Curso upct13
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Proyecto Araar: aportaciones de ANSE durante dos décadas a la conservación y
recuperación de la fitodiversidad del Sureste Ibérico
Jorge Sánchez Balibrea, biólogo
Pedro López Barquero, operario especializado
Curso “Flora autóctona de la Región de Murcia con valor ornamental”
Cartagena, 18 de septiembre 2013
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Esquema básico
1.Un poco de historia: ¿Qué es ANSE? ¿Cuales son los orígenes del proyecto Araar?
2.Líneas de trabajo desarrolladas
3.Proyectos, colaboraciones e iniciativas
4.¿Qué tenemos previsto?
5.Conclusiones
6.Colabora con nosotros (hazte socio o voluntario).
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Un poco de historia: ¿Qué es ANSE? ¿cuáles son los orígenes del proyecto Araar?•Es una Asociación organización No Gubernamental sin ánimo de lucro cuyos fines son la defensa de la naturaleza y la protección y mejora del medio ambiente
•Fundada en 1973 constituye una de las organizaciones ambientales más veteranas de España
•Compagina actividad reivindicativa (denuncias, campañas, alegaciones) con proyecto demostrativos.
•Cuenta actualmente con 500 socios, 370 voluntarios
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Un poco de historia: ¿Cuáles son los orígenes del proyecto Araar?
•Finales 80-ppio 90. Primeras plantaciones.
•Ppios 90. Se constituye el proyecto Araar= Tetraclinis articulata
•Enfocado a la recuperación de la flora amenazada, endémica e iberoafricana
•Poco a poco van surgiendo nuevas líneas de trabajo y nueva gente.
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Líneas de trabajo desarrolladas:
1.• Diversificación de la cubierta vegetal actual y producción de planta autóctona.
2.• Iniciativas de conservación de especies amenazadas
3.• Rescate de variedades tradicionales
4.• Establecimiento de privadas reservas de flora
5.• Fomento de la jardinería con planta autóctona
6.• Divulgación, educación y concienciación ambiental
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Líneas de trabajo desarrolladas:
1. Diversificación de la cubierta vegetal actual•Plantaciones y siembras con especies autóctonas según condiciones ambientales y objetivos.
•Especies poco empleadas (cornical, palmito, sabina mora, oroval, malva marítima).
•Resultados curiosos:
•Elevada supervivencia en caducifolios de verano y retamoides
•Peor resultados con esclerófilos perennes excepto acebuche.
•Muy mal resultado con palmito.
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Líneas de trabajo desarrolladas:
1. Diversificación de la cubierta vegetal actual y prod.
•Actuaciones en:
San Julián, La Atalaya, Cuestas del Cedacero, Morra de los Monteses, Algameca, Campillo de Adentro, Malcamino, Rbla del Cañar, Canteras Romanas, Lo Poyo, San Pedro del Pinatar, etc
Plantar menos, cuidar mas
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Líneas de trabajo desarrolladas:
1. Diversificación de la cubierta vegetal actual y prod.
Vivero en el Barrio de la Concepción (Cartagena)
•33.000 plantones (2013)
•70 especies
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Líneas de trabajo desarrolladas:
2. Iniciativas de conservación de especies amenazadas
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Líneas de trabajo desarrolladas:
3. Rescate de variedades tradicionales
http://biodiversidadagropecuaria.blogspot.com.es/
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Líneas de trabajo desarrolladas:
3. Rescate de variedades tradicionales
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Líneas de trabajo desarrolladas:
3. Rescate de variedades tradicionales
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Líneas de trabajo desarrolladas:
4. Establecimiento de privadas reservas de flora
www.reservasdelsureste.org
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PROYECTO ARAAR:Voluntariado y conservación
de la fitodiversidad.
Recuperación de especies amenazadas.
•1as plantaciones de jara de Cartagena.
•Propagación de Jara de Cartagena, Manzanilla de Escombreras, Chumberillo lobo, Arto y Cornical, entre otras.
•Rescate genético de Phyllirea media (Labiérnago).
