COMO MINIMO LA AUDITORIA DEBERA BUSCAR Realizar un análisis de la calidad de la

atención medica que presta la entidad de salud.

Introducir los correctivos que fuesen necesarios, de manera de superar efectivamente las deficiencias del servicio en aspectos concretos.

Actualizar el conocimiento y la información sobre la responsabilidad ética y legal del actuar del profesional en salud y de los técnicos involucrados en el proceso.

Enfatizar el valor documental del expediente clínico como instrumento imprescindible para juzgar la calidad del acto medico.

Actualizar y reeditar las normas y protocolos que orientan la practica profesional dentro de la institución, incluyendo todo el proceso que involucra las relaciones entre la institución y los usuarios, asi como los derechos y deberes de ambos, del personal de salud y los pacientes.

Analizar y evaluar la funcion y el ejercicio de la medicina y otras profesiones asistenciales en la institucion.

Velar porque se preserven y respeten los derechos de los pacientes en la institución y porque se guarde en la entidad la debida ética (y reserva) en el manejo de las Historias Clínicas.

Estudiar y analizar las quejas y denuncias que, sobre el ejercicio de la medicina y el comportamiento medico y la atención integral del paciente, se presentan ante la institución.

Ejercer una veeduria (mecansimo de control social) que estudiara de oficio cualquier situación anómala que llegue a su conocimiento.

Dar a conoce a las diferentes instancias institucionales o académicas, las conclusiones y recomendaciones de los casos estudiados.

Contribuir a una mejor eficacia y eficiencia de la atención, como resultado del mejoramiento en la calidad de la misma.

Evaluar el grado de coordinación existente entre los diferentes servicios que intervienen en los servicios de salud.

Evaluar los mecanismos de remisión de pacientes.

Determinar la pertinencia de los tratamientos frente a parámetros (estándares) aceptados y establecidos mediante Manuales de Procedimientos (protocolos).

Determinar las necesidades de capacitación y actualización del personal.

Determinar la proporción de profesionales que presentan deficiencias en la calidad de la atención brindada.

Determinar la incompetencia o falta de idoneidad del profesional.

Comparar los resultados de dos o mas cohortes (táctica) en los que se refleje la deficiente racionalidad logico-cientifica de la atención brindada.