PROYECTO:

A CUIDAR TODOS NUESTRO CUERPO

REALIZADA POR LA PROFESORA: MARLYN JAUREGUI MORALES.

• La educación preescolar es parte fundamental en la formación educativa de todo ser humano, por ello es

necesario que se adquiera el compromiso de propiciar un desarrollo integral de el individuo, esto a partir de propiciar actividades que permitan potencializar las competencias que tiene el niño en sus diferentes

aspectos, (intelectual, social, afectivo y físico), Por ello es importante mencionar que la ciencia contribuye en

gran medida a lograr este objetivo. El niño a través de la realización de experimentos específicamente puede ser

capaz de resolver los problemas que se le presenten, por medio de la elaboración de hipótesis, de su

aplicación, de obtener resultados y compararlos con las ideas o teorías que el tiene acerca de algo.

La realización de este proyecto implica que la educadora debe tener una intervención importante, pues la comunicación que establezca con sus alumnos y con los padres de familia contribuyen al mejoramiento y logro de los objetivos planeados para facilitar el cumplimiento de dicha actividad teniendo con ello el logro de la enseñanza-aprendizaje de manera satisfactoria.

• Este proyecto nace del interés por los alumnos de saber como debemos cuidar a nuestro cuerpo

• El objetivo de esta actividad es la de afianzar su reconocimiento corporal así como formas adecuadas de interacción social

Se tomo como base el campo formativo de desarrollo físico y salud:

En donde se maneja el aspecto de promoción de la salud con la competencia de: participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y de cuidado de los recursos naturales del ambiente

INTRODUCCION

El cuerpo tiene órganos y sistemas que debemos cuidar con más esmero, porque son los responsables de la limpieza de las impurezas y desechos orgánicos, así como la desintoxicación del mismo; éstos son el hígado, los riñones, la piel y los pulmones.

Para iniciar la actividad recordamos las partes de nuestro cuerpo y cual creen que sea la manera de

cuidarnos.

Van a conocer las partes del cuerpohumano y aprender a cuidarlo para

seguir creciendo y evitarenfermedades y problemas.

• Para realizar una actividad acerca del cuidado del cuerpo iniciamos con una canción que dice así:

• Todos los alumnos de pie y cantando

¡A lavar las manos ( todos con mímica).. ¿Cómo quedamos? ¡¡Listos, Listos!!

¡A bañarnos ( todos con mímica)..¿Cómo quedamos? ¡¡Lindos, Lindos!!

¡A lavar los dientes ( todos con mímica)..¿Cómo quedamos ¡¡ Felices, Felices !!

Se invito a padres de familia para que compartieran alguna actividad con los alumnos en donde una mama que es

enfermera les dio una platica acerca del cuidado de su cuerpo y otras mamas

prepararon desayunos con ayuda de los pequeños para darles a conocer cuan

importante es comer cosas nutritivas para así crecer sanos y fuertes. Aparte de esto reforzar con ello el que todos tenemos 5

sentidos el gusto, el olfato, el oído, tacto y vista.

Para valorar el aprendizaje obtenido por los alumnos se realizaron las siguientes preguntas:

¿Cómo esta formado nuestro cuerpo?

¿Qué debemos hacer para cuidar a nuestro cuerpo?

¿Se alimentan correctamente?

¿Qué debemos comer para alimentar sanamente a nuestro cuerpo?

Para lograr este proyecto se puso mayor énfasis en la realización del mismo para poder obtener resultados que permitieran a los niños tener iniciativa e interés por la realización de experimentos los cuales les servirán a lo largo de sus vidas para poder solucionar los problemas que se les presenten.

• A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y probado muchas ideas relacionadas entre

sí sobre los ámbitos físico, biológico, psicológico y social. Dichas ideas han permitido a las generaciones posteriores entender de manera cada vez más clara y

confiable a la especie humana y su entorno. Los medios utilizados para desarrollar tales ideas son formas

particulares de observar, pensar, experimentar y probar, las cuales representan un aspecto fundamental de la

naturaleza de la ciencia y reflejan cuánto difiere ésta de otras formas de conocimiento. La unión de la ciencia, las

matemáticas y la tecnología conforma el que hace científico y hace que éste tenga éxito. Aunque cada una de estas empresas humanas tiene su propio carácter e

historia, son interdependientes y se refuerzan entre sí . CIENCIA: CONOCIMIENTO PARA TODOS

ESPERO ESTE PROYECTO SEA DE SU

AGRADO.

GRACIAS POR SU ATENCION