Santa Cruz - Bolivia

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN GENERAL DEL ICAP:

INSTITUCIÓN:

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO

UNIDAD:

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN POPULAR SIGLA Y LOGO:

ICAP

CAMPOS DE ACCIÓN:

EDUCACIÓN TÉCNICA MEDIA Y CAPACITACIÓN

REPRESENTANTE LEGAL:

ABOGADO: MIGUEL ROJAS DOMÍNGUEZ

DIRECCIÓN:

AV. SANTA CRUZ Nº 162 2do. ANILLO PLANTA BAJA

BLOG INSTITUCIONAL:

wwwicapugmail.blogspot.com

CORREO COMERCIAL

icapuagrm@hotmail.com

2. DEFINICIÓN: El Instituto Universitario de Capacitación Popular ICAP–UAGRM, es un establecimiento de enseñanza politécnica, que forma parte de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno; en el que se imparte Educación pos - secundaria, no – terciaria. 3.- FUNDAMENTOS PARA LA CREACIÓN Y VIGENCIA DEL ICAP EN LA UAGRM: Los fundamentos provienen del ámbito internacional, Nacional, Departamental, de la Universidad Boliviana y de la propia Gabriel René moreno:

3.1. Fundamentos Internacionales.-

En la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción; emanada de la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, convocada por la “UNESCO” y llevada a cabo en París, en octubre de 1998; determinan: Una nueva Visión de la Educación Superior, se forjará a través de sistemas de educación superior más diversificados que suponen nuevos tipos de establecimientos de enseñanza pos secundario, público, privado y no lucrativo, entre otros. Esas instituciones deben ofrecer una amplia gama de posibilidades de educación y formación: títulos tradicionales, cursillos, estudios a tiempo parcial, horarios flexibles, cursos en módulos, enseñanza a distancia con ayuda, etc. (Artículo 8. inc. b)

El apartado denominado Declaración sobre la Educación Superior en América Latina y El Caribe, en el Plan de Acción para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, en el Programa de mejoramiento de la pertinencia Identifica como una de sus Líneas de acción estratégica la de Instrumentar nuevos programas de estudio que en el mediano plazo aseguren una educación pos-secundaria universal de calidad.

Se propone el diseño de carreras cortas que incrementen las posibilidades de inserción en el mercado laboral y que, en una perspectiva de educación recurrente, permitan la continuidad de los estudios.

3.2. Fundamentos Nacionales.-

La Constitución Política del Estado, reconoce y garantiza la Educación superior, además de ordenar que las Universidades del país, tengan la obligación de mantener a sus Institutos destinados a la capacitación cultural, técnica y social de los trabajadores y sector popular, hecho reflejado en sus Art. 91 y siguientes de la mencionada carta magna.

3.3. Fundamentos Departamentales.-

El Estatuto del Departamento Autónomo de Santa Cruz de la Sierra, refleja de igual

modo en sus Art. 48 y siguientes, que la organización de la educación superior se rige

por lo establecido en la Ley departamental de Educación y los Estatutos de la

Universidad Pública; además de ser concordante con la C.P.E., cuando indica que se

reconoce a la U.A.G.R.M., como ente autónomo, teniendo entre sus obligaciones el de

perfeccionar y sostener a sus Institutos.

Actos que además se encuentra reflejada en las inquietudes de la sociedad manifiesta

a través de las públicas declaraciones en seminarios, conferencias, jornadas de

orientación vocacional promovidas por los Empresarios Privados, la Federación de

Profesionales, entre otros.

3.4. Fundamentos de la Universidad Boliviana.-

En el “X Congreso Nacional de Universidades de Bolivia”, se aprobó el “ESTATUTO

ORGÁNICO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA”, en la cual inicialmente se reafirmó

la formal defensa de la Autónoma Universitaria, tomándose entre sus postulados tal

así lo señala el Art. 6to. El de que la Universidad es y debe ser Popular, utilizando los

mecanismos de un proceso dinámico de integración; para ello debe Planificar la

extensión y funcionamiento de institutos populares en las provincias con mayor

desarrollo, a fin de formar profesionales técnicos comprometidos con los ideales y la

realidad nacional, además de ingresar a un acercamiento directo y permanente con

las organizaciones laborales y sindicales del país para cumplir en forma conjunta con

los objetivos de lucha, defensa de los bienes patrimoniales y la soberanía de la

nación boliviana.

