grafiti, intimidación de otros
estudiantes, acoso, uso de cualquier tipo de vestimenta de pandilla, etc., podrá quedar
sujeto a suspensión fuera de la escuela por hasta 10 días, y posible suspensión por
tiempo prolongado a la primera falta o infracción, además de acción penal. Tanto las
autoridades del orden como los padres serán notificados.
III. NORMAS DE LA JUNTA DE EDUCACION DEL CONDADO DE LEE
(El listado completo de las normas puede encontrarse en el sitio web de las Escuelas
del Condado de Lee www.lee.k12.nc.us)
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 7
PROCEDIMIENTO DE QUEJAS FORMALES
PARA ESTUDIANTES Y PADRES Código de Normas:1740/4010
A. PRESENTACIÓN DE QUEJAS
Toda queja sobre el desempeño del personal escolar, la implementación de normas de la
Junta, la calidad del programa de educación o las instalaciones escolares debe ser
inicialmente enviada para su respuesta a la autoridad escolar del distrito responsable del
programa o las instalaciones, o al superintendente. El superintendente o persona designada
pondrá a disposición la presente norma de la Junta y todo otro proceso de queja formal
pertinente a todo individuo o grupo que entregue una queja.
B. OPCIONES PARA LA RESOLUCIÓN DE QUEJAS
La Junta se esfuerza por resolver las inquietudes y quejas de estudiantes y padres siempre
que ello sea posible. Con este fin, la Junta brinda oportunidades para que estudiantes y
padres expresen sus inquietudes mediante procesos establecidos en las normas de la Junta.
La norma 1742/5060, Respuestas a Quejas, identifica los diferentes procesos, con inclusión
de un mecanismo informal de resolución de quejas.
A pesar de promover la resolución de quejas de manera informal, la Junta reconoce que, a
veces, cierto tipo de quejas o la falta de resolución satisfactoria de un proceso informal
ameritan un proceso formal. La presente norma establece un procedimiento de quejas, el
cual se describe más abajo.
Todo padre o estudiante que tenga preguntas respecto de las opciones para proceder con
una queja o inquietud puede comunicarse con el director o la oficina del superintendente
para recibir más información y copias de todas las normas del código relevantes.
C. DEFINICIONES
1. Días
Se entiende por día a los días laborales, con exclusión de los sábados, días feriados
o de vacaciones, según lo establece el calendario escolar. En el cómputo de días, el
primer día será el primer día laborable completo luego de recibida la queja formal.
Después del 1ro de mayo, los límites de tiempo incluirán todos los días de semana
(lunes a viernes) a fin de procurar que la situación se resuelva antes del fin del ciclo
escolar o lo más cercanamente posible al mismo.
2. Decisión Administrativa Final
Una decisión administrativa final es la tomada por un empleado escolar que no
30
Código de Normas:1740/4010
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 7
permite ninguna otra apelación a otro administrador escolar.
3. Queja Formal
Una queja formal es una queja escrita concerniente a decisiones específicas tomadas
por el personal escolar que alega que dichas decisiones han afectado adversamente
a la persona que hace la queja. Una queja formal incluye, pero no se limita a,
circunstancias tales como aquellas en que un estudiante o padre cree que las normas
o leyes de la Junta no han sido debidamente aplicadas, interpretadas o respetadas.
El término “queja formal” no incluye ninguna cuestión para la cual el método de
revisión sea prescripto por ley, o haya una norma de la Junta más específica que
establezca un proceso para tratar la inquietud, o sobre la cual la Junta no tenga
facultad para actuar. Toda queja por discriminación, acoso o intimidación debe ser
procesada según lo establecido en la norma 1720/4015/7225, Procedimiento de
Queja por Discriminación, Acoso e Intimidación.
4. Agraviado
Se entiende por agraviado a todo padre, grupo de padres o estudiante que entrega
una queja por escrito.
5. Autoridad
La autoridad es el empleado del distrito escolar que atiende y responde a la persona
que entrega una queja.
D. TIEMPO DE RESPUESTA EN EL PROCESO
El número de días establecidos para cada etapa del proceso de queja formal deberá ser
considerado al máximo. Se deberán realizar todos los esfuerzos a fin de expeditar el
proceso.
La falta de información de parte de la autoridad en cuanto a la decisión tomada en
cualquiera de las etapas dentro del tiempo especificado permitirá al agraviado apelar al
siguiente nivel a menos que la autoridad hubiera notificado al agraviado acerca del motivo
de demora, tal como la complejidad de la investigación o denuncia. La autoridad hará todo
esfuerzo razonable a fin de mantener al agraviado informado del progreso alcanzado
durante el período de demora. No se permite ningún tipo de demora que interfiera con los
derechos legales del agraviado.
31
Código de Normas:1740/4010
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 3 de 7
La falta de apelación del agraviado al nivel siguiente, en cualquier etapa del proceso dentro
del plazo especificado será interpretada como aceptación de la decisión en la etapa
correspondiente, a menos que el agraviado hubiera notificado a la autoridad de la demora y
el motivo de la misma, y que la autoridad haya consentido a la misma por escrito.
