Córdoba, 23 de Agosto de 2014 Mano de Obra Especializada de la Industria Autopartista Javier...

Córdoba, 11 de abril de 2023

Mano de Obra Especializada de la Industria Autopartista

Javier AmuchásteguiGerente de Recursos Humanos

2Córdoba, 11 de abril de 2023

Esquema de trabajo

Parte I: El contexto actual

Parte II: Las necesidades del sector autopartista

Parte III: Un Sector Proactivo

Parte IV: Preguntas


Parte I

CONTEXTO ACTUALCONTEXTO ACTUAL


Importancia del sector

•Su capacidad de generar empleo

•Formación de mano de obra especializada

•Incorporación de tecnología

•Relevancia del sector en la integración del país con la economía

internacional

La importancia del sector automotriz y las autopartistas radica en:


Contexto Actual

En ninguno de los periodos anteriores se observó una fase de crecimiento tan elevada y prolongada como esta.

95

100

105

110

115

120

125

130

135

140

2002 2003 2004 2005 2006 2007

Evolución del Nivel de Empleo - Base 100 = 2002

+34,1%

+5,7% 134,1

126,8

100

Evolución del nivel de empleo

5,7%= 63.000 puestos de trabajo


Contexto Actual

5,7%= 63.000 puestos de trabajo

VARIACION ANUAL DEL EMPLEO SEGUN CALIFICACION. 2007

Ficha técnica: los resultados corresponden a un promedio de 1.484 empresas encuestadas mensualmente distribuidas de la siguiente manera: 838 en el Gran Buenos Aires, 218 en el Gran Córdoba, 215 en el Gran Rosario y 213 en el Gran Mendoza. Fuente: Encuesta de Indicadores Laborales, Ministerio de trabajo, empleo y seguridad, 2007.


Contexto Actual

VARIACION ANUAL DEL EMPLEO SEGUN AGLOMERADO URBANO. 2007. Contexto Actual

Ficha técnica: los resultados corresponden a un promedio de 1.484 empresas encuestadas mensualmente distribuidas de la siguiente manera: 838 en el Gran Buenos Aires, 218 en el Gran Córdoba, 215 en el Gran Rosario y 213 en el Gran Mendoza. Fuente: Encuesta de Indicadores Laborales, Ministerio de trabajo, empleo y seguridad, 2007.


Contexto Actual

Y en Córdoba, el crecimiento sigue…Y en Córdoba, el crecimiento sigue…


Contexto Actual

IVECO

Y en Córdoba, el crecimiento sigue…Y en Córdoba, el crecimiento sigue…

FIAT

RENAULT

VOLSKWAGEN

MONTICH

Creará 500 nuevos puestos de trabajo directos y 500 indirectos

100 nuevos puestos de trabajo

Creará 300 puestos de trabajo indirectos y 1000 directos

Creará 2000 puestos de trabajo directo y 2000 indirectos

Creará 400 puestos de trabajo directos y 800 indirectos

RAR 50 nuevos puestos de trabajo


765010

Oportunidad laboral

por ciento

Nuevos puestos de trabajo

ING765 oportunidades


Escenario a tener en cuenta...

• Transformación Educativa

• Procesos productivos cambiantes

• Estructuras horizontales (menor cantidad de niveles jerárquicos)

• Organización apoyada en el trabajo en Red

• Trabajo sobrepasa las fronteras

• Más iniciativa que docilidad

• Más creatividad que orden


Parte II

NECESIDADES DEL SECTOR NECESIDADES DEL SECTOR AUTOPARTISTAAUTOPARTISTA


Criticidad del Sector

• Con la crisis de la industria nacional de los ’90, la mano de obra

calificada del sector se dedicó a otra actividad.

• La aprobación de la Ley de Educación Superior eliminó las escuelas

técnicas, con la consecuente pérdida de oficios y personal

calificado.

• Pérdidas de oficio calificado por mejor salario

• Alta rotación de personal calificado por fuerte demanda

• Generación ¨Y ¨


Necesidades del Sector

Sobre el total de empresas que realizaron una búsqueda de personal en el año 2007 se encontró que:

el 15,7% no lograron cubrir alguno de los puestos

requeridos.El 73,5% de los pedidos no

cubiertos corresponde a requerimientos de sectores

productivos.

El 27% de las búsquedas requieren título universitario o superior; el 42,4

% calificación técnica el 30,6%

calificación operativa.


