¿Cómo utilizar la actividad Tarea, en Trabajo Colegiado, dentro de ...? Coordinador de la Academia

?

Cómo utilizar la actividad Tarea,

en Trabajo Colegiado, dentro

de la plataforma Ámbito Académico?

Manual dirigidoa Coordinadores de Academia

¿Cómo utilizar una Tarea, en Trabajo Colegiado, dentro de la plataforma Ámbito cadémico?MANUAL DIRIGIDO A LOS COORDINADORES DE ACADEMIA

2UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

Dirección General de Docencia de Pregrado, Departamento de Innovación Educativa Edificio 1 de Rectoría, Cd. Universitaria, teléfono (449) 9-10-74-00, ext. 207 y de la 9420 a la 9424, [email protected]

¿Cómo utilizar una Tarea, en Trabajo Colegiado, dentro

de la plataforma Ámbito Académico?

Manual dirigido a los Coordinadores de Academia

Este manual tiene el objetivo de guiar a los Coordinadores de Academia en la creación y

uso de la actividad Tarea, dentro de su espacio virtual en Ámbito Académico.

Actividad TAREALas Tareas permiten que el profesor asigne un trabajo concreto a los alumnos, ya

sea online o en físico, el cual podrá ser cualificado.

Dentro de Tarea (2.2), la Subida avanzada de archivos permite a cada partici-

pante, cargar uno o más archivos, en cualquier formato. Éstos pueden ser documen-

tos de texto, imágenes, archivos de una web comprimidos en ZIP, o cualquier cosa

que usted, como Coordinador de Academia, les solicite presentar.

Este tipo de Tarea también permite subir varios archivos respuesta. Estos archivos

también pueden cargarse antes de la entrega, de manera que se puedan utilizar para

dar un archivo de trabajo a cada participante.

Los participantes también podrán incluir notas que describan los archivos presenta-

dos, el estado y los avances en la Tarea, o cualquier otra información.

La entrega de este tipo de tareas debe finalizarse manualmente por el participante.

Es posible revisar el estado actual de la Tarea en cualquier momento; las tareas sin

finalizar estarán marcadas como Borrador. Cualquier Tarea actualizada se podrá

revertir a su estado anterior de Borrador.




Para crear una Tarea deberá realizar lo siguiente:

Paso 1. IIngrese a Ámbito Académico:http://ambitoacademico.uaa.mx/

Paso 2. Seleccione la opcion Trabajo Colegiado.

Paso 3. Proporcione los datos que le soliciten: Nombre de usuario y

Contraseña:: Nombre de ususario y Contraseña.




Paso 5. Localice el botón Activar edición y pulse para comenzar a

personalizar el espacio de Academia.

Con esta acción ya puede comenzar a personalizar el espacio, observe que aparecerán

diferentes íconos color gris:

Paso 4. Seleccione la Academia de su interés.




Dentro del espacio virtual de Academia están habilitadas 2 Tareas:

1. Plan de Trabajo de Materia: En esta Tarea el Coordinador podrá recibir

documentos de manera individual.

2. Instrumentos de Evaluación: En esta Tarea el Coordinador podrá recibir

propuestas para los instrumentos de evaluación.

Cómo insertar una TAREA

Paso 1 . Identifique la sección donde desea insertar la Tarea.

Paso 2 . En la parte inferior derecha de la ventana, localice la opción + Añadir una actividad o recurso.




Paso 3 . Pulse para añadir una Actividad o recursos nuevos.

En la ventana identificará todas las Actividades y Recursos; en el lado izquierdo se en-

cuentran las Actividades y Recursos; y en el lado derecho la descripción de estos. Cada

una de éstas incluye una breve descripción.

Paso 4 . Seleccione la actividad Tareas (2.2).

Paso 5. En la parte inferior pulse Agregar:

Actividades y Recursos

Descripción

Paso 6. Existen varios apartados que integran el formulario, deberá llenar los campos

disponibles y los obligatorios, en cada uno de ellos. Los campos obligatorios se mues-

tran en color rojo y con asterisco (*).




El apartado General corresponde a los campos Nombre de la Tarea y Descripción.

Escriba el nombre de la Tarea, así como las instrucciones.

• AlactivarelcampoMuestra la descripción en la página del curso, la introducción con la descripción anterior, se

mostrará en la página del curso, debajo del enlace de la

actividad.

Activado Desactivado




Ejemplo muestra de una Descripción en la página del curso activo:

El apartado Periodo permite establecer el tiempo de disponibilidad, es decir, el tiempo

que la Tarea estará visible para que los participantes tengan oportunidad de cargar sus

archivos, antes de que la fecha de entrega se cierre.

