Comentario

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Estudios como el informe PISA y la ECE 1 concluyen que en los últimos años los estudiantes del III ciclo de Educación Primaria, y especialmente en la zona rural y urbano marginal (en torno a un 67%), tienen cada vez más problemas con la comprensión lectora, a nivel regional. Evidentemente, la I.E. “José Jacobo Cruz Villegas” del A.H. Pueblo Nuevo – Catacaos, pasa por esta problemática, en el que los factores asociados, están vinculados a la 1 El Informe PISA 2013, revela que el Perú está en el último lugar en el ranking mundial (en Matemática, Lectura y Ciencias). Por otro lado, los resultados de la ECE 2012 indican que la I.E. “José Jacobo Cruz Villegas”, está en el nivel “1” y “menos 1” respectivamente, lo que quiere decir que la gran mayoría de los estudiantes no comprenden lo que leen, ni tienen adecuado razonamiento lógico matemático.

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Estudios como el informe PISA y la ECE1 concluyen que en los últimos años los estudiantes del III ciclo de Educación Primaria, y especialmente en la zona rural y urbano marginal (en torno a un 67%), tienen cada vez más problemas con la comprensión lectora, a nivel regional. Evidentemente, la I.E. “José Jacobo Cruz Villegas” del A.H. Pueblo Nuevo – Catacaos, pasa por esta problemática, en el que los factores asociados, están vinculados a la

1 El Informe PISA 2013, revela que el Perú está en el último lugar en el ranking mundial (en Matemática, Lectura y Ciencias). Por otro lado, los resultados de la ECE 2012 indican que la I.E. “José Jacobo Cruz Villegas”, está en el nivel “1” y “menos 1” respectivamente, lo que quiere decir que la gran mayoría de los estudiantes no comprenden lo que leen, ni tienen adecuado razonamiento lógico matemático.