Necesidades del Sector

22%

18%

14%5%

14%

14%

3%10%

Falta de capacitación técnica específica Falta de experiencias en puestos similaresPresentación personal Sobre calificaciónReferencias laborales Educación mínimaEducación previa Otros

Principales dificultades que encuentran las empresas en las aptitudes personales


Parte III

Un sector PROACTIVOUn sector PROACTIVO


Iniciativas

Demanda de mano de obra especializada

Sindicatos

Gobierno

Cámaras

Empresas

Terminales

Autopartistas


Gobierno NacionalGobierno Nacional

• Programas de capacitación:

– “Formación para el trabajo”: Destinado a alentar la finalización de los

estudios básicos (primarios o secundarios) y Capacitar laboralmente, acorde

a las necesidades productivas y a la experiencia laboral de los trabajadores

desocupados.

– “Acuerdos sectoriales”: Tiene como finalidad dar respuestas a las

necesidades de calificación de un sector de actividad determinado mediante

acuerdos entre los sectores productivos.

– “Régimen de Crédito Fiscal del MTEySS para PyME y grandes

empresas:” Consiste en financiamiento de hasta $300.000 para que las

empresas capaciten a trabajadores ocupados y desocupados.


Gobierno Provincial

• Programas de capacitación:

– “Mas y mejor trabajo”: Centro de Desarrollo Local (CEDER),

generan formación en oficio, en Cba. Uno de los Centros es el

Colegio Amadeo Sabattini. (articulado con nación)

– “Trabajo por mi futuro”, talleres de capacitación laboral para

jóvenes y adolescentes. Nacional

– Proyectos de reactivación de las Escuelas Técnicas


SindicatosSindicatos

UOMUnión Obrera Metalúrgica

SMATASindicato de Mecánicos y Afines del

trasporte automotor

•Capacitación para docentes de escuelas técnicas

•Cursos de capacitación en oficio–Soldadura con electrodos revestidos

–Hornos de Fusión en fundiciones

–Moldeo y Noyería en fundiciones

–Electricidad de Mantenimiento Industrial

–Electrónica Básica

–Operador de Máquinas-Herramientas

–Entre otros

•Cursos de capacitación en oficios.

–Dibujo técnico e interpretación de planos

–Metrología

–Programado de control numérico computarizado

•Secundario semi-presencial para adultos - CESMA 207 -

•Tecnicatura (3 años) – Teórico Práctico en Empresas


Cámaras, asociaciones y organismos

• UIC: (Unión Industrial de Córdoba): Educación técnica y capacitación para empresas socias.

1. Escuela de soldadura

2. Formación de Mandos Medios (in Company)

• Cámara de Industriales Metalúrgicos y de componentes de Córdoba: Escuela de Liderazgo y Estrategia con convenio con la UNC.

•Análisis de Escenarios. •Estrategia. •Tablero de comercio. •Costos.

•Logística y Abastecimiento •Calidad Total. •Liderazgo. •Trabajo en Equipo.

Destinado a: niveles Gerenciales, Mandos Medios y supervisores


• Formación de operadores: Mediante cursos dictados por la misma

empresa. Se seleccionan personas con un buen perfil humano y

actitud ante el trabajo y se las forma en los aspectos técnicos.

• Mano de obra especializada en electrónica: Se los capacita a

través de otras organizaciones y empresas que brindan capacitación

en el tema (se terciariza la capacitación)

• Pasantias:

– Universitarias: en temas relacionados a calidad, los pasantes son de la

UTN, En temas relacionados a logística son del Instituto Universitario

Aeronáutico.

– Secundarios: Pasantías con alumnos de los últimos años de colegios

con perfiles técnicos como el Instituto Villada.


Proveedores Concesionarios

Centro de Excelencia en Formación

C.E.F.I•Cursos abiertos para dependientes y sus familias•Prestación de las instalaciones del centro.

•Cursos Customer Service

•Escuela para conductores (Demo Driver)

Comunidad

•Escuela Abierta

•Visitas guiadas a fábrica. 1000 estudiantes por año

45.000 Hs dictadas

$600.000 Invertidos


Programa de Pasantias

Convenio con reconocidas Universidades dedicadas a la formación en el rubro

High –Potentials (*)

Profesionales Polivalentes

Desde el año 1999 a la fecha han pasado por la Empresa mas de 100 pasantes.

El 59 % continúa en Iveco, distintos puestos dentro y fuera del país

Test aptitudinales

Assessments Centers

Coaching individual y/o grupal

Rotaciones interárea

Desarrollo de competencias individuales


Programa de Maestrias


Common Future Way

Esteban Oliva


Pasantes For Export – De Córdoba al Mundo...

Venezuela

Brasil

EspañaItalia

Rusia


Perfil Laboral

ESPECIALISTA

• Conocer profundamente su materia.

• Información Global sobre su especialidad y sobre los cambios e innovaciones

• Ser un referente profesional

GESTOR

• Calidad de leadership

• Capacidad para aprender procesos generales

• Capacidad de planificación en escenarios cambiantes

• Ser un malabarista en la gestión.

INGLES EXCLUYENTE


La formación es la mejor inversión!

Muchas Gracias!

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