E. REQUISITOS GENERALES
1. Ni la Junta ni ningún empleado del distrito escolar tomará ningún tipo de represalia
contra el agraviado u otro estudiante o empleado debido a su participación en una
queja presentada y resuelta de conformidad con lo establecido según esta norma.
2. Toda reunión y audiencia celebrada de conformidad con esta norma será privada.
3. La Junta y autoridades del distrito escolar considerarán solicitudes para escuchar
quejas formales de un grupo de agraviados, pero queda a discreción de la Junta y
las autoridades responder a los agraviados de manera individual.
4. El agraviado podrá tener un representante, con inclusión de un abogado, en
cualquier etapa de la queja. Sin embargo, el agraviado que tenga intención de ser
representado por un asesor legal deberá notificar al funcionario escolar apropiado
con anticipación para que también el personal escolar tenga la oportunidad de ser
representado por un asesor legal.
F. PROCESO DE QUEJA FORMAL
1. Presentación de Queja
a. Cuando un estudiante, padre o tutor entienda que ha sido afectado
adversamente por la decisión de un empleado escolar, el estudiante, padre o
tutor podrá presentar una queja según lo estipulado en la presente norma.
b. Una queja deberá ser presentada lo más pronto posible, aunque no más
tarde de los 30 días de descubrir o tomar conocimiento de los hechos que
sustentan la queja. En casos de quejas presentadas después de los 30 días
con relación a la violación, mala aplicación o interpretación de leyes
estatales o federales, el superintendente o persona designada determinará si
la queja ha de ser investigada luego de considerar factores tales como la
razón de la demora, la extensión de la demora, el efecto de la demora en la
capacidad del distrito escolar para investigar y responder a la queja, y la
necesidad o no de investigar la queja a fin de cumplir con obligaciones
legales. Sin embargo, los estudiantes, padres y tutores deben reconocer que
32
Código de Normas:1740/4010
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 4 de 7
toda demora en la presentación de una queja podrá afectar
significativamente la capacidad del distrito escolar de investigar y responder
a dicha queja de manera eficaz.
c. Un estudiante, padre o tutor que tenga una queja deberá proveer la siguiente
información por escrito al director de la escuela: (1) el nombre del
empleado del distrito escolar u otro individuo cuya decisión esté en
cuestión; (2) la decisión o las decisiones, o la acción en cuestión; (3) toda
norma de la Junta, ley estatal o federal, disposición estatal o federal de las
normas o procedimientos de la Junta de Educación del Estado que el padre,
tutor o estudiante entienda que ha sido mal aplicada o interpretada, o
violada; y (4) la resolución específica deseada. De no existir decisión o
acción especifica en cuestión ni ninguna consideración de que alguna ley
estatal o federal ha sido mal aplicada o interpretada, o violada, el
procedimiento establecido en la norma 1742/5060 resultará apropiado y el
director tratará la cuestión de conformidad con dicha norma.
d. Aun cuando el director sea el empleado cuya decisión o acción sea la
cuestionada, el estudiante presentará la queja al director en primera
instancia a fin de que el director trate la cuestión dentro del proceso formal.
Sin embargo, si la queja reclama la mala aplicación o interpretación, o
violación de una regla estatal o federal, el estudiante podrá presentar su
queja directamente ante el superintendente o persona designada.
e. Si un estudiante desea iniciar una queja formal respecto de una decisión del
superintendente que directa y específicamente afecta al estudiante, el
proceso general descripto en la presente norma será utilizado, salvo que la
queja será entregada al funcionario encargado de recursos humanos, quien
enviará la queja al presidente de la Junta.
2. Investigación
a. El director concertará y llevará a cabo una cita con el estudiante y/o padre o
tutor dentro de los cinco días escolares posteriores a la presentación de la
queja ante el director. El estudiante podrá estar acompañado por un padre,
tutor legal u otra persona que actúe como padre del estudiante (loco
parentis).
b. El director llevará a cabo toda investigación de los hechos necesaria antes
de presentar una decisión.
33
Código de Normas:1740/4010
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 5 de 7
3. Respuesta del Director
a. El director entregará una respuesta por escrito a la queja formal dentro de
los 10 días de la reunión. La respuesta incluirá la decisión del director en
cuanto a la resolución y la sustentación de dicha decisión. En su respuesta,
el director no podrá revelar información confidencial sobre otros
estudiantes o empleados.
b. Una copia de la queja y de la respuesta del director será entregada al
superintendente.
4. Respuesta del Superintendente
a. Si el agraviado no estuviera satisfecho con la decisión del director, el
agraviado podrá apelar la decisión al superintendente. La apelación deberá
ser hecha por escrito dentro de los cinco días de recibida la decisión del
director.
b. El superintendente podrá revisar los documentos escritos y responder, o el
superintendente podrá concertar y llevar a cabo una conferencia con el
agraviado, el director y todo otro individuo que el superintendente
determine apropiado dentro de los cinco días de recibida la apelación. El
estudiante podrá ser acompañado por un padre, tutor legal u otra persona que
actúe como padre del estudiante (loco parentis).
c. El superintendente entregará una respuesta por escrito dentro de los 10 días
posteriores a recibir la apelación. En su respuesta, el superintendente no
podrá revelar información confidencial sobre otros estudiantes o
empleados.
