COMO ESTUDIAR COMO ESTUDIAR LA BIBLIALA BIBLIA

Seminario para Obreros CristianosSeminario para Obreros CristianosCOMO ESTUDIAR LA BIBLIA CON PROVECHO PARA ENSEÑARLACOMO ESTUDIAR LA BIBLIA CON PROVECHO PARA ENSEÑARLA

Doctor Evis Luís CarballosaDoctor Evis Luís CarballosaIglesia de Convertidos a CristoIglesia de Convertidos a Cristo

AnfitrionaAnfitriona

LECCIÓN 1LECCIÓN 1

INTRODUCCION:INTRODUCCION:

El primer beneficiado del El primer beneficiado del estudio bíblicoestudio bíblico debe debe ser el maestro. ser el maestro.

La persona que enseña debe comenzar La persona que enseña debe comenzar aplicando a su propia persona todo lo que va aplicando a su propia persona todo lo que va a enseñar a otros. a enseñar a otros.

El enseñador debe guardar un equilibrio El enseñador debe guardar un equilibrio entre lo teórico y lo práctico.entre lo teórico y lo práctico.

El estudio bíblico para que sea eficaz debe El estudio bíblico para que sea eficaz debe ser metódico: Tanto el aspecto ser metódico: Tanto el aspecto abstractoabstracto como el como el concretoconcreto debe ser debe ser metódicometódico..

ESTUDIO BÍBLICO METÓDICO:ESTUDIO BÍBLICO METÓDICO:

Significa la utilización de un procedimiento Significa la utilización de un procedimiento ordenado que conduce a la comprensión y ordenado que conduce a la comprensión y la aprehensión de la verdad enseñada en la la aprehensión de la verdad enseñada en la Escritura.Escritura.

Hay dos factores indispensables:Hay dos factores indispensables:1.1. El contenido.El contenido.2.2. El arreglo o el orden.El arreglo o el orden.

El Contenido tiene que ver con los pasos a El Contenido tiene que ver con los pasos a seguir. seguir.

El arreglo tiene que ver con el orden que El arreglo tiene que ver con el orden que conduce a la consecución de la meta conduce a la consecución de la meta propuesta.propuesta.

AXIOMAS A TENER EN CUENTAAXIOMAS A TENER EN CUENTA

Axioma: Axioma: Un axioma es una proposición tan Un axioma es una proposición tan evidente que no necesita demostración.evidente que no necesita demostración.

Corolario: Corolario: Una consecuencia o resultado Una consecuencia o resultado natural. También es una proposición natural. También es una proposición incidentalmente probada al probar otra o una incidentalmente probada al probar otra o una proposición que se deduce por sí sola de lo proposición que se deduce por sí sola de lo demostrado antes.demostrado antes.

AXIOMA #1: AXIOMA #1: La Biblia es un libro humanoLa Biblia es un libro humano

a)a) Fue escrito por unos 40 hombres.Fue escrito por unos 40 hombres.b)b) Fue dada como una comunicación escrita en Fue dada como una comunicación escrita en

lenguaje humano.lenguaje humano.c)c) Fue dada para que fuese entendida por el hombre.Fue dada para que fuese entendida por el hombre.

Corolarios:Corolarios:1.1. Todo escrito bíblico, incluyendo Todo escrito bíblico, incluyendo cada palabracada palabra, ,

oración y cada libro, fue registrado en un idioma oración y cada libro, fue registrado en un idioma siguiendo un significado gramatical normal que siguiendo un significado gramatical normal que incluye el uso del lenguaje figurado.incluye el uso del lenguaje figurado.La Biblia La Biblia NONO fue escrita en un código secreto que fue escrita en un código secreto que haya que descifrar mediante una formula mágica. haya que descifrar mediante una formula mágica. Fue escrita en idiomas conocidos por el pueblo que Fue escrita en idiomas conocidos por el pueblo que la recibió originalmente (hebreo, arameo y griego).la recibió originalmente (hebreo, arameo y griego).

Corolarios:Corolarios:

2.2. Todo libro de la Biblia fue dirigido por alguien a un Todo libro de la Biblia fue dirigido por alguien a un auditorio concreto en una situación histórica y social auditorio concreto en una situación histórica y social específica con un propósito definido. Ningún libro específica con un propósito definido. Ningún libro de la Biblia fue escrito en un vacío histórico o de la Biblia fue escrito en un vacío histórico o teológico.teológico.

3.3. Los escritores de la Biblia tomaron en cuenta el Los escritores de la Biblia tomaron en cuenta el medio cultural desde el cual escribieron.medio cultural desde el cual escribieron.

4.4. Todo escrito bíblico debe estudiarse y entenderse a Todo escrito bíblico debe estudiarse y entenderse a la luz del entorno cultural, histórico y teológico la luz del entorno cultural, histórico y teológico desde el cual se escribió. Una palabra puede tener desde el cual se escribió. Una palabra puede tener varios significados. varios significados.

