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CORPORACION EDUCTIVA POPULAR
CORPORACION EDUCTIVA POPULAR. LICEO LA AMISTAD
PROYECTO ESTUDIANDO CON EL ALUMNO
AREA DE CIENCIAS NATURALES - QUIMICA
GRADO 11
UNIDAD 1 y 2
GUIA DE ESTUDIO PRIMER PERIODO
TEXTO: QUIMICA 2 GRUPO EDITORIAL NORMA
INTRODUCCION:
Esta gua est referida al estudio de la unidad N.1 del texto QUIMICA 2; y cubre las cinco horas; dos sesiones de 90 minutos (sesiones doble) y una de 45 minutos. 2 DE CIENCAS NATURALES que se dedican al afianzamiento mediante prcticas de laboratorio
Para cada semana se trabajara lecturas, mesas redondas videos, diapositivas y Laboratorio.
Siguiendo las estrategias de lectura que se explican en el documento conversando con el alumno resuelva la tarea N.1 (Ver plan de trabajo del alumno.)
Recomendaciones para la lectura.
En cada una de las lecturas tenga en cuenta las preguntas generales que deben estar presentes en el estudio de la qumica.
SEMANA
TEMATICA
Lecturas y preguntas generadoras
1
Que indica la velocidad en una reaccin
teora de las colisiones
Lectura 1 (pg. 14 y 15)
1. En trminos de velocidad Cmo clasificaras el fenmeno qumico de la respiracin?
2. de qu depende que una reaccin sea rpida o lenta?
3. Si tiene una sustancia A y B en los tres estados: solido, lquido y gaseoso y estas reaccionan qumicamente para formar producto AB Cul de los tres estados favorecer ms esta formacin? Elabora un modelo para confirmar tu explicacin.
4. Durante la realizacin de ejercicios fsicos , los atletas experimentan un desequilibrio entre la cantidad de CO2 exhalado y la cantidad de O2 inhalado
a. Qu mecanismos fsicos qumicos utiliza e cuerpo para restablecer este equilibrio?
b. Qu problemas de salud podran experimentar este atleta?
Lectura 2 (pg. 15 a 17)
Aplica tus conocimientos
1. Explica por qu toda colisin entre molculas no produce una reaccin qumica
Piensa y decide
2. Cul es la razn por la cual al adicionar un catalizador a un sistema de reaccin aumenta la velocidad de la reaccin Se aumenta la energa de activacin? o se disminuye dicha energa? Argumente su respuesta.
2
El equilibrio qumico y las reacciones reversibles
Ley del equilibrio qumico
Laboratorio reconocimiento de reactivos
Lectura 3 (pg. 20 a 21)
Clasifica
1. Escribe en tu cuaderno a qu clase de equilibrio corresponden los siguientes sistemas de reaccin
a. CO(g) + H2O(g) ______ 2HI(g)
b. CaCO3(s) ____ CaO(s) + CO2(g) a 50C
c. KOH __H2O___ K+(ac) + OH- (ac)
2. Resuelve un problema
A 440C, una mezcla gaseosa de hidrogeno (H2), yodo (I2), y yoduro de hidrogeno (HI), en estado de equilibrio, contiene 3,1x10-3 moles de I2 y 2,39x 10-2 moles de HI por litro. Con base en esta informacin, calcula el valor de Keq.
a. Observa los reactivos y describe sus caractersticas, color, textura, apariencia entre otros.
3
Factores que modifican un estado de equilibrio
Lectura 4 (Pg. 22 )
Selecciona un factor
Se necesita preparar SO3 para fabricar H2SO4. El proceso se representa mediante la reaccin:
2SO2(g) + O2(g) __V2O5_ 2SO3(g) + 23 Kcal
Escoge cul de los siguientes factores mejora el rendimiento de SO3 (g) y argumenta tu eleccin.
a. Aumento de la concentracin de catalizador
b. Aumento de la temperatura
c. Aumento de presin
Taller de aplicacin
Lectura 5 (Pg. 23) Tarea 1
Resolver el taller de competencias en sus puntos
Interpreta situaciones
Establece condiciones
Plantea y argumenta hiptesis
Valor el trabajo en ciencias
4
Que significa el PH y el POH de una disolucin
Teora acido base de Lewis
Concepto pH
Lectura 6 (pg. 24 y 26)
Cunto sabes?
1. 1. Qu tipo de sustancias qumicas estn presentes en los jabones de uso personal?
2. Como acta un anticido? Cul es su naturaleza qumica?
3. En muchos productos de uso personal, como el champ, se indica que tiene un PH balanceado. Qu significa esta expresin?
4. Qu significa que una sustancia tenga un PH neutro?
5. Cules son los valores normales de pH en la sangre y en la orina? Qu ocurre con estos valores se alteran sustancialmente?