5. Apelación a la Junta
Si el agraviado ha alegado una violación de una ley federal o estatal, disposición
federal o estatal, norma o procedimiento de la Junta de Educación del Estado, o de
la Junta de Educación local especificada, el agraviado tendrá derecho a apelar una
decisión administrativa final a la Junta de Educación (ver inciso E.5.a.,
Apelaciones Obligatorias, más abajo). Si el agraviado no ha alegado ninguna
violación especificada, él/ella podrá solicitar una audiencia a la Junta, la cual podrá
ser otorgada a discreción de la Junta (ver inciso E.5.b., Apelaciones
34
Código de Normas:1740/4010
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Discrecionales, más abajo).
a. Apelaciones Obligatorias
(1) Si el agraviado no estuviera satisfecho con la respuesta del
superintendente y ha alegado una violación de una ley federal o
estatal, disposición federal o estatal, norma o procedimiento de la
Junta de Educación del Estado, o de la Junta de Educación local
especificada, el agraviado podrá apelar la decisión a la Junta
dentro de los cinco días de recibida la respuesta del superintendente.
(2) Se llevará a cabo una audiencia de conformidad con la norma 2500
de la Junta, Audiencias Ante la Junta.
(3) La Junta entregará una decisión final por escrito dentro de los 30
días de recibida la apelación, a menos que mayor investigación fuera
necesaria o que la audiencia requiriera más tiempo para responder.
b. Apelaciones Discrecionales
(1) Si el agraviado no está conforme con la decisión del superintendente
respecto de su queja pero no ha alegado violación de una ley federal
o estatal, disposición federal o estatal, norma o procedimiento de la
Junta de Educación del Estado, o de la Junta de Educación local
especificada, el agraviado podrá entonces, dentro de los cinco días
de recibida la respuesta del superintendente, solicitar por escrito al
superintendente una audiencia ante la Junta de Educación.
(2) Si la Junta en pleno hubiera de reunirse dentro de las dos semanas
de solicitada la audiencia, la Junta decidirá entonces si otorga o no
la audiencia. De lo contrario, el presidente de la Junta designará un
panel de dos personas para que revise la solicitud y determine si se
debe otorgar la audiencia. El panel informará su decisión a la Junta.
La Junta podrá modificar la decisión del panel por voto mayoritario
en una reunión de la Junta.
(2) Si la Junta decide otorgar la audiencia, la misma se llevará a cabo
según la norma 2500.
35
Código de Normas:1740/4010
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 7 de 7
(4) La Junta entregará una decisión final por escrito dentro de los 30
días de la decisión de otorgar audiencia, a menos que mayor
investigación fuera necesaria o que la audiencia requiriera más
tiempo para responder.
G. INFORMACIÓN
El superintendente o persona designada es responsable de dar información adecuada a los
estudiantes, padres y empleados del distrito escolar de los procedimientos para denunciar e
investigar quejas formales.
H. ARCHIVOS
Se mantendrán archivos apropiados de conformidad con las leyes estatales y federales.
Referencias Legales: E.G. 126-16; 150B-43 et seq.
Referencias Cruzadas: Prohibición de Discriminación, Acoso e Intimidación (norma
1710/4021/7230), Procedimiento de Quejas por Discriminación, Acoso e Intimidación (norma
1720/4015/6225), Respuesta a Quejas (norma 1742/5060), Audiencias Ante la Junta (norma
2500), Normas de Conducta del Estudiante (serie 4300)
Emitido: 10 de abril de 2000
Revisado: 9 de octubre de 2000; 13 de junio de 2005; 8 de abril de 2008; 14 de octubre de 2008; 9
de febrero de 2010
36
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 6
USO ACEPTABLE DE LA TECNOLOGÍA Código de Normas: 3225/4312/7320
Los recursos tecnológicos, con inclusión de computadoras, otros aparatos electrónicos, programas,
redes, y el Internet brindan la oportunidad de realzar el aprendizaje, apelar a estilos de aprendizaje
diferentes y cumplir con los objetivos educativos de la Junta. Los recursos tecnológicos del distrito
escolar permiten a sus usuarios observar eventos a medida que éstos ocurren en el mundo,
interactuar con otras personas sobre temas variados y adquirir acceso a información actualizada y
detallada.
El uso de los recursos tecnológicos deberá ser integrado al programa educativo. Los recursos
tecnológicos deberán ser empleados en la enseñanza del Programa de Estudios de Carolina del
Norte y en el cumplimiento de los objetivos de la Junta. El comité de programas de estudios
deberá brindar sugerencias sobre el uso de los recursos tecnológicos a través de guías curriculares,
según lo establecido en la norma 3115, Guías Curriculares. Se recomienda a los maestros
profundizar el trabajo de integración de los recursos de tecnología en la planificación de sus clases.