• Al activar el campo Impedir entregas fuera de plazo, los estudiantes ya

no podrán cargar archivos en la Tarea.

A continuación se describen los últimos 3 apartados del formulario:




En el apartado Calificación, se pueden especificar los lineamientos a seguir para

calificar la Tarea.

En el campo Calificación, deberá seleccionar cuantitativamente el valor de la Tarea.

•El campo Método de calificación, permite elegir el Método de calificación

avanzada a utilizarse, para calcular los porcentajes en este contexto.

Para deshabilitar la Calificación avanzada y volver al método de calificación

por defecto, elija Calificación simple directa.




• El campo Categoría de calificación, es un parámetro que controla la categoría

en que las calificaciones de esta actividad, están ubicadas en el libro de calificacio-

nes.

En el apartado Subida avanzada de archivos, puede especificar los requerimientos

particulares para subir un archivo.

• En el campo Tamaño máximo, pueden realizarse ajustes específicos, en relación

al tamaño máximo de archivo que se puede adjuntar en una Tarea.

Nota: Se recomienda Sitio límite de subida (20MB) o 20MB

• Al habilitar el campo Permitir eliminar, los participantes tendrán la po-

sibilidad de eliminar archivos subidos en cualquier momento, previo a su

evaluación.




• El campo Número máximo de archivos subidos, permite establecer el número

máximo de archivos que podrá subir cada participante.

• El campo Permitir notas, es una opción que al estar activada, permite a los

participantes escribir notas en un ventana de texto, de la misma forma que en

una Tarea de texto en línea.

• Al activar el campo Ocultar descripción antes de la fecha disponible, la des-

cripción de la tarea permanecerá oculta en fechas previas a la fecha indicada en

Disponible desde. Sólo se muestra el nombre de la tarea.




• Al activar el campo Alertas de email a los profesores, los profesores recibirán

un correo, siempre que los estudiantes añadan o actualicen la entrega de una

tarea. Sólo se avisará a los profesores con permiso para calificar, acerca de ese

envío en particular. De este modo, si por ejemplo, el curso usa grupos separados,

los profesores asignados a un determinado grupo, no recibirán información sobre

los participantes pertenecientes a otros grupos.

• Al activar el campo Habilitar botón “Enviar para calificar”, se permite a los

participantes indicar al profesor, que se ha terminado de trabajar en una Tarea. El

profesor podrá elegir si devuelven la tarea al estado de Borrador (por ejemplo, si

necesita mejorarla).

El apartado Ajustes comunes del módulo se refiere a ajustes generales en la actividad

Tarea.

• El campo identificado con la leyenda Visible, se refiere a mostrar u ocultar la

actividad.




Cuando seleccione Ocultar, la actividad se visualizará difuminada de la

siguiente manera:

El campo Número ID es una forma de identificar la actividad, a fin de poder calcular la

calificación. Si la actividad no está incluida en ningún cálculo de calificación, el campo

Número ID puede dejarse en blanco.

El Número ID también puede ajustarse en la página de edición del cálculo de califica-

ciones, si bien puede editarse únicamente en la página de actualización de la actividad.

• El campo Modo de grupo puede ser de alguno de estos 3 niveles:

1. Sin grupos: No hay grupos, todos son parte de una gran comunidad.

2. Grupos separados: Cada participante sólo podrá ver su propio grupo; los

demás serán invisibles.

3. Grupos visibles: Cada participante trabajará dentro de su grupo, pero

también podrá ver los otros grupos.




• El campo Agrupamiento es un conjunto de grupos dentro de un curso. Si se

selecciona un Agrupamiento, los participantes asignados a los grupos dentro del

mismo, podrán trabajar juntos.

Paso 7. Para finalizar este proceso, es importante Guardar cambios y regresar al curso,

para que la actividad Tarea se guarde.

Paso 8. Regrese a la interfaz del curso, para visualizar la Tarea.

Cómo usar una TAREA

Paso 1. Seleccione la Tarea donde deseé compartir un

documento.




Paso 2. Ingrese a la Tarea seleccionada. En este espacio identificará los

siguientes elementos:

Paso 3. Para visualizar las tareas entregadas por los participantes, identifique

en la parte superior derecha, la leyenda: No se ha intentado realizar esta tarea, o también: Ver “X” número de tareas enviadas.

Disponibilidad y fecha de entrega

Instrucciones

Tareas entregadas

Al visualizar esta leyenda, se interpreta que los participantes

no han subido tareas

Al visualizar esta leyenda, se interpreta que los participan-

tes sí han subido tareas.




No se ha intentado realizar esta tarea: al ingresar se visualizará la siguiente pantalla:

Paso 4. En el apartado Ajustes opcionales que se muestra en esta pantalla, podrá

editar cómo se visualizarán las tareas entregadas.