Lectura 7 (pg. 27 y 28)
Resuelve un ejercicio
1. Si la (OH) en una disolucin acuosa es 1,0 x 10-3 mol/litro, Cul es la (H+)? La disolucin es cida, bsica o neutra?
2. Determina el pH o el pOH para cada una de las siguientes disoluciones:
a. (H+) = 1.0x10-5 mol/litro
b. (OH-)= 1,,0x 10-2 mol/litro
c. (H+)= 0,001M
d. (OH-)= 0,025M
Laboratorio PH
5
Los indicadores qumicos
Lectura 8 Taller de aplicacin (pg. 33)
En sus puntos
Interpretar situaciones
Establece condiciones
Plantea y argumenta hiptesis
Valora el trabajo de las ciencias
Lectura 9 Desarrollo de competencias (pg. 34 a 37)
En sus puntos
Interpretar situaciones
Establece condiciones
Plantea y argumenta hiptesis
Valora el trabajo de las ciencias
cidos bases en los sistemas biolgicos (pg. 35)
Responde
1. Bajo qu circunstancias se pueden producir alteraciones de la concentracin de (H+)?
2. Cmo est constituido un sistema amortiguador o tampn? Cul es su funcin?
3. Existen otros amortiguadores sanguneos? Explica uno de ellos.
4. Cules son las fuentes de cido en el ser humano?
Preparacin para icfes (pg. 36 y 37)
En sus puntos
-Ncleo comn
-Profundizacin.
6
El carbono y los compuestos orgnicos
Por qu es importante el anlisis qumico?
Lectura 9 (pag40 y 41) Tarea
Qumica en casa
Resolver
Analicemos: en sus puntos
Competencia lectora
Revisa tu vocabulario
profundiza
Resolver (pg. 42 a 45)
Cunto sabes?
1. Cules de las sustancias qumicas que utilizas en tu casa puedes clasificar como orgnicas y cuales, como inorgnicas?
2. Que entiendes por el anlisis orgnico.
3. Que entiendes por formula qumica que clases de frmulas qumicas conoces.
Como diferencias, a simple vista , una sustancia inorgnica
7
Por qu son tan numerosos los compuestos orgnicos?
Lectura 10 (pg. 48 a 53)
Cunto sabes?
1. En qu se diferencia el tomo de carbono de os dems elementos de la tabla peridica?
2. Por qu la valencia del tomo de carbono en los compuestos orgnicos es de 4 y no 2, como sucede en el monxido de carbono (CO)?
3. Qu significa el termino hibridacin?
4. Qu clases de hibridacin presenta el tomo de carbono?
Resolver el taller de aplicacin (Pg. 53)
En sus puntos
Interpretar situaciones
Establece condiciones
Plantea y argumenta hiptesis
Valora el trabajo de las ciencias
8
Cmo se nombran los compuestos orgnicos?
Lectura 1 (pg. 62 a 70 )
Resolver: Cunto sabes?
1. Que funciones orgnicas conoces , que es una funcin orgnica
2. Menciona algunos ejemplos de sustancias orgnicas que conozcas e intenta clasificarlas de acuerdo por la funcin qumica
3. Qu tipo de sustancia orgnica es el acetileno? Cul es su principal aplicacin.
4. Porque se dice que el petrleo es la principal fuente de sustancias orgnicas.
5. Que ocurrira con las sustancias orgnicas si el petrleo se llegara a terminar.
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AREA DE CIENCIAS NATURALES
-
QUIMICA
GRADO 11
UNIDAD 1 y 2
GUIA DE ESTUDIO PRIMER PERIODO
TEXTO: QUIMICA 2 GRUPO EDITORIAL NORMA
INTRODUCCION
:
Esta gua est referida al estudio de la unidad
N.1 del texto QUIMICA 2
; y cubre las cinco horas; dos
sesiones de
90 minutos (sesiones doble) y una de 45 minutos
. 2 DE CIENCAS NATURALES que se dedican al afianzamiento
mediante prcticas de laboratorio
Para cada semana se trabajara lecturas, mesas
redondas videos, diapositivas y Laboratorio
.
Siguiendo las estrategias
de lectura que se explican en
el documento conversando con el alumno resuelva la tarea
N.1 (Ver plan de trabajo del alumno.)
Recomendaciones para la lectura.
En cada una de las le
cturas tenga en cuenta
las preguntas generales
que deben estar presentes en el estudio de la
qumica.
SEMANA
TEMATICA
Lecturas y preguntas
generadoras
1
Que indica la
velocidad en una
reaccin
teora de las
colisiones
Lectura 1 (
pg.
14 y 15)
1.
En trminos de velocidad Cmo clasificaras el fenmeno qumico de la respiracin?
2.
de qu depende que una reaccin sea rpida o
lenta?
3.
Si tiene una sustancia A y B en los tres estados: solido, lquido y gaseoso y estas reaccionan
qumicamente para formar producto AB Cul de los tres estados favorecer ms esta formacin?
Elabora un modelo para confirmar tu explicacin.
4.
Durante
la realizacin de ejercicios fsicos , los atletas experimentan un desequilibrio entre la cantidad
de CO2 exhalado y la cantidad de O2 inhalado
a. Qu mecanismos fsicos qumicos utiliza e cuerpo para
restable