•Conservación“ex situ”
Reserva biológica
de Malcamino
Reservas Rambla
de El Cañar-Peña Blancas
Sitio histórico
Canteras Romanas
Humedal de
Carrizales
Líneas de trabajo desarrolladas:
4. Establecimiento de privadas reservas de flora
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Líneas de trabajo desarrolladas:
5. Fomento de la jardinería con planta autóctona
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Líneas de trabajo desarrolladas:
6. Educación ambiental y concienciación
Campos de trabajo
Voluntariado
Educación ambiental
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Líneas de trabajo desarrolladas:
6. Divulgación, educación y concienciación ambiental
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Líneas de trabajo desarrolladas:
6. Divulgación, educación y concienciación ambiental
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•Proyectos, colaboraciones e iniciativas1. Convenio con la CARM
2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos, Ayuntamiento de Cartagena y otras entidades.
3. Arenales: ¿una batalla perdida?
4. Arreglando estropicios: restauración de aterrazamientos en el Puerto de El Garruchal
5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
6. La flora llega a las aulas: Jardines botánicos como recurso educativo
7. Recuperación de la flora en paisajes mineros
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas
1. Convenio con la Dirección General del Medio Natural
1.1. Acciones de conservación de Astragalus nitiflorus
1.2. Acciones de conservación de Cistus heterophyllus
1.3. Colaboración en reintroducción de Buxus balearica
1.4. Producción y distribución de flora silvestre amenazada
1.5. Elaboración de un manual para la recuperación de flora silvestre, en especial la amenazada de interés ecológico, en espacios agrícolas
1.6. Elaboración de materiales educativos
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas1. Convenio con la Dirección General del Medio Natural
1.1. Acciones de conservación de Astragalus nitiflorus1.2. Acciones de conservación de Cistus heterophyllus
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas1. Convenio con la Dirección General del Medio Natural
1.3. Colaboración en reintroducción de Buxus balearica
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas1. Convenio con la Dirección General del Medio Natural
1.4. Producción y distribución de flora silvestre amenazada
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas1. Convenio con la Dirección General del Medio Natural
1.4. Producción y distribución de flora silvestre amenazada
![Page 25: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/25.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas1. Convenio con la Dirección General del Medio Natural
1.5. Elaboración de un manual para la recuperación de flora silvestre, en especial la amenazada de interés ecológico, en espacios agrícolas
1.6. Elaboración de materiales educativos
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
2012
2.200 ejemplares
23 especies
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas2. La flora autóctona entra en las ciudades: colaboración con vecinos y Ayuntamiento de Cartagena
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•Proyectos, colaboraciones e iniciativas3. Arenales: ¿una batalla perdida?
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•Proyectos, colaboraciones e iniciativas3. Arenales: ¿una batalla perdida?
2002
2012
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•Proyectos, colaboraciones e iniciativas3. Arenales: ¿una batalla perdida?
![Page 36: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/36.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas3. Arenales: ¿una batalla perdida?
![Page 37: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/37.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas3. Arenales: ¿una batalla perdida?
![Page 38: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/38.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas3. Arenales: ¿una batalla perdida?
Con la colaboración de:
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•Proyectos, colaboraciones e iniciativas4. Arreglando estropicios: restauración de aterrazamientos en el Puerto de El Garruchal
Asesoramiento científico: Con la colaboración de:
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas4. Arreglando estropicios: restauración de aterrazamientos en el Puerto de El Garruchal
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• Proyectos, colaboraciones e iniciativas4. Arreglando estropicios: restauración de aterrazamientos en el Puerto de El Garruchal
![Page 42: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/42.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas4. Arreglando estropicios: restauración de aterrazamientos en el Puerto de El Garruchal
![Page 43: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/43.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
Con la colaboración de:
![Page 44: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/44.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
