Curso Primeros Auxilios (BREI)

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PRIMEROS AUXILIOS PARA PERSONAL BREC NIVEL BASICO INSTRUCTOR: TUM-B FRANCISCO ALEJANDRO RODRIGUEZ PLATA Brigada de Respuesta a Emergencias M A S S B R E C

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Manual basico de primeros auxilios enfocado a los primeros respondientes en caso de emergencias medicas.

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Page 1: Curso Primeros Auxilios (BREI)

PRIMEROS AUXILIOS PARA PERSONAL BREC

NIVEL BASICOINSTRUCTOR:

TUM-B FRANCISCO ALEJANDRO RODRIGUEZ PLATA

Brigada de Respuesta a Emergencias

M ASS

B R E C

Page 2: Curso Primeros Auxilios (BREI)

OBJETIVOS DEL CURSO

AL FINALIZAR EL CURSO EL PERSONAL PARTICIPANTE CONTARA CON LOS CONOCIMIENTOS BASICOS, PARA RESPONDER A UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA EN SU ÁREA DE TRABAJO, DE FORMA CORRECTA Y PRECISA COMO PRIMER RESPONDIENTE.

M ASS

B R E C

Page 3: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CONTENIDO

MODULO 1

PRIMEROS AUXILIOS

BOTIQUÍN

HERIDAS

HEMORRAGIAS

QUEMADURAS

MODULO 2

FRACTURAS

ESGUINCES

LUXACIÓN

MODULO 3

ENVENENAMIENTO O INTOXICACIÓN

SHOCK

MODULO 4

ATRAGANTAMIENTO

PARO RESPIRATORIO

REANIMACIÓN CARDIO-PULMONAL

MODULO 6

CUERPOS EXTRAÑOS EN LOS OJOS

PICADURAS DE INSECTOS

TRANSPORTE DE HERIDOS

M ASS

B R E C

Page 4: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUIDADOS INMEDIATOS QUE SE PRESTAN A UNA PERSONA ACCIDENTADA O ENFERMA ANTES DE QUE RECIBA TRATAMIENTO PROFESIONAL DADO POR PERSONAL CON FORMACIÓN MÉDICA.

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PRIMEROS AUXILIOSM ASS

B R E C

Page 5: Curso Primeros Auxilios (BREI)

PRIMEROS AUXILIOSM ASS

B R E C

Conservar la vida

Evitar complicaciones,

tanto físicas como mentales

Brindar seguridad al lesionado

Asegurar el traslado del paciente a un

centro medico

OBJETIVOS

Page 6: Curso Primeros Auxilios (BREI)

Antisépticos

Vendas y gasasEquipo

UN BOTIQUÍN ES UN LUGAR O UN RECIPIENTE EN EL QUE SE GUARDA TODO LO NECESARIO PARA LOS PRIMEROS AUXILIOS. LA PALABRA BOTIQUÍN VIENE DEL GRIEGO APOTHEKE, QUE SIGNIFICA "DEPÓSITO" O "ALMACÉN".

UN BOTIQUÍN SIRVE PARA RESPONDER A LA PRIMERA ASISTENCIA QUE NECESITA UN ACCIDENTADO, O PARA AYUDAR A PERSONAS CON DOLENCIAS MENORES.

6

BOTIQUÍNM ASS

B R E C

Page 8: Curso Primeros Auxilios (BREI)

NUESTRA SEGURIDADM ASS

B R E C

EL ÉXITO PARA UNA OPORTUNA ATENCIÓN DE URGENCIA A VICTIMAS DE TRAUMATISMO O ENFERMEDAD QUE PONGAN EN PELIGRO LA VIDA, SE INICIA CON UNA ADECUADA REVISIÓN DEL MEDIO QUE RODEA EL LUGAR DEL ACCIDENTE AL LESIONADO.

SIEMPRE DEBEMOS DE TENER EN MENTE NUESTRA SEGURIDAD, LA DE NUESTROS COMPAÑEROS, LAS PERSONAS DE ALREDEDOR Y POR ULTIMO LA DEL LESIONADO…

EPASC (EQUIPO DE PROTECCION Y AISAMIENTO A SUSTANCIAS CORPORALES): GUANTES DE LÁTEX, GAFAS, MASCARILLA DE BOLSILLO

¿QUIÉN ES LA PERSONA MAS IMPORTANTE PARA BRINDAR TODA LA ATENCIÓN?

EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL PARA AISLAMIENTO DE SUSTANCIAS CORPORALES, (EPPASC)

Page 9: Curso Primeros Auxilios (BREI)

9

EVALUACION M ASS

B R E C

Al acercarse al accidente, no sólo se debe observar a las víctimas sino todo el

entorno del lugar.

Investigar ¿ qué pasó?

¿Cuántas personas están lesionadas?

¿Hay espectadores que puedan ayudar?

Identificarse como persona capacitada en primeros auxilios.

Antes de administrar los Primeros Auxilios a una persona que esta consciente

es importante pedir permiso para ayudarlo.

Aplicar la atención por la palabra al lesionado, el platicar con él hará que éste

sienta que se le está atendiendo en una forma profesional y humana.

1. IMPRESIÓN GENERAL DE LA ESCENA.

DE LAESCENA

Page 10: Curso Primeros Auxilios (BREI)

2. NO SE OLVIDE DE GUARDAR LA CALMA.

ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE USTED, EL BRIGADISTA, GUARDE LA CALMA, YA QUE USTED NECESITARA ESTAR EN SUS 5 SENTIDOS PARA LA BUENA TOMA DE DECICIONES. EVITE LA VISIÓN DE TUNEL, USTED DEBERÁ TENER UNA IMPRESIÓN GENERAL DE LA ESCENA, HACIENDO UNA EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN.

10

EVALUACION DE LA ESCENA

3. VERIFIQUE LA SEGURIDAD DE LA ESCENA

¿EL LUGAR ES SEGURO? VERIFIQUE RIESGOS PRESENTES Y LATENTES

¿QUE INFORMACION NOS BRINDA?

QUE TIPO DE EMERGENCIA ES, CUANTOS LESIONADOS HAY , ES UN

ENFERMO ETC.

¿NECESITAMOS AYUDA? CUANTOS LESIONADOS HAY, EL INCENDIO ESTA FUERA DE CONTROL O ES ALGUN RESCATE ESPECIAL, ETC.

M ASS

B R E C RIESGOS PRESENTES Y LATENTES

Page 11: Curso Primeros Auxilios (BREI)

M ASS

B R E C

EVALUACION DE LA ESCENA

RIESGOS PRESENTES Y LATENTES

Page 12: Curso Primeros Auxilios (BREI)

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M ASS

B R E C

EVALUACION DE LA ESCENA

RIESGOS PRESENTES Y LATENTESVISION DE TUNEL

Page 13: Curso Primeros Auxilios (BREI)

4. ALEJE A LOS CURIOSOS. Debido a que ocurrió un accidente, las personas suelen acercarse para observar,

es suma importancia que los aleje, para no exponer a mas personas al posible agente que causo el accidente o algún riego derivado de este, recuerde que no queremos mas lesionados.

5. VERIFIQUE EL ESTADO DE CONCIENCIA. Colóquese en posición de seguridad, apoyando ambas rodillas en el piso. SEÑOR!!! SEÑOR!!! ¿Se encuentra usted Bien? Esto tocando al lesionado, y moviéndolo un poco, para que el sepa que usted se dirige a el.

6. ACTIVE EL SERVICIO MEDICO DE URGENCIAS. Con una voz fuerte y observando a los ojos a la persona que le usted le esta

hablando, dígale: “JUAN PEREZ” ve y avisa al servicio medico y pide apoyo con la ambulancia.

Es de suma importancia que le digamos a la persona datos como el lugar exacto del accidente, cuantos lesionados son, el estado de conciencia y la situación actual. Así mismo indicarle que regrese a confirmar que ya dio el aviso. 13

EVALUACION DEL ESTADOM ASS

B R E CDE CONCIENCIA

Page 14: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ACTIVACION DEL SERVICIO MEDICO DE URGENCIA

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COMO ACTIVAR EL SMUM ASS

B R E C

LUGAR DE LA EMERGENCIA

NOMBRE DE LA CALLE Y NÚMERO/AREA,EQUIPO O TRABAJO

ENTRE QUE CALLES/ LUGAR DEL TRABAJO, MUELLE, TALLER ETC.

COLONIA/ SI ES UN ACCIDENTE VIAL

PUNTOS DE REFERENCIA/ SI ESTA A LO LARGO DE LA BANDA

KILÓMETRO DE LA CARRETERA Y DIRECCIÓN

EL NÚMERO DE TELÉFONO O EXTENCION

DE DÓNDE SE ESTÁ HACIENDO LA LLAMADA

QUE FUE LO QUE SUCEDIÓ

NÚMERO DE PERSONAS LESIONADAS

QUE ATENCIÓN SE LE ESTÁ BRINDANDO

RECUERDE: NUNCA CUELGUE USTED PRIMERO LA BOCINA, PUEDE

SER QUE EL PERSONAL DEL SERVICIO MÉDICO DE URGENCIA

NECESITE MAYOR INFORMACIÓN:

Page 15: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CERCIÓRESE QUE TANTO UD., LA VÍCTIMA Y LOS QUE LA RODEAN ESTÁN A SALVO.

BUSQUE UNA RESPUESTA EN LA VÍCTIMA, ZARANDÉELA SUAVEMENTE POR LOS HOMBROS

Y PREGÚNTELE: ‘‘¿ESTÁ USTED BIEN?’’

¿SE ENCUENTRA USTED BIEN?

EVALUACION DEL ESTADO DE CONCIENCIA

M ASS

B R E C

EVALUACION INICIAL

Page 16: Curso Primeros Auxilios (BREI)

EVALUACION PRIMARIA CAB

Circulación, valorar pulso y control de hemorragias

PULSO VERIFICAREMOS EL PULSO COLOCANDO

NUESTROS DEDOS ANULAR Y MEDIO A UN COSTADO DE LA MANZANA DE ADÁN, NO DEBE TARDAR MAS DE 10 SEGUNDOS, SI NO PERSIBE EL PULSO EN MENOS DE 10 SEGÚN DOS INICIE RCP,

CONTROL DE HEMORRAGIAS SE CONTROLAN LAS HEMORRAGIAS

QUE ESTÁN A SIMPLE VISTA.

NOTA IMPORTANTE

M ASS

B R E C

Page 17: Curso Primeros Auxilios (BREI)

7. VERIFIQUE LA CAVIDAD ORAL. VERIFIQUE SI HAY ALGUN OBJETO EN EL INTERIOR DE LA BOCA, SI LO

HAY HAGA UN BARRIDO DE GANCHO, CON EL DEDO ANULAR, EN FORMA DE GANCHO INTRODUSCALO POR UN COSTADO PARA SACAR EL OBJETO, TOME LAS PRECAUCIONES PARA QUE EL LESIONADO NO LO MUERDA.

17

EVALUACION PRIMARIA CAB

Usted no debe durar más de 2 minutos

M ASS

B R E C

LA MAYORIA DE LAS VECES, CUANDO UN LESIONADO INCONCIENTE ES TARDIAMENTE ATENDIDO, MUERE POR CAUSA DE LA OBSTRUCCION DE SU VIA AEREA, ESTO OCURRE POR QUE LOS

MUSCULOS DEL CUERPO SE RELAJAN Y POR LO TANTO LA LENGUA TIENDE A CAER HACIA ADENTRO OBSTRULLENDO LA TRAQUEA.

VIA AEREA OBSTRUIDA VIA AEREA DESOBSTRUIDA

Page 18: Curso Primeros Auxilios (BREI)

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EVALUACION PRIMARIA CAB

Vía Aérea con control de columna cervical AIRWAY

Técnicas de mantenimiento de la

Vía Aérea.

