Aspectos TericosPrincipales ExponentesPrincipales TcnicasIndicaciones y ContraindicacionesLogros TeraputicosAnlisis Comparativo

Breve SistmicaTerapia enfocada en la solucin y no en el problema, para luego hablar de los recursos. Es un proceso rigurosamente planificado, posee un conjunto de procedimientos y tcnicas cuyo fin es ayudar a parejas, familias, grupos e individuos a movilizar sus recursos para alcanzar sus objetivos en el menor tiempo posible. Se centra en el contexto interpersonal, modificando al sujeto a partir de la interaccin con los otros.Ellen Quick, Matthew Selekman, Mark Beyebach, Omar Biscotti, Heriberto Gonzlez. Reconocimiento y validacin, inclusin, normalizacin, mapa del problema, utilizacin, excepciones, declaraciones parciales. I: Rendimiento sexual, funcionamiento intestinal, funcin urinaria, problemas de apetito, tartamudeo, insomnio, ideas obsesivas y comportamientos compulsivos.C: Cuadros agudos, todo el entorno familiar, enfermedades terminales. Acaba con el crculo vicioso impidiendo que la persona siga realizando su intento fallido de solucin, eleva al paciente a experimentar nuevas maneras de ver y vivir las cosas, lleva de crculos viciosos a virtuosos enfocado en los recursos. Las diferentes psicoterapias expuestas con anterioridad en este cuadro, tienen su origen en el psicoanlisis, puesto que fue la primera modalidad teraputica en surgir, y en base a la cual se hicieron todos los cuestionamientos dando origen a nuevas modalidades; como es por ejemplo la Psicoterapia Breve Psicodinmica.

En general, las tres Psicoterapias Breves tienen en comn su tiempo limitado y que buscan conseguir la mayor cantidad de cambios en el menor tiempo posible.

Otras psicoterapias como la Conductual Dialctica y la Cognitiva nacen no solo a partir del cuestionamiento al Psicoanlisis, sino a la siguiente modalidad teraputica existente: El Conductismo, que, sin embargo, mantiene el modelo etiolgico del Psicoanlisis.

La psicoterapia Gestalt a diferencia de las anteriores, rompe con ese modelo etiolgico, puesto que no explica la aparicin de la enfermedad, sino que se enfoca en potenciar al humano.

Sin embargo, todas las psicoterapias expuestas en este cuadro tienen en comn ciertas caractersticas: Todas funcionan sobre el mismo objeto de estudio, buscan el bienestar del individuo, todas poseen un cuerpo terico.

En relacin al libro: La Conciencia Sin Fronteras de Ken Wilber, se puede concluir cmo a travs de los distintos modelos teraputicos la persona puede alcanzar algn nivel de identidad, y el espectro va desde quin es, hasta la verdadera identidad. La Psicoterapia Expresiva de Apoyo, y la Breve sistmica trabajan hasta el Nivel de la Persona, a diferencia de la Psicoterapia Gestalt, Interpersonal y la Conductual Dialctica que profundizan hasta el Organismo Total Medio.

Breve EstratgicaTerapia centrada en soluciones. El individuo opera en base a la concepcin que tiene de la realidad. Enfocada en la comunicacin y la forma cmo sta se da en el momento, as como el discurso y narrativa utilizados por el paciente. El terapeuta es inductivo y sugestivo, se trata de una psicoterapia activa y prescriptiva. Utiliza un mximo de 10 sesiones.Giorgio Nardone, Paul Watzlawick.Redefiniciones, parafraseo, metforas, aforismos, comunicacin inductiva. I: Ansiedad, miedo, depresin, adicciones no txicas, trastornos alimentarios, problemas relacionales, celos, dudas, miedo al rechazo.C: Problemas de origen orgnico, TDAH, Esquizofrenia, Psicosis, trastornos severos de la personalidad, retrasos mentales. Logra cambios notables en hbitos y comportamiento del individuo, potencia la independencia del sujeto, aumenta su autoestima.

Breve PsicodinmicaTerapia breve, posee tiempo y objetivos limitados. Se considera genrica debido a su diversidad terica, engloba diferentes enfoques. Se centra en una sola problemtica, el foco depender del motivo de consulta. El terapeuta es activo. Trabaja en el aqu y el ahora. Tiene nmero lmite de sesiones. Otto Rank, Ferenczi, Alfred Adler, Alexander y French, Balint. Confrontacin, clarificacin o esclarecimiento, reconstruccin o recapitulacin, interpretacin.I: Trastornos psiquitricos crnicos fuera de fase aguda, cuadros agudos (divorcio, muerte y prdida), trastornos reactivos.C: En psicopata fracasa, as como en casos estructurales por no poder producir cambios en el ncleo de la personalidad. Abreaccin, llena lagunas mnmicas, integra lo disociado, introyecta lo proyectado, esclarecer el desplazamiento de conflictos inconscientes, fomenta herramientas de auto-observacin.

Conductual DialcticaConsiderada terapia cognitivo-conductual centrada en la enseanza de habilidades psicosociales, busca dirigir la regulacin emocional y la aceptacin y plenitud de la conciencia del individuo, as como el desarrollo de tolerancia a la angustia. El encuadre puede variar y dependiendo de ste se adapta el tratamiento. Se da en dos instancias, en principio, individual y ms adelante terapia de grupo con ms pacientes y dos terapeutas que median la sesin. Marsha Linehan.Estabilidad, contencin emocional, control conductual, herramientas de solucin de problemas.I: Trastorno lmite de la personalidad, pacientes suicidas, vulnerabilidad emocional, auto-invalidacin, crisis emocionales intensas, inhibicin emocional, trastornos alimentarios, consumo de sustancias.C: Pacientes sin diagnstico clnico. Mejora modelos disfuncionales de conducta, control de los impulsos, control de los fenmenos disociativos severos, consigue un modo de vida razonablemente funcional y estable.

