Curso: Segundo Año básico

Área: Lenguaje y comunicación

Objetivo: Los estudiantes reconozcan la función de los signos de interrogación en las oraciones.

Actividad:

Al inicio de la clase Comentar lo que saben acerca de los signos de interrogación, luego Observan los signos de interrogación en texto.

Luego proceden a Responder para qué se utilizan los signos de interrogación.

Escriben cuatro preguntas en las que se utiliza los signos de interrogación coloreando cada signo interrogativo, Leen sus respuestas, Escriben los signos de interrogación, según corresponda.

Para finalizar Buscan, recortan y pegan en diarios o revistas oraciones interrogativas.

Desafío:

1. Los estudiantes sean capaz de identificar signos de interrogación

2. Los estudiantes comprendan cuando utilizar signos de interrogación

3. Los estudiante logren reconoces oraciones interrogativas