Elevación del Mentón

M ASS

B R E C

Page 19: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRIPLE MANIOBRA MODIFICADA

1.- Sujetar la cabeza y cuello con ambas manos-2.- Elevar el maxilar inferior desde el ángulo mandibular con los dedos,3.- Abrir la boca con los pulgares.

EVALUACION PRIMARIA CAB

Vía Aérea con control de columna cervical AIRWAY

M ASS

B R E C

Page 20: Curso Primeros Auxilios (BREI)

20

Breathing o Buscar respiración.

EVALUACION PRIMARIA CAB

Usaremos la nemotecnia VOS, colocando nuestra cabeza sobre la cabeza del paciente, observando hacia sus pies, y que nuestra oreja quede a la altura de su boca y contamos 5 segundos. En este momento no nos interesa la cantidad ni la calidad.

VerQue el tórax se expanda. OírSu respiración.SentirSu respiración en nuestro oído.

M ASS

B R E C

Page 21: Curso Primeros Auxilios (BREI)

EVALUACION DEL ESTADO DE CONCIENCIA

M ASS

B R E C

EVALUACION PRIMARIA

Page 22: Curso Primeros Auxilios (BREI)

EL PACIENTE SI ESTA CONCIENTE

M ASS

B R E C

SE DEBERA COLOCAR EN POCICION DE RECUPERACION

REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION PRIMARIA

Page 23: Curso Primeros Auxilios (BREI)

SI RESPONDE:

- COLOQUELO EN POSICIÓN DE RECUPERACIÓN. - INTENTE AVERIGUAR QUÉ LE PASA Y OBTENGA AYUDA.

- VUELVA A OBSERVARLA CON REGULARIDAD.

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION PRIMARIA

Page 24: Curso Primeros Auxilios (BREI)

COLOCAR EL BRAZO MÁS CERCANO FORMADO UN ÁNGULO RECTO CON EL CUERPO, CON EL CODO DOBLADO Y CON LA PALMA DE LA MANO HACIA ARRIBA.

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

POCICION DE RECUPERACION

EVALUACION PRIMARIA

Page 25: Curso Primeros Auxilios (BREI)

PONER EL BRAZO MÁS LEJANO SOBRE EL TÓRAX, Y EL DORSO DE LA MANO CONTRA LA MEJILLA DE LA VÍCTIMA QUE ESTÉ MÁS CERCANA A USTED.

POCICION DE RECUPERACION

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION PRIMARIA

Page 26: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CON LA OTRA MANO, AGARRAR LA PIERNA MÁS ALEJADA JUSTO POR ENCIMA DE LA RODILLA Y TIRAR DE ELLA HACIA ARRIBA, MANTENIENDO EL PIE EN EL SUELO.

POSICION DE RECUPERACION

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION PRIMARIA

Page 27: Curso Primeros Auxilios (BREI)

REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

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EVALUACION INICIALM ASS

B R E C

PRESENTARSE.

INDICAR EL NIVEL DE ENTRENAMIENTO QUE TENGO.

PEDIR AUTORIZACIÓN PARA PODER ATENDERLO.

EXPLICAR TODO LO QUE VOY A HACER PASO POR PASO.

PARA ESTAR MAS SEGUROS, TE VOY HACER UNA SERIE DE PREGUNTAS. ¿ESTAS DE ACUERDO?

¿RECUERDAS QUE DÍA ES HOY? ¿SABES DONDE ESTAMOS? ¿PADECE ALGUNA ENFERMEDAD? ¿TOMA MEDICAMENTOS? ¿ES ALÉRGICO A ALGO? ¿SIENTE ADORMECIMIENTO O FALTA

DE SENSIBILIDAD? ¿CUÁNDO FUE LA ULTIMA VEZ QUE

COMISTE O BEBISTE ALGO?

Page 28: Curso Primeros Auxilios (BREI)

RECUERDE INDICARLE AL LESIONADO, TODO LO QUE USTED ESTA HACIENDO, PASO A PASO.

HARA UNA REVISION FISICA, INICIANDO POR EL CRANEO, CARA, CUELLO, NUCA, TORAX, ABDOMEN, CADERA, PIERNAS, PIES, BRASOS Y MANOS.

PERO QUE ES LO QUE BUSCAMOS, DEFORMIDADES, CREPITACIONES, ABRACIONES Y PENETRACIONES, (DECAP); QUEMADURAS, LACERACIONES Y EDEMAS, (BLS); PULSO, MOVIENTOS, SENSIVILIDAD, (PMS); DISTENCION VENOSA YUGULAR, (DVY); TEMPERATURA, COLOR Y ESTADO DE LA PIEL.

SE PALPARA CON LAS LLEMAS DE LOS DEDOS CADA PARTE DEL CUERPO, TRATANDO DE HACER LA REVISION EN FORMA DE TUBO, CON AMBAS MANOS, PARA DETECTAR DIFERENCIAS ASIMETRICAS DE UN LADO Y DEL OTRO.

EXPLORACION FISICA

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION SECUNDARIA

Page 29: Curso Primeros Auxilios (BREI)

RECUERDE INDICARLE AL LESIONADO, TODO LO QUE USTED ESTA HACIENDO, PASO A PASO.

TENIENDO YA DETERMINADO EL ESTADO DE CONCIENCIA, DETERMINAREMOS EL NIVEL EN QUE ESTA NUESTRO PACIENTE.OBSERVAREMOS AVDI

ESTA ALERTA, EL PACIENTE CONTESTARA PREGUNTAS EN CUANTO SE LAS HAGA. TIENE RESPUESTA VERVAL, EL PACIENTE RESPONDE VERVALMENTE A LAS PREGUNTAS CON UN POCO DE RETARDO, VOLVIENDO A CERRAR LOS OJOS O VOLTEAR A OTRO LADO. TIENE RESPUESTA DOLOROSA, EL PACIENTE SOLO RESPONDE CON UN ESTIMULO DOLOROSO, ACIENDO ALGUN GESTO O ALGUN RUIDO

EXPLORACION NEUROLOGICA

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION SECUNDARIA

Page 30: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TIPOS DE PUPILAS:

ANISOCÓRICAS: PUPILAS DE DIFERENTE TAMAÑO, UNA CON RESPECTO A LA OTRA. MIDRIÁTICAS: PUPILAS GRANDES DE APROXIMADAMENTE 5 MM, CADA UNA.MIÓTICAS: LAS DOS PUPILAS PEQUEÑAS, CASI DEL TAMAÑO DE LA CABEZA DE UN ALFILER. ISOCÓRICAS: PUPILAS DE FORMA Y TAMAÑO NORMALES.

EXPLORACION NEUROLOGICA

M ASS

B R E C REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

EVALUACION SECUNDARIA

LAS PUPILAS ANTE SITUACIONES DE TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO (GOLPES FUERTES Y DIRECTOS EN LA CABEZA), PUEDEN ALTERAR LA FORMA DE LAS PUPILAS. ES IMPORTANTE REVISARLAS EN CUALQUIER PACIENTE.

RECUERDE INDICARLE AL LESIONADO, TODO LO QUE USTED ESTA HACIENDO, PASO A PASO.VERIFICAREMOS LAS PUPILAS DE NUESTRO PACIENTE BUSCANDO (PIRRL) PUPILAS IGUALES, REDONDAS, REACTIVAS A LA LUZ.

Page 31: Curso Primeros Auxilios (BREI)

REVISION DE UN PACIENTE CONCIENTE

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EVALUACION SECUNDARIA

M ASS

B R E C

MINI HISTORIA CLÍNICA

SE REALIZARÁ ANTES DE QUE EL PACIENTE QUEDE INCONSCIENTE

S SIGNOS Y SÍNTOMAS.

A ALERGIAS.

M MEDICAMENTOS.

P PADECIMIENTOS.

L ÚLTIMA COMIDA, ULTIMA FECHA DE MENSTRUACIÓN EN LAS MUJERES.

E EVENTOS RELACIONADOS CON EL ACONTECIMIENTO.

Page 32: Curso Primeros Auxilios (BREI)

32EVALUACION NEUROLOGICA

POCICION DE RECUPERACION

NO RESPIRA O NO RESPIRA BIEN

RESPIRA

INICIAR RESPIRACION DE SALVAMENTO

NO TIENE PULSO

EVALUACION DEL ESTADO DE

CONCIENCIA

EVALUACION DE LA ESCENA

ACTIVAR EL SMU

INCONCIENTECONCIENTE

INICIAR MANIOBRAS DE RCP

EVALUACION SECUNDARIA

TRATAMIENTO DE HEMORRAGIAS

EVALUACION FISCA

SEGURA NO SEGURA

SE ACTIVA ELSMU PIDIENDO APOYO

PARA ELIMINAR EL RIESGO

DIAGRAMA DE FLUJO

DE EVALUACION INICAIAL

M ASS

B R E C

Page 33: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ESTO OCURRE CUANDO UNA PERSONA PRESENTA UN AHOGO SÚBITO POR UNA OBSTRUPCION EN LA LARINGE. PUEDE SER DEBIDO A UNA COMIDA, O CUERPO EXTRAÑO QUE QUEDA ATASCADO ENTRE LA BIFURCACIÓN DE ESÓFAGO Y TRAQUEA PRESIONANDO LA EPÍGLOTIS E IMPIDIENDO LA RESPIRACIÓN.

33

SIGNO UNIVERSAL DE ATRAGANTAMIENTO

M ASS

B R E C

DESOBSTRUPCION DE VIA AEREA

ATRAGANTAMIENTO

OBSTRUPCION

TRAQUEA EPIGLOTIS

Page 34: Curso Primeros Auxilios (BREI)

EL PACIENTE PUEDE ESTAR DE PIE O SENTADO, EL AUXILIAR SE PONDRÁ DE PIE Y POR DETRÁS, ABRAZANDO AL PACIENTE A NIVEL DE LA CINTURA Y SE COLOCARA UNA PIERNA DEL AUXILIAR ENTRE LAS DOS DEL PACIENTE.

EL AUXILIAR COLOCA UNA MANO PEGADA COMO UN PUÑO A NIVEL DEL ABDOMEN DE LA VÍCTIMA Y CON LA OTRA MANO SE AGARRA EL PUÑO DE LA MANO ANTERIOR. EN ESTA POSICIÓN ES FÁCIL QUE AL REALIZAR PRESIONES INTENSAS EN FORMA DE ABRAZO.

34

DESOBSTRUCCION DEVIA AEREA

M ASS

B R E C

ATRAGANTAMIENTO

Page 35: Curso Primeros Auxilios (BREI)

SE DEBEN REPETIR PRESIONES INTENSAS HASTA QUE EL OBJETO CAUSANTE DEL PROBLEMA SEA EXPULSADO POR LA BOCA O EL PACIENTE QUEDE INCONCIENTE.

35

DESOBSTRUCCION DEVIA AEREA

M ASS

B R E C

SI EL LESIONADO QUEDARA INCONCIENTE SE DEBERA BAJAR DE FORMA SEGURA, SIN DOBLAR LA ESPALDA, HACIENDO EL ESFUERZO SOLO CON LAS PIERNAS, APOYANDOLO EN LA PIERNA, QUE COLOCAMOS EN MEDIO DE LAS SUYAS.

ATRAGANTAMIENTO

Page 36: Curso Primeros Auxilios (BREI)

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DESOBSTRUCCION DEVIA AEREA

M ASS

B R E C

LAS COMPRECIONES SE DEBERAN DAR HASTA QUE EL PACIENTE ARROGE EL OBJETO O QUEDE INCONCIENTE.