GestaltTerapia humanista enfocada en el desarrollo del potencial humano. Se centra en procesos, lo que est sucediendo, se est pensando y sintiendo en el aqu y el ahora, y que ste sea experimentado sin interferencias fijadas en el pasado. El individuo organiza las cosas en entidades especficas. El enfoque gestltico considera al individuo como una funcin del campo organismo/entorno y su conducta como un reflejo de sus relaciones dentro de ese campo. El objetivo de la terapia es darle al cliente los medios para que pueda resolver sus problemas actuales y los que puedan surgir en el futuro. Fritz Perls, Laura Perls, Isadore Fromm, Jim Sinkin, Erving Polster, Miriam Polster, Joseph Zinker, Joel Latner, Gary Yontef, Claudio Naranjo, Adriana Schnake.Hacer la ronda, juego de proyecciones, juego de polaridades, silla vaca, tcnicas supresivas, expresivas e integrativas. I: Psicticos hospitalizados, duelo patolgico, depresin, ansiedad, desvalorizacin, sexualidad, dependencia, ira, obsesiones, inseguridad, trastorno narcisista, trastorno lmite de la personalidad.C: Personas desestructuradas, maniacos, depresivos, bipolaridad, esquizofrenia, abuso sexual. Por medio de la experiencia de s mismo en los tres niveles del fantasear, el representar roles y el hacer, el cliente llega a un entendimiento de s mismo. Aumenta la conciencia de s mismo, en las distintas reas de percepcin del s mismo: las sensaciones, los pensamientos y los sentimientos, incrementa la responsabilidad o capacidad de respuesta del individuo ante sus necesidades y la realidad circundante actual.

InterpersonalLa terapia interpersonal no se adscribe a una escuela terica especfica. Ofrece un procedimiento teraputico de base clnico-emprico fundamentado en la idea de que cada persona puede modificar sus relaciones interpersonales, comprenderlas y modificarlas, contribuyendo esto a la mejora de su trastorno. Es una intervencin psicolgica estructurada, donde terapeuta y paciente colaboran para identificar problemticas importantes relacionadas con los conflictos interpersonales, las habilidades sociales, y sus efectos en los sntomas actuales, estados de nimo. Su protocolo es de 16 sesiones semanales.

Gerald Klerman, Myrna Weissman, Rousanville, Chevron.Clarificacin, Anlisis comunicacional, modificacin de la conducta, usos de la relacin teraputica, estimulacin del afecto. I: Duelo, disputas personales, transicin del rol, abuso de sustancias, depresin, dficit interpersonal. Supera dificultades de la relacin interpersonal, reduce los sntomas aprendiendo a resolver reas de problemas interpersonales.

CognitivaTerapia activa, directiva, breve y estructurada. Mantiene que el afecto y la conducta estn determinados por la forma como se conceptualiza el mundo. La persona siente de acuerdo a como percibe y sufre por la interpretacin que realiza del suceso. Est centrada en el presente. Son utilizadas entre 12 y 15 sesiones, con un mximo de 20. Albert Ellis (Terapia Racional-Emotiva-Conductual), Aaron Beck (Terapia Cognitivo), Meichenbaum (Entrenamiento en Inoculacin de Estrs), DZurilla (Solucin de Problemas). Mtodo socrtico, imaginacin racional-emotiva, registro diario de pensamientos disfuncionales, ensayo cognitivo, entrenamiento asertivo, adquisicin y ensayo de habilidades, relajacin, auto-instruccin, solucin de problemas.I: Depresin, trastornos de ansiedad, trastornos de personalidad, conductas adictivas, trastornos de alimentacin, intervencin en crisis, problemas de pareja, bajo rendimiento acadmico, indecisin vocacional, control de ira, agresividad.Flexibiliza significados, encuentra interpretaciones ms funcionales y adaptativas, estimula el pensamiento racional, modifica los esquemas, centra la atencin sobre expectativas de solucin de problemas positivas.

Expresiva de ApoyoTerapia fundamentada en una serie de recursos cuyo fin es restituir las fortalezas yoicas del paciente. El malestar emocional es originado ya que el marco de referencia perceptual del individuo se encuentra mal integrado. Se centra en tratar las problemticas actuales sin indagar el pasado de la persona, ni el inconsciente de la misma. Gabbard.Interpretacin, clarificacin, confrontacin, reconstruccin, incentivo a elaborar, validacin emptica, consejo y halago, afirmacin. I: Defectos significativos del Yo de naturaleza crnica, crisis vitales severas, baja tolerancia a la ansiedad, ausencia de disposicin psicolgica, pobre tolerancia a la frustracin, prueba de realidad pobre, relaciones objetales severamente perturbadas, pobre control de impulsos, pocos recursos cognitivos, poca capacidad de auto-observacin, poca organicidad. Recupera cierto nivel de homeostasis psquica a travs de la reduccin de sntomas, elimina o mitiga las emociones negativas, permite la descarga emocional del paciente, refuerza el principio de realidad.

Profesor: Pedro, Clavijo Alumno(a): Luisa V., PrezSeccin: 2M C.I.:19.065.224.