• El campo Mostrar permite seleccionar si desea ver todas, únicamente las que se

van a calificar, o las ya entregadas.

• El campo Entregas mostradas por página, permite seleccionar el número de

entregas que se desean visualizar por página.




• Si activa el campo Permitir calificación rápida, varias tareas pueden ser califica-

das en una página. Añada calificaciones y comentarios., después pulse el botón

Guardar todos mis comentarios, para guardar los cambios en la página.

• Para guardar los cambios es importante pulsar Guardar preferencias.

En la parte superior derecha pulse Ver todas las calificaciones del curso.

Al pulsar se visualizarán las calificaciones del curso por participante, en cada una de las

Tareas del espacio virtual.

Desactivado Activado




• En la parte superior izquierda de la pantalla se observa el menú Calificador: que

despliega una lista de opciones, de acuerdo a los datos que deseé revisar.

• Para visualizar Tareas enviadas, seleccione desde su espacio virtual la tarea que

deseé revisar:




• Paso 5. Pulse Ver tareas

Se mostrará la siguiente pantalla:

¡Con este maual hemos aprendido a crear y usar una Tarea en el espacio virtual de Academia dentro de Trabajo Colegiado

en Ámbito Académico!




DirectorioM. en Admón. Mario Andrade CervantesRector

Dr. en C. Francisco Javier Avelar GonzálezSecretario General

Dra. en Admón. María del Carmen Martínez SernaDirectora General de Docencia de Pregrado

I.S.C. Norma Olivia Peralta PlancarteJefa del Departamento de Innovación Educativa

Equipo del Departamento de Innovación Educativa Edificio 1 de Rectoría, Cd. Universitaria, teléfono (449) 9-10-74-00, ext. 207

[email protected]

I.S.C. Norma Olivia Peralta PlancarteJefa del Departamento de Innovación Educativa, ext. 207

[email protected]

M. en E. Azucena Fabiola MurilloSección de Diseño de Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza, ext. 9421

[email protected]

M. en E. Karla del Rosario Saucedo VenturaSección de Desarrollo de Materiales Educativos, ext. 9422

[email protected]

M.A. Ivette Martínez ÁvalosSección de Tecnologías Educativas, ext. 9420

[email protected]

L.A.P. Marina Guevara MartínezAsistente de Departamento, ext. 9423

[email protected]

L.A.P. Ana Karen Veliz SalazarAsistente de Departamento, ext. 9424

[email protected]

M.D.P.E. Nohemí Gubisha Ruiz MoránDiseño y Producción Editorial

[email protected]

Astrid Escarlet Alcántara Espinosa de los MonterosDiseño Gráfico

[email protected]

M.I.S.H. Miriam Liliana Véliz [email protected]

Revsión de textos

L.L.H. Héctor Gustavo Pérez Herná[email protected]

Revsión de textos

L.R.I. Anahí Guerra PoblanoAuxiliar Administrativo, ext. 207

Se autoriza al usuario la descarga y/o la reproducción total o parcial de este manual, en cualquier forma que sea, por cualquier medio sea este electrónico, mecánico, óptico, de grabación o fotocopia; siempre que se mantenga su integridad y que se cite expresamente a la Universidad Autónoma de Aguascalientes como fuente de la información.

DirectorioM. en Admón. Mario Andrade Cervantes

Rector

Dr. en C. Francisco Javier Avelar González

Secretario General

Dra. en Admón. María del Carmen Martínez Serna

Directora General de Docencia de Pregrado

I.S.C. Norma Olivia Peralta Plancarte

Jefa del Departamento de Innovación Educativa

Autoras I.S.C. Norma Olivia Peralta Plancarte

M. en E. Azucena Fabiola MurilloM. en E. Karla del Rosario Saucedo Ventura

L.A.P. Marina Guevara MartínezL.A.P. Ana Karen Veliz Salazar

Diseño EditorialM.D.P.E. Nohemí Gubisha Ruiz Morán

Astrid Escarlet Alcántara Espinosa de los Monteros

Revsión de textos M.I.S.H. Miriam Liliana Véliz Salazar

L.L.H. Héctor Gustavo Pérez Hernández

El diseño editorial y la revisión de textos

fueron realizados con recursos PROFOCIE 2014.

Se autoriza al usuario la descarga o la reproducción total o parcial de este manual, para fines exclusivamente académicos, en cualquier forma que sea, por cualquier medio que sea: electrónico, mecánico, óptico, de grabación o fotocopia; siempre que mantenga su integridad y que se cite expresamente a la Universidad Autóno-ma de Aguascalientes como fuente de la información.

El diseño editorial y la revisión de textos

fueron realizados con recursos PROFOCIE 2014.

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