ATRAGANTAMIENTO

EL FUNCIONAMIENTO DE LA TECNICA ES MUY SENSILLO Y ES EL MISMO PRINCIPIO PARA LA TECNICA DE PACIENTE INCONCIENTE.AL PRESIONAR EL ABDOMEN DE LA PERSONA PRESIONAMOS EL AIRE DEL ESTOMAGO Y PULMONES HACIENDO QUE LA PRESION SAQUE EL OBJETO.

Page 37: Curso Primeros Auxilios (BREI)

Paciente Consiente

Maniobras de Desatragantamiento

Procedimiento.1.- Preséntese con el paciente, de una forma fuerte y clara para que los testigos escuchen

2.-Coloquese tras el paciente.

3.- pídale que habrá un poco las piernas.

Coloque en medio una de sus piernas (depende de si usted es diestro o surdo)

4.- coloque sus brazos alrededor del tronco del paciente a la altura de su ombligo.

5.- Mida 4 dedos sobre el ombligo y coloque su puño y sobre el su otra palma.

6.- haga movimientos repetitivos hacia atrás y hacia arriba.

Esto hasta que el paciente arroje el objeto o quede inconsciente.

Recostar al paciente, utilizando la técnica segura, con la espalda recta utilizando solo las piernas para hacer el esfuerzo.

inicie maniobras de desatragantamiento para pacientes inconscientes.

No arroja el objeto

Repita el paso 6

El paciente queda inconsciente

Haga maniobras de Desatragantamiento

para paciente inconsciente

M ASS

B R E C

DIAGRAMA DE FLUJODESOBSTRUCCION DE VIA AEREA

Page 38: Curso Primeros Auxilios (BREI)

3. OBSERVE LA CAVIDAD ORAL. SI OBSERVA

1. VERIFIQUE PULSO Y RESPIRACION, SI NO RESPIRA O NO RESPIRA BIEN (DA BOCANADAS) Y NO TIENE PULSO, INICIE RCP.

2. SI NO RESPIRA O NO RESPIRA BIEN Y SI TIENE PULSO, SIGA LOS PASOS DE ABAJO.

38

DESOBSTRUCCION DEVIA AEREA

EL OBJETO RETIRELO USANDO EL BARRIDO DE GANCHO, SI NO HABRA LA VIA AEREA.

M ASS

B R E CATRAGANTAMIENTO PACIENTE INCONCIENTE

Page 39: Curso Primeros Auxilios (BREI)

DESOBSTRUCCION DEVIA AEREA

M ASS

B R E C PACIENTE INCONCIENTENO RESPIRA PERO TIENEN PULSO DE DOS INDUFLACIONES, SI NO ENTRAN REPOSICIONE Y SI NO ENTRAN DE POR HECHO QUE LA VIA AEREA ESTA OBSTRUIDA.LOCALIZE EL PUNTO DE COMPRESION Y DE 30 COMPRESIONES.REVISE DE NUEVO LA CAVIDAD ORAL SI VE EL OBJETO HAGA BARRIDO DE GANCHO.SI NO ABRA LA VIA AEREA, DE DOS INSUFLACIONES, SI NO ENTRA REPOCICIONE,.REGRESE A DAR COMPRESIONES, LOCALIZANDO EL PUNTO CORRECTO DE COMPRESION.CONTINUE LA SECUENCIA HASTA QUE LOGRE EXPULSAR EL OBJETO O LAS INSUFLACIONES PASEN VERIFIQUE VOS ENTRE CADA CICLO, SI SU PACIENTE QUEDA SIN PULSO INICE RCP.SI VE EL OBJETO RETIRELODE LAS INSUFLACIONES, CHEQUE VOS.SI EL PACIENTE SE RECUPERA, REEVALUA CADA 3 MINUTOS COLOQUELO EN POCICION DE RECUPERACION.

Page 40: Curso Primeros Auxilios (BREI)

40

M ASS

B R E C

NO ENTRA

CAB

RESPIRA NO RESPIRA, SI TIENE PULSO

POCICION DE RECUPERACIONCHECAR SIGNOS HASTA LA LLEGADA DEL SMU

ENTRA

VERIFIQUE LA CAVIDAD ORAL, SI HAY UN OBJETO RETIRELO CON UN

BARRIDO DE GANCHO

DE DOS INSUFLACIONES

DE 30 COMPRESIONES INICIAR MANIOBRAS

DE RESPIRACION DE SALVAMENTO

DESPUES DEL SICLO

DIAGRAMA DE FLUJODESOBSTRUCCION DE VIA AEREA

PACIENTE INCONCIENTE

Page 41: Curso Primeros Auxilios (BREI)

SE CONOCE CON EL NOMBRE DE PARO CARDIO - RESPIRATORIO AL CESE DE ACTIVIDADES CARDÍACAS (NO HAY LATIDOS) Y RESPIRATORIAS (NO HAY RESPIRACIÓN) .

CUANDO PASA UN TIEMPO PRUDENCIAL (ENTRE 5 Y 10 MINUTOS) Y NO SE RESTAURAN SUS FUNCIONES, PUEDE SOBREVENIR LA MUERTE, POR ELLO ES INDISPENSABLE EL ACTUAR EN FORMA RÁPIDA Y PRECISA.

41

PARO CARDIO - RESPIRATORIO

M ASS

B R E C

Page 42: Curso Primeros Auxilios (BREI)

LA TÉCNICAS DE REANIMACIÓN CARDIO-RESPIRATORIAS, ESTÁN RELACIONADAS CON LAS SIGUIENTES EMERGENCIAS:

ATAQUE CARDIACO.

ASFIXIA POR INMERSIÓN.

ASFIXIA : (OBSTRUCCIÓN - GASES).

INTOXICACIÓN : (ALCOHOLISMO - DROGAS).

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PARO CARDIORESPIRATORIO

M ASS

B R E C

USTED DEBERA PRIMERAMENTE.

AISLAR AL ENFERMO O LESIONADO, DEL AGENTE AGRESOR.

REALIZAR EVALUACION PRIMARIA CAB, ES CUANDO USTED SE VA A DAR CUENTA DE QUE SU LESIONADO NO RESPIRA Y NO TIENE PULSO.

LA REANIMACIÓN CARDIO - PULMONAR, DEBE REALIZARSE AÚN EN EL TRASLADO DE LA VÍCTIMA.

COLOQUE A LA VÍCTIMA SOBRE UN PLANO DURO, PREFERENTEMENTE SOBRE EL SUELO O UNA TABLA. EL MISMO DEBE ESTAR EN POSICIÓN DECÚBITO DORSAL O SEA RECOSTADO SOBRE SU ESPALDA.

Page 43: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HUBIQUE EL SITIO DONDE SE VAN A DAR LAS COMPRESIONES TORACICAS, IMAGINE UNA LINEA MEDIA HORIZONTAL ENTRE TETILLA Y TETILLA Y OTRA VERTICAL EN EL EXTERNON EN ELCENTRO, PARA FORMAR UNA CRUZ EN EL PECHO.

REANIMACIÓNCARDIO-PULMONAL

43

M ASS

B R E C

UBIQUE EL TERCIO INFERIOR DEL ESTERNÓN, COLOQUE LA PALMA DE LA MANO SOBRE EL MISMO, POR ENCIMA DE LA BOCA DEL ESTÓMAGO. MANTENGA LOS DEDOS LEVANTADOS, SIN TOCAR EL PECHO, COLOCANDO LA OTRA MANO ENCIMA DE LA PRIMERA, APRIETE CON FUERZA CONTRA EL ESTERNÓN, EL TALÓN DE LA MISMA.

Page 44: Curso Primeros Auxilios (BREI)

COMPRIMA EL TÓRAX 30 VECES REALICE ESTE MOVIMIENTO, BAJANDO UNOS 5 cm . LA PARED TORÁCICA CON CADA COMPRESIÓN. A RAZÓN DE UNA VEZ POR SEGUNDO Y REALICE LAS INSUFLACIÓNES 2 VECES,HASTA OBTENER UNA RESPUESTA FAVORABLE.SI EL RCP ES REALIZADO POR DOS PERSONAS, MIENTRAS UNA REALIZA EL MASAJE CARDIACO LA OTRA EFECTÚA LAS INSUFLACIONES SERA IGUAL, DEBIENDO EFECTUAR EL MASAJE CARDIACO, 60 VECES POR MINUTO. LA RESPIRACIÓN SE EFECTUARÁ, INTERRUMPIENDO EL MASAJE CARDIACO.

REANIMACIÓNCARDIO-PULMONAL

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M ASS

B R E C

Page 45: Curso Primeros Auxilios (BREI)

REANIMACIÓNCARDIO-PULMONAL

45

M ASS

B R E CREALIZAR LOS 5 CICLOS DE 30 COMPRESIONES X 2 RESPIRACIONES

Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13,Y14,Y15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,

25,26,27,28,29,Y1 Y DAR 2 INSUFLACIONES.Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13,Y14,Y15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,

25,26,27,28,29,Y2 Y DAR 2 INSUFLACIONES.Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13,Y14,Y15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,

25,26,27,28,29,Y3 Y DAR 2 INSUFLACIONES.Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13,Y14,Y15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,

25,26,27,28,29,Y4 Y DAR 2 INSUFLACIONES.Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13,Y14,Y15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,

25,26,27,28,29,Y5 Y DAR 2 INSUFLACIONES.

VERIFIQUE CON VOS SI EL PACINTE RESPIRA Y TIENE PULSO, SI NO REPITA LOS CICLOS, HASTA QUE TENGA PULSO Y RESPIRE, HASTA QUE LE AYUDEN O HASTA QUE LLEGUE EL SERVICIO MEDICO DE URGENCIA.

Page 46: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUANDO USTED VALLA A DAR LAS RESPIRACIONES, VERIFIQUE LA CAVIDAD ORAL, QUE NO TENGA CUERPOS EXTRAÑOS EN LA BOCA, COMO DIENTES POSTIZOS, RESTOS DE ALIMENTOS O ALGÚN ELEMENTO QUE PUEDA OBSTRUIR LAS VÍAS RESPIRATORIAS, SI LO HAY RETIRELO HAGA UN BARRIDO DE GANCHO.INICIE CON DOS INSUFLACIONES.

REANIMACION CARDIO-PULMONAR

M ASS

B R E C

CIERRE LA NARIZ DE LA VÍCTIMA CON UNA DE SUS MANOS, CON LA OTRA, MANTENGA EL CUELLO EXTENDIDO Y LA CABEZA INCLINADA HACIA ATRÁS. INSPIRE PROFUNDAMENTE Y APOYANDO LA BOCA EN LA BOCA ENTREABIERTA DE LA VÍCTIMA, SOPLE CON FUERZA, OBSERVANDO QUE EL TÓRAX SE ELEVE. RETIRE SU BOCA Y SUELTE LA NARIZ A FIN DE PERMITIR LA SALIDA DEL AIRE.