Una palabra puede tener varios significados. El Una palabra puede tener varios significados. El usouso de un vocablo dentro de su contexto determina el de un vocablo dentro de su contexto determina el significado pretendido por el escritor.significado pretendido por el escritor.

Ej.: Iglesia Ej.: Iglesia EKKLESÍA EKKLESÍA Apóstol Apóstol APÓSTOLOS APÓSTOLOS

5.5. La Biblia contiene una variedad importante de La Biblia contiene una variedad importante de moldes moldes literariosliterarios tales como narrativas históricas, poesías, tales como narrativas históricas, poesías, profecías, discursos teológicos, dramas, parábolas, profecías, discursos teológicos, dramas, parábolas, literatura apocalíptica.literatura apocalíptica.

6.6. Todo escrito bíblico fue entendido por los lectores Todo escrito bíblico fue entendido por los lectores originales según los principios básicos de la originales según los principios básicos de la gramática, la historia, la lógica y la comunicación.gramática, la historia, la lógica y la comunicación.

Corolarios:Corolarios:

AXIOMA #2: La Biblia es un libro de origen divino

2 Timoteo 3:162 Timoteo 3:16 ““Toda la Escritura es inspirada por Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia.”para instruir en justicia.”

2 Pedro 1:212 Pedro 1:21 “…“…porque nunca la profecía fue traída porque nunca la profecía fue traída por voluntad humana, sino que los santos hombres de por voluntad humana, sino que los santos hombres de Dios hablaron siendo inspirados por el Espíritu Santo.”Dios hablaron siendo inspirados por el Espíritu Santo.”

Corolarios:Corolarios:

1.1. Por ser un libro divino, la Biblia es inerrante e Por ser un libro divino, la Biblia es inerrante e infalible en sus escritos originales.infalible en sus escritos originales.

2.2. Por ser un libro divino, la Biblia es un libro Por ser un libro divino, la Biblia es un libro autoritativoautoritativo y habla con autoridad final. y habla con autoridad final.

3.3. Por ser un libro divino posee una singularidad que Por ser un libro divino posee una singularidad que no posee ningún otro libro.no posee ningún otro libro.

a.a. Reconoce de principio a fin la personalidad, la Reconoce de principio a fin la personalidad, la unidad y la trinidad de Dios.unidad y la trinidad de Dios.

b.b. Explica satisfactoriamente que el hombre fue Explica satisfactoriamente que el hombre fue creado directamente por Dios, hecho a Su creado directamente por Dios, hecho a Su imagen y semejanza.imagen y semejanza.

c.c. Exalta la santidad y el amor de Dios.Exalta la santidad y el amor de Dios.

Corolarios:Corolarios:

d.d. Explica la caída del hombre como una rebelión Explica la caída del hombre como una rebelión voluntaria contra la voluntad revelada de Dios.voluntaria contra la voluntad revelada de Dios.

e.e. Presenta el pecado como algo inexcusable y Presenta el pecado como algo inexcusable y bajo el juicio de castigo eterno.bajo el juicio de castigo eterno.

f.f. Enseña el gobierno soberano de Dios en el Enseña el gobierno soberano de Dios en el universo.universo.

g.g. Explica con lujo de detalles la provisión de Dios Explica con lujo de detalles la provisión de Dios para la salvación y la condición exigida para que para la salvación y la condición exigida para que ésta se consiga.ésta se consiga.

Corolarios:Corolarios:

4.4. Por ser un libro divino la Biblia posee misterio.Por ser un libro divino la Biblia posee misterio.

1.1. ProfecíaProfecía

2.2. MilagrosMilagros

3.3. DoctrinaDoctrina

TEMAS RELACIONADOS CON EL ESTUDIO TEMAS RELACIONADOS CON EL ESTUDIO Y LA ENSEÑANZA DE LA BIBLIAY LA ENSEÑANZA DE LA BIBLIA

Exégesis:Exégesis: La determinación del significado La determinación del significado del texto bíblico dentro de su ambiente del texto bíblico dentro de su ambiente histórico y literario.histórico y literario.

Hermenéutica:Hermenéutica: La ciencia (principio) y el La ciencia (principio) y el arte (tarea) por las que el significado del arte (tarea) por las que el significado del texto bíblico es determinado.texto bíblico es determinado.

Interpretación Literal:Interpretación Literal: es sinónimo de es sinónimo de Interpretación gramático-histórico-cultural, Interpretación gramático-histórico-cultural, normal, natural, llana.normal, natural, llana.

Exposición:Exposición: La comunicación del La comunicación del significado del texto bíblico junto con su significado del texto bíblico junto con su importancia y aplicación para los oyentes de importancia y aplicación para los oyentes de hoy.hoy.

Homilética:Homilética: La ciencia y el arte por los que La ciencia y el arte por los que el significado y la importancia del texto son el significado y la importancia del texto son comunicados mediante la predicación.comunicados mediante la predicación.