Teniendo como otros de sus fines el de “Organizar y mantener Institutos destinados al

desarrollo cultural, técnico y social de los trabajadores”, tal así lo menciona el Art. 9no.

Inc. e) del mencionado Estatuto.

3.5. Fundamentos de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno:

La Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”, aprueba el Estatuto Orgánico, en

el cual en su Capítulo II; reglamenta la Constitución de la Universidad; misma que en

su Art. 13 señala que la U.A.G.R.M., está Constituida por: Facultades, Facultades

Integrales, Sistema de Post Grado, Unidades Académicas y estratégicas e Institutos

de Investigación y Capacitación.

Asimismo el Art. 17 del mismo Estatuto, en su segunda parte; agrega Los Institutos

de capacitación, son centros dedicados a la capacitación técnica y popular.

Consecuentemente, al encontrarse vigente el referido Estatuto Orgánico de la

U.A.G.R.M., es menester, reconocer la creación y funcionamiento del Instituto

Universitario de Capacitación Popular; máxime si la Resolución Rectoral Nro.

336/99, Instruye;

4. POSTULADOS DEL ICAP:

Art. 1.- Instruir a las instancias universitarias correspondientes, el reconocimiento

del ICAP como un establecimiento de enseñanza dependiente de la UAGRM.

Art. 2.- A objeto de lograr su crecimiento académico adecuado, el Instituto de

Capacitación Popular pasa a depender directamente del Vicerrectorado.

4.1 MISIÓN.-

La capacitación cultural, técnica y social de los trabajadores y sectores populares;

mediante la transmisión de conocimientos a través de la enseñanza necesaria para

formar técnicos, impartida hasta niveles menores o iguales al Nivel Técnico Medio.

4.2 VISIÓN.-

El ICAP es la Institución de referencia y la que norma toda actividad de capacitación

hasta el nivel de Técnico medio y de menor grado de instrucción.

4.3 OBJETIVOS

4.3.1 Objetivo General:

Contribuir al desarrollo comunitario y al mejoramiento de la capacidad

productiva de las empresas o de la calidad de servicios demandados por la

comunidad y ayudar a abrir o ampliar el rango de oportunidades que tienden a

mejorar las condiciones socioeconómicas de vida de los ciudadanos, mediante la

difusión del conocimiento técnico, preferentemente entre trabajadores y sectores

populares.

4.3.1.1 Objetivo específico:

Capacitar a grupos humanos provenientes preferentemente del sector popular,

obrero y campesino, mediante programas educativos a Nivel Técnico Medio,

estructurados según el sistema de enseñanza modular, y orientados a actividades

productivas o de servicios requeridos por la sociedad.

4.3.1.2 Grupo humano objetivo:

La capacitación laboral a nivel de “técnico” debe atender al siguiente tipo de

público que requiere capacitación:

Los trabajadores desplazados del sector público o privado que necesitan

Reconversión.

Los egresados de la educación básica e intermedia que necesitan

Adiestramiento para su inserción laboral.

Los campesinos

Los desempleados

Los micro empresarios

Los conscriptos militares

Los trabajadores por cuenta propia.

5.- NIVELES DE EDUCACIÓN:

5.1 Curso Largos:

Duración tutelada: 800 hrs. impartidas entre 6 y 10 meses calendario

Título de Técnico Auxiliar (TA)–Pre requisito: Tener vencido los 8

primeros cursos de escolaridad.

Duración tutelada: 1600 hrs. impartidas entre 8 y 12 meses calendario

Título de Técnico Medio (TM)–Pre requisito: Ser Técnico Auxiliar Egresado

del ICAP.

5.2 Cursos Medianos:

Duración tutelada: 50 hrs. impartidas entre 3 y 4 semanas calendario

Certificados de Aprobación del curso.

5.3 Cursos Cortos: (Seminarios, Talleres y/o Cursillos)

Duración tutelada: 12 ½ hrs. impartidas entre 2 y 5 días calendario

Certificados de Asistencia al curso.