El superintendente se responsabilizará de que las computadoras del distrito con acceso a Internet
cumplan con los requisitos federales en cuanto al filtro de programas de software, supervisión del
uso de Internet y normas de seguridad. El superintendente desarrollará todo reglamento y
entregará toda certificación necesaria a fin de cumplir con dichos requisitos.
A. REQUISITOS PARA EL USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
El acceso a Internet es coordinado por medio de una asociación de agencias
gubernamentales y redes regionales. El funcionamiento de Internet depende en gran medida
del comportamiento de los usuarios, que deben ajustarse a pautas estrictas. El uso de
recursos tecnológicos del distrito escolar, tales como computadoras y otros aparatos
electrónicos, redes e Internet constituye un privilegio, no un derecho. Antes de poder usar
el Internet, todo estudiante debe recibir instrucción en el uso apropiado del mismo. Dicha
preparación debe cubrir temas como intimidación on-line (cyberbullying) e interacción con
personas en redes electrónicas sociales y en salas de chateo (chat rooms). Toda persona
que haga uso de computadoras o aparatos electrónicos del distrito escolar, o que ingrese a
su red electrónica o Internet deberá cumplir con todos los requisitos mencionados más
abajo, así como también con las disposiciones de uso aceptable delineadas en los
reglamentos administrativos. Todo estudiante y empleado deberá recibir una copia
electrónica de la presente norma anualmente. Antes de hacer uso de los recursos
tecnológicos del distrito escolar, estudiantes y empleados deberán firmar una declaración
expresando que han comprendido y que cumplirán con dichos requisitos. El no obedecer
dichos requisitos resultará en acción disciplinaria, con inclusión de la revocación del
privilegio de usuario. Todo uso inapropiado intencional podrá resultar en acción
disciplinaria y/o acción penal bajo las leyes federales y estatales del caso.
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Código de Normas:3225/4312/7320
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1. Los recursos tecnológicos del distrito escolar tienen un fin estrictamente educativo. El
uso aceptable de dichos recursos tecnológicos se limita a actividades que realcen el
aprendizaje y la enseñanza. Queda prohibido el uso de los recursos tecnológicos del
distrito escolar para fines comerciales o de lucro.
2. Bajo ninguna circunstancia se permite la copia de software comprado por el distrito
escolar para fines personales.
3. Todo estudiante y empleado deberá cumplir con toda norma de la Junta, reglamentos
administrativos, y parámetros y reglas escolares correspondientes al uso de los recursos
tecnológicos. Toda legislación pertinente, con inclusión de la de derechos de autor y
marcas registradas, información confidencial y registros públicos, alcanza al uso de los
recursos tecnológicos. Queda prohibido todo uso que viole las leyes federales o
estatales
4. Ningún usuario de los recursos tecnológicos, con inclusión de la persona que envíe o
reciba comunicaciones electrónicas, participará en la creación, acceso intencional,
descarga, almacenado, impresión o transmisión de imágenes, gráficos (con inclusión de
fotografías estáticas y en movimiento), archivos de sonido, archivos de texto,
documentos, mensajes u otro tipo de material de carácter obsceno, difamatorio,
profano, pornográfico, de acoso o considerado perjudicial para los menores de edad.
5. Queda prohibido a los usuarios de los recursos tecnológicos el uso de comunicaciones
electrónicas fraudulentas, (o sea, con identidad falsa).
6. Queda prohibido participar en actividades no autorizadas o ilícitas, tales como la
piratería informática (hacking) o el uso de la red de informática para ingresar o intentar
ingresar ilícitamente a otras computadoras, sistemas de computación o cuentas de
usuarios.
7. Los usuarios deberán respetar la privacidad de otras personas. En su uso de e-mail,
salas de chateo, blogs u otras formas de comunicación electrónica, los estudiantes no
deberán revelar información personalmente identificable, privada o confidencial, tal
como la dirección del domicilio o número de teléfono propio o de otros estudiantes.
Además, el personal escolar no deberá revelar en Internet o en las páginas web del
distrito escolar, información personalmente identificable sobre estudiantes (con
inclusión de nombre, dirección o fotos) sin el consentimiento escrito de padre o tutor, o
estudiante apto, excepto en cuanto lo autoriza la Ley sobre Derechos Educativos y
Privacidad de la Familia (FERPA) o la norma 4700, Archivos del Estudiante. Los
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Código de Normas:3225/4312/7320
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usuarios no podrán hacer envíos o anuncios de información personal sin el
consentimiento previo del autor.
8. Los usuarios no dañarán intencional o negligentemente una computadora, sistemas de
computación, aparatos electrónicos, software o redes informáticas. Los usuarios no
transmitirán intencional o negligentemente virus de computadora o mensajes
autoreplicables, ni intentarán deliberadamente degradar o alterar el funcionamiento del
sistema.