Page 47: Curso Primeros Auxilios (BREI)

REANIMACIÓNCARDIO-PULMONAL

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M ASS

B R E C

NO ENTRA

CAB

POCICION DE RECUPERACIONCHECAR SIGNOS HASTA LA LLEGADA DEL SMU

ENTRA

VERIFIQUE LA CAVIDAD ORAL, SI HAY UN OBJETO RETIRELO CON UN

BARRIDO DE GANCHO

DE DOS INSUFLACIONES

REPOCICIONE LA VIA AEREA

DAR 30 COMPRESIONES TORACICAS X 2 VENTILACIONES X 5Y1,Y2,Y3,Y4,Y5,Y6,Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13,Y14,Y15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,Y1 , ENSEGUIDA A Y B Y DESPUES

2 RESPIRACIONES, ESTO DURANTE 5 VECES.

NO RESPIRA O NO RESPIRA BIEN,PERO

TIENE PULSO

RESPIRA

INICIAR RESPIRACION DE

SALVAMENTO

NO RESPIRA O NO

RESPIRA BIEN,Y NO TIENE PULSO

Page 48: Curso Primeros Auxilios (BREI)

VENTILACION DE SALVAMENTO

M ASS

B R E C EL PACIENTE A DEJADO DE REPIRARCIERRE LA NARIZ DEL LESIONADO CON UNA DE SUS MANOS, CON LA OTRA, MANTENGA EL CUELLO EXTENDIDO Y LA CABEZA INCLINADA HACIA ATRÁS. INSPIRE PROFUNDAMENTE Y APOYANDO LA BOCA EN LA BOCA ENTREABIERTA DEL LESIONADO, SOPLE CON FUERZA, OBSERVANDO QUE EL TÓRAX SE ELEVE. RETIRE SU BOCA Y SUELTE LA NARIZ A FIN DE PERMITIR LA SALIDA DEL AIRE.

DE UNA RESPIRACION CADA 5 SEGUNDOS DURANTE 12 VECES.UNA VEZ TERMINADO EL CICLO

SE DEBERA REALIZAR EL VOS DURANTE 10 SEGUNDOS VERIFICAR RESPIRACION Y PULSO.

Y 1, Y 2, Y 3, Y 1 RESPIRACIONY 1, Y 2, Y 3, Y 2 RESPIRACION…Y 1, Y 2, Y 3, Y 12 RESPIRACION

1 2 3 4 5

Page 49: Curso Primeros Auxilios (BREI)

49

NO ENTRA

CAB

POCICION DE RECUPERACION CHECAR SIGNOS HASTA LA LLEGADA DEL SMU

ENTRA

VERIFIQUE LA CAVIDAD ORAL, SI HAY UN OBJETO RETIRELO CON UN

BARRIDO DE GANCHO

DE UNA INSUFLACION

REPOCICIONE LA VIA AEREA

CONTAR 5 SEGUNDOSY1, Y2, Y3, Y1, RESPIRACIONY1, Y2, Y3, Y2, RESPIRACION,

HACERLO 12 VECES

NO RESPIRARESPIRA

AL TERMINO DEL SICLO

INICIAR RCP

NO RESPIRA Y NO TIENE PULSO

M ASS

B R E C

DIAGRAMA DE FLUJORESPIRACION DE SALVAMENTO

Page 50: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

ES LA PERDIDA DE LA CONTINUIDAD DE LOS TEJIDOS BLANDOS, PUEDEN SER ABIERTAS O CERRADAS.

50

M ASS

B R E C

SEGÚN SU ASPECTO, SE CLASIFICAN :

Page 51: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Producidas por objetos afilados, como latas, vidrios, cuchillos, que pueden seccionar músculos, tendones y nervios. Los bordes de la herida son limpios y lineales, la cantidad del sangrado depende del lugar y la cantidad de los vasos sanguíneos lesionados.

CORTANTES

M ASS

B R E C

Page 52: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Son producidas por objetos puntiagudos, como clavos, agujas, anzuelos o mordeduras de animales ponzoñosos.La lesión es dolorosa, el sangrado puede ser escaso y el orificio de entrada es poco notorio, es considerada la mas peligrosa porque puede ser profunda, haber perforado viseras y provocar hemorragias internas.Son heridas de fácil infección, ya que la limpieza de la herida se dificulta o no es atendida como debe ser, una de las complicaciones mas común es el tétanos.

PUNZANTES

M ASS

B R E C

Page 53: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Son aquellas producidas por objetos puntiagudos y afilados , como tijeras, puñales, cuchillos, o algún hueso fracturado.

PUNZOCORTANTES

M ASS

B R E C

Page 54: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Son heridas de bordes irregulares que no se confrontan, producidas por objetos que tienen bordes filosos irregulares como los de un serrucho o el borde de latas, el tejido se desgarra..

LACERACIONES

MANEJO DE URGENCIA

En este tipo de heridas, se ve claramente, una porción de la piel levantada.No laves la herida.Intenta colocar la piel de nuevo en su lugar, cúbrela herida con una gasa.Si el sangrado es importante, puedes aplicar un poco de presión con una venda ancha, para detener la hemorragia.Aplica frio local y busca ayuda medica profesional, tal vez sea necesario poner algunos puntos de sutura para cerrar la herida.

M ASS

B R E C

Page 55: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Producidas por pistola, por lo general el orificio de entrada es mas pequeño, redondeado, limpio y el de salida es de mayor tamaño, la hemorragia depende del vaso sanguíneo lesionado. Puede haber fractura o perforación visceral, según la localización de la lesión.La herida va a depender del tipo de arma, calibre de la bala ydistancia del impacto.

HERIDA POR PROYECTIL DE ARMA DE FUEGO

La dirección que tomo la bala dentro del cuerpo es impredecible a simple vista, pero siempre hay que pensar en los órganos dañados, fractura de huesos, etc.Revisa el lugar de la herida y procura detener el sangrado con un trapo, o gasa limpia.Acuesta al lesionado de espaldas con las piernas flexionadas, y coloca cojines debajo de las rodillas, y mantenloasí cubriéndolo con una manta mientras llega la ayuda profesional.Toma signos vitales y evita el estado de shock. si la herida es en una extremidad, entablilla y traslada al centro medico.

MANEJO DE URGENCIA

M ASS

B R E C

Page 56: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Es la producida por un roce de la piel sobre superficies duras y rugosas. Son los clásicos raspones, producidos en su mayoría por caídas. Este tipo de herida es dolorosa, hay sensación de ardor, el sangrado es escaso. Sin la limpieza y atención adecuada se puede infectar con facilidad.

ABRASIONES

M ASS

B R E C

Page 57: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Son aquellas donde se separa y se rasga el tejido del cuerpo sin desprenderse completamente de la parte afectada. Una herida cortante o lacerada puede convertirse en avulsiva. El sangrado es abundante, ejemplo mordedura de un perro.

ABULSIONES

M ASS

B R E C

Page 58: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Es la perdida parcial, total o en dedo de guante de una extremidad: como un dedo una mano, un brazo, pie, etc.

AMPUTACIONES

Realiza presión directa sobre el muñón para detener la hemorragia, si no lo logras aplica presión indirecta y coloca un vendaje compresivo.Deberá transportarse al lesionado como al segmento desprendido, lo antes posible.El segmento deberá envolverse con gasas estériles y húmedas e introducirse en una bolsa de plástico obscura y sellarla perfectamente sacando la mayor cantidad de aire de la bolsa.Este paquete se introducirá en otra bolsa con hielo y agua, verifica que sea transportada junto con el paciente, evita el contacto directo del hielo con el segmento amputado.

TRATAMIENTO DE URGENCIA

M ASS

B R E C

Page 59: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

Es importante rotular la bolsa con el segmento amputado, anotando los datos del paciente, así como la hora en que se recupero. ante todo conserva la calma, controla las hemorragias del paciente antes de dedicarle atención a la parte amputada, aplica cualquiera de los métodos antes señalados.

TRATAMIENTO DE URGENCIA

Envuelve bien el muñón del paciente haciendo una buena presión para controlar los sangrados. Da aviso al centro de atención medica mas cercana de la urgencia que llevas. Da el tratamiento de urgencia a la fractura.

M ASS

B R E C

Page 60: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

En ellas no hay una lesión aparente ya que no se observa separación de los tejidos, no obstante la hemorragia se acumula debajo de la piel ya sea en cavidades o en las viseras.

HERIDAS CERRADAS

M ASS

B R E C

Page 61: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

CONTUSION

Producidas por piedras, palos, golpes de puño o con objetos duros. Hay dolor y hematoma, estas heridas se presentan por la resistencia que ofrece el hueso ante el golpe, ocasionando la lesión de los tejidos blandos.

M ASS

B R E C

Page 62: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

MAGULLADURAS

Son heridas cerradas producidas por golpes, se presenta como una mancha de color rojizo.

M ASS

B R E C

Page 63: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

APLASTAMIENTOCuando las partes del cuerpo son atrapadas por objetos pesados. Pueden incluir fracturas, lesiones a órganos externos y algunas veces hemorragias externas e internas abundantes.

TRATAMIENTO DE URGENCIAS

Procura, con ayuda de otra persona tratar de retirar el peso lo mas rápido posible.En este tipo de emergencias, es de suma

Importancia el tiempo que el lesionado estuvo aplastado, toma el tiempo de la hora del accidente , (si te es posible) y de cuando retiran el peso.Controla las hemorragias graves y cúbrelas con un trapo limpio.En caso de haber fracturas procura inmovilizar la zona o completamente al lesionado.Toma signos vitales y procura que la victima no caiga en shock.

M ASS

B R E C

Page 64: Curso Primeros Auxilios (BREI)

LAVAR CON AGUA LIMPIA.

LIMPIAR CON ANTISEPTÍCO, CUIDANDO DE NO INTRODUCIR CUERPOS EXTRAÑOS.

CUBRIR Y COMPRIMIR CON UN APÓSITO O GASA LIMPIA.

64

HERIDAS ¿QUE HACER?

MEDIDAS GENERALES

CÚBRALAS CON GASAS ESTÉRILES TRATANDO DE NO TOCARLAS SIN GUANTES .

APLIQUE SOBRE LAS GASAS AGUA OXIGENADA O ALGÚN ANTISEPTÍCO .

SI ES EN EL ÁREA ABDOMINAL Y SALEN LOS INTESTINOS AL EXTERIOR, CÚBRALOS CON UN PAÑO LIMPIO Y HÚMEDO CON SOLUCIÓN SALINA.

M ASS

B R E C

Page 65: Curso Primeros Auxilios (BREI)

NO TOCAR LAS HERIDAS CON LAS MANOS SUCIAS.

NO SACAR TROZOS DE VESTIMENTAS QUE ESTE ADHERIDOS.

NO CUBRIR LAS HERIDAS CON ALGODÓN.

NO MOVILIZARLO INNECESARIAMENTE .

NO EXTRAER CUERPOS EXTRAÑOS DE LAS HERIDAS .

NO COMPRIMIR EL TÓRAX Y ABDOMEN CON MANTAS .

NO MANIPULAR LOS INTESTINOS TRATANDO DE ACOMODARLOS .

65

HERIDAS ¿QUE NO HACER?

M ASS

B R E C

Page 66: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

HERIDAS DE CARA Y CUELLO

Generalmente estas heridas son causadas por un golpe, una caída, un accidente automovilístico; este tipo de heridas por lo general, sangran mucho debido a las vascularización de la zona.A veces hay hundimiento del hueso y se observan sus bordes, hay salida de líquidos por oídos y nariz.El lesionado puede manifestar tener visión doble, vomito, cosquilleo, adormecimiento o parálisis de la cara.Procure recostar al lesionado y tranquilizarlo.

M ASS

B R E C

Page 67: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

HERIDAS DE CARA Y CUELLO

Limpia la herida con una gasa y agua limpia o suero fisiológico, no uses desinfectantes. Cubre la herida con una gasa limpia, evita ejercer presión sobre la herida, ya que puede haber fractura con hundimiento del hueso.Procure mover lo menos posible al lesionado, para evitar mayores lesiones en caso de fractura de cráneo o lesiones en cuello, procure inmovilizar con un collarín cervical.Cuando la herida esta en un ojo o en ambos, no trates de quitar el objeto incrustado, simplemente cúbrelos con un vaso desechable o algo similar y trata de fijarlo con una venda y busca ayuda medica profesional.

M ASS

B R E C

Page 68: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

HERIDAS PENETRANTE EN ABDOMEN CON EXPOSICIÓN DE VISCERAS.

