7/24/2019 Coners escala adaptada ecuador

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DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DEL NIO: .............................................................................. GNERO: M ( ) F ( )

EDAD.. FECHA:

Cuestionario de conducta de CONNERS paraPROFESORES

(C.C.E.; Teacher`s Questionnaire, C. Keith Conners). Foraa!re"iada#N$%CE $E &%PER'CT%%$'$ P'R' SER 'OR'$O POR OSPROFESORES%nstrucciones* Asigne puntos a cada respuesta del modo siguiente:NADA = 0 PUNTOS POCO = 1 PUNTO BASTANTE = PUNTOS !UC"O =

# PUNTOS

No. C'R'CTER#ST%C'S Nada

Poco

+astante

ucho

1 Tiene e$cesi%a in&uietud motora'

Tiene e$plosiones impredeci(les demal genio'

# Se distrae )*cilmente+ tiene escasaatenci,n'

- !olesta )recuentemente a otrosni.os'

/ Tiene aspecto en)adado+ ura.o'

Cam(ia (ruscamente sus estados de*nimo'

2 3ntran&uilo+ siempre en mo%imiento'

4 Es impulsi%o e irrita(le'

5 No termina las tareas &ue empie6a'

10 Sus es)uer6os se )rustran )*cilmente'

TOTA7

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CUEST3ONA83O DE CONDUCTA EN 7A ESCUE7A(C.C.E.; Teacher`s Questionnaire, C. Keith Conners). Fora

a!re"iada.Utili6ar este cuestionario para o(tener una descripci,n de las

conductas de los alumnos' 7os datos o(tenidos de(en trasladarse a la

ta(la diagn,stica del DS!9'

Descriptores Nada Poco

+astante

!uco

1' Tiene e$cesi%a in&uietud motora'' Emite sonidos molestos ensituaciones inapropiadas'

#' E$ige inmediata satis)acci,n de susdemandas-' Se comporta con arrogancia+ es

irrespetuoso'/' Tiene e$plosiones impredeci(les de

mal genio' Es suscepti(le+ demasiado sensi(le

a la cr;tica'2' Se distrae )*cilmente+ escasa

atenci,n'

4' !olesta )recuentemente a otrosni.os'5' Est* en las nu(es+ ensimismado'10' Tiene aspecto en)adado+ ura.o'11' Cam(ia (ruscamente sus estados

de *nimo1' Discute < pelea por cual&uier cosa'1#' Tiene actitud t;mida < sumisa antelos adultos1-' 3ntran&uilo+ siempre en

mo%imiento'1/' Es impulsi%o e irrita(le'1' E$ige e$cesi%as atenciones del

pro)esor'12' Es mal aceptado en el grupo'14' Se dea dirigir por otros ni.os15' No tiene sentido de las reglas del>uego limpio?0' Carece de aptitudes para el

lidera6go

1' No termina las tareas &ueempie6a'

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' Su conducta es inmadura para su

edad'#' Niega sus errores o culpa a los

dem*s-' No se lle%a (ien con la ma

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' No aca(a las cosas &ue empie6a

2' Se distrae )*cilmente+ tiene escasa

atenci,n'4' Cam(ia (ruscamente sus estados de

*nimo'5' Sus es)uer6os se )rustran )*cilmente'

10' Suele molestar )recuentemente a

otros ni.os'TOTA7

CUEST3ONA83O DE CONDUCTA EN E7 "OA8(C.C.%.; Parent`s Questionnaire, C. Keith Conners). Fora

a!re"iada.Utili6ar este cuestionario para o(tener una descripci,n de las

conductas de los alumnos' 7os datos o(tenidos de(en trasladarse a la

ta(la diagn,stica del DS!93'

Descriptores Nada Poc

o

Bastan

te

!uco

1' Se manosea los dedos+ u.as+ pelo+ ropa'' Trata irrespetuosamente a personas

ma

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10' Tiene di@cultad para aprender'11' Es m*s mo%ido de lo normal'1' Es miedoso'1#' No puede estarse &uieto'1-' Es destructor ropas+ uguetes+ otros

o(etos'1/' Es mentiroso'1' Es retra;do+ t;mido'12' Causa m*s pro(lemas &ue otro de sumisma edad'14' Su lenguae es inmaduro para su

edad'15' Niega sus errores o eca la culpa a

otros'0' Es discutidor'

1' Es ura.o+ coge (errinces'' 8o(a cosas o dinero en casa o )uera'#' Es deso(ediente+ o(edece con

desgana'-' 7e preocupa e$cesi%amente estar solo+la en)ermedad'/' No aca(a las cosas &ue empie6a'' Es suscepti(le+ se >pica? )*cilmente'2' Tiende a dominar+ es un >mat,n?'4' "ace mo%imientos repetiti%os durante

ratos5' Es a %eces cruel con los animales oni.os pe&ue.os'#0' Pide a

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-1' Se &uea de dolores de %ientre'-' Tiene trastornos de sue.o'-#' Tiene otros tipos de dolores'--' Tiene %,mitos con cierta )recuencia'-/' Se siente marginado o enga.ado en

su )amilia'-' Suele ser e$agerado+ >)ard,n?'-2' Dea &ue le manipulen o a(usen de Gl'-4' No controla (ien el pis o tienedi@cultades de de)ecaci,n'

TOTA7

-'rade/co ucho su "a0iosa co0a!oraci1n2

os resu0tados de 0a Esca0aConners

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Es importante &ue los resultados de la Escala Conners sean

e"a0uados por un pro3esiona0 especia0ista en T$'& con

e4periencia+ < &ue se contemplen5unto con otro tipo de

e"a0uaciones&ue permitan completar el diagn,stico en caso de &ue

sea necesario'

De todos modos+ para &ue nos agamos una idea de c1o se

ca0cu0a con este tipo de esca0as e0 6ndice de T$'&Trastorno

por DG@cit de Atenci,n e "iperacti%idad+ el proceso de c*lculo &ue se

lle%a a ca(o es sumar la puntuaci,n de todas las respuestas en

)unci,n del peso &ue tiene cada una de ellas: nada 0 puntos H poco

1 punto H (astante puntos H muco # puntos'

Para ni.os de entre < 11 a.os+ se considera &ue a< sospeca de

TDA" cuando la puntuaci,n es superior a 12 puntos'

Para ni.as de entre < 11 a.os+ la sospeca de TDA" e$iste cuando

el resultado total de las puntuaciones es superior a 1 puntos'