6. - LOGROS Y GESTIÓN DE LA UNIDAD DESDE 1999 HASTA LA ACTUALIDAD

El fortalecimiento de la Dirección Departamental del ICAP pues le fueron concedidos los siguientes recursos:

o Infraestructura para el funcionamiento de oficinas y aulas – laboratorio. o Personal suficiente para el desarrollo de sus actividades con cobertura

departamental. o Soporte económico para los servicios básicos.

Mayor proyección hacia la sociedad. Reconocimiento por parte autoridades municipales y organizaciones

gubernamentales y ONGs. Reconocimiento y valoración por parte de los organismos y unidades

universitarias. Réplica del Programa de Formación de Auxiliares de Enfermería, instruida por

nuestras autoridades a pedido de diversas localidades y barrios. Preferencia y confianza de diversos gobiernos municipales para adquirir

capacidades y habilidades en Gestión Municipal a través de cursos desarrollados por el ICAP/UAGRM.

Incremento del número de localidades donde se desarrollaron programas de capacitación.

Participación en la Feria Exposición EXPOCRUZ 2011 Participación en la Feria Universitaria EXPOCIENCIA 201 Convenios con Facultades y carreras de la Universidad. Convenio con el Sindicato de Trabajadores de la Universidad. Implementación de nuevos programas académicos y cursos de capacitación en

ciudad y provincias.

7.- PROPUESTA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN – VIRTUAGRM.

Hasta mediados de Octubre/2012, y por iniciativa y esfuerzo voluntario e individual del Director Departamental del ICAP – sin costo para la UAGRM –, se tendrá adecuado el software de una Plataforma Educativa para implementar la Educación Virtual que pueda ofrecer cualquier unidad y nivel de la UAGRM y no solo recibir educación de otras universidades como actualmente está ocurriendo.

Esta Plataforma, que es gratuita, la organización denominada ETEC y muchas otras universidades, colegios y organizaciones a nivel mundial; y se denomina Moodle.

A principios de Septiembre/2013 se la lanzará como oferta de Educación Virtual del ICAP; y en la tercer semana de Octubre, se la presentará a consideración de las nuevas autoridades universitarias para explorar las posibilidades de su implementación a nivel de Facultades.

PROGRAMAS ACADÉMICOS

CIUDAD Y PROVINCIAS

ADMINISTRACIÓN CONTABLE

ELECTRICIDAD DOMICILIARIA

MONITOREO SOCIO AMBIENTAL

OPERADOR INFORMÁTICO

PROCURADURÍA JURÍDICA

MECÁNICA AUTOMOTRIZ

CONSTRUCCIÓN CIVIL

LENGUAS INDÍGENAS

INGLES COMERCIAL

PERIODISMO

Y OTROS POR APERTURAR.

CURSOS TALLERES GESTIÓN 2011-2012

Se han desarrollado los siguientes cursos talleres:

Certificación de competencias laborales, realizado en coordinación con el

Servicio Holandés para el desarrollo SNV-BOLIVIA.

Certificación de competencias laborales a MAESTROS ALBAÑILES de la Ciudad

de Santa Cruz.

Líderes en Eco-desarrollo y Salud Ambiental, programa desarrollado por

UNAMAZ y certificado por el ICAP.

Electricidad Básica, con una duración de un (1) mes, dirigido a integrantes del

Hogar Padre Alfredo.

Liderazgo Vecinal

Word y Excel avanzado

Auto-Cad 2D Y 3D.

CURSOS TALLERES MEDIANOS Y CORTOS

GESTIÓN 2013

Se han desarrollado los siguientes cursos

talleres:

Manejo de Caja Chica

Gestión de Trámites

Oficial de Crédito

Cajero Bancario

Administración logística

Gestión de la Cadena de Suministros

Administración del Factor Humano

Ingeniería del Factor Humano

Sistema Integrado Contable.

8.- NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS DOCENTES

El instituto tiene en su plantel docente:

1. Técnico Superior

2. Licenciados

3. Masterados.

9.- CONVENIOS CON FACULTADES DE LA UAGRM.