Son aquellas en las que penetra un objeto a la cavidad abdominal.Son particularmente peligrosas por el riesgo de lesiones en los órganos internos y por la hemorragia interna.Se pueden presentar con o sin exposición de vísceras.

M ASS

B R E C

Page 69: Curso Primeros Auxilios (BREI)

HERIDAS DEFINICION Y CLASIFICACION

HERIDAS PENETRANTE EN ABDOMEN SIN EXPOSICIÓN DE VISCERAS.

Dependiendo de la gravedad de la lesión, el lesionado puede estar consiente o inconsciente, con dolor o datos de shock.Este tipo de heridas son graves y pueden presentar riesgo de hemorragia interna.Si es necesario, trasladar al lesionado boca arriba, vigila la presencia de posibles sangrados externos, que aumente el dolor o que haya mayor inflamación en el abdomen; garantiza la apertura de su vía aérea y que continúe ventilando.Así mismo cúbrelo con una manta, y lleva a cabo el historial sample.

M ASS

B R E C

Page 70: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ES LA PÉRDIDA DE SANGRE DEL ORGANISMO PROVOCADA POR LA ROPTURA DE UN VASO, VENA O ARTERIA.

PUEDE SER INTERNA SI LA SANGRE VA A ALGUNA CAVIDAD O INTERSTICIO DEL ORGANISMO (NO SE VE), O EXTERNA SI SALE AL EXTERIOR.

70

HEMORRAGIAS

DEFINICION

M ASS

B R E C

Page 71: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUANDO UN LESIONADO PRESENTA : TOS, SALIDA DE SANGRE POR LA BOCA O SHOCK, DOLOR INTENSO EN LA INSPIRACIÓN, DIFICULTAD RESPIRATORIA, PUEDE SER UNA HEMORRAGIA INTERNA .

SI ES UN LESIONADO POR EL ESTALLIDO DE UN ARTEFACTO Y ESTÁ LESIONADO EN REGIÓN ABDOMINAL O TORÁCICA NO LO MOVILIZE DE SU POSICIÓN . TRATE DE COLOCARLO EN POSICIÓN SEMISENTADO.

SOLICITE SU DERIVACIÓN EN FORMA URGENTE.

QUITE LAS ROPAS QUE CUBRAN SU ABDOMEN Y TÓRAX A FIN DE INSPECCIONAR LAS HERIDAS EN ESAS ZONAS.

71

HEMORRAGIASM ASS

B R E C

Page 72: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CAPILAR: LA SANGRE FLUYE A GOTAS, NO PRESENTA PELIGRO. EN ESTOS CASOS SÓLO SE COMPRIMIRÁ LA ZONA CON UNA GASA O APÓSITO.

VENOSO: LA SANGRE SALE A CHORRO CONTINUO Y PUEDE SER LEVE O SEVERA (VÁRICES) DEBERÁ, HACER UN VENDAJE COMPRESIVO.

ARTERIAL: LA SANGRE SALE A CHORRO DISCONTINUO COINCIDENTE CON CADA LATIDO DEL CORAZÓN. SE HARÁ VENDAJE FUERTEMENTE COMPRESIVO.

SEGÚN EL VASO SANGRANTE SERÁ LA FORMA DE ACTUAR FRENTE A UNA HEMORRAGIA EXTERNA :

72

HEMORRAGIASM ASS

B R E C

Page 73: Curso Primeros Auxilios (BREI)

Arterial

Salida intermitenteSangre rojo brillante.

Venosa

Salida continuaSangre rojo obscuro.

Capilar

Salida de sangre en poca cantidad y en forma de puntitos.

HEMORRAGIASM ASS

B R E C

Page 74: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUANDO LA HEMORRAGIA ES SEVERA, SE ACOSTARÁ AL PACIENTE Y NO SE LE PERMITIRÁ MOVILIZARSE, AUNQUE HAYA CEDIDO LA HEMORRAGIA, YA QUE PUEDE SOBREVENIR UNA LIPOTIMIA (DESMAYO) A CAUSA DE HABER PERDIDO MUCHA SANGRE .

SE LE TRASLADARÁ A UN CENTRO ASISTENCIAL.

AUNQUE LA HEMORRAGIA SE HAYA DETENIDO SE TENDRÁ ESPECIAL CUIDADO, YA QUE PUEDEN VOLVER A PRODUCIRSE.

74

HEMORRAGIASM ASS

B R E C

Page 75: Curso Primeros Auxilios (BREI)

METODOS DE CONTENCION

75

HEMORRAGIAS

PRESIÓN DIRECTA: Se realiza con un lienzo limpio colocándolo sobre la herida y presionando firmemente con la palma de la mano.

M ASS

B R E C

Page 76: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ELEVACIÓN DE LA EXTREMIDAD: Una extremidad que esté sangrando intensamente deberá elevarse por encima del nivel del corazón de la víctima, sin dejar de ejecutar una presión directa e indirecta.

METODOS DE CONTENCION

HEMORRAGIASM ASS

B R E C

Page 77: Curso Primeros Auxilios (BREI)

METODOS DE CONTENCION

HEMORRAGIAS

Cuando cese la hemorragia, envolver la herida con una venda apretada y aplicar una compresa de hielo con presión directa por 10 minutos.

CRIOTERAPIA:

Consiste en la aplicación de lienzos fríos ó hielo envuelto para lograr una vaso constricción, colaborando con el organismo en su acción de defensa ante una lesión.

M ASS

B R E C

Page 78: Curso Primeros Auxilios (BREI)

PRESIÓN INDIRECTA O PUNTOS DE PRESION: Se realiza comprimiendo la arteria más cercana entre la herida y el corazón. Para ello se cuenta con los siguientes puntos de presión indirecta:

A.  punto carotideo  B.  punto humeral  C.  punto radial  D.  punto cubital  E.  punto inguinal  F.  punto femoral  G. punto poplíteo  H. punto tibial anterior

 

METODOS DE CONTENCION

HEMORRAGIAS

E

A

D

F

C

G

H

B

M ASS

B R E C

Page 79: Curso Primeros Auxilios (BREI)

METODOS DE CONTENCION

PUNTOS DE PRESION

HEMORRAGIAS

HUMERAL O BRAQUIAL

ESTE PUNTO LO VAMOS A HUBICAR EN EL BRAZO EN LA PARTE INTERNA EN EL HUMERO.

M ASS

B R E C

Page 80: Curso Primeros Auxilios (BREI)

METODOS DE CONTENCION

PUNTOS DE PRESION

HEMORRAGIAS

INGUINAL O FEMORAL

ESTE PUNTO LO VAMOS A UBICAR EN LA PIERNA EN LA PARTE INTERNA CERCA DE LA INGLE EN EL FEMUR.

M ASS

B R E C

Page 81: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUANDO LA HERIDA ES DE CABEZA O TRONCO, SE SENTARÁ AL PACIENTE Y CON UN PAÑUELO O APÓSITO SE HARÁ UN BOLLO Y SE COMPRIMIRÁ LA HERIDA HASTA DETENER LA HEMORRAGIA O HASTA LLEGAR AL CENTRO ASISTENCIAL .

81

HEMORRAGIASCABEZA Y TRONCO

M ASS

B R E C

Page 82: Curso Primeros Auxilios (BREI)

82

VENDAJESM ASS

B R E C

•Vendajes.

LOS VENDAJES SE UTILIZAN PARA PROPORCIONAR SOPORTE, EFECTUAR UNA COMPRESIÓN, INMOVILIZAR UNA DETERMINADA PARTE DEL CUERPO.EN LAS IMÁGENES SE MUESTRA LA TÉCNICA DE REALIZACIÓN DE ALGUNOS VENDAJES, MOSTRANDO EL PUNTO DE INICIO Y SEÑALANDO EL TIPO Y LA DIRECCIÓN DE LAS SUCESIVAS VUELTAS QUE SE PRACTICAN, HASTA CUBRIR LA ZONA A TRATAR.

Page 83: Curso Primeros Auxilios (BREI)

LESIÓN DE LOS TEJIDOS DEL CUERPO, PRODUCIDA POR LA EXPOSICIÓN EXCESIVA A CALOR SECO, CALOR HÚMEDO, RADIACIÓN, FRICCIÓN, CONTACTO, ELECTRICIDAD, SUSTANCIAS QUÍMICAS O FRIO, CUYA GRAVEDAD Y EXTENSIÓN VIENE DETERMINADA POR EL TIEMPO DE EXPOSICIÓN DE LAS CÉLULAS AL AGENTE Y POR LA NATURALEZA DE ÉSTE.

LA MAYORIA DE LOS LESIONADOS QUEMADOS QUE MUEREN EN FACE DE ATENCION PREHOSPITALARIA SON A CAUSA DE

83

TRAUMA TERMICOM ASS

B R E CQUEMADURAS

OBSTRUBCION DE VIA AÉREA, POR INHALACION TOXICA, HIPOTERMIA O POR OTRO TRAUMA Y NO POR LA PROPIA QUEMADURA.

Page 84: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS

84

M ASS

B R E C

LA PIEL Y SUS FUNCIONES

BARRERA CONTRA LAS INFECCIONES.

PROTEGE CONTRA AGENTES DAÑINOS.

AISLA Y PROTEGE ESTRUCTURAS SUBYASENTES.

REGULA LA TEMPERATURA DEL CUERPO.

TRANSMITE LAS SENSACIÓNES. ELIMINA DESECHOS, AGUA Y

SALES DEL CUERPO. CONTIENE LIQUIDOS

NECESARIOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE OTROS SISTEMAS.

Page 85: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TIPO A

SUPERFICIAL

85

TIPO “A”

M ASS

B R E C

ENROGECIMIENTO

DE LA PIEL

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS CLASIFICACION POR GRAVEDAD DEL DAÑO

Page 86: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TIPO AB

INTERMEDIA

86

M ASS

B R E C

TIPO “AB”FORMACION DE AMPOLLAS, PUEDE

PRESENTAR ULCERAS Y EROCIONES

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS CLASIFICACION POR GRAVEDAD DEL DAÑO

Page 87: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TIPO B

PROFUNDA

87

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS CLASIFICACION POR GRAVEDAD DEL DAÑO

Page 88: Curso Primeros Auxilios (BREI)

EL AGUA FRÍA CALMA EL DOLOR Y AYUDA A DESCONGESTIONAR.

NO QUITE LAS ROPAS ADHERIDAS A TIRONES, CORTELAS CON CUIDADO CON TIJERAS O ELEMENTOS CORTANTES .

EVITE LA COMPRESIÓN DE LAS QUEMADURA, Y/O ROTURA DE LAS POSIBLES AMPOLLAS .

ANTES DE TRASLADAR AL PACIENTE, CUBRA LA ZONA LESIONADA CON TELA DE ALGODÓN LIMPIA Y ARRÓPELO CON FRAZADAS.

SI EL TRASLADO DEMANDARA MAS DE UNA HORA Y EL PACIENTE TUVIERA SED Y NO PRESENTA VÓMITOS, SE LE PUEDEN DAR A BEBER PEQUEÑOS SORBOS DE AGUA 88

¿QUE HACER?

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS

Page 89: Curso Primeros Auxilios (BREI)

MANEJAR CON CUIDADO LOS AEROSOLES O SUSTANCIAS INFLAMABLES.DESPUÉS DE TORMENTAS O FUERTES VIENTOS, TRANSITAR CON PRECAUCIÓN YA QUE PUEDEN ENCONTRARSE CABLES CAÍDOS.CUBRIR LOS POZOS DE QUEMAR CAL. MANTENER CERRADAS LAS LLAVES DE GAS CUANDO NO SE UTILIZA. ANTE LA SOSPECHA DE UNA PERDIDA DE GAS, NO ENCENDER LA LUZ HASTA ASEGURARSE QUE EL AMBIENTE HAYA SIDO CONVENIENTEMENTE VENTILADO.USAR EQUIPOS DE PROTECCIÓN ADECUADOS CUANDO SE TRABAJE CON MATERIAL INFLAMABLE.NO TOCAR LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS CON LAS MANOS MOJADAS O PARADO EN SUPERFICIES MOJADAS.