9. Los usuarios no podrán crear o introducir juegos, programas de comunicación de redes
ni ningún otro programa o software ajeno al distrito escolar en una computadora,
aparato electrónico o red del distrito sin autorización expresa del jefe de tecnología o
persona designada.
10. Todo usuario que identifique algún problema de seguridad en algún recurso tecnológico
deberá notificar a un administrador del sistema de inmediato. Los usuarios no deberán
mostrar el problema a otros usuarios. Se negará acceso a todo usuario identificado
como un riesgo para la seguridad.
11. Queda prohibido el uso de una cuenta de usuario que pertenezca a otra persona. Los
usuarios no leerán, alterarán, modificarán, ejecutarán o borrarán archivos de otros
usuarios sin autorización previa, expresa del dueño de los mismos.
12. Los maestros harán esfuerzos razonables para supervisar el uso de Internet de los
estudiantes durante las clases.
13. Sólo bajo aprobación previa del superintendente o persona designada podrán expresarse
opiniones representativas del distrito escolar o parte del mismo.
B. MATERIAL RESTRINGIDO EN INTERNET
Antes de permitir el uso de Internet a un estudiante para cualquier tipo de fin, sus padres
deberán ser notificados de la posibilidad de que el estudiante pueda acceda a material
inapropiado. El padre y el estudiante deberán firmar un formulario de consentimiento
reconociendo que el estudiante usuario se responsabiliza por el uso apropiado de Internet, y
autorizando al distrito escolar a controlar la comunicación y el uso de Internet del
estudiante.
La Junta reconoce la existencia de información irrelevante a los objetivos escolares en
39
Código de Normas:3225/4312/7320
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Internet. La Junta también reconoce que Internet puede brindar información y acceso a
comunicación sobre temas no apropiados para personas de edad escolar y que los padres no
permitirían. El personal del distrito escolar tomará precauciones razonables para prevenir
el acceso de los estudiantes a materiales inapropiados, tales como violencia, desnudez,
obscenidad o lenguaje gráfico que no cumplan un propósito pedagógico legítimo. El
superintendente se responsabilizará de que el proveedor del servicio de Internet o el
personal tecnológico hayan instalado una medida de protección tecnológica que bloquee o
filtre el acceso de Internet a imágenes obscenas consideradas pornográficas o perjudiciales
para los menores de edad. Las autoridades escolares podrán desactivar dichos filtros a fin
de que un adulto que usa una computadora del distrito escolar pueda realizar
investigaciones de buena fe u otros emprendimientos educativos. El personal del distrito
escolar no podrá restringir el acceso de Internet a ideas, perspectivas o puntos de vista
políticos cuando la restricción sea motivada sólo por la desaprobación de las ideas en
cuestión.
C. PRIVACIDAD
No existe derecho a la privacidad en el uso de los recursos tecnológicos. Los administradores
del distrito escolar o personas designadas por el superintendente podrán revisar los archivos,
controlar toda comunicación e interceptar mensajes de e-mail a fin de preservar la integridad
del sistema y asegurar el cumplimiento de las normas de la Junta y de las leyes y
disposiciones pertinentes. El personal del distrito controlará las actividades on-line de las
personas que ingresen a Internet a través de una computadora del distrito escolar.
D. PÁGINAS ELÉCTRONICAS PERSONALES
El superintendente podrá servirse de cualquier medio disponible a fin de solicitar la
eliminación de páginas personales que alteren sustancialmente el entorno educativo o
contengan el nombre del distrito escolar o escuelas, logos o marcas sin autorización.
1. Estudiantes
Si bien el personal escolar generalmente no supervisa el uso de Internet de los
estudiantes en computadoras ajenas al distrito escolar fuera del horario escolar, toda
vez que la conducta on-line del estudiante tenga un efecto directo e inmediato en la
seguridad o el mantenimiento del orden y la disciplina en las escuelas, el estudiante
podrá ser sancionado según lo establecido por las normas de la Junta (ver normas de
la conducta del estudiante en la serie 4300).
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Código de Normas:3225/4312/7320
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2. Empleados
Todo empleado deberá utilizar la red del distrito escolar en su comunicación con
estudiantes sobre cuestiones relacionadas con la escuela. Así, los maestros no podrán
usar páginas personales o perfiles de redes electrónicas con el fin de dar a conocer
información en un intento de comunicarse con estudiantes sobre cuestiones escolares.
Los empleados mantendrán una relación apropiada con los estudiantes en todo
momento. Se recomienda a los empleados el bloqueo del acceso a los estudiantes a
toda información personal en redes personales o perfiles de redes electrónicas a fin de
prevenir que los estudiantes puedan acceder a material no apropiado a su edad. Si el
empleado crea y/o da a conocer contenido inapropiado en alguna página o perfil
electrónico y tiene un efecto negativo en su capacidad de desempeñarse en su trabajo
con estudiantes, el empleado quedará sujeto a sanción que podrá incluir hasta su
despido. La presente sección alcanza a todo empleado, voluntario y maestro
practicante que trabaje en el distrito escolar.