FAC. HUMANIDADES

FAC. CIENCIAS JURÍCAS, POLÍTICAS, SOCIALES Y RR.II.

FAC. CIENCIAS AGRÍCOLAS

FAC. POLITÉCNICA

FAC. CIENCIAS DEL HÁBITAT, DISEÑO Y ARTE

FAC. CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

FAC. CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGÍA

FAC. AUDITORÍA FINANCIERA Ó CONTADURÍA PÚBLICA

FAC. CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

FAC. CIENCIAS VETERINARIAS

FAC. INTEGRAL DEL NORTE

FAC. INTEGRAL DE ICHILO

FAC. INTEGRAL DE LOS VALLES

FAC. INTEGRAL DEL CHACO

FAC. INTEGRAL CHIQUITANA.

10.- CONVENIOS MUNICIPALES Y OTROS

AMDECRUZ

SAN IGNACIO DE VELASCO

SAN JOSÉ DE CHIQUITOS

ASCENSIÓN DE GUARAYOS

SANTA ROSA DEL SARA

PUERTO SUÁREZ

ROBORE

BOYUIBE

MONTERO

CABEZAS

CAMIRI

SAIPINA.

TÍTULOS OTORGADOS EN FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DURANTE LA GESTIÓN 2006-2012 CIUDAD Y PROVINCIAS

Desde la gestión 2006 hasta el 2012, el ICAPha otorgado títulos en los siguientes Programas de Formación en sus diferentes niveles de instrucción académicos (TÉCNICO AUXILIAR Y TÉCNICO MEDIO):

PROGRAMA NIVEL ACADÉMICO

Comercio Exterior TÉCNICO AUXILIAR Administración Contable TÉCNICO MEDIO Tecnología de Alimentos TÉCNICO AUXILIAR Entrenamiento Deportivo TÉCNICO AUXILIAR Operación Informática TÉCNICO MEDIO Electricidad Domiciliaria TÉCNICO AUXILIAR Construcciones Civiles TÉCNICO AUXILIAR Mecánica Automotriz TÉCNICO AUXILIAR Ingles Comercial TÉCNICO AUXILIAR Lenguas indígenas TÉCNICO MEDIO Gestión Territorial y Áreas protegidas TÉCNICO AUXILIAR

RESUMEN EJECUTIVO E INFORME FINAL CONCLUSIVO

PROGRAMA EN LA GESTIÓN 2009-2011

Además, se logró consolidar los cursos de nivelación para la titulación en Provisión Nacional de “Técnicos Auxiliares en Enfermería”, coordinado a través de la Faculta de Ciencias de la Salud Humana Carrera de Enfermería, quienes se encuentran a cargo de la titulación. Adviértase de igual modo que con la FUNDACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DEL BOSQUE SECO CHIQUITANO FCBC, se ha logrado concluir el programa establecido, bajo la denominación de “PERITO EN GESTIÓN TERRITORIAL Y ÁREAS PROTEGIDAS”, titulándose la cantidad de 16 alumnos en la Gestión 2010. Por otra parte, se aperturó el Centro de Capacitación “Ascensión de Guarayos”, con carreras de lengua nativa y otras de acuerdo a solicitud. Así mismo, mencionar que hay solicitud de otros programas académicos pendientes, tanto en ciudad como provincias y que ya se encuentran en su respectivo proceso de validación por los conductos correspondientes, y en espera para su posterior ejecución.

PROGRAMA PARA LA GESTIÓN 2012-2013 Actualmente el Instituto Universitario de Capacitación Popular, viene ejecutando los programas de ELECTRICIDAD DOMICILIARIA, CONSTRUCCIONES CIVILES, MECÁNICA AUTOMOTRIZ, OPERADOR INFORMÁTICO, MONITOREO SOCIO AMBIENTAL, además de cursos medianos y cortos que ejecutan mensualmente en el área contable. Por otra parte, se encuentra en proceso de ejecución el programa de PERIODISMO, solicitado por trabajadores de la prensa de Santa Cruz. Teniéndose en consideración de igual modo que en la presente gestión se programará el avance de los diferentes convenios pendientes y otros en etapa de implementación.