90

MEDIDAS PREVENTIVAS

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS

Page 90: Curso Primeros Auxilios (BREI)

LLAMAS DIRECTAS .

CALOR RADIANTE .

LÍQUIDOS.

GASES RECALENTADOS .

SÓLIDOS INCANDESCENTES .

ELECTRICIDAD

RADIACIONES .

FUENTES DE CALOR

91

TRAUMA TERMICOM ASS

B R E CQUEMADURAS

Page 91: Curso Primeros Auxilios (BREI)

MANTENER LA TRANQUILIDAD .

SI ESTÁ EN LLAMAS, ENVOLVERLO CON FRAZADAS.

APAGAR CON ABUNDANTE AGUA.

SOFOCAR EL FUEGO ROTANDO AL ACCIDENTADO POR EL SUELO .

TRASLADAR DE INMEDIATO, AL CENTRO ASISTENCIAL MAS PRÓXIMO.

QUE HACER

NO HACER

NO FROTAR NI ROZAR LAS SUPERFICIES QUEMADAS.

NO APLICAR SOBRE LA QUEMADURA NINGUNA SUSTANCIA O MEDICACIÓN CASERA COMO ACEITES, CENIZAS, PIMENTÓN, AZÚCAR , POMADAS O CREMAS CICATRIZANTES.

NO ENVOLVER CON PAÑO DE NYLON.

NO RETIRAR LAS ROPAS PEGADAS EN LA PIEL . 92

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS POR LLAMA DIRECTA

Page 92: Curso Primeros Auxilios (BREI)

COLOCAR LA ZONA AFECTADA BAJO UN CHORRO DE AGUA FRÍA PARA DISMINUIR LA TEMPERATURA LOCAL, UTILIZAR SI NO HAY HERIDA CREMA HIDRATANTE..

QUE HACER

NO HACER

NO INTENTAR DESPRENDER LA PIEL QUE SE EMPIEZA A DESPEGAR, SOLA SE CAERA. 93

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS POR RADIACION UV

Page 93: Curso Primeros Auxilios (BREI)

COLOCAR LA ZONA AFECTADA BAJO UN CHORRO DE AGUA FRÍA PARA DISMINUIR LA TEMPERATURA LOCAL .

QUE HACER

NO HACER

NO INTENTAR DESPRENDER LA CERA O EL ALQUITRÁN QUE SE HA QUEDADO ADHERIDO A LA PIEL UNA VEZ FRÍO .

94

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS POR LIQUIDOS CALIENTES

AGUA CALIENTE COMBUSTOLEO O GRASA CALIENTE. ACEITE CALIENTE.

EJEMPLOS:

Page 94: Curso Primeros Auxilios (BREI)

95

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURASGASES RECALENTADOS

ESTE TIPO DE QUEMADURAS SON DE ESPECIALCUIDADO YA QUE A PARTE DE SER EN LA PARTE EXTERNA DEL CUERPO, TAMBIEN SE DA EN LAS VIAS RESPIRATORIAS, YA QUE COMO SON A CAUSA DE GASES Y HUMO CALIENTE, ENTRAN AL RESPIRAR,

DEBEMOS OBSERVAR CON ESPECIAL CUIDADO LAS VIAS AEREAS QUE NO HAYA PRESENCIA DE HOLLIN EN LAS NARINAS O EN LA VOCA O INCLUSO QUEMADURAS Y EN CASO DE HAYAR DATOS SEGUIR EL PROCEDIMIENTO DE URGENCIAS.SEGUIR EL PROCEDIMIENTO DE URGENCIA DE LAS OTRAS QUEMADURAS.

QUE HACER

Page 95: Curso Primeros Auxilios (BREI)

96

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURASSOLIDOS INCANDECENTES

ESTE TIPO DE QUEMADURAS SON LAS MAS FRECUENTES, YA QUE EN DONDE SEA PODEMOS ENCONTRAR SOLIDOS INCANDECENTES COMO POR EJEMPLO UN SOLDADOR DEJA UNA PIEZA RECIEN SOLDADA, O UN PIEZA QUE A SIDO CORTADA CON EQUIPOP DE OXICORTE, UNA PLANCHA CALIENTE, EL CARBON DE UNA FOGATA ETC.

ESTA GENERA UNA QUEMADURA COMUN Y PUEDE VARIAR DEPENDIENDO DEL TIEMPO DE EXPOSICIÓN AL SOLIDO INCANDECENTE.

Page 96: Curso Primeros Auxilios (BREI)

QUEMADURAS ELECTRICAS

INTERRUMPIR LA CORRIENTE ELÉCTRICA .SEPARAR AL PACIENTE DE LA MISMA CON LA AYUDA DE UN PALO O ALGUN MATERIAL QUE NO SEA CONDUCTOR

NO INTENTAR DESCONECTAR A LA PERSONA SIN CORTAR LA ELECTRICIDAD.

NO UTILIZAR MATERIAL CONDUCTOR.

NO ARROJAR AGUA.97

QUE HACER

NO HACER

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

CONTROLAR LOS SIGNOS VITALES DEL ACCIDENTADO (RESPIRACIÓN, PULSO ).

AFLOJAR LAS ROPAS, CINTURÓN, CORBATA ETC.).

SI TIENE PARO CARDIO-RESPIRATORIO, Y CONOCE LA TÉCNICA DE RESUCITACIÓN APLIQUELA SINO PIDA AUXILIO.

TRASLADE EL ACCIDENTADO.

NO COLOCAR SUSTANCIAS SOBRE LA ZONA LESIONADA

Page 97: Curso Primeros Auxilios (BREI)

COLOCARSE LOS GUANTES DE LÁTEX ANTE DE AUXILIAR AL ACCIDENTADO.QUITAR LAS ROPAS IMPREGNADAS.LAVAR PREFERENTEMENTE CON AGUA FRÍA ABUNDANTE A CHORRO SUAVE DURANTE UN PERIODO PROLONGADO (15 A 20 MINS.).CUBRIR LA ZONA AFECTADA CON PAÑO LIMPIO Y PROCEDER A SU TRASLADO INMEDIATO.

QUE HACER

NO HACER

NO APLICAR SUSTANCIAS SOBRE LA ZONA AFECTADA NO FROTAR NI ROZAR LAS SUPERFICIES QUEMADAS.

98

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS QUIMICAS

Page 98: Curso Primeros Auxilios (BREI)

Retire a la víctima del lugar. Aflójele las ropas para facilitar la circulación. Si están congelados los pies, no le permita caminar. Eleve gradualmente la temperatura de los sitios de la

QUE HACER

99

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS POR BAJAS TEMPERATURAS

lesión, usando para ello agua tibia (36ºC a 37 ºC), teniendo la precaución de no aplicar calor directo sobre la parte congelada. Deje la zona en remojo hasta que la zona.

Page 99: Curso Primeros Auxilios (BREI)

QUE HACER

100

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS POR BAJAS TEMPERATURAS

Deje la zona en remojo hasta que la zona vuelva a calentarse. Para calentar la nariz y las orejas cúbralas con sus manos. Si está consciente dele bebidas calientes dulces. No le de bebidas alcohólicas. Abríguela lo mejor posible. NO use calentadores. Eleve la parte afectada para disminuir la inflamación y el dolor. No aplique ungüentos, ni otros medicamentos. No de masajes en el área afectada. Si hay ampollas, NO las rompa. Después de que la víctima haya entrado en calor, vende el área con apósitos estériles; coloque gasa entre los dedos de las manos o los pies antes de colocar la venda.

Page 100: Curso Primeros Auxilios (BREI)

101

TODA LA CABEZA

PARTEDORSAL

DEL TORSO

TODO EL ANTEBRAZO

PARTEANTERIOR DEL TORSO

TODO EL BRAZO

GENITALES

PARTEPOSTERIOR

DE LA PIERNA

PARTEANTERIOR

DE LA PIERNA

REGLA DE LOS 9

M ASS

B R E C

TRAUMA TERMICO

QUEMADURAS

UNA IDEA IMPORTANTE, TOMANDO EN CUENTA QUE LAS QUEMADURAS DESHIDRATAN, LOS NIÑOS Y LOS ANCIANOS POR SU VOKUMEN DE AGUA EN SU CUERPO, TIENDEN A AGRAVARCE MAS.

Page 101: Curso Primeros Auxilios (BREI)

102

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEO

SISTEMA OSEOTIPOS DE

ARTICULACIONES

CRANEO

CADERA

HUMERO

RADIO

CUBITO

FEMUR

PERONÉ

TIBIA

Page 102: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ES LA PERDIDA DE LA CONTINUIDAD DEL TEJIDO OSEO, ROPTURA DE UN HUESO QUE PUEDE SER CAUSADO POR GOLPES, CAÍDAS O CONTRACTURAS MUSCULARES VIOLENTAS .

DOLOR INTENSO LOCALIZADO, QUE AUMENTA CON LOS MOVIMIENTOS, INFLAMACIÓN, HEMATOMA, IMPOTENCIA FUNCIONAL Y POSIBLE DEFORMACIÓN DEL MIEMBRO AFECTADO.

“ANTE LA PRESENCIA DE ESTOS SÍNTOMAS, SOSPECHAR LA PRESENCIA DE UNA FRACTURA Y ANTE LA DUDA ES IMPORTANTE QUE SE ACTÚE Y SE PROCEDA COMO SI LO FUERA ”.

SÍNTOMAS

103

TRAUMA OSEOM ASS

B R E C FRACTURAS

Page 103: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CERRADA O SIMPLE.

ABIERTA O COMPUESTA.

TRANSVERSA.

EN TALLO VERDE.

CONMINUTA.

CLASIFICACIÓN

104

TRAUMA OSEOM ASS

B R E C

Page 104: Curso Primeros Auxilios (BREI)

MANTENER EL MIEMBRO LESIONADO EN LA POSICIÓN QUE QUEDO DESPUÉS DEL ACCIDENTE, MANEJANDO LA ZONA LESIONADA EN UN SOLO PLANO.

RESTRICCION DE MOVIMIENTOS

105

TRAUMA OSEOM ASS

B R E C FRACTURAS

INMOVILIZAR LA ZONA DE FRACTURA CON LA FÉRULA ABARCANDO UNA ARTICULACIÓN POR ARRIBA Y UNA POR ABAJO DE LA LESIÓN.

BUSCAR ELEMENTOS QUE PUEDAN REEMPLAZAR A LAS FÉRULAS Y QUE SIRVAN PARA INMOVILIZAR EL MIEMBRO FRACTURADO. PUEDEN SER MADERAS, CARTONES, PERIÓDICOS O REVISTAS DOBLADAS, VARILLAS METÁLICAS.

EN CASO DE NO DISPONER DE LOS MISMOS SE DEBERÁN FIJAR LOS

MIEMBROS SUPERIORES AL TÓRAX Y LOS INFERIORES AL MIEMBRO OPUESTO.

Page 105: Curso Primeros Auxilios (BREI)

UN VENDAJE, SIN PRESIONAR LA ZONA DE FRACTURA.

ATANDO CON VENDAS EN LOS EXTREMOS DE LA FÉRULA.

FIJANDO LAS TABLILLAS CON TELA ADHESIVA.

MANTENER LA ZONA LESIONADA EN REPOSO.

TRASLADAR EN FORMA INMEDIATA AL CENTRO ASISTENCIAL MAS PRÓXIMO.