SERVICIO DE INTERNET DEL DISTRITO ESCOLAR
Las Escuelas del Condado de Lee no establecen ningún tipo de garantía, explícita o implícita,
respecto del servicio de Internet provisto. Las Escuelas del Condado de Lee no se responsabilizan
por ningún tipo de daño que pudiera sufrir un usuario, con inclusión de la pérdida de datos, ni
tampoco por daños que estudiantes y/o empleados pudieran causar a ningún sistema de datos.
Además, el distrito no se responsabiliza por la exactitud o calidad de información obtenida
mediante la conexión a Internet.
Referencias Legales: 1era Enmienda (Constitución de los EE.UU.); Ley de Protección de Niños en
Internet, 47 Congreso de los EE.UU. §254(h)(5); Ley de Privacidad de las Comunicaciones
Electrónicas, 18 Congreso de los EE.UU. 2510-2522; Ley sobre Derechos Educativos y
Privacidad de la Familia, 20 Congreso de los EE.UU. 1232g; 17 Congreso de los EE.UU. 101 et
seq; 20 Congreso de los EE.UU. 677; E.G. 115C-325(e), -391
Referencias Cruzadas: Guías Curriculares (norma 3115), Tecnología en el Programa Educativo
(norma 3220), Protección de los Derechos de Autor (norma 3230/7330), Creación de Páginas de
Internet (3227/7322), Código de Conducta del Estudiante (norma 4300 y todas las normas de la
serie 4300), Archivos del Estudiante (norma 4700), Actas Públicas – Retención, Divulgación y
Disposición (norma 5070/7350), Uso de Equipos, Materiales y Suministros (6520), Seguridad en
la Red Electrónica (6524), Responsabilidades y Etica del Personal (norma 7300)
41
Código de Normas:3225/4312/7320
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 6 de 6
Emitido: 17 de septiembre de 1997
Revisado: 11 de diciembre de 2000; 18 de marzo de 2002; 13 de febrero de 2006; 21 de abril de
2009
La presente norma entrará en vigencia el 1ro de julio de 2009.
42
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 5
PROMOCION Y RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE Código de Normas:3420
A. PROPÓSITO
La Junta de entiende que los estudiantes deben pasar al nivel de educación siguiente luego
de haber adquirido competencia en el conocimiento y la aplicación del programa de
estudios en el que se encuentren al momento. En la medida de lo posible, los estudiantes
deben recibir la cantidad de tiempo que necesiten para lograr dicha competencia en cada
nivel en particular.
B. PARÁMETROS DE PROGRESO
El superintendente establecerá parámetros y un proceso a seguir para determinar la
preparación del estudiante. Los parámetros brindarán criterios múltiples para evaluar la
preparación del estudiante, tales como exámenes estandarizados, calificaciones, portafolios
o antología de trabajo del estudiante y, si fuera apropiado, la consideración de parámetros
reconocidos de evaluación del proceso de crecimiento. Los directores garantizarán que los
parámetros sean utilizados por maestros y administradores escolares en la evaluación de la
preparación de cada estudiante para pasar de un nivel de estudios al siguiente. Los
directores tienen la autoridad de promover o retener estudiantes en base a los parámetros
establecidos por la Junta local y la Junta de Educación del Estado. No se podrá retener a un
estudiante más de una vez en los grados K-2, 3-5 o 6-8 y no más de dos veces entre los
grados K-8.
C. RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE Y PARÁMETROS DE PROMOCIÓN
Además de todo parámetro de promoción establecido por la Junta y/o el superintendente,
los estudiantes deben cumplir con los parámetros de promoción y responsabilidad
establecidos por la Junta del Estado, con inclusión de los siguientes requisitos específicos
de promoción.
1. Grados 3, 5 y 8
Los estudiantes de los grados 3, 5 y 8 deben demostrar competencia mediante el
logro de un Nivel III o superior en los exámenes de fin de grado (EOG) de lectura
y matemáticas. Los estudiantes que no alcancen un Nivel III o superior en la
primera administración del examen EOG, volverán a rendirlo conforme a las
normas de la Junta de Educación del Estado. El superintendente desarrollará,
conforme a las normas de la Junta del Estado, procedimientos concernientes al
diseño de planes de educación individualizada y solicitudes de promoción para
estudiantes que no alcanzan Nivel III o superior.
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Código de Normas: 3420
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 5
2. Parámetros para Diplomas
Para recibir un diploma de escuela secundaria de Carolina del Norte, los
estudiantes deben completar los requisitos fijados en la norma 3460, Requisitos de
Graduación.
D. APELACIÓN DE LAS DECISIONES DE PROMOCIÓN
1. Al Superintendente
Dentro de los cinco días de recibir por escrito la decisión del director de promover o
retener a un estudiante, los padres podrán apelar la decisión al superintendente. El
superintendente podrá revocar la decisión del director sólo si hallara que la misma
fue arbitraria y caprichosa (o sea, sin motivo razonable) u otro tipo de abuso de su
facultad discrecional.