Pedagogía:Pedagogía: la ciencia y el arte por los que la ciencia y el arte por los que el significado y la importancia del texto el significado y la importancia del texto bíblico son comunicados en una situación bíblico son comunicados en una situación de enseñanza.de enseñanza.

PUNTO DE PARTIDA PUNTO DE PARTIDA EN EL ESTUDIO BÍBLICOEN EL ESTUDIO BÍBLICO

Todo pasaje bíblico está constituido de Todo pasaje bíblico está constituido de cuatro elementos:cuatro elementos:

1.1. TérminosTérminos

2.2. EstructuraEstructura

3.3. Formas LiterariasFormas Literarias

4.4. EntornoEntorno

TÉRMINOTÉRMINO: Es una palabra tal como es : Es una palabra tal como es usada en un ambiente particular.usada en un ambiente particular.

Identificación de términos:Identificación de términos:

Nombres o sustantivos, pronombres, Nombres o sustantivos, pronombres, verbos, adverbios, adjetivos, artículos, verbos, adverbios, adjetivos, artículos, preposiciones, conjunciones, interjecciones.preposiciones, conjunciones, interjecciones.

ESTRUCTURA: ESTRUCTURA: La relación e interrelación La relación e interrelación entre los términos. Esa es la manera de entre los términos. Esa es la manera de comunicar ideas.comunicar ideas.

Frase:Frase: Grupo de dos o más términos Grupo de dos o más términos constituyen una unidad parcial de constituyen una unidad parcial de pensamiento y expresión.pensamiento y expresión.

Cláusula:Cláusula: Grupo de términos, incluyendo un Grupo de términos, incluyendo un sujeto, verbo y un complemento que sujeto, verbo y un complemento que constituye una unidad parcial o total de constituye una unidad parcial o total de pensamiento.pensamiento.

Oración:Oración: Palabra o conjunto de palabras Palabra o conjunto de palabras con que se expresa un concepto cabal. Una con que se expresa un concepto cabal. Una oración es una unidad de pensamiento.oración es una unidad de pensamiento.

PárrafoPárrafo: Una oración o grupo de oraciones : Una oración o grupo de oraciones que constituye una unidad de pensamiento que constituye una unidad de pensamiento más completa.más completa.

SegmentoSegmento: Un grupo de párrafos que : Un grupo de párrafos que amplía y expone la unidad de pensamiento.amplía y expone la unidad de pensamiento.

FORMAS LITERARIAS GENERALES:FORMAS LITERARIAS GENERALES:

a.a. Literatura discursiva y lógica.Literatura discursiva y lógica.

b.b. Prosa narrativa.Prosa narrativa.

c.c. Poesía.Poesía.

d.d. Drama y prosa dramática.Drama y prosa dramática.

e.e. Literatura parabólica.Literatura parabólica.

f.f. Literatura apocalíptica.Literatura apocalíptica.

AMBIENTE O ENTORNO DEL PASAJE:AMBIENTE O ENTORNO DEL PASAJE:

Es llamado también contexto. Las palabras Es llamado también contexto. Las palabras adquieren su significado concreto dentro del adquieren su significado concreto dentro del contexto en el cual se usan.contexto en el cual se usan.

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

La Biblia es la Palabra de Dios, pero fue escrita La Biblia es la Palabra de Dios, pero fue escrita en vocabulario humano. Por lo tanto, es en vocabulario humano. Por lo tanto, es importante estudiar la gramática, la literatura y la importante estudiar la gramática, la literatura y la historia para comprender el mensaje de la historia para comprender el mensaje de la escritura. escritura.

Hay, además, muchas figuras de dicción en Hay, además, muchas figuras de dicción en todos los libros de la Biblia. todos los libros de la Biblia.

Es necesario que el intérprete preste atención a Es necesario que el intérprete preste atención a esas figuras y que las interprete siguiendo las esas figuras y que las interprete siguiendo las normas propias de la gramática.normas propias de la gramática.

AMÉN

CRÉDITOSCRÉDITOSEsta presentación en Power Point ha sido creada por elEsta presentación en Power Point ha sido creada por el

Pastor José R. Mallén Malla,Pastor José R. Mallén Malla,para el Dr. Evis Luís Carballosa.para el Dr. Evis Luís Carballosa.

Con el propósito de ser presentada en la Con el propósito de ser presentada en la Iglesia de Convertidos a Cristo, Iglesia de Convertidos a Cristo,

en Santo Domingo, República Dominicana.en Santo Domingo, República Dominicana.

Puedes utilizarlaPuedes utilizarlatodas las veces que quieras, todas las veces que quieras,

siempre y cuando respetes el derecho de autorsiempre y cuando respetes el derecho de autory conserves esta nota al final de la misma.y conserves esta nota al final de la misma.

Agradecemos tanto sus oraciones como sus Agradecemos tanto sus oraciones como sus comentarios.comentarios.

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