![Page 45: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/45.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
![Page 46: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/46.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
![Page 47: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/47.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
![Page 48: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/48.jpg)
• Proyectos, colaboraciones e iniciativas5. Creación de humedales: nuevos usos para infraestructuras públicas abandonadas
![Page 49: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/49.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas 6. La flora llega a las aulas: Jardines botánicos como recurso educativo
![Page 50: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/50.jpg)
1 m2
25 m
11 m
JARDIN SUR ENTRADA: Ecosistemas
Dunas y ecosistemas litorales
Matorrales de solana
Matorrales de umbría
Saladares
Ramblas
Moreras
Listado tentativo de especies
Saladares(Atriplex halimus, Dorycnium pentaphyllum, Lavatera triloba, Limonium insigne, Phagnalon saxatile, Lygeum spartum, Lycium intricatum)Matorrales de umbría(Chamaerops humilis, Rhamnus alaternus, Pistacia lentiscus, Arbutus unedo, Pistacia terebinthus, Mytus communis, Quercus coccifera, Quercus rotundifolia, Ephedra fragilis)
Ramblas(Vitex agnus-castus, Sambucus nigra, Retama sphaerocarpa, Saccharum ravennae, Tamarix canariensis)Matorrales de solana(Withania frutescens, Rosmarinus officinalis, Maytenus senegalensis, Chamaerops humilis, Periploca angustifolia, Stipa tenacissima, Ferula communis, Lycium intricatum, Helychrysum stoechas, Lavandula dentata, Lavatera maritima, Anthyllis cytiosoides, Tetraclinis articulata)
LEYENDA Dunas y ecosistemas litorales(Juniperus turbinata, Juniperus macrocarpa, Lycium intricatum, Asteriscus maritimus, Crithmum maritimum)
![Page 51: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/51.jpg)
12 m
10 m6 m
Frutales en vías de desaparación (nispolero, acerolo, manzano, peral, membrillero)
1 m2
Palmeras
Strelitzia
LEYENDA
Escala
JARDIN NORTE ENTRADA: Huerto de frutales en
desaparición
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3 m
1 m2
20 m 20 m
20 m
3 m
3 m
5 m
3 m
JARDIN PATIO: Jardines aromáticos y de flor
Huerto aromático y de flores
Naranjos amargos
Arbustos de flor (madroño, mirto, sauco, madreselva)
Macizo de aromáticas y plantas de valor ornamental(romero, lavanda, tomillo, siempreviva, rusco, Vinca)
LEYENDA
![Page 53: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/53.jpg)
1 m2
35 m
35 m
Almeces
Moreras
Pérgola
Escala
LEYENDA
PATIO INFANTIL:Arbolado de sombra
![Page 54: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/54.jpg)
8 m
Álamos blancos
1 m2
Escala
LEYENDA
8 m8
m
22 m
Fresno
ENTORNO DE LA PISTA DEPORTIVA
![Page 55: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/55.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas 7. Recuperación de la flora en paisajes mineros
MIPOLARE LIFE 09 ENV/ES/000439
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•Proyectos, colaboraciones e iniciativas 7. Recuperación de la flora en paisajes mineros
MIPOLARE LIFE 09 ENV/ES/000439
Especie Número
Atriplex halimus L. 642
Cistus albidus L. 1057
Helichrysum stoechas (L.) Moench
600
Hyparrhenia hirta (L.) Stapf
486
Lavandula dentata L. 1278
Lygeum spartum (L.) Kunth.
2504
Rosmarinus officinalis L. 305
Phagnalon saxatile (L.) Cass.
1302
TOTAL 8174
Especie Cantidad (g)
Cynodon dactylon 10000
Dittrichia viscosa 5000
Piptatherum milaceum 6000
Sonchus tenerrimus 40
Zygophyllum fabago 700
Helichrisum decumbens 100
Atriplex halimus 1500
Phagnalon saxatile 1000
TOTAL 24.340
![Page 57: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/57.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas 7. Recuperación de la flora en paisajes mineros
MIPOLARE LIFE 09 ENV/ES/000439
![Page 58: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/58.jpg)
Action 6: Landscape design
SANTA ANTONIETA – EVOLUCIÓN PANORÁMICAOctubre 2010 Noviembre 2010 Julio 2012
Enero 2013 Abril 2013
![Page 59: Curso upct13](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042816/5595040c1a28abd6208b4631/html5/thumbnails/59.jpg)
•Proyectos, colaboraciones e iniciativas 7. Recuperación de la flora en paisajes mineros
Con la colaboración de:
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¿Qué tenemos previsto?
• LIFE SEGURA RIVERLINK
• Corredor fluvial Murcia Contraparada
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¿Qué tenemos previsto?
• Corredor fluvial Murcia Contraparada
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¿Qué tenemos previsto?
•LIFE12 ENV/ES/001140 LIFE+ SEGURA-RIVERLINK
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¿Qué tenemos previsto?
LIFE12 ENV/ES/001140 LIFE +SEGURA-RIVERLINK
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Conclusiones
•Las ONG pueden realizar aportaciones valiosas a la conservación y recuperación de la flora
•La flora autóctona y tradicional tiene innumerables aplicaciones en restauración ecológica, paisajística, ajardinamientos, gestión de espacios agrícolas
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