CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL USO DE LAS TIC Dando vidas a cosas nuevas con capacidad de...

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL USO DE LAS TIC

Dando vidas a cosas nuevas con capacidad de Innovación y Creatividad

FATLA FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - CapacitaciónMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

RECURSOS WEB 2.0: OPORTUNIDAD DE CAPACITAR EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A LOS DOCENTES DE LA UCLA, PARA

SER IMPLEMENTADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

CITIC: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL USO DE LAS TIC

CoordinadoraNancy Gómez - Venezuela

María M. Cambil- Venezuela

Maribel Viales - Costa Rica

Nancy Gómez - Venezuela



RECURSOS WEB 2.0: OPORTUNIDAD DE CAPACITAR EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A LOS DOCENTES DE LA UCLA, PARA

SER IMPLEMENTADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

Objetivo General

Capacitar en herramientas tecnológicas a los docentes de la UCLA, para ser implementado en el proceso de aprendizaje.

Objetivos Específicos

Difundir a través de diversos medios, la importancia y relevancia de la capacitación.

Convocar a todos los docentes de la UCLA a su participación en el proceso.

Motivar a los docentes a apropiarse de las herramientas tecnológicas para ser usadas en los entornos de enseñanza



Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)

Ubicada en la Carrera 19 entre calles 8 y 9. Edificio Rectorado de la Ciudad de Barquisimeto, Estado Lara de VENEZUELA.

Dr. Francesco LeoneRector

Lic. Edgar Alvarado Vicerrector

Administrativo

Prof. Nelly VelásquezVicerrector Académico

Prof. Francisco Ugel

Secretario General

MAXIMAS AUTORIDADES



Ser una Institución con calidad académica y pertinencia social, reconocida por su aporte al desarrollo local y nacional, fundamentada en una cultura institucional orientada hacia el progreso y la eficiencia.

Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)

Contribuir con el desarrollo humanístico, científico y tecnológico a nivel local y nacional, mediante la difusión y generación de saberes y la formación de profesionales con competencias y afianzados principios humanos como la ética, justicia, libertad y solidaridad.

MISIÓN

VISIÓN



POBLACIÓN SUJETA A LA CAPACITACITACIÓN

Decanato de Administración y ContaduríaLicenciatura en Administración

Licenciatura en Contaduría PúblicaNro. de Profesores: 286

Decanato de AgronomíaIngeniería Agronómica

Ingeniería AgroindustrialTécnico Superior AgroindustrialNro. de Profesores: 208




Decanato de Ciencias y TecnologíasIngeniería en Informática

Análisis de SistemasLicenciatura en Matemática

Ingeniería de ProducciónNro. de Profesores: 181

Decanato de Ciencias VeterinariasMedicina Veterinaria

Técnico Superior AgropecuarioNro. de Profesores: 150



Decanato de Ingeniería CivilIngeniería Civil

Nro. de Profesores: 125


Decanato de Ciencias de la SaludMedicina

EnfermeríaTécnico Superior en Enfermería





Decanato de Humanidades y ArteLicenciatura en Artes Plásticas

Licenciatura en Desarrollo HumanoLicenciatura en Psicología


Total Docentes UCLA: 1549



ORGANIZACIÓN DE LA CAPACITACIÓN

Semana Abordaje conceptual

Foros y discusiones Herramientas a utilizar Actividades obligatorias

1 El aula Virtual, ubicación, navegabilidad y Secciones Personalizando Mi Perfil Conociendo a Mis compañeros

-Presentación Personal-Presentación de la institución e intercambios con compañeros de curso.

Foro de socialización: “Presentación y expectativas”

Todas





2, 3 Nativos digitales Vrs modelos de aprendizaje

Lectura: Nativos digitales y modelos de aprendizaje

Foros grupales de discusión en relación a la lectura.

Foro: Espacio de Recreación Virtual

Todas






4, 5 Herramientas digitales y su aplicación a la educación.

A través de un foro general los participantes buscan y comentan diferentes herramientas digitales aplicables a la Educación.

Foro general de discusión relacionado con las herramientas encontradas


Todas

Foro de socialización optativo







6,7 Página Youtube como biblioteca multimedia de la escuela.

Lectura del manual de cómo bajar y subir videos.

Tarea: Los participantes diseñan una guía de observación para un video determinado y lo comparten en la Wiki junto con el link del video.

Foro Taller de dudas Generales.

Wiki sobre guías de observación.


Todas







8, 9 La herramienta de Google Docs para el desarrollo de redes de intercambio virtuales.

Lectura ppt del manual de Google Docs.

Trabajo en subgrupos, los cuales realizaran un Planeamiento en línea el cual involucre el uso de herramientas digitales, el cual enviaran a través de Google Docs al profesor.

Foro Taller de dudas Generales.


Todas







10 Como maximizar el uso las herramientas de la Web 2 en los nativos digitales. (la educación frente a estos requerimientos)

Festival de citas bibliográficas.Todos los participantes realizaran una búsqueda bibliográfica relacionada con la Educación vrs nativos digitales. Anotaran citas textuales del documento encontrado con su respectiva bibliografía y darán aportes a las de sus compañeros.

Foro de intercambio de citas textuales y bibliografía


Todas




RECURSOS

HUMANOS

Docentes en el área de Informática y

entrenados a través de FATLA

TECNOLÓGICOS

Sistema de Educación a Distancia (SEDUCLA)Plataforma MOODLER

ECONÓMICOS

Ingresos propiosProyectos a través de

la Ley orgánica de Ciencias y Tecnología

(LOCTI)



Utilizar paraaprender

Aprendera utilizar

Cualificaciones del profesorado

Cambio organizativo

Infraestructura técnicaInfraestructura técnica

ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO



METODOLOGÍA

resencia: creando la necesidad institucional, conservando la imagen corporativa y promoviendo a los docentes que accedan a la capacitación que ofrece el Grupo CITIC.

lcance: Estableciendo los objetivos sobre lo que se quiere lograr en el proceso de capacitación, determinando las habilidades y destrezas a desarrollar en los docentes, a través de los estándares y marcas académicas.

apacitación: basándonos en el ciclo del diseño, se implementará una investigación permanente que permita fomentar el aprendizaje significativo en los docentes de la UCLA a través de la fase de planificación que abarca el contenido, duración y objetivos que pretendemos lograr con las tutorías virtuales del curso de capacitación.



Pocos de nosotros podemos hacer grandes cosas, pero todos podemos hacer cosas pequeñas con gran amor.MADRE TERESA DE CALCUTA

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