Curso Evaluación Avanzada

Sesión 5Essay – Reading (Pronunciation), Listening, Writing

Ensayo – Lectura (Pronunciación), Escuchar, Escribir

Comente brevemente sobre el tema seleccionado.

¿Qué dificultades encontró y cómo las resolvió?

Lenguaje y Comunicación

Sexo y Género,

Aprendizaje y Conocimiento

Asignación previa

Presentación

Modalidad: Lectura

Tiempo: 5-10 minutosParte 1: Lea en voz alta el artículo o ensayo traído a clase. Normas de evaluación para el Ensayo (Rubrics):

Parte 2: Finalizada la lectura, el estudiante mencionará de 3 a 5 puntos importantes para discutirlos, contrastarlos o

compararlos.

Nota: Los demás estudiantes formularán al menos 3 (tres) preguntas sobre el contenido expuesto para dar paso al análisis e

interpretación de la lectura. El estudiante en turno responderá con claridad y lucidez a todas las preguntas de la clase.

Precisión

Fraseo

Fluidez

Ritmo y velocidad

Asignación para la Sesión #6:

Familiarícese con el concepto de «debate» y sus características como argumento verbal que

se lleva a cabo dentro de un marco conjunto. Sobre la base de su posición militar esté

preparado para desempeñar el papel de polemista.

Parte 1: Haga clic en las palabras vídeo y artículo para acceder a la

asignación de la Sesión #6.

Parte 2: Identifique la idea principal e ideas secundarias. Asunto o problema tratado. Repercusiones o

efectos a corto y largo plazo. ¿Cómo nos afecta, y cómo se compara con otros países

latinoamericanos?

• Busque al menos 3 (tres) fuentes de información que apoyen o se

opongan a la idea; y que le permitan desmentir o reafirmar lo expuesto.

¿Preguntas?