RESTRICCION DE MOVIMIENTOS:

106

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEO

FRACTURAS

INMOVILIZACIÓN ANTEBRAZO Y/O MUÑECA

INMOVILIZACIÓN COSTILLAS

INMOVILIZACIÓN MUÑECA

INMOVILOIZACION CON OTRA EXTRMIDAD

Page 106: Curso Primeros Auxilios (BREI)

RESTRICCION

DE MOVIMIENTOS

FERULAS.

107

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOFRACTURAS

Page 107: Curso Primeros Auxilios (BREI)

NO MOVER EL MIEMBRO LESIONADO SIN ANTES INMOVILIZAR CON LAS FÉRULAS O TABLILLAS.

NO EFECTUAR MANIOBRAS BRUSCAS.

NO VENDAR O ATAR CON FUERZA YA QUE PUEDE INTERRUMPIRSE LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA.

NO INTENTAR ENDEREZAR LAS PORCIONES FRACTURADAS CON EL FIN DE ACOMODARLAS YA QUE SE CORRE EL RIESGO DE CORTAR VASOS O NERVIOS CERCANOS.

NO APLICAR FOMENTOS CALIENTES.

NO APLICAR MASAJES EN LA ZONA AFECTADA.

NO HACER

108

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOFRACTURAS

Page 108: Curso Primeros Auxilios (BREI)

INMOVILIZAR IGUAL QUE EN LAS FRACTURAS CERRADAS.

CORTAR LAS VESTIMENTAS QUE LA RODEAN A FIN DE PERMITIR LA LIMPIEZA DE LA HERIDA.

LAVAR CON AGUA LIMPIA, DESINFECTAR Y CUBRIR.

TRASLADAR.

QUE HACER

NO HACER

NO ACOMODAR EL HUESO SALIENTE.

NO EFECTUAR UN VENDAJE APRETADO.

NO APLICAR POMADAS CICATRIZANTES.

NO UTILIZAR FERULAS NEUMATICAS YA QUE EL HUESO PUEDE ROMPERLAS. 10

9

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOFRACTURAS ABIERTAS

Page 109: Curso Primeros Auxilios (BREI)

VERIFICAR SI EXISTEN HEMORRAGIAS.

VALORAR SIGNOS VITALES.

INSPECCIONAR SI TIENE LESIONES NEUROLÓGICAS.

IDENTIFICAR PUNTOS DOLOROSOS EN LA COLUMNA. 11

0

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOTRAUMA EN COLUMNA VERTEBRAL

CERVICALES

DORSALES

LUMBARES

SACRAS

SI FUE UN ACCIDENTE AUTOMOVILÍSTICO, UNA CAÍDA DE CIERTA ALTURA, ATROPELLAMIENTO U OTRA CAUSA.

Page 110: Curso Primeros Auxilios (BREI)

111

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOTRAUMA EN COLUMNA VERTEBRAL

LO PRINCIPAL EN SU PROTECCIÓN ES LA INMOVILIZACIÓN MANUALSE PUEDE COMPLEMENTAR CON EL USO DE COLLARES CERVICALESSE COMPLETA AL INMOVILIZAR EL RESTO DE LA COLUMNA CON INMOVILIZADORES CERVICALES LATERALES

Page 111: Curso Primeros Auxilios (BREI)

BUSCAR UNA CAMILLA O SUPERFICIE DURA PARA EL TRASLADO DEL LESIONADO.

MOVILIZAR AL LESIONADO ENTRE VARIAS PERSONAS.

TOMARLO SIMULTÁNEAMENTE DEL DORSO, CINTURA, MUSLO, PIERNAS Y CABEZA.

TRASLADAR EN FORMA URGENTE.

QUE HACER

112

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOTRAUMA EN COLUMNA VERTEBRAL

Page 112: Curso Primeros Auxilios (BREI)

BUSCAR UNA CAMILLA O SUPERFICIE DURA PARA EL TRASLADO DEL LESIONADO.

MOVILIZAR AL LESIONADO ENTRE VARIAS PERSONAS.

TOMARLO SIMULTÁNEAMENTE DEL DORSO, CINTURA, MUSLO, PIERNAS Y CABEZA.

TRASLADAR EN FORMA URGENTE.

QUE HACER

NO HACER

NO HACER MANIOBRAS DE FLEXIÓN Y/O EXTENSIÓN DEL TRONCO Y CADERA.

NO UTILIZAR CAMILLA DE LONA O SUPERFICIES FÁCILES DE CEDER CON EL PESO DEL CUERPO.

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M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOTRAUMA EN COLUMNA VERTEBRAL

Page 113: Curso Primeros Auxilios (BREI)

OTRAS FORMAS DE RESTRINGIR LOS MOVIMIENTOS DE COLUMNA

114

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOTRAUMA EN COLUMNA VERTEBRAL

INDICADO ESPECIALMENTE PARA LA EXTRACCIÓN DE UN PACIENTE ATRAPADO, PERMITIENDO LA INMOVILIZACIÓN EN BLOQUE DE LA CABEZA – CUELLO – TRONCO. (SE PREFIERE A LAPOSTERIORMENTE A LA EXTRACCIÓN CON EL CHALECO INMOVILIZADOR, SE COLOCARÁ SOBRE UN TABLERO ESPINAL O CAMILLA DE CUCHARA SIN NECESIDAD DE RETIRAR ESTE DISPOSITIVO.

TABLA ESPINAL CORTA).TAMBIEN INMOVILIZA CADERA Y LUMBARES.

Page 114: Curso Primeros Auxilios (BREI)

FRENTE A UN LESIONADO QUE BALBUCEA, TIENE INESTABILIDAD Y EN FORMA CONTINUA LLEVA SU MANO HACIA UN COSTADO DE LA CABEZA, QUIZÁS ESTEMOS FRENTE A UNA FRACTURA DE BASE DE CRÁNEO. UN SIGNO FRECUENTE ES LA PÉRDIDA DE SANGRE POR EL OÍDO, LA PRESENCIA DE MORETONES ALREDEDOR DE OJOS Y OTRO A TRAZ DE LA OREJA.

115

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOFRACTURAS DE BASE DE CRANEO

OTORAGIA EQUIMOSIS PERIORBITAL

SIGNO DE BATLE

Page 115: Curso Primeros Auxilios (BREI)

QUE HACER

ANTE ESTOS CASOS LO PRIMORDIAL ES ACOSTAR AL ACCIDENTADO, INDICÁNDOLE QUE NO MUEVA LA CABEZA EN NINGÚN SENTIDO.

INMOVILIZAR EL CUELLO DE LA VÍCTIMA SIN EJERCER PRESIÓN.

SI PRESENTA VÓMITOS, MANIOBRAR CON CUIDADO, YA QUE LOS MISMOS PUEDEN ASPIRARSE HACIA LOS BRONQUIOS.

SI SE REALIZA MOVIMIENTOS BRUSCOS CON EL VÓMITO PUEDE SER PERJUDICIAL, ES POR ELLO QUE DEBEMOS INMOVILIZAR CUANTO ANTES EL CUELLO DEL PACIENTE A FIN DE QUE ELLO NO LE AGRAVE SU LESIÓN.

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M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOFRACTURAS DE BASE DE CRANEO

OTORAGIA EQUIMOSIS PERIORBITAL SIGNO DE BATLE

Page 116: Curso Primeros Auxilios (BREI)

DOLOR INMEDIATO.

IMPOTENCIA FUNCIONAL.

INFLAMACIÓN.

DISTENSIÓN O DESGARRE DE LIGAMENTOS POR MOVIMIENTOS FORZADOS A NIVEL DE LA ARTICULACIÓN.

SÍNTOMAS

ARTICULACIÓN NORMALESGUINCE

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOESGUINSES

117

Page 117: Curso Primeros Auxilios (BREI)

APLICAR PAÑOS DE AGUA FRÍA O HIELO.

FIJAR LA ARTICULACIÓN CON UN VENDAJE FIRME.

TRASLADAR AL ACCIDENTADO SIN APOYAR EL MIEMBRO LESIONADO.

QUE HACER

NO HACERNO APLICAR PAÑOS CALIENTES EN ZONA AFECTADA.

118

M ASS

B R E C

NO TRATAR DE MOVILIZAR LA ZONA LESIONADA CON LA INTENCIÓN DE ACOMODAR LAS ESTRUCTURAS ÓSEAS.

TRAUMA OSEOESGUINSES

Page 118: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ES UNA DISLOCACIÓN DE LOS HUESOS.

DOLOR INMEDIATO.

IMPOSIBILIDAD DE MOVER LA

ARTICULACIÓN.

DEFORMACIÓN ARTICULAR.

AMOROTAMIENTO.

SÍNTOMAS

ARTICULACIÓN NORMALLUXACIÓN119

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOLUXACION

Page 119: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ENTABLILLAR LA ZONA AFECTADA (MADERAS -CARTONES -ETC).

INMOVILIZAR LA ARTICULACIÓN, EN LA POSICIÓN QUE HA QUEDADO CADA HUESO DESPUÉS DEL TRAUMATISMO.

MANTENER EL MIEMBRO AFECTADO EN ALTO.

APLICAR PAÑO FRÍOS SOBRE LA LESIÓN.

TRASLADAR EN FORMA URGENTE.

QUE HACER

NO HACER

NO INTENTAR ACOMODAR LOS HUESOS.

NO APLICAR CALOR EN LA REGIÓN.

NO TRASLADAR SIN ANTES INMOVILIZAR LA ZONA.

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M ASS

B R E C

TRAUMA OSEOLUXACION

Page 120: Curso Primeros Auxilios (BREI)

121

FRACTURAS LUXACIONES ESGUINSES DESGARROS

DOLOR

LOCALIZADO EN LA ZONA LESIONADA AUMENTA CON EL MOVIMIENTO.

LOCALIZADO EN LA ZONA AFECTADA, AUMENTA CON EL MOVIMIENTO Y LA INFLAMACION.

LOCALIZADO EN LA ARTICULACION, AUMENTA CON EL TACTO.

DOLOR SUBITO, SENSACION DE TIRON.

IMPOTENCIA FUNCIONAL

INCAPACIDAD DE MOVIMIENTO. NA NA NA

INFLAMACIÓN EN EL SITIO DE LA LESION PRODUCIDA POR EL ACUMULAMIENTO DE LIQUIDOS (PLASMA) COMO RESPUESTA AL TRAUMA..

ENRROGESIOMIENTO AMORATAMIENTO O ENRROGESIMIENTO DE LA ZONA AFECTADA.

CREPITACION

CHASQUIDO PRODUCIDO POR EL ROSE DE LOS FRACMENTOS OSEOS

NA NA NA

TIPO DE LESION

SIGNOS/SINTOMAS

M ASS

B R E C

TRAUMA OSEO

FRACTURAS, ESGUINSES Y LUXACIONES

Page 121: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CONDICIÓN O ESTADO FÍSICO PRODUCIDO POR LA INGESTIÓN, INYECCIÓN, INHALACIÓN O EXPOSICIÓN A UNA SUSTANCIA TÓXICA.

LA IDENTIFICACIÓN DEL AGENTE TÓXICO ES FUNDAMENTAL PARA EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO TEMPRANO.