El superintendente debe emitir una decisión dentro de los 10 días hábiles de recibida
la apelación. El superintendente podrá apoyar la decisión del director, reenviársela al
director para la consideración de cuestiones adicionales, o revertir la decisión.
Las conclusiones del superintendente deben registrarse por escrito y enviarse a los
padres.
2. A la Junta de Educación
La decisión del superintendente de promover o retener un estudiante puede ser
apelada a la Junta conforme a los procedimientos fijados en la sección E.5 de la
norma 1740/4010, Procedimientos de Quejas Formales para Estudiantes y Padres.
E. PARÁMETROS DE PROMOCIÓN PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
En la medida de lo posible, los estudiantes con discapacidades deben ser sujetos a los
mismos parámetros de promoción que todo otro estudiante. Sin embargo, para los
estudiantes que tomen examen alternativo en vez de EOG o EOC, las decisiones de
promoción se basarán en criterios recomendados por el equipo del plan de educación
individualizada (IEP).
Toda estrategia de intervención y demás oportunidades, beneficios y recursos ofrecidos a
los estudiantes sin discapacidades deberán ser ofrecidos a los estudiantes con
26
Código de Normas: 3420
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 3 de 5
discapacidades sujetos a los parámetros de promoción. Dichas oportunidades deben
adicionarse a los servicios de educación especial provistos al estudiante.
F. ACELERACION
Algunos estudiantes pueden requerir menos tiempo para aprender el programa de estudios.
Se espera que los maestros desafíen a estos estudiantes ampliando el programa de estudios,
brindando oportunidades de ahondar en la materia u ofreciendo diferentes tipos de
experiencias educativas. A fin de desafiar al estudiante suficientemente, el director podrá
reasignarlo a otra clase o nivel de estudio, y/o identificar otras oportunidades de
inscripción consecutivas u otras opciones de ampliación del programa de estudios (ver
norma 3101, Inscripción Simultánea y Demás Ampliaciones del Programa).
El director, luego de consultar con el plantel profesional y con los padres, podrá
determinar si saltar el nivel de un grado es apropiado. De ser permitido por ley estatal o
norma de la Junta del Estado, se podrá otorgar crédito hacia la graduación por adelantar o
haber alcanzado previamente el nivel de un curso. El superintendente dará todo criterio
adicional necesario a fin de tomar la determinación de otorgar o no crédito.
G. REQUISITOS DE INFORMACIÓN
1. Informe del Superintendente a la Junta
Al menos una vez al año, el superintendente proveerá la siguiente información
sobre cada escuela a la Junta:
a. resultados combinados del desempeño de los estudiantes en los exámenes
estatales obligatorios y demás exámenes estandarizados empleados por la
escuela o el distrito escolar;
b. la proporción de estudiantes que no alcanzan los parámetros del nivel del grado;
y
c. oportunidades educacionales de recuperación o adicionales brindadas por el
distrito escolar, y el éxito de ellas en el logro de los parámetros de promoción.
2. Informe del Superintendente al Departamento de Instrucción Pública
De conformidad con los parámetros establecidos por el Departamento de
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Código de Normas: 3420
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Instrucción Pública, el superintendente brindará a dicho Departamento un informe
anual acerca del desempeño de los estudiantes.
H. RECURSOS
En atención al objetivo de incrementar el rendimiento del estudiante, la Junta brindará
flexibilidad máxima a las escuelas en la asignación de fondos estatales. El personal de la
escuela deberá presupuestar sus recursos financieros de modo tal de alcanzar los
parámetros establecidos en la presente norma. La Junta considerará solicitudes de
transferencias de fondos de otras categorías para su uso en estrategias de intervención
incluidas en el Plan de Mejoramiento Escolar entregado por las autoridades escolares. Los
fondos serán en su totalidad usados de forma razonable conforme a la norma 8300,
Parámetros de Administración Financiera.
I. NOTIFICACIÓN A LOS PADRES
El superintendente se encargará de que todos los estudiantes y padres reciban una copia de
la presente norma, se fomente la colaboración de los padres en el logro de los parámetros
de promoción de sus hijos, y de que todos los padres o tutores reciban y firmen un acuerdo
de expectativas referente a padres. La información provista a los padres deberá ser en su
lengua materna. Además, el/los maestro(s) de un estudiante que no alcance los parámetros
mencionados en la presente norma deberá(n) notificar a sus padres de que su hijo no ha
alcanzado un nivel óptimo en el examen y deberá(n) proveerles información acerca de las
oportunidades de recuperación del examen, estrategias de intervención, repaso y apelación.
J. ESTUDIANTES CON PADRES EN EL EJÉRCITO
Según lo requerido en el Contrato Interestatal sobre las Oportunidades de Educación para
los Estudiantes con Padres en el Ejército (E.G. 115C-407.5) y la norma 4155, Asignación
a Clases, los administradores escolares tienen la autoridad de ejercer flexibilidad en cuanto
a la exención de prerrequisitos u otras precondiciones de calificación necesarias para tomar
una clase dentro de los cursos o programas ofrecidos por el distrito escolar, en el caso de
hijos de familias que sirven en el ejército.
