Competencias en La Primera Infancia

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    Desarrolloinfantil y

    competenciasen la Primera

    Infancia

    Comprender que tipos decompetencias se deben

    potenciar en la primerainfancia

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    El nuevo concepto de nio ynia reconoce que:

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    DESARROLLO YCOMPETENCIAS deLOS NIOS: 1 A 3 AOS

    Descubriendo el mundode los nios entre el primer

    y el tercer ao

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    Los nios conquistan el mundoGrandes transformaciones estn

    iniciadas yotras apenas estn comenzando

    cuando losnios cumplen su primer ao.

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    Los nios estn habilitados

    para iniciar un camino hacianuevas formas de haceresque les dan una capacidaddesconocida hasta esemomento que es la de actuar

    por s mismos, de alcanzar

    Todas estasconquistas en

    su conjuntoconstituyenla

    transformacindel beb al

    nio.

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    Los c

    uidado

    res, pad

    res o

    abue

    litos

    juegan

    un

    papel

    important

    een

    la

    apertu

    rade

    ese e

    spacio, pa

    raque

    consol

    iden

    sus

    conqui

    stas.

    Es

    el

    moment

    oen

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    ossa

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    transf

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    iedad

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    adultos

    siguindol

    os.

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    La conquista del lenguaje

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    En algn momento delproceso desealamientos queutilizan paracomunicarse,reempiezan a nombrarlos objetos y ya no solousarn las acciones

    para actuar en elmundo, sino que poco apoco lo harn con ellenguaje.

    Son ellos quienes daninicio a laconversacin, quienestoman la iniciativa e

    invitan al adulto. Seobserva aqu un hacery saber hacer que seconvierte poco a pocoen un poder hacer.

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    Sigamos con el lenguaje

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    La conquista del uso de losobjetos

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    Competencias emocionales yadaptacin al entorno social

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    Algunas competencias a partirde la formacin del smbolo

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    El poder de las primeras palabras

    Los nios saben que todas lascosas, eventos y personas tienen unnombre y con las primeras palabrasparecen descubrir que pueden

    empezar a servirse de ellas paranombrar o mejor an, para recrear larealidad cada vez que la nombran.Aprender a hablar implica

    re-construir las relacionescon el mundo, aprenderlo

    de una manera distinta alas acciones.

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    El siguiente ejemplo ilustra estemomento:

    La cuidadora de Guido se llama Luz, alguienentra a la habitacin y le dice Luz, por favorprenda la luz. El pequeo Guido de un poco

    ms de un ao, seala la luz del bombillo yrepite luz, y luego seala a su cuidadora yle dice luz riendo.Con una misma palabra designa a unapersona, ni ms ni menos a que a su

    cuidadora y al fenmeno de la luz.

    Descubrir que una misma palabra

    tieneprotagonistas diferentes lomaravilla y re tal vez por

    el gusto de descubrir el poder de

    las palabras.

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    Competencias comola de autonombrarse

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    Competencias de los niosque conquistan el mundo

    A diferencia de cuando eran bebs,ahora como caminantes,

    los nios van en busca del mundo,actan

    sobre el y lo transforman con susacciones. Son capaces

    de:

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    DESARROLLO YCOMPETENCIAS de

    LOS NIOS: 3 A 5 AOS

    Los niosleen la mente de los otros

    Taller en grupo de dos,para socializar los

    diferentes aspectos delas competencias.

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    Referencias

    MEN. (2009). Desarrollo infantil ycompetencias en la primera infancia.Ministerio de Educacin Nacional. Editorial

    Taller creativo de Aleida Sanchez. Bogot.