122

INTOXICACIÓN O ENVENENAMIENTO

M ASS

B R E C

Page 122: Curso Primeros Auxilios (BREI)

ALCANFOR

ÁCIDOS

ALCOHOL DESNATURALIZADOALCOHOL DE MADERAANTICONGELANTE CON METANOL

ALCOHOL PARA FROTARANTICONGELANTE CON ALCOHOLO ETILEN-GLICOLPLANTAS VENENOSAS

BLANQUEADOR (CLORO)DESINFECTANTES CON CLOROLIMPIADORES TIPO TETRACLORURO DE CARBONO

MONÓXIDO DE CARBONO

PINTURA (PLOMO)SOSASOSA PARA LAVAR

TINTURA DE YODO

SUSTANCIAS QUIMICAS TÓXICAS

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INTOXICACIÓN O ENVENENAMIENTO

M ASS

B R E C

Page 123: Curso Primeros Auxilios (BREI)

SOBREDOSIS

ALCOHOLANTIHISTAMÍNICOSASPIRINA

BARBITÚRICOSPASTILLAS PARA DORMIR

BROMUROS

EXCITANTES

CALMANTESCODEINAMORFINA, OPIO

LAXANTES

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INTOXICACIÓN O ENVENENAMIENTO

M ASS

B R E C

Page 124: Curso Primeros Auxilios (BREI)

DESINFECTANTES CON ÁCIDO CARBÓLICO

GASOLINAPETRÓLEOSOLVENTES

HONGOS VENENOSOSINTOXICACIÓN POR ALIM.INSECTICIDAS, VENENOS

PARA RATASGASES

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INTOXICACIÓN O ENVENENAMIENTO

M ASS

B R E C

Page 125: Curso Primeros Auxilios (BREI)

EL TÉRMINO SHOCK SE UTILIZA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA PARA DENOMINAR A LA INSUFICIENCIA CIRCULATORIA QUE OCASIONALMENTE SE DESARROLLA DURANTE LA EVOLUCIÓN DE DIFERENTES PATOLOGÍAS Y CUYA APARICIÓN SE ASOCIA A UNA ELEVADA MORTALIDAD.

LOS SIGNOS MAS FRECUENTES SON: REDUCCIÓN DEL GASTO CARDIACO, INSUFICIENCIA CIRCULATORIA, TAQUICARDIA, HIPOTENSIÓN, INQUIETUD, PALIDEZ Y DISMINUCIÓN DE LA DIURESIS.

126

SHOCKM ASS

B R E C

BOMBA CARDIOGÉNICO

ANTIVIRUS ANAFILÁCTICO

LIMPIEZA SEPTCO

COMPUTADORA Y NEUROGENICOCONEXIONES ELECTRICAS

TUBERIA Y CONTENIDO HIPOVOLÉMICO

CHOQUE ALTERACIÓN EN:

Page 126: Curso Primeros Auxilios (BREI)

QUE HACER

GUARDAR LA CALMA.

SOPORTE RESPIRATORIO.

SOPORTE CIRCULATORIO.

TRATAMIENTO ESPECÍFICO AL TIPO DE SHOCK SEGÚN LO KE LO ESTA ORIGINANDO.

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SHOCKM ASS

B R E C

Page 127: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TIPOS

SHOCK CARDIOGÉNICO.

SHOCK HIPOVOLÉMICO.

SHOCK SÉPTICO.

SHOCK ANAFILÁTICO.

SHOCK NEUROGÉNICO.

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SHOCKM ASS

B R E C

Page 128: Curso Primeros Auxilios (BREI)

NO HACER

NUNCA ADMINISTRE BEBIDAS ALCOHÓLICAS.

NO ADMINISTRE LÍQUIDOS A PERSONAS QUE ESTÉN INCONSCIENTES.

NO ADMINISTRE FLUIDOS A PERSONAS EN QUE SE SOSPECHA UNA HERIDA EN EL ABDOMEN.

NO HAGA AGLOMERACIONES.

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SHOCKM ASS

B R E C

Page 129: Curso Primeros Auxilios (BREI)

POR SER LA VISTA, UNO DE LOS ÓRGANOS INDISPENSABLES PARA EL NORMAL MOVIMIENTO DE LOS OPERARIOS, ES DE SUMO CUIDADO EL PROTEGERLA DE LAS AGRESIONES QUE PUEDA SUFRIR, CUANDO SE INTRODUCEN EN LA MISMA, CUERPOS EXTRAÑOS QUE AFECTARÍAN SU BUEN FUNCIONAMIENTO.

CUERPOS EXTRAÑOS EN LOS OJOS

PRECISAMENTE SON LOS CUERPOS EXTRAÑOS EN LOS OJOS LOS QUE DÍA A DÍA, SON CAUSALES DE PÉRDIDAS DE HORAS DE TRABAJO, CON EL CONSIGUIENTE DETERIORO DEL NORMAL FUNCIONAMIENTO DE LOS MISMOS.

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M ASS

B R E C

Page 130: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUERPOS EXTRAÑOS EN LOS OJOS

LOS CUERPOS EXTRAÑOS EN LA VISTA, VAN DESDE GRANOS DE ARENA, HASTA PRODUCTOS QUÍMICOS QUE, EN SUS MAS VARIADAS FORMAS, SON CAPACES HASTA DE PRODUCIR CEGUERAS IRREVERSIBLES, ESTA SITUACIÓN LLEVA AL EMPLEADO, A UN GRADO DE INVALIDEZ DE HASTA UN 95% DE INCAPACIDAD LABORAL.

EN VIRTUD DE ELLO ES QUE DEBEMOS ACTUAR CON SERENIDAD ANTE UN CUERPO EXTRAÑO OCULAR, SIGUIENDO UN ESQUEMA DE TAREAS QUE, AYUDARÍA EN SU RECUPERACIÓN.

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M ASS

B R E C

Page 131: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TODOS LOS PRODUCTOS, YA SEAN ÁCIDO O ALCALINOS, PRODUCEN EN EL GLOBO OCULAR O EN LAS CONJUNTIVAS DEL MISMO, LESIONES, POR EL PH ANÁLOGO A LOS MISMOS, POR CONSIGUIENTE CUANDO NOS ENCONTRAMOS CON UNA PERSONA CON ESTA SINTOMATOLOGÍA LO INMEDIATO ES LAVAR EL OJO CON ABUNDANTE AGUA, DEJANDO CAER UN CHORRO CONTINUO SIN EJERCER PRESIÓN.

PRODUCTOS QUÍMICOS

CUERPOS EXTRAÑOS EN LOS OJOS

UNA VEZ REALIZADO ESTO Y DE TENER A MANO UN ANESTÉSICO OCULAR, SE LE COLOCARÁ UNA GOTA EN EL O LOS OJOS AFECTADOS Y SE LO OCLUIRÁ CON UN APÓSITO SUJETANDO AL MISMO CON TELA ADHESIVA. POSTERIORMENTE, SE LE TRASLADARÁ A UN CENTRO, INFORMANDO EL PRODUCTO AGRESOR Y EL TRATAMIENTO REALIZADO.

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M ASS

B R E C

Page 132: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUANDO EL CUERPO EXTRAÑO SEA UNA VIRUTA, UN GRANO DE ARENA O CUALQUIER ESQUIRLA DE MATERIAL, SIN EJERCER PRESIÓN SOBRE EL MISMO, SE HARÁ UNA EVERSIÓN DE PÁRPADOS Y CON UN PAÑUELO LIMPIO O UNA GASA SE TRATARÁ DE EXTRAER EL CUERPO EXTRAÑO.

CUERPOS SÓLIDOS

CUERPOS EXTRAÑOS EN LOS OJOS

NUNCA SE DEBE USAR UN ELEMENTO RÍGIDO, PUES EL MISMO PUEDE EJERCER PRESIÓN SOBRE EL GLOBO OCULAR Y LESIONARLO, COMO TAMPOCO SE TRATARÁ DE EXTRAER EL CUERPO EXTRAÑO CUANDO ESTÉ INCRUSTADO.

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B R E C

Page 133: Curso Primeros Auxilios (BREI)

IDENTIFICAR AL INSECTO.

TRANQUILIZAR AL PACIENTE.

MANTENER LA REGIÓN AFECTADO EN REPOSO.

LAVAR LA ZONA CON ABUNDANTE AGUA Y JABÓN COMÚN.

SI ES PICADURA DE ARAÑA APLICAR PAÑOS FRIOS.

TRASLADAR AL AGREDIDO A UN CENTRO ASISTENCIAL.

PICADURAS DE INSECTOS

QUE HACER

ARAÑAS Y ALACRANES

NO HACER

NO REALIZAR TORNIQUETES NI LIGADURAS.

NO APLICAR REMEDIOS CASEROS.

NO REALIZAR INCISIONES.

NO MENOSPRECIAR EL ACCIDENTE.134

M ASS

B R E C

Page 134: Curso Primeros Auxilios (BREI)

CUANDO LAS PICADURAS SON DE ABEJAS O AVISPAS NO REPRESENTAN GRAVEDAD, SALVO CUANDO LAS PICADURAS SON MÚLTIPLES Y PUEDE HABER UNA REACCIÓN ALÉRGICA, POR LO QUE DEBERÁ TRASLADARSE AL ACCIDENTADO AL HOSPITAL MAS PRÓXIMO.

PICADURAS DE INSECTOS

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Page 135: Curso Primeros Auxilios (BREI)

UN HERIDO GRAVE SÓLO DEBE SER MOVIDO EN CASO DE EXTREMA NECESIDAD: SI ES QUE NO ES POSIBLE QUE RECIBA ATENCIÒN MÉDICA DONDE SE ENCUENTRA Y DEBE SER TRASLADADO A UN HOSPITAL O EN EL CASO DE QUE EL LUGAR DONDE SE ENCUENTRAE SEA PELIGROSO (POR EJEMPLO CUANDO RESCATAMOS A ALGUIEN DE UN INCENDIO, INUNDACIONES, ETC.). EN ESTOS CASOS DEBEMOS VERIFICAR QUE AL TRASLADARSE AL PACIENTE NO RECIBA MAYORES DAÑOS. PARA ESTO DEBE HABER RECIBIDO ANTES LA ATENCIÒN DE PRIMEROS AUXILIOS, TENIENDO INMOVILIZADAS TODAS SUS FRACTURAS. EN EL MOMENTO DE SER TRANSPORTADO DEBE ESTAR CÒMODO Y DEBE EVITARSE QUE RECIBA MAYORES DAÑOS.

TRANSPORTE DE HERIDOS

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M ASS

B R E C

Page 136: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRANSPORTE DE HERIDOS

RECOMENDACIONES PARA EL AUXILIADOR

Estime primeramente el peso de la víctima.

Si hay mas personas, pida ayuda antes de levantar a la víctima.

Mantenga su espalda recta, no se incline hacia delante.

Suba y baje, utilizando la fuerza de sus piernas.

Visualice primeramente a donde quiere llevar a la víctima.

Organice a los espectadores para que no le estorben.

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Page 137: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRANSPORTE DE HERIDOS

RECOMENDACIONES PARA MOVER A UNA VÍCTIMA

En todo paciente inmovilice el cuello, transporte a la víctima sobre una superficie plana.

Cuide siempre el cuello y la espalda del lesionado.

Si es necesario sujete a la víctima con cinturones o correas.

Utilice sillas, si las lesiones así lo permiten.

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B R E C

Page 138: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRANSPORTE DE HERIDOS

NOTA:

Para transportar a un lesionado es de suma importancia la comunicación entre los auxiliadores recuerde que la voz de mando la lleva la persona que se encuentra en la cabeza del paciente es importante el manifestar sus comentarios con los compañeros antes de mover de su lugar al lesionado.

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Page 139: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRANSPORTE DE HERIDOS

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Page 140: Curso Primeros Auxilios (BREI)

TRANSPORTE DE HERIDOS

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B R E C

Page 141: Curso Primeros Auxilios (BREI)

M A S S

B R E C

Gracias por tu atención!!!!!Lo Oí y Lo OLVIDELo Vi y Lo ENTENDÍLo Hice y Lo APRENDÍ…

Confucio SIGLO IV a.c.

BRIGADA DE RESPUESTA A EMERGENCIAS CARBONTEC

Page 142: Curso Primeros Auxilios (BREI)