Referencias Legales: E.G. 115C-36, -45(c), -47, -81, -105.21, -407.5, -174.11, -288(a); Normas
de la Junta de Educación del Estado, serie GCS-C-031, GCS-N; Pautas para la Evaluación de
Estudiantes con Dominio Limitado en el Inglés (Departamento de Instrucción Pública)
Referencias Cruzadas: Procedimientos de Quejas Formales para Estudiantes y Padres (norma
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Código de Normas: 3420
ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 5 de 5
1740/4010), Metas y Objetivos del Programa de Educación (norma 3000), Inscripción Simultanea
y Demás Ampliaciones del Programa (norma 3101), Plan de Mejoramiento Escolar (norma 3430),
Requisitos de Graduación (norma 3460), Actividades Extracurriculares Organizaciones
Estudiantiles (norma 3620), Estudiantes con Padres en el Ejército (norma 4050), Asignación a
Clases (norma 4155), Parámetros de Administración Financiera (norma 8300)
Emitido: 6 de enero de 2000
Revisado: 11 de diciembre de 2000; 19 de junio de 2007; 30 de junio de 2008; 13 de enero de
2009; 12 de enero de 2010
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ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 1 de 2
EXPEDIENTE DISCIPLINARIO
DEL ESTUDIANTE Código de Normas: 4345
A. RETENCION DE EXPEDIENTES
El director retendrá en el archivo del estudiante una copia, ya sea de papel o electrónica,
de todos los expedientes de violación a las normas de la Junta, parámetros y reglas
escolares.
Según lo requiere la ley, el superintendente mantendrá la siguiente información sobre cada
estudiante suspendido por más de 10 días o expulsado: raza, género, edad, tipo de
incidente o violación, la duración de la suspensión, la existencia o no de la consideración o
materialización de educación alternativa y la existencia o no de suspensiones múltiples.
Como secretario de la Junta, el superintendente mantendrá además documentación de toda
consideración de suspensión por 365 días y expulsión, y toda reconsideración de expulsión
de la Junta.
B. DIVULGACION DE EXPEDIENTES
Los expedientes confidenciales del estudiante concernientes a conductas que pongan en
riesgo considerable la seguridad del estudiante u otras personas dentro de la comunidad
escolar podrán ser revelados a maestros y autoridades escolares, con inclusión de maestros
y autoridades escolares de otras escuelas, que tengan un interés educacional legítimo en la
conducta del estudiante.
C. REMOCION DE EXPEDIENTES
1. Remoción de Fin de Año
Los siguientes tipos de expedientes disciplinarios no podrán ser removidos de los
expedientes del estudiante, archivos electrónicos y bases de datos:
a. notificación de suspensión por un período de 10 días y documentación de la
conducta por la cual el estudiante fue suspendido;
b. notificación de expulsión según E.G. 115C-391 y documentación de la
conducta por la cual el estudiante fue expulsado; y
c. toda documentación (con inclusión de suspensiones dentro de la escuela o
suspensiones por tiempo breve) que deba mantenerse para brindar servicios
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ESCUELAS DEL CONDADO DE LEE Página 2 de 2
Código de Normas: 4345
adecuados al estudiante o para proteger la seguridad de otras personas.
Destrucción de Expedientes
El superintendente o persona designada destruirá expedientes por suspensiones de
más de 10 días o expulsión si se cumplen los criterios mencionados a continuación:
d. Una solicitud de destrucción de un expediente es presentada al
superintendente o persona designada, por el padre o tutor del estudiante, o
por el estudiante si es mayor de 16 años o está emancipado;
e. El estudiante se gradúa de la escuela secundaria o no es suspendido o
expulsado nuevamente dentro de los dos años posteriores al regreso del
estudiante luego de la suspensión o expulsión; y
f. El superintendente o persona designada determina que no es necesario
mantener dicho expediente para brindar servicios apropiados al estudiante o
mantener el orden y seguridad escolar.
Además, el superintendente podrá expurgar del archivo oficial del estudiante toda
documentación de suspensión o expulsión si se cumplen los criterios b y c arriba
mencionados.
La presente sección no pretende limitar el derecho de los padres a solicitar la remoción de
información del archivo del estudiante regulado por la norma 4700, Archivos del
Estudiante.
Referencias Legales: 20 U.S.C. 1232g(h); E.G. 115C-47, -276(r), -391, -402
Referencias Cruzadas: Código de Conducta del Estudiante (norma 4300), Robo, Ingreso Ilícito y
Daño a la Propiedad (norma 4330); Ataques, Amenazas y Acoso (norma 4331); Armas, Amenazas
de Bomba, Amenazas Terroristas y Amenazas Claras a la Seguridad (norma 4333); Archivos del
Estudiante (norma 4700)
Emitido: 9 de octubre de 2000
Revisado: 